Методические рекомендации по теме «Смерть и умирание. Эвтаназия»

Скачать 376.86 Kb.

Название	Методические рекомендации по теме «Смерть и умирание. Эвтаназия»
страница	3/4
Дата публикации	26.02.2015
Размер	376.86 Kb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Право > Методические рекомендации

1 2 3 4

Методические рекомендации по теме

«СПИД: этические проблемы и права человека»

(лечебный факультет)
План

1. СПИД: история вопроса

2. Моральные и социально-экономические проблемы больных СПИДом и ВИЧ - инфицированных людей.

3. Правовые аспекты оказания помощи больным СПИДом и ВИЧ - инфицированным людям.
Рекомендации
При подготовке первого вопроса необходимо определить причины, порождающие морально-этические и социально-экономические проблемы больных СПИДом и ВИЧ - инфицированных людей. Для этого рассмотрите историю появления вируса ВИЧ, его особенности и способы передачи.

Далее второй вопрос. При его подготовке охарактеризуйте морально-этические проблемы больных СПИДОМ и ВИЧ - инфицированных людей, а именно:

- отказ врачей и других представителей медицинских профессий оказывать помощь ВИЧ – инфицированным;

- проблема соблюдений принципа конфиденциальности;

- СПИД как ятрогения;

- проблема соблюдения принципа автономии личности при обследовании людей из группы риска на ВИЧ – инфекцию.

- этические проблемы, связанные с ВИЧ – инфекцией в области акушерской практики;

- этические проблемы, возникающие при испытании новых лекарственных средств для лечения ВИЧ-инфекции.

Далее раскройте социальные и экономические проблемы СПИДа. Подумайте, какие из них удалось решить и что мешает этому?

При подготовке третьего вопроса необходимо ознакомится с законом РФ «О предупреждении распространения заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека» (для этого см. Шамов И.А., Абусуев С.А Биоэтика: учебное пособие: Махачкала. из-во ДГМА.2001 с.330-342).

При анализе закона обратите внимание на то, как на законодательном уровне решаются морально-этические проблемы СПИДа и в чем заключается противоречие отечественных документов и зарубежного права по данному вопросу. Для этого изучите Конвенцию Совета Европы «О правах человека и биомедицине» (см. Шамов И.А. Биомедицинская этика: Учебник. – М: ОАО «Издательство «Медицина»,2006 – с. 36-43).

Выскажите свое мнение по обсуждаемым вопросам.

Рефераты

1. ВИЧ: врачебная тайна и права больного.

2. СПИД как ятрогения.

3. «Спидофобия» и требования медицинской этики.
Контрольные вопросы

1. Каковы причины, порождающие морально-правовые и социально-экономические проблемы больных СПИДОМ и ВИЧ - инфицированных людей?

2. В чем заключается своеобразие проблем, связанных со СПИДОМ и ВИЧ-инфекцией?

3. Раскройте особенности действия основных этических принципов при оказании медицинской помощи больным СПИДом и ВИЧ – инфицированным людям.

4. Какими отечественными и международными документами регулируется оказание помощи и защиты прав больных СПИДом и ВИЧ - инфицированных людей? В чем заключается их противоречие?
Основная литература
1. Шамов И.А. Биомедицинская этика: учебник. – М: ОАО «Издательство «Медицина»,2006,стр.278-294.
Дополнительная литература

Кэмпбелл А., Джилетт Г., Джонс Г. Медицинская этика: пер. с англ.: учеб. пос./под ред. Ю.М. Лопухина, Б.Г. Юдина. – 2-е изд., испр. – М.: ГЭОТАР- Медиа,2005,ч.2, гл.9.
Кольцова О.В. Социальные и поведенческие особенности людей, заразившихся ВИЧ-инфекцией // ВИЧ-инфекция и иммуносупрессии.

2011, № 4.

3. Алексеева Е.Г. Влияние современных информационных технологий на поведение молодежи, ассоциированное с ВИЧ-инфекцией // Российский педиатрический журнал, 2012, № 1.

4. Покровский В.В. Вич/СПИД В России: ситуация и прогнозы // Эпидемиология и инфекционные болезни. 2008, № 3.

Методические рекомендации по теме «Нравственная культура общения»

(лечебный факультет)
План

1.Общение: понятие, функции, формы и средства.

2.Внешняя культура общения. Этикет.

3. Медико-этические особенности общения врачей с пациентами на различных этапах оказания им медицинской помощи.

