Публичный отчет о проделанной работе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования
Скачать 0.58 Mb.
|
| В рамках недели МЦК технических дисциплин Седунов И.Н. провел олимпиаду по дисциплине "Электротехника и электроника" среди студентов 2 курса, которая включала 3 этапа: выполнение тестовых заданий, решение задачи и моделирование на ПК электрической схемы. Преподаватели Прощенко М.С. и Харченко А.В. подготовили и провели олимпиаду «Сторатник» среди студентов 4 курса специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Преподаватель экономических дисциплин Кирчатова Т.Г. организовала обучающий семинар для студентов выпускных групп «Я б в предприниматели пошел...», на котором студенты познакомились с методикой анализа "Могу - хочу - надо" и её использованием для оценки собственных возможностей в процессе открытия бизнеса. Традиционно итоги работы по исследовательской и опытнической работе студентов в техникуме были подведены в рамках Дня науки на научно-практической студенческой конференции «Молодежный потенциал – 21 веку», которая получила статус городской. Третий раз конференция прошла с участием студентов Алтайского филиала МЭСИ. 3.4. Используемые современные образовательные технологии В образовательном процессе преподаватели Гуртовенко Т.А., Мельникова Т.И., Онищенко А.М., Мусихина Н.И., Булда С.В., Бондарь Г.А., Кирчатова Т.Г., Коноваленко Т.Н., Бекетова Л.В., Ощепкова Е.А., Полищук О.С., Алифанова А.П., Головач О.В., Вергунова Н.В. активно используют инновационные образовательные технологии, интерактивные методы и формы проведения занятий: - технологию проектной деятельности, портфолио, группового взаимодействия, игровые технологии, технологию развития критического мышления, проблемного обучения, кейс-технологии, имитационное обучение; - нестандартные уроки: уроки на производстве, уроки-конкурсы, уроки с приглашением специалистов предприятий, практические занятия в форме деловых игр с использованием мультимедиа-аппаратуры, компьютерной техники, интернет-ресурсов, конкурсы, разбор конкретных ситуаций; - элементы соревнования, опорные конспекты, проблемные ситуации, программированные опросы, экспресс-диктанты. Накопленный опыт по использованию инновационных педагогических и информационных технологий по дисциплинам был представлен на открытых уроках, мастер-классах:
В 2012-2013 учебном году в соответствии с планом Школы педагогического мастерства состоялись Педагогические чтения по теме: «Компетентностный подход как основа современного образования». Опытом работы поделились 8 педагогов. Булда С.В. рассказала об использовании рабочей тетради по МДК 02.03 Маркетинг, Седунов И.Н. – о проведении практических занятий с использованием ИКТ, Полищук О.С. - о роли практики в формировании профессиональных компетенций, Кашина В.И. – об использовании на уроках химии технологии критического мышления, Мельникова Т.И. – о способах активизации мыслительной деятельности на уроках по агрономическим дисциплинам, Божко Л.Г. – о нетрадиционных формах организации учебных занятий, Коноваленко Т.Н. – о формировании общих компетенций обучающихся на занятиях по информатике. 3.5. Использование информационных технологий в образовательном процессе Перспективным направлением деятельности преподавателей техникума по внедрению ИКТ в образовательный процесс является создание мультимедийного учебного материала для проведения уроков и внеклассных мероприятий с использованием интерактивной доски. 21 декабря 2012 г. преподаватель информатики Коноваленко Т.Н. провела практический семинар "Использование возможностей интерактивной доски в образовательном процессе" для преподавателей-предметников, использующих на занятиях ИКТ. Особое внимание на семинаре было уделено основным приемам работы с программой Smart Notebook, раскрыты ключевые направления использования интерактивной доски на уроке. Преподаватели познакомились с функциональными возможностями интерактивной доски и выполнили за компьютерами пошаговые инструкции по созданию интерактивных заданий в программе Smart Notebook. Кроме того, в течение года преподаватели информатики для всех желающих педагогов проводили консультации по использованию ИКТ на уроках и внеклассных мероприятиях. Нужно отметить, что в техникуме многие преподаватели применяют в своей деятельности готовые электронные учебники, разрабатывают и внедряют собственные цифровые электронные ресурсы, адаптируют готовые электронные программы. В техникуме в учебном процессе использовались 3 мультимедийных установки, преподаватели проводили уроки, учебные практики и внеклассные занятия, в которых демонстрировали учебные видеофильмы, электронные учебные материалы, использовали на уроках готовые мультимедийные материалы, сами создавали компьютерные презентации с помощью программы PowerPoint. Активизировалась работа по использованию интерактивных форм обучения, педагоги осваивают интерактивную доску, которая позволяет демонстрировать слайды, видео, делать пометки, рисовать, читать схемы, вносить изменения и сохранять их. Преподаватели Коноваленко Т.Н., Николюк А.Г., Прощенко М.С., Маликов И.Н., Онищенко А.М., Мусихина Н.И., Мельникова Т.И., Ощепкова Е.А., Воробьева А.В., Булда С.В., Гуртовенко Т.А., Кирчатова Т.Г., Вергунова Н.В., Бондарь Г.М., Бекетова Л.В., Полищук О.С., Алифанова А.П., Седунов И.Н. используют:
