Уважаемый студент!
Скачать 0.67 Mb.
|
УВАЖАЕМЫЙ СТУДЕНТ!
8. Строго воспрещается:
9. В случае несоблюдения правил во время тестирования, представитель МОН РК совместно с дежурным по аудитории составляют акт, и принимается решение об удалении студента из аудитории и аннулировании результатов тестирования. Вариант 2203 Экономическая теория 1. Представители школы классической политической эконом!
E) А.Смит. F) Т.Мен. G) К.Маркс. Н) Дж.М.Кейнс. 2. Экономические законы выражают:
E) Субъективно- психологические связи. F) Правовые связи. G) Следственные. Н) Причинные. 3. Роль государства в смешанной экономике:
E) Проявляется во многих отраслях хозяйства. F) Незначительна. G) Значительна. Н) Активна. 4. Нематериальные потребности:
E) Культурный досуг. F) Автомобиль. G) Жилье. Н) Обувь. 5. По конституции в РК существуют виды собственности: АХ Государственная, коллективная. №)] Государственная. Вариант 2203 „Государственная семейная. Гастная. Государственная, смешенная. Частная и государственная. G) Государственная, кооперативная. Н) Государственная, совместная. 6. Право владения;
E) Право определять судьбу вещей. F) Право дарить. G) Физический контроль под благам. Н) Право на передачу благ в наследство. 7. Третье крупное общественное разделение труда характеризует:
E) Обособление земледелия в особый вид деятельности. F) Обособление купечества. G) Обособление ремесла. Н) Развитие конкуренции. 8. Способ производства:
E) Ступень материальной и духовной структуры. F) Единство производительных сил и производственных отношений. G) Общественно-экономическая формация. Н) Экономический уклад характерный для определенного этапа развития общества. 9. Факторы, влияющие на предложение:
C) Потребительские вкусы. *с:^ на ресурсы. Мода. Вариант 2203 5 F) Потребительские ожидания. G)HTT1. Н) Социальное обеспечение. 10. Спрос:
E) Желание. F) Себестоимость. G) Желание людей платить за что- либо. Н) Платежеспособная потребность. 11. Расширенное воспроизводство:
E) Воспрошводство, связанное с освоением новых ресурсов. F) Воспроизводство, основанное на личном труде. G) Уменьшение личного потребления. Н) Воспроизводство, основанное на ручном труде. 12. Особый вид человеческого капитала, представленного по координации и комбинированию всех остальных ресурсов в целях создания благ и услуг;
E) Финансовые ресурсы. F) Трудовые ресурсы. G) Коммерция. Н) Бизнес. -1Д. Основной капитал: (АуМашины. В) Материалы. Топливо. Д| Сырье. Полуфабрикаты. (Здания. J) Инструменты. Н) Вспомогательные материалы. Вариант 2203 g 14. Капитал:
E) Земля и ценные бумаги. F) Частично-конвертируемая валюта. G) Общественные блага. Н) Национальная валюта. 15. Факторы производства:
П) Деньги. E) Доходы. F) Издержки. т)Друд и предпринимательская способность. 16. Предельный продукт капитала:
E) Увеличение результата производства к приросту капитала. F) Прирост результата производства к капиталу. G) Отношение совокупного продукта к величине труда. Н) Отношение прироста результата производства к приросту труда. 17. Номинальный ВВП измеряется:
E) В рыночных текущих ценах. F) В базовых неизменных ценах. G) В мировых ценах. Н) В текущих. 18. Номинальный ВНП растет, реальный ВНП:
Вариант 2203 7 D) Должен расти в том же темпе. E) Должен расти при более низком темпе. F) Не изменяется. G) Может расти, быть постоянным или падать. Н) Может падать. 19. Экономический рост модели AD-AS представлен:
E) Увелечение совокупного предложения. F) Увеличение денег. G) Увелечение товаров. Н) Уменьшение автономных расходов. 20. Дж.М. Кейнс центральной проблемой макроэкономического равновесия считал:
E) Обеспечение политики «дорогих денег». F) Обеспечение политики «дешевых денег». G) Повышение уровня инфляции. Н) Обеспечение стабильности цен. JZX. Экономический цикл: 15}Отклонение. ЮуСпуск. - D) Прямая. E) Кризис. F) Равновесие. G) Высота. гНгрживление.. ^—/ 22. Виды безработицы:
Е) Индивидуальная. ^Структурная. Вариант 2203 g G) Выгодная, fij Циклическая. 23. Уровень инфляции рассчитывается: A) Реальная заработная плата. В)НД.