Рекомендации
При подготовке первого вопроса необходимо выяснить, как менялось представление людей об общении. Для этого проанализируйте:

1) этическую проблематику общения в диалогах Платона и Сократа;

2) религиозные основы общения (Иисус Христос и его взаимоотношения с окружающими людьми, поведение Понтия Пилата, Иуды и др. библейских персонажей). Подумайте, в чем заключается противоречие христианской морали и общения.

3) светское решение проблемы общения в культуре эпохи Возрождения, в учениях философов Просвещения (Руссо, Вольтер).

4) вклад немецких философов (И.Канта, В.Гегеля, Л.Фейербаха) в разработку проблем общения.

5) экзистенциальные теории общения (Ж.-П.Сартр, Хайдеггер, К. Ясперс, Бубер). Подумайте, почему сегодня в обществе преобладают данные теории?

Далее определите функции и формы общения. Дайте им характеристику.

При характеристике невербальных средств общения поработайте с такими понятиями как « кинесика», «такесика», « проксемика». Определите значение данных средств для межличностного общения.

Далее охарактеризуйте виды вербальных средств общения. Здесь же поработайте над такими понятиями как «паралингвистика» и «экстралингвистика». Подумайте, почему устная речь – это «индикатор изменений в обществе»? Проанализируйте такие понятия как «культура речи», «диалект», и жаргон», и «речевой этикет». Приведите примеры молодежного жаргона и диалектов.

При подготовке второго вопроса поработайте с такими понятиями как «культура поведения», «этикет». Подумайте, можно ли человека, выполняющего все требования этикета, назвать высоконравственным человеком?

При подготовке третьего вопроса раскройте особенности общения врачей с пациентами на различных этапах оказания им медицинской помощи:

обследования, назначения лечения, осуществления медицинского вмешательства, контроля эффективности лечения, реабилитационных и профилактических назначений.
Рефераты

1. Язык как средство общения.

2. Стиль и тактика общения врачей с пациентами на различных этапах оказания им медицинской помощи.

3. Конфликт в общении: причины и способы его разрешения.
Контрольные вопросы

1. Покажите, как исторически менялось представление людей о месте и роли общения.

2. Что такое общение и какова его структура?

3. Охарактеризуйте функции и формы общения.

4. Средства общения и их роль в коммуникативном процессе.

5. В чем заключаются, по Вашему мнению, причины коммуникативных неудач?

6. Раскройте этические особенности общения врачей с пациентами на различных этапах оказания им медицинской помощи.

Основная литература

Местергази Г.М. Врач и больной или по-новому о старом. Учебное пособие. Издание 2-е. – М., 2009. – 112с.
Белогурова В.А. Культура речи медицинского работника. – М.: ООО «Изд-во «Медицинское информационное агенство», 2010 – 208с.

Дополнительная литература

1. Кудрявая Н.В. Педагогика в медицине. – М., 2006.

2. Кузнецов И.Н. Современный этикет. – М., 2006.

3.Мишаткина Т.В., Яскевич Я.С. Этика: Учебное пособие. – Мн., 2004,

гл. 15, 17.

4.Новикова – Лукьянова Г.Н. Культура устной речи. М., 2003.

5.Максимова В.И. Русский язык и культура речи: Практикум. – М.: Гардарики,

2005. – 304с.

6.Соложенкин В.В. Психологические основы врачебной деятельности. Учебник для студентов высших учебных заведений. М – 2003. - 304с.
Практикум
Тест «Умеете ли Вы говорить и слушать?»

Варианты ответов: Да или Нет, кроме № 8 (нужно выбрать а. или б.)

Когда Вы беседуете, объясняете что-либо, внимательно следите за тем, чтобы слушатель понял Вас?
Подбираете ли Вы слова, соответствующие его подготовке?
Обдумываете ли свои предложения, прежде чем их высказать?
Если Вы высказали новую мысль, и никто не задает вопросов, считаете ли, что Вас поняли?
Следите ли за тем, чтобы Ваши высказывания были как можно более определенными, ясными и кратными?
Обдумываете ли предварительно свои идеи, чтобы не говорить бессвязно?

Поощряете ли вопросы?
Вы считаете что:

А) знаете мысли окружающих

Б) задаете вопросы, чтобы это выяснить

Различаете ли факты и мнения?
Ищете ли все новые возражения против аргументов собеседника?
Используете ли модные словечки, выражения в своей речи, хотя не всегда уверены, что они понятны слушателям?
Всегда ли говорите ясно, четко, полно и вежливо?
Делаете ли Вы паузы в речи, чтобы и самому собраться с мыслями, и слушателям дать возможность обдумать ваши слова и задать вопросы?

