Скачать 0.59 Mb.
|
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ И ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
Примерный тематический план Заочная форма обучения Срок обучения 5 лет, на базе среднего (полного) общего образования
Тема №1. Понятие, общая классификация специальной техники, направления, правовые и организационные основы её применения. Основные вопросы:
Методические указания и рекомендации по изучению темы Изучение темы следует начинать с уяснения основных терминов и определений, используемых в органах внутренних дел при организации снабжения подразделений специальной техникой, при осуществлении ее хранения, выдачи, эксплуатации, категорирования, ремонта и списания, документального оформления факта и результатов применения. Особое внимание необходимо уделить уяснению роли и значения специальной техники в деятельности различных служб и подразделений органов внутренних дел в современных условиях, а также требованиям, предъявляемым к технической подготовке сотрудников ОВД. Структура и содержание учебной дисциплины «Специальная техника ОВД», задачи, формы и методы ее изучения обучаемыми по специальности 030505 Правоохранительная деятельность предполагают наличие у обучаемых твердых знаний, умений и навыков по следующим учебным дисциплинам: оперативно-розыскная деятельность, криминалистика, административное и уголовное право, физическая, тактико-специальная и огневая подготовка, административная деятельность, уголовный процесс, иным учебным дисциплинам, предшествующим в соответствии с учебным планом. Основываясь на предварительно полученных знаниях, следует уяснить классификацию специальной техники в зависимости от ее назначения, основных направлений и способов применения, конструктивных особенностей, принципа действия и т.д. Знание структуры и содержания учебной дисциплины способствует своевременной подготовке к учебным занятиям, усвоению теоретического материала, приобретению и отработке соответствующих навыков. В качестве подготовки к изучению следующей темы и всего курса учебной дисциплины целесообразно уже при изучении первой темы обратить внимание на содержание основных нормативно-правовых актов, регламентирующих применение специальной техники органов внутренних дел. Вопросы для самостоятельной работы:
10.Какова связь учебной дисциплины «Специальная техника ОВД» с другими учебными дисциплинами учебного плана? 11.Какие основные вопросы, связанные с применением специальной техники ОВД, непременно подлежат нормативно-правовой регламентации? 12.Какие Вам известны нормативно-правовые акты, регламентирующие порядок снабжения специальной техникой ОВД? 13.Какие Вам известны нормативно-правовые акты, регламентирующие порядок применения специальной техники ОВД? 14.Какие Вам известны нормативно-правовые акты, предусматривающие ответственность за незаконное применение специальной техники ОВД? 15.Укажите перспективные направления развития специальной техники ОВД? Тема №2. Средства и системы связи ОВД Основные вопросы
3. Выбор средств связи, подготовка их к применению и устранение простейших неисправностей.
Методические указания и рекомендации по изучению темы Средства связи ОВД являются основным, а зачастую единственным, средством обеспечения управления подразделениями ОВД, их взаимодействия. Без средств связи невозможен оперативный обмен информацией. Изучение темы следует начинать с уяснения основных терминов и определений, используемых при организации снабжения подразделений ОВД средствами связи, при осуществлении их хранения, выдачи, эксплуатации, ремонта и списания. Основные цели аудиторного учебного занятия: - получение обучаемыми знаний, необходимых для ясного представления о средствах связи, их роли, основных направлениях использования в ОВД, порядке организации поставок в подразделения, их учета, категорирования, ремонта и списания, о теоретических основах грамотной эксплуатации и обеспечения безопасности связи, перспективах развития систем связи правоохранительных органов; - формирование умения и навыков правильного выбора технических средств связи, подготовки их к работе, обнаружения и устранения простейших неисправностей; - освоение практических приемов и способов эффективной эксплуатации современных средств связи, обеспечения безопасности связи в типовых для органов внутренних дел ситуациях. Для достижения указанных целей при подготовке к практическим занятиям необходимо, используя рекомендуемую литературу, своевременно уяснить основные понятия и определения, используемые в связи, классификацию средств связи, роль средств связи в обеспечении деятельности ОВД; научиться ясно себе представлять что собой представляют сети и системы связи ОВД; изучить правовые основы организации связи в ОВД. Изучая роль технических средств проводной связи в решении задач органов внутренних дел необходимо уяснить виды телефонной аппаратуры (телефонные аппараты, коммутаторы, станции и пульты оперативной связи), основные режимы их работы и ТТХ; основные функции и ТТХ аппаратуры телеграфной и факсимильной связи, сетей обмена данными. Изучая роль технических средств радиосвязи в решении задач органов внутренних дел необходимо уяснить принципы организации радиосвязи в KB и УКВ-диапазонах, факторы, влияющие на дальность радиосвязи; способы организации радиосвязи (радионаправления и радиосети); виды радиосетей; изучить порядок использования радиоданных, правила радиообмена. Крайне необходимо своевременно ознакомиться с инструкциями по эксплуатации применяемых в ОВД радиостанций, изучить их ТТХ, состав и основные режимы работы, назначение органов управления. Особое внимание следует уделить изучению средств защиты информации передаваемой по средствам связи. Изучая роль систем связи в организации управления органами внутренних дел, возможности квалифицированного применения радио-, проводных и комбинированных сетей электросвязи необходимо обратить особое внимание на структуру и назначение основных элементов систем связи органов внутренних дел, порядок обеспечения безопасности систем связи ОВД. В целях уяснения перспектив развития средств связи ОВД, используя рекомендуемую литературу, целесообразно ознакомиться с историей их принятия на вооружение правоохранительными органами; на примерах статистики и анализа практики уяснить эффективность их квалифицированного применения в обеспечении обмена информацией подразделениями органов внутренних дел; проанализировать публикации ведущих отечественных специалистов в области разработки, производства, внедрения и эксплуатации средств связи, в области защиты информации, передаваемой по средствам связи; подготовить соответствующие рефераты. Вопросы и рекомендации для самостоятельной работы 1. Раскройте понятия и дайте определение терминам: «сигнал связи», «электросвязь», «оконечное устройство связи», «линия связи», «устройство ком- мутации», «устройство уплотнения линий связи», «устройство усиления сигнала связи», «канал связи», «сеть связи», «система связи органов внутренних дел».
10.Какие Вам известны современные средства, сети и системы радиосвязи? Укажите их особенности и перспективы развития. 11.Какие Вам известны ограничения при передаче информации по средствам радиосвязи ОВД? Какими НПА они определены? 12.Какие Вам известны организационные средства защиты информации передаваемой по средствам связи? 13.Какие Вам известны ограничения по размещению средств связи в помещениях ОВД? 14. Укажите требования по организации технической защиты информации передаваемой по средствам связи ОВД? Какими НПА они определены? 15.Укажите перспективные направления развития средств и систем связи ОВД. |
Методические рекомендации по изучению дисциплины «Специальная техника... Одним из важнейших направлений совершенствования деятельности органов внутренних дел является эффективное использование современных... | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Специальная техника... Одним из важнейших направлений совершенствования деятельности органов внутренних дел является эффективное использование современных... | ||
Методические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1 Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования | Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Федеральным Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования | ||
А. И. Войцеховский Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | Сакральное и наука Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | ||
Подготовка диссертации Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | Выход Демонов Часть I Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | ||
Сайт «Военная литература» Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | Антропософские руководящие положения Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | ||
Практикум воспитателей гпд Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | Концепция деятельности центра Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | ||
Бурно М. Е. – Клиническая психотерапия Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | Юрий Васильевич Губин Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | ||
Заседание сно в 13: 20 Язык и культура Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... | Станислав Лем Футурологический конгресс Рабочая учебная программа дисциплины «Философия» подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом... |