Цели производственной практики
Целями производственной практики являются выработка следующих профессиональных компетенций:
способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки (ПК-2)
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение (ПК-3)
способностью к профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК-11)
способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-12)
способностью проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование (ПК-13)
умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования (ПК- 18)
способностью разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности (ПК-19)
способностью вести организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин (ПК-22)
способностью вести организацию наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию объектов, образцов новой и модернизированной продукции, выпускаемой предприятием (ПК-23)
владением методами организации безопасного ведения работ, профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений (ПК-24)
способностью анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности (ПК-25)
способностью организовать работы по осуществлению авторского надзора при производстве, монтаже, наладке, сдачи в эксплуатацию продукции и объектов производства (ПК-28)
2. Задачи производственной практики
Задачами производственной практики являются:
-приобретение профессиональных навыков на профильных предприятиях ;
- практическое освоение различных форм и методов управленческой деятельности профильных предприятий;
- формирование профессионального интереса, чувства ответственности и уважения к выбранной профессии.
Место производственной практики в структуре ООП магистратуры
Производственная практика в структуре ООП магистратуры является важной составляющей, связанной с профильными дисциплинами.
Производственная практика магистра базируется на знаниях следующих циклов ООП и дисциплин:
Общенаучный цикл:
- ГЭС малой мощности;
- Нагрузки и силы действующие на ГТС;
- Особенности строительства малых ГЭС.
Профессиональный цикл:
- Информационные технологии в строительстве
- Гидравлические и фильтрационные расчеты ГТС
В результате изучения данных циклов дисциплин студент должен:
знать:
виды нагрузок и сил, действующих на различные гидротехнические сооружения; методы и программные средства для расчетов на ЭВМ нагрузок и сил, действующих на гидротехнические сооружения различного назначения; методику создания программных комплексов для компьютерного моделирования нагрузок на ГТС (ПК-7, ПК-8, ПК-15);
методы и программные средства для гидравлических и фильтрационных расчетов на ЭВМ гидротехнических сооружений различного назначения; методику создания программных комплексов для компьютерного моделирования взаимодействия водных и фильтрационных потоков с гидротехническими сооружениями (ПК-7, ПК-8, ПК-15);
характер изменения и примерные количественные показатели с уменьшением объема бетона (или грунта) по удельным трудозатратам, удельным стоимостям и удельным срокам строительства; причины вызывающие повышенные удельные показатели при строительстве плотин малых категорий по существующим методам и технологиям; примерные пути совершенствования конструкций методов возведения и организации строительства плотин малых категорий; примеры реального строительства плотин малых категорий на основе новых конструктивно-технологических решений и удельные показатели, полученные на этих плотинах.
уметь:
выполнять на ЭВМ инженерные расчеты по определению нагрузок и сил, действующих на ГТС различного назначения; использовать специальные программные комплексы для ком пьютерного моделирования воздействия нагрузок на ГТС; планировать и проводить компью терные эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы; применять полученные знания для разработки проектов гидротехнических сооружений (ПК-7, ПК-15, ПК-19);
выполнять на ЭВМ инженерные расчеты по взаимодействию водных и фильтрационных потоков с ГТС различного назначения; использовать специальные программные комплексы для гидравлических и фильтрационных расчетов на ЭВМ гидротехнических сооружений различного назначения; планировать и проводить компьютерные эксперименты, интерпретировать результаты и делать выводы; применять полученные знания для разработки проектов гидротехнических сооружений (ПК-7, ПК-15, ПК-19);
проводить изыскания по оценки состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования малых гидроузлов, патентные исследования в области малого плотиностроения, готовить задания на проектирование (ПК-13)
владеть:
методами и навыками расчетов на ЭВМ нагрузок и сил, действующих на гидротехни ческие сооружения различного назначения при проектировании ГТС; методами проектирова ния гидротехнических сооружений и их конструктивных элементов, с учетом действующих на них нагрузок и сил; навыками использования программных комплексов для математи ческого моделирования воздействия нагрузок и сил на гидротехнические сооружения (ПК-15, ПК-19).