Методические рекомендации по теме

«Эстетика и медицина»

(лечебный факультет)

План

1. Понятие эстетики. Основные категории этики.

2. Медицинская эстетика и виды эстетической деятельности в медицине.
Рекомендации

При подготовке первого вопроса обратите внимание на:

1) многообразие использования понятия «эстетика»;

2) исторические аспекты эстетики;

3) дайте современное определение эстетике.

Далее охарактеризуйте категории эстетики: возвышенное - низменное, трагическое – комическое. Особое внимание уделите категории прекрасного.

Покажите взаимосвязь прекрасного с другими категориями эстетики. Здесь же определите значение прекрасного для медицины.

Второй вопрос. При его подготовки необходимо:

1. Дать определение медицинской эстетики.

2. Рассмотреть различные подходы на природу чувств у человека (экологический, средовой, генетический, социальный). Здесь же проанализируйте понятие «экологическая эстетика» и покажите ее взаимосвязь с медицинской эстетикой.

3. Охарактеризуйте виды эстетической деятельности в медицине:

а) эстетичная медицина;

б) искусствотерапия, ее аспекты, методы и направления (музыкотерапия, кинезиотерапия, арттерапия, библиотерапия, театротерапия).

в) искусство врачевания (профессионализм, внешний облик врача). Определите значение внешнего облика врача для процесса общения с пациентом.

В заключении определите аспекты взаимосвязи эстетики и медицины.
Рефераты

1. Экологическая эстетика и ее связь с медициной.

2. Медицина и искусство: основные направления и методы взаимодействия.
Контрольные вопросы

1. Что такое эстетика и каковы её основные категории?

2. Охарактеризуйте подходы на природу эстетических чувств человека. Выскажите своё мнение по данной проблеме.

3. Дайте определение медицинской эстетике. Каковы предмет её изучения и особенности?

4. Охарактеризуйте виды эстетической деятельности в медицине.

Основная литература

Никитина И.П. Эстетика. – М., 2008.
Белогурова В.А. Культура речи медицинского работника. – М.: ООО «Изд-во «Медицинское информационное агенство», 2010 – 208с.
Золкин А.Л. Эстетика: учебник для студентов вузов. – М.: ЮНИТА-ДАНА, 2009. – 447с.

Дополнительная литература

1.Мишаткина Т.В., Яскевич Я.С. Этика: Учебное пособие. – Мн., 2004,

гл. 15, 17.

2.Орлов А.Н. Клиническая биоэтика. – М., 2003.

3.Шевченко Ю.Л. Философия медицины. – М., 2004, гл.22.

4.Кудрявая Н.В. Педагогика в медицине. – М., 2006.
Практикум
Тест «Ваше чувство красоты»

Варианты ответов: «да» или «нет»

Есть ли разница между словами «тон» и «нюанс»?
Можете ли Вы жить в неуютной , скучной квартире и не замечать этого?
Вы любите рисовать?
Одеваетесь ли Вы, следуя моде, а не собственному вкусу?
Говорят ли Вам что-нибудь следующие имена: Мане, Ван Дейк,

Хосе Рибера, Фальконе?

У Вас очень плохой почерк?
Стараетесь ли Вы одеваться в одной цветовой гамме?
Любите ли Вы посещать музеи?
Остановитесь ли по пути, чтобы полюбоваться закатом?
Вы любите чертить геометрические фигуры?
Часто ли Вы посещаете художественные салоны?
Склонны ли Вы долго бродить по улицам?
Любите ли Вы одиночество?
Вам кажется абсурдом, когда кто-то начинает декламировать стихи?
Слушаете ли Вы музыку только ради развлечения?
Вы надолго запоминаете красивые пейзажи?
Вам кажутся очень красивыми морские камни?
Вы любите новые встречи и знакомства?
Вам нравиться читать стихи вслух?
Не было ли у Вас желания разрисовывать картинами стены своей комнаты?
Часто ли Вы меняете прическу?
Часто ли Вы переставляете мебель у себя дома?
Вы пробовали когда-нибудь сочинять песенки?
Вы пишите стихи?

Методические рекомендации по теме

«Морально-правовые проблемы психиатрии»

(лечебный факультет)
План

1. История этики в психиатрии.