E) Процентное изменение уровня цен и ИПЦ. F) Номинальная заработная плата. G) Реальная процентная ставка. Н)ВВП. 24. Государственный бюджет: {АрФинансовые средства государства. B) Основной финансовый счет осударства. i  ce статьи государственных расходов. Jce источники доходов государства. I) Национальный банк. (и?)\Налоговые поступления, ц) Счет доходов и расходов государства. Н) Расходы государства.25. Типы экономического роста: <\& Традиционный. В) Естественный и искуственный. <^О?Экстенсивный. D) Преимущественно экстенсивный и интенсивный. СЕ)) Интенсивный. F) Медленный и быстрый. G) Воспроизводство, основанное на ручном труде. Н) Естественный. ТЕСТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ Экономическая теория ЗАВЕРШЕН Вариант 2203 Макроэкономика 1. Повышение индекса цен приведет к:
E) повышению благосостояния потребителей F) повышению стоимости потребительской корзины G) росту чистых инвестиций Н) изменению структуры потребительской корзины 2. Если дефлятор больше единицы, следовательно:
E) произойдет повышение ставки заработной платы F) не имеет содержательного смысла G) совокупный спрос превышает совокупное предложение Н) темп инфляции вырос 3. Валовые частные инвестиции:
E) Учитываются при расчете ВВП по методу потока доходов F) Государственные инвестиционные расходы G) Чистые инвестиции - амортизация Н) Инвестиционные расходы фирм 4. Если в краткосрочном периоде цены жесткие, а в долгосрочном абсолютно гибкие, то верны утверждения:
E) Изобретение новой технологии сдвинет долгосрочную кривую совокупного предложения влево Вариант 2203 10 Вариант 2203 II F) Возрастание количества денег в обращении явится фактором увеличения реального ВВП только в краткосрочном периоде G) Долгосрочная кривая совокупного предложения будет в начале горизонтальной, затем вертикальной линией Н) Долгосрочная кривая совокупного предложения горизонтальная линия 5. Кривую совокупного предложения сдвинут вправо:
E) Удорожание факторов производства F) Удешевление факторов производства G) Увеличение потребления, обусловленное ожидаемым ростом дохода Н) Увеличение инвестиций, обусловленное снижением налога на прибыль 6. Если налоги на предпринимательство растут, то:
E) Совокупный спрос увеличится F) Кривая AS сдвинется вправо G) Совокупный спрос не изменится Н) Совокупное предложение не изменится 7. В кейнсианской модели:
E) основным уравнением является тождество Y = C+1+G+Nx F) макроэкономическая политика пассивна, т.к. экономика внутренне стабильна G) фискальная политика наиболее эффективное средство макроэкономической стабилизации Н) основным уравнением является уравнение обмена MV = PY 8. Функция потребления задана формулой С = 120 + 0,75у, где:
E) автономное потребление 120 F) предельная склонность к сбережению равна 0,75 G) предельная склонность к потреблению равна 0,75 Н) предельная склонность к потреблению равна 0,25 9. «Кейнсианский крест» иллюстрирует:
E) модель IS-LM F) возможность достижения общего равновесия лишь при государственном вмешательстве G) равновесие, определяемое номинальной ставкой процента Н) равновесие на денежном рынке 10. Ставка процента повышается:
E) при уменьшении государственных закупок F) при росте предложения инвестиционных ресурсов G) при росте спроса на инвестиционные ресурсы Н) при увеличении государственных закупок, вытесняющих инвестиции 11. Политика «твердых курсов»:
E) означает, что правительство дает оценку экономических проблем в каждом конкретном случае F) отсутствие каких-либо количественных рамок, ограничивающих возможности правительства G) дискреционная политика Н) политика «свободы действий» |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Концепции современного естествознания Словарь основных терминов Уважаемый студент! В процессе урока мы будем заполнять сопроводительный лист, которым вы сможете воспользоваться для повторения материала дома и при... | | Доклад на тему: «Взаимоотношения кабардинцев, балкарцев и осетин» Уважаемые жители Лескенского района, Уважаемый Арсен Гасинович, Уважаемый Игорь Ахсарбекович, Дорогие наши гости |
 | Уважаемый участники конференции! Презентация представляет собой наглядное пособие, с помощью которого студент иллюстрирует свой доклад к дипломной (курсовой) работе.... | | Уважаемый студент! Вам предлагается изучить материал по дисциплине... Фгос впо по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования... |
| Уважаемый Оргкомитет 5 рфк! Уважаемый Владимир Серафимович! Развитие сети образовательных учреждений с учетом потребностей населения: ресурсные центры, дистанционное взаимодействие образовательных... | | Правила выполнения домашней письменной работы (дпр) по курсу ксе... Полностью раскрыть в классическом текстовом варианте. В этом случае Вы выполняете контрольную работу в виде презентации. Ещё одной... |
| Контрольная работа основы управления ассортиментом товаров Н. Тагил... Для выполнения контрольной работы Вам надлежит изучить дисциплину «Основы управления ассортиментом товаров» согласно учебнику, предлагаемому... | | Уважаемый читатель! Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Уважаемый(ая) ответственный за нирс факультета! Представленное на обсуждение научное обоснование темы диссертационного исследования должно содержать | | Уважаемый Василий Николаевич! Сегодня мы подводим итоги социального и экономического развития Пушкинского района в 2012 году |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Уважаемый ученик! Прежде чем приступить к уроку, прочти внимательно рекомендации! | | Рекомендации по написанию курсовой работы При подготовке курсовой... Затем студент приступает к сбору информации. Первоначальное представление о теме и структуре работы можно составить по учебникам,... |
| Анкета на выявление особенностей психологического сопровождения кууд уважаемый психолог! Просим вас ответить на вопросы, касающиеся сопровождения коммуникативных ууд в сош | | Уважаемый Степан Михайлович! Слайд 1 Сегодня, представляя вам Отчет о деятельности Правительства, не могу не отметить, что он является вехой пятилетнего периода... |
| Главе администрации муниципального образования город Тула Е. В. Авилову... Шахматы – это по форме игра, по содержанию – искусство, а по трудности овладения – наука… | | Воспитание толерантности ... |