3.6. Используемые технологии и процедуры оценки качества образования (достижений) обучающихся, наличие практики дополнительной сертификации квалификации с участием работодателей В соответствии с ФГОС СПО по профессиональным модулям предусмотрены экзамены квалификационные, которые предусматривают подготовку презентаций по пройденной практике, создание и защиту портфолио, подготовку и выполнение практических заданий с целью проверки уровня сформированности компетенций, выставки работ и т.д. 3.7. Основные направления воспитательной деятельности Воспитательная работа в техникуме ведется по 8 направлениям: - правовое и гражданско-патриотическое воспитание; - духовно-нравственное воспитание и интеллектуальное развитие; - профессионально-трудовое и экономическое воспитание; -художественно-эстетическое воспитание; -экологическое воспитание; -воспитание культуры здоровья; -семейное воспитание; -профилактика злоупотребления психоактивных веществ. Все направления воспитательной работы реализуются через проведение общетехникумовских мероприятий и классных часов, а также через участие в мероприятиях внешнего уровня. 3.8. Организация досуга В соответствии с планом работы проведены традиционные общетехникумовские мероприятия: посвящение в студенты «Сияние новых звезд»; спортивное мероприятие «День первокурсника»; праздник «Службой ты гордись по праву», концерт «Желаем Вам…»; спортивные соревнования между группами по различным видам спорта; открытые мероприятия к юбилейным датам: праздник «Моя Родина – Алтай», посвященный 75-летию Алтая, мероприятие «На нашем сердце – Ленинград» (Спесивцева А.В.); праздник, посвященный Дню матери, «Женщина, чьё имя – мама» (Ефремова К.С.). В рамках краевой акции «Здоровье молодежи - богатство России» классные руководители Ощепкова Е.А, Бринюк С.В., Драгунас Н.Г., Онищенко А.М., Олешко А.А. провели открытые классные часы: «Здоровье или табак»; «Здоровье молодежи - богатство России». В связи с празднованием 1150-летия славянской письменности преподаватель русского языка Вергунова Н.В. совместно с работниками библиотеки провела со студентами 1 курса беседы «Вначале было слово…». В рамках Года охраны окружающей среды проведен мастер-класс «Вторая жизнь вторичного сырья» (Герасименко С.В. и Лихман О.Н.), конкурс сочинений «Весенние зарисовки» (Вергунова Н.В.). Праздник землеустроителя подготовил преподаватель землеустроительных дисциплин Полищук О.С. На праздник были приглашены выпускники землеустроительного отделения различных лет выпуска. Проведенный праздник вызвал интерес у студентов к истории техникума, представителям своей будущей профессии, их опыту и профессионализму; способствовал воспитанию уважительного отношения студентов к избранной специальности. Спортивный праздник в форме спартакиады организовала Фишер Е.И. среди студентов 1 курса 612 и 613 гр. специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Открытые занятия кружков провели преподаватель ветеринарных дисциплин Мусихина Н.И. на тему «Осторожно: сибирская язва» и преподаватель истории и обществознания Воробьева А.В. - «Для чего нужен суд?». Ежегодно в техникуме проводится конкурс «Лучшая группа техникума». Победителем в 2013 году стала выпускная группа 524 специальности Коммерция (кл. руководитель Гуртовенко Т.А). I место в городском конкурсе «Взгляд молодых» заняла студентка 435 гр. Матвиишина Валерия под руководством Вергуновой Н.В. Под руководством Ефремовой К.С. студенты приняли участие в городском и краевом фестивале патриотической песни «Пою мое Отечество». Студент 606 гр. Семенов Александр награжден специальным дипломом за исполнение авторской песни. В краевом конкурсе «Учитель здоровья» Бекетова Л. В. заняла II место в номинации «Педагог - здоровья». Специальным дипломом за раскрытие темы и идеи, творческую индивидуальность автора награждена Кузлева Н. (345 гр.) в номинации «Арт-Профи - профессия» краевого конкурса «Арт – Профи Форум». Дипломом за разработку и реализацию проекта «Делай добрые дела» награждена Спесивцева А.В. Бринюк С.В. со студентами 435 гр. приняла участие в краевом конкурсе-викторине «Знаток парламентаризма». Особое место занимает спортивно-массовая работа. Студенты принимают активное участие в соревнованиях по волейболу, баскетболу, настольному теннису, мини-футболу, в осеннем легкоатлетическом кроссе. Неоднократно спортсмены занимали призовые мета в соревнованиях городского, районного и межрайонного уровней. Работают спортивные секции по волейболу, баскетболу, легкой атлетике, предметные кружки. Зарекомендовала себя студенческая вокальная группа. Организована работа факультета общественных профессий, клуба интернациональной дружбы, кружка «Эколог». В общежитии под руководством воспитателя работает клуб «Студенческая мозаика», кружок «Эдельвейс». В техникуме создан отряд волонтеров «Делай добрые дела», который работает с Домом ветеранов города, с центром помощи семье и детям, с комитетом по социальной защите населения, с дошкольными учреждениями. 3.9. Органы самоуправления, общественные объединения Как составная часть демократического управления в техникуме создана и функционирует структура студенческого самоуправления, способствующего социальному развитию личности студента. Студенческое самоуправление в техникуме руководствуется локальным нормативным документом « Положение о студенческом самоуправлении в КГБОУ СПО «Славгородский аграрный техникум». Основным органом студенческого самоуправления является Совет студенческого самоуправления, в который входят: учебная комиссия (совет старост), трудовая комиссия, комиссия по организации досуга, информационная комиссия, комиссия по профилактике правонарушений, комиссия по спортивно-оздоровительной работе, совет студенческого общежития, комиссия по научно-техническому творчеству. 3.10. Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки В соответствии с Положением о стипендиальном обеспечении и других формах социальной поддержки студентов в техникуме ежемесячно выплачиваются академическая и социальная стипендии. Государственная академическая стипендия назначается на семестр приказом директора по представлению стипендиальной комиссии. Студентам нового приема государственная академическая стипендия назначается по итогам первого семестра. Размер академических стипендий определяется техникумом самостоятельно и зависит от количества оценок «хорошо» и «отлично» за семестр: - получение студентом по итогам промежуточной аттестации оценок «отлично» с коэффициентом 1,75 – 840 рублей; -получение студентом по итогам промежуточной аттестации оценок «отлично» и «хорошо», с коэффициентом 1,5 – 720 рублей; -получение студентом по итогам промежуточной аттестации оценок «хорошо», с коэффициентом 1 – 480 рублей. Повышенная стипендия назначается за систематическое безвозмездное выполнение студентом общественно полезной деятельности с коэффициентом 1,25 – 600 рублей. Назначение государственной социальной стипендии осуществляется приказом директора один раз в год по представлению справки, выданной органом социальной защиты населения по месту жительства для получения государственной социальной помощи. Социальная стипендия – 720 рублей. Студентам, обучающимся по очной форме обучения, выделяются дополнительные средства за счет соответствующих бюджетов на оказание материальной помощи нуждающимся студентам, в сумме не превышающей 1000рублей. |
Похожие:
 | Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного... Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования |  | Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального... |
| Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |
| Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования | | Отчет о самообследовании государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Расширенного административного совета Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... |
| Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области... | | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования |
| Отчет по результатам деятельности Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования | | Учреждения Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования города Москвы |
| Публичный отчёт государственного бюджетного образовательного учреждения... Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 | | Отчет об итогах самообследования Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования культуры и искусства |
| Доклад о результатах деятельности краевого государственного бюджетного... Охватывает реализацию следующих задач комплексной программы развития профессионального образования Приморского края | | Отчет государственного бюджетного образовательного учреждения среднего... Основные задачи колледжа в соответствии с концепцией развития образовательного учреждения |
| Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области... | | Публичный доклад краевого государственного бюджетного образовательного... Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (вечерняя) сокращенная |