2. Принципы биомедэтики в психиатрии и их правовые гарантии.

3. Злоупотребления в психиатрии: этико-социальные и медико-правовые аспекты.
Рекомендации

Из всех медицинских наук психиатрия больше всего имеет дело с личностью человека, учитывает его биологическую, психологическую и социальную составляющие. Здесь существуют этические проблемы, которые отмечаются от проблем в других областях медицины. Поэтому при подготовке первого вопроса подумайте: почему сегодня к психиатрии обращено пристальное внимание юристов и правозащитников?

Далее сравните отношение к психически больным людям в истории нашей страны и за рубежом. Почему реформы врачей Пинеля и Д. Конноли вызвали дискуссии? В чем заключается социально-этическое значение их предложений?

При подготовке второго вопроса необходимо ознакомиться с международными и отечественными документами в области психиатрии (резолюция ООН «Принципы защиты психически больных лиц и улучшения психиатрической помощи; закон РФ «О психиатрической помощи гарантиях прав граждан при ее оказании»; Кодекс профессиональной этики психиатров и т.д.). На основе их анализа раскройте особенности этико-правовых принципов в психиатрии, а именно:

- принцип добровольного информированного согласия;

- принцип «не навреди» при ограничении свободы пациента;

- принцип профессиональной независимости;

- принцип конфиденциальности (объект и субъекты врачебной тайны в психиатрии).

Подумайте, чем обусловлена сегодня актуализация морально-правовых основ психиатрии?

При подготовке третьего вопроса необходимо:

а) определить и дать характеристику видам злоупотребления в психиатрии;

б) раскрыть этико-социальные и медико – правовые аспекты злоупотреблений в психиатрии.
Рефераты

1. Алкоголизм и наркомания как социальное и моральное зло.

2. Виды злоупотребления в психиатрии.

Контрольные вопросы

1. В чем заключается социально-нравственное содержание психиатрии?

2. Раскройте особенности принципов биомедэтики при оказании психиатрической помощи.

3. Дайте характеристику видам и аспектам злоупотреблений в психиатрии.

1 2 3 4

	Крапивина Анна Георгиевна Через тернии Роман : Детектив В этом возрасте человек еще не растерял старых друзей и не рассорился с новыми, и желающих проводить усопшего в последний путь всегда...		Методические рекомендации по проведению научно-практических исследований... Методические рекомендации по выполнению самостоятельных работ на индивидуальные темы
	Методические рекомендации для студентов практического занятия по... Дидактическая база занятия: методические рекомендации для преподавателя и студентов к практическому и семинарскому занятию, учебники,...		Методические рекомендации Москва 2012 Методические рекомендации «Медико-педагогический... Методические рекомендации предназначены для руководителей, медицинских работников и педагогов физической культуры общеобразовательных...
	Методические рекомендации Москва 2012 Методические рекомендации «Медико-педагогический... Методические рекомендации предназначены для руководителей, медицинских работников и педагогов физической культуры общеобразовательных...		Методические рекомендации Москва 2012 Методические рекомендации «Медико-педагогический... Методические рекомендации предназначены для руководителей, медицинских работников и педагогов физической культуры общеобразовательных...
	Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики		Методические документы, разработанные для обеспечения образовательного... Методические рекомендации по планированию, организации и проведению практических занятий
	Методические рекомендации к изучению курса «Обществознание 10-11кл».... Методические рекомендации к учебнику «Обществоведение. 10-11» под ред. Л. Н. Боголюбова		Методические рекомендации по теме «Роль художественного слова на... Вид документа Методические рекомендации по теме «Роль художественного слова на уроках изо»
	Методические рекомендации по выполнению дипломных работ Методические рекомендации предназначены для студентов Московской банковской школы		Методические рекомендации Бузулук, 2012 Методические рекомендации предназначены для преподавателей физики начального профессионального образования
	Методические рекомендации Мандриков В. Б. Методические рекомендации для студентов по написанию рефератов с физкультурно-оздоровительной тематикой Волгоград,...		Методические рекомендации по подготовке и проведению дискуссии Методические... Приложение Рейтинг популярных профессий за последние 5-ть лет
	Методические рекомендации по выполнению и защите курсовых работ Методические рекомендации по освоению учебной дисциплины «Международное частное право»		Методические рекомендации по выполнению курсовой работы Примерная тематика и методические рекомендации для подготовки курсовых работ и рефератов

Методические рекомендации по теме «Смерть и умирание. Эвтаназия»

Похожие: