И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет»





НазваниеИ социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет»
страница13/18
Дата публикации25.01.2015
Размер1.12 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

КАФЕДРА МИКРОБИОЛОГИИ


Общие сведения о кафедре микробиологии.

Заведующий кафедрой – профессор, д.м.н. Царев В. Н.

Заведующий учебной частью - профессор, д.м.н. Покровский В. Н.

Кафедра располагается по адресу: ул. Онежская д. 7, 2 этаж.

Телефон: 153-37-82

Особенности организации учебного процесса.

На кафедре ведется преподавание на первом и втором курсах стоматологического факультета. В курс обучения студентов стоматологического факультета входит преподавание общей микробиологии, частной микробиологии, иммунологии и вирусологии.

Микробиология, вирусология, иммунология


Цель и задачи изучения дисциплины

Цель: освоение студентами теоретических основ и практических навыков по профилактике, диагностике и лечению инфекционных и оппортунистических болезней.

Задачи:

  • сформировать у студентов общие представления о строении и функционировании микробов;

  • освоить закономерности взаимодействия организма человека с миром микробов;

  • научить студентов основам дезинфектологии;

  • овладеть методами микробиологической диагностики, профилактики и лечения инфекционных и оппортунистических болезней.

Содержание разделов учебной программы

Раздел 1. Общая медицинская микробиология.

Раздел 2. Медицинская иммунология.

Требования к уровню освоения дисциплины

Студент должен знать:

  • строение и биологические особенности представителей микробного мира;

  • особенности формирования процессов симбиоза организма человека с различными микробами и вирусами;

  • роль резидентной микрофлоры полости рта в развитии оппортунистических процессов.

Студент должен уметь использовать:

  • основные методы микробиологической диагностики: микроскопический, бактериологический, серологический, биологический, аллергический в практической работе;

  • полученные знания для эффективного лечения и профилактики инфекционных и оппортунистических болезней.

Уровень компетентности

Для обеспечения теоретического фундамента подготовки врача-стоматолога студент должен обладать знанием микробного мира, мер профилактики, способов диагностики и методов лечения инфекционных и оппортунистических заболеваний.

Коммуникативность

Студент должен уметь общаться с коллегами по вопросам микробиологии, вирусологии и иммунологии профессионально и вести профилактическую и лечебную работу с пациентами.

Практические навыки

Студент должен иметь практические навыки:

  • бактериологических, вирусологических и иммунологических исследований;

  • практического использования методов микробиологического исследования в повседневной работе;

  • изучения антимикробной активности антибиотических препаратов и их применения для лечения больных;

  • диагностики оппортунистических и инфекционных заболеваний;

  • диагностики и лечения заболеваний полости рта, связанных с нарушением иммунного статуса организма;

  • лечения инфекционных и оппортунистических заболеваний;

  • взятия исследуемого материала от больного;

  • приготовления мазка из разного рода исследуемого материала;

  • микроскопирования мазков с использованием иммерсионной системы светового микроскопа;

  • выделения чистой культуры микроба;

  • стерильного проведения пересева бактериальных культур;

  • определения биохимических свойств микробов с использованием сред пёстрого ряда;

  • определения чувствительности выделенной культуры к антибиотикам;

  • расшифровки антибиотикограмм и определения минимальной подавляющей концентрации антибиотика (МПК);

  • идентификации выделенной чистой культуры микроба по его антигенной структуре;

  • постановки и оценки результатов серологических реакций, используемых в диагностике инфекционных болезней;

  • определения тактики применения основных групп антибактериальных препаратов с учётом характера патологии челюстно-лицевой области и данных микробиологического исследования;

  • использования системы для анаэробного культивирования бактерий.

Общее представление

Студент должен иметь представление:

  • о роли микробного мира в формировании и поддержании жизни на Земле;

  • о сущности, формировании и сохранении биоценоза человека с микробным миром как одного из основных условий выживания человеческой популяции;

  • о современных молекулярно–генетических методах и их применении в различных разделах медицины.

Формы промежуточного контроля.

Тема занятия

Вид контроля

Сроки проведения

Микроскопический метод исследования.

Контрольное занятие.

28 февраля

Стерилизация и дезинфекция.

Тестовый контроль.

21 марта

Бактериологический метод исследования.

Контрольное занятие.

18 апреля

Симбиоз. Резиденты. Антибиотики и эубиотики. Неспецифические факторы резистентности.

Контрольное занятие.

11 мая

Генетика бактерий и вирусов. Молекулярно-биологический метод диагностики.

Контрольное занятие.

29 мая




Итоговый тестовый контроль.

2 июня


Написание реферата по одной из программных тем (1 раз за семестр).

Форма итогового контроля

В конце второго семестра первого курса проводится итоговый тестовый контроль, собеседование, зачет.

Рекомендуемая литература:

  1. Воробьев А.А. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. М., «МИА», 2004, 690с.

  2. Покровский В.И., Поздеев А.И. Медицинская микробиология, иммунология, вирусология. М., 2001.

  3. Борисов Л.Б., Смирнова А.М. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. М., «Медицина», 1994, 528с.

  4. Царёв В.Н., Ушаков Р.В., Давыдова М.М. Лекции по клинической микробиологии для студентов стоматологических факультетов. Иркутск, 1996, 80с.

  5. Царёв В.Н., Кузнецов Е.А., Покровский В.Н., Арутюнов С.Д. Введение в микробиологию с основами дезинфектологии. М., 2006, 67с.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18

Похожие:

И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconИ социального развития РФ государственное образовательное учреждение...
Академический календарь разработан в рамках инновационной образовательной программы Московского государственного медико-стоматологического...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconО проведении патентно-информационных исследований по диссертационной теме
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный медико-стоматологический...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconСныткин Владислав Анатольевич Обоснование применения пластиночных...
Ена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский государственный медико-стоматологический...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины Организационная психология
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Определение прецедентности в лексико-графическом материале
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – Спб.: Питер, 2001. – 688 с
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconОптимизация комплексного лечения гестоза с учетом применения комбинации...
Ственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский государственный медико-стоматологический...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconРиск развития анемии у больных хронической сердечной недостаточностью,...
Работа выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский государственный...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconОптимизация клинико-лучевого мониторинга стоматологического лечения с использованием имплантатов
Абота выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский государственный...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Развитие умений и навыков детей в различных видах деятельности не возможно без совместной работы дошкольного учреждения с семьёй
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconГрыжесечение при паховых грыжах по методике Trabucco
Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский государственный медико-стоматологический...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconГосударственное бюбжетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ставропольская государственная медицинская академия»...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconОсобенности ведения пациентов со слюнно-каменной болезнью при патологии щитовидной железы
Та выполнена в Государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Московский государственный...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Рабочая программа составлена в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы (Базовый уровень)...
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconМосковский государственный медико-стоматологический университет
Лукацкий М. А., заведующий кафедрой педагогики и психологии мгмсу, док пед наук, профессор, член корр. Рао
И социального развития РФ государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «московский государственный медико-стоматологический университет» «мгмсу инновационный университет» iconГоу впо мгмсу росздрава академический календарь студента I курса
Московский государственный медико-стоматологический университет федерального агенства по здравоохранению и социальному развитию


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск