Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино Балкарском государственном университете по направлению подготовки 072600.
Скачать 1.91 Mb.
|
Б.3.Профессиональный цикл Базовая (общепрофессиональная) часть 1.БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 072600.62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций: владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-13); ориентирован на применение методов и средств познания, обучения и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование (ОК-15). В результате изучения дисциплины студент должен знать: - систему организации безопасности жизнедеятельности; - средства и способы защиты населения; - о методах обеспечивающих охрану жизни и здоровья детей в образовательном процессе; - требования охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты. В результате изучения дисциплины студент должен уметь: - осуществить помощь населению при угрозе чрезвычайной ситуации; - пользоваться средствами защиты, оказать помощь пострадавшему. Содержание дисциплины Тема 1. Введение. Цели и задачи изучаемой дисциплины. Основные понятия безопасности жизнедеятельности и чрезвычайных ситуаций Тема 2. Чрезвычайные ситуации мирного времени. Чрезвычайные ситуации природного, техногенного и социального характера. Защита и жизнеобеспечение населения в условиях чрезвычайных ситуаций, действие учителя Тема 3. Чрезвычайные ситуации военного времени. Ядерное, химическое, биологическое оружие и защита населения. Назначение и задачи Гражданской обороны Тема 4. Окружающий мир. Опасности, возникающие в повседневной жизни. Безопасное поведение. Экстремальные ситуации 2.ПРОПЕДЕВТИКА Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 072600.62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7); использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9); владеет рисунком и умеет использовать рисунки в практике составления композиции и переработки их в направлении проектирования любого объекта; обладает навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи, элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями (ПК-1); ориентирован на педагогическую работу по соответствующему профилю подготовки бакалавра и общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального и дополнительного образования детей (ПК-5); В результате освоения дисциплины студент должен знать: В результате освоения дисциплины студент должен знать: - содержание предмета; - ключевые термины и понятия; - способы сбора и хранения информации; - методы обобщения и анализа информации; - начальные основы декоративно-прикладного искусства. В результате освоения дисциплины студент должен уметь: - владеть профессиональной терминологией; - владеть способами ориентации в профессиональных источниках информации (книги, журналы, сайты и т.д.); - использовать современные методы сбора, изучения и обработки информации; - анализировать памятники декоративно-прикладного искусства; - применять полученные навыки и умения в самостоятельной учебной и профессиональной деятельности. Содержание дисциплины Тема 1. Введение в учебный предмет. Информационная составляющая предмета Тема 2. Виды декоративно-прикладного искусства. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 3. Основные формы и направления производства изделий декоративно-прикладного искусства. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 4. Особенности профессионального и народного творчества в декоративно-прикладном искусстве. Народные школы и мастера. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 5. Функции декоративно-прикладного искусства. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 6. Специфические особенности декора изделий в декоративно-прикладном искусстве. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 7. Орнамент. Понятие. Классификация. Национальные признаки в народном орнаменте. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 8. Типовые и производные построения орнаментов. Орнаментальная композиция. Традиционные композиционные схемы в народном искусстве. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 9. Исторические стили и художественные направления в декоративно-прикладном искусстве. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 10. Стилизация как способ преобразования форм природы и предметного мира в декоративном искусстве. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 11. Художественный образ в декоративно-прикладном искусстве. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации Тема 12. Сюжетные композиции в декоративно-прикладном искусстве. Принципы отбора, классифицирования, хранения и применения информации 3.ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МАСТЕРСТВА Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 072600.62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3); способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7); использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9); способен к определению целей, отбору содержания, организации проектной работы; синтезированию набора возможных решений задачи или подходов к выполнению проекта; готов к разработке проектных идей, основанных на творческом подходе к поставленным задачам; созданию комплексных функциональных и композиционных решений (ПК-2); обладает знаниями и конкретными представлениями об основах художественно-промышленного производства; знаком с основными экономическими расчетами художественного проекта; способен к работе в коллективе; постановке профессиональных задач и принятию мер по их решению, способен нести ответственность за качество продукции (ПК-3); разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, связанных с декоративно-прикладным искусством и народными промыслами; способен осуществлять ведение деловых профессиональных переговоров и деловой переписки; знаком с нормативно-правовой базой этого направления (ПК-4); ориентирован на педагогическую работу по соответствующему профилю подготовки бакалавра и общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального и дополнительного образования детей (ПК-5); В результате освоения дисциплины студент должен знать: Основы предпринемательской деятельности; Методы организации творческого процесса художников ДПИ. .В результате освоения дисциплины студент должен уметь: Оценивать качество текстильных материалов и подбирать ткани в зависимости от назначения изготавливаемого изделия с учётом строения и свойств материалов. Содержание дисциплины Тема 1. Изготовления образцов и узлов деталей лёгкого платья. Тема 2. Проработка и изготовление лёгкого платья. Тема 3. Проработка основных узлов обработки верхней одежды. Тема 4.Изготовление верхней одежды. Тема 5. Разработка и изготовление новых форм моделей в системе комплект. Тема 6Разработкаперспективных базовых форм коллекций по теме дипломных заданий. 4.ПРОЕКТИРОВАНИЕ Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 072600.62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций: владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-3); способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7); использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9); владеет рисунком и умеет использовать рисунки в практике составления композиции и переработки их в направлении проектирования любого объекта; обладает навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи, элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями (ПК-1); обладает знаниями и конкретными представлениями об основах художественно-промышленного производства; знаком с основными экономическими расчетами художественного проекта; способен к работе в коллективе; постановке профессиональных задач и принятию мер по их решению, способен нести ответственность за качество продукции (ПК-3); способен к определению целей, отбору содержания, организации проектной работы; синтезированию набора возможных решений задачи или подходов к выполнению проекта; готов к разработке проектных идей, основанных на творческом подходе к поставленным задачам; созданию комплексных функциональных и композиционных решений (ПК-2); ориентирован на педагогическую работу по соответствующему профилю подготовки бакалавра и общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального и дополнительного образования детей (ПК-5). В результате освоения дисциплины студент должен знать: - теоретические основы проектирования; - специфические особенности и процесс создания художественного образа в декоративно-прикладном искусстве; - способы воплощения идеи проекта в графических материалах. В результате освоения дисциплины студент должен уметь: - понимать принципы создания проекта предметов и изделий декоративно-прикладного искусства и народных промыслов; - выполнять поисковые эскизы; - владеть практическими навыками различных способов проектной графики. Содержание дисциплины Тема 1. Введение в учебный предмет Тема 2. Формообразующие факторы в проектировании изделий декоративно-прикладного искусства Тема 3. Требования, предъявляемые к проектированию изделий Тема 4. Содержание и этапы проектирования изделий декоративно-прикладного искусства Тема 5. Эскизная графика. Материалы и техника выполнения проекта Тема 6. Оформление проекта и приложений Тема 7. Теоретическое обоснование проекта изделия Тема 8. Практическая работа. Плоскостная композиция. Проектирование изделия декоративно-прикладного искусства (по видам) Тема 9. Практическая работа. Объемная композиция. Проектирование изделия декоративно-прикладного искусства (по видам) Тема 10. Практическая работа. Глубинно-пространственная композиция. Проектирование изделия декоративно-прикладного искусства (по видам) Тема 11. Подготовка проекта к воплощению в материале Вариативная часть 5.История Художественной вышивки Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в вариативную часть профессионального цикла основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 072600.62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих профессиональных компетенций: Стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); Владеет рисунком и умеет использовать рисунки в практике составления композиций и переработки их в направлении проектирования любого объекта; Обладает навыками линейно- конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приёмами работы в макетировании моделировании; приёмами работы с цветом и цветовыми композициями (ПК-1); В результате изучения дисциплины студент должен знать: -История возникновения и развития, традиции и особенности вышивки разных исторических эпох и народов как предмета материальной культуры, призванного выполнить эстетическую функцию и удовлетворять естественные свойственные только человеку потребности в созерцании и созидании прекрасного. -происхождение художественной вышивки -особенности проектирования изделий с художественной вышивкой -основные периоды в истории художественной вышивки В результате изучения дисциплины студент должен уметь: -реализовывать художественный замысел в практической деятельности; -применять полученные знания в изготовлении одежды фольклорного стиля , одежды с применением вышитого декора. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |  | Основная образовательная программа, реализуемая в Кабардино-Балкарском... ... |
| Основная образовательная программа, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 032700. 68 Филология и профилю подготовки Языки народов России... | | Основная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология |
| Основная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология | | Основная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Бурятском... | | Образовательная программа прикладного бакалавриата, реализуемая в... |
| Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая в Бурятском... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю... |
| Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки... |
| 1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология», профилю «Общий»... |