методами и навыками гидравлических и фильтрационных расчетов на ЭВМ гидротехнических сооружений различного назначения при проектировании ГТС (ПК-15, ПК-19).
методами проектирования гидросооружений и их конструктивных элементов; способностью вести разработку эскизных и рабочих проектов сложных объектов с использованием средств автоматического проектирования (ПК-16).
4. Формы проведения производственной практики
Производственная практика осуществляется в индивидуальных и групповых формах на базе профильных организаций.
5. Место и время проведения производственной практики
В соответствии с п. 7.15 ФГОС ВПО магистратуры данного направления производственная практика проводится на современных предприятиях профильных организациях, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.
По учебному плану практика проводится в 10-м семестре – 2 недели.
6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
В соответствии с п. 6.2. ФГОС ВПО данного направления магистратуры процесс прохождения производственной практики направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-2
|
способностью использовать углубленные теоретические и практические знания, часть которых находится на передовом рубеже данной науки
|
ПК-3
|
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности, расширять и углублять своё научное мировоззрение
|
ПК-11
|
способностью к профессиональной эксплуатации современного исследовательского оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры)
|
ПК-12
|
способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы
|
ПК-13
|
способностью проводить изыскания по оценке состояния природных и природно-техногенных объектов, определению исходных данных для проектирования объектов, патентные исследования, готовить задания на проектирование
|
ПК- 18
|
умением вести сбор, анализ и систематизацию информации по теме исследования, готовить научно-технические отчеты, обзоры публикаций по теме исследования
|
ПК-19
|
способностью разрабатывать физические и математические модели явлений и объектов, относящихся к профилю деятельности
|
ПК-22
|
способностью вести организацию, совершенствование и освоение новых технологических процессов производственного процесса на предприятии или участке, контроль за соблюдением технологической дисциплины, обслуживанием технологического оборудования и машин
|
ПК-23
|
способностью вести организацию наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию объектов, образцов новой и модернизированной продукции, выпускаемой предприятием
|
ПК-24
|
владением методами организации безопасного ведения работ, профилактики производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений
|
ПК-25
|
способностью анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности
|
ПК-28
|
способностью организовать работы по осуществлению авторского надзора при производстве, монтаже, наладке, сдачи в эксплуатацию продукции и объектов производства
|
Структура и содержание производственной практики
Общая трудоемкость производственной практики составляет 2 недели, что соответствует 3 зачетным единицам, 108 часам, обучение проходит в 10-м семестре.
Таблица
Структура и содержание производственной практики
№ п/п
|
Разделы (этапы) практики
|
Трудоемкость видов производственной работы, включая СРС
(в часах)
|
Формы текущего контроля
|
Теоретические занятия
|
Производственная (практическая) работа
|
Самостоятельная работа
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Подготовительный: (21 часов)
|
4
|
14
|
3
|
|
|
Ознакомительная лекция по практике, инструктаж по технике безопасности, вводный инструктаж по технике безопасности на рабочем месте, санитар-ными требованиями. Ознакомление с профильным предприятием (тип, класс, структура).
|
|
|
|
Записи в дневнике
|
2
|
Производственный: (50 часа)
|
6
|
26
|
18
|
|
|
Изучение организации работы профильной организации в роли стажера заведующего производством бригадира, начальника цеха. Изучение технологии производства. Изучение организации, технологии производства.
Изучение основных предпосылок для дальнейшего освоения гидроэнергетического потенциала Дагестана
|
|
|
|
Расчеты, схемы, таблицы, записи в дневнике
|
3
|
Заключительный (37 часов)
|
2
|
18
|
17
|
|
|
Систематизация фактического материала, подготовка отчета.
|
|
|
|
Отчет
|
|
Итого 3 ЗЕТ (108 часов)
|
12
|
58
|
38
|
| |
