Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию»





Скачать 284.51 Kb.
НазваниеРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию»
страница2/3
Дата публикации04.03.2015
Размер284.51 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3


Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля


№ темы

Письменные работы

Итого количество баллов

Лабораторная работа

Контрольная работа

Модуль 1

Введение. Экологический мониторинг: теоретические основы, задачи.




0-10

0-10

Классификация и уровни экологического мониторинга. Методы экологического мониторинга.




0-16

0-16

Всего




0-26

26

Модуль 2

Биологический мониторинг как часть экологического мониторинга.

0-10

0-10

0- 20

Организация мониторинговых исследований.

0-10

0-10

0-20

Всего

0-20

0-20

40

Модуль 3

Принципы отбора критериев оценки состояния среды в системе экологического мониторинга.

0-15

0-5

0-20

Экологическое нормирование и прогнозирование состояния окружающей среды.

0-14




0-14

Всего

0-29

0-5

34

Итого

0-49

0-51

0-100


Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов




Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

1.

Введение. Экологический мониторинг: теоретические основы, задачи.







1-2




2.

Классификация и уровни экологического мониторинга. Методы экологического мониторинга.

Выполнение индивидуальных заданий (рефератов). Реферирование периодической литературы. Подготовка к лабораторным занятиям

Конспектирование дополнительной литературы.

3-5

2

Модуль 2

3

Биологический мониторинг как часть экологического мониторинга.

Выполнение индивидуальных заданий (рефератов). Реферирование текста.

Консультация с преподавателем.

Чтение дополнительной литературы.

6-8

4

4.

Организация мониторинговых исследований.

Выполнение индивидуальных заданий. Подготовка к лабораторным занятиям.

Чтение дополнительной литературы

9-11

7

Модуль 3

5.

Принципы отбора критериев оценки состояния среды в системе экологического мониторинга.

Выполнение индивидуальных заданий. Подготовка к лабораторным занятиям.

Чтение дополнительной литературы

12-15

2

6.

Экологическое нормирование и прогнозирование состояния окружающей среды.

Выполнение индивидуальных заданий.

Чтение дополнительной литературы

16-18

1

7

ИТОГО:

18

16



  1. Содержание дисциплины


1. Введение. Экологический мониторинг: теоретические основы, задачи.
Понятия об экологии и окружающей среде. Прямые и обратные связи природы и общества. Исторические этапы развития взаимоотношений человека и природы. Экологические кризисы и революции. Роль В.И.Вернадского в развитии учения о ноосфере. Антропогенная деградация биосферы. Ее экологические последствия, актуальность контроля состояния окружающей среды.

Понятие мониторинга. Программы мониторинга окружающей среды. Законодательная основа экологического мониторинга Российской Федерации. Виды экологического мониторинга. Принципы их классификаций. Значение работ И.П. Герасимова, И.А. Израэля в разработке теории экологического мониторинга. Уровни мониторинга. Цели, задачи, методы различных уровней экологического мониторинга. Основная цель экологического мониторинга. Функции экологического мониторинга:
2. Классификация и уровни экологического мониторинга. Методы экологического мониторинга.
Типы классификации экологического мониторинга. Уровни экологического мониторинга. Фоновый мониторинг. Импактный мониторинг. Глобальный мониторинг. Региональный мониторинг. Локальный мониторинг.

Методы экологического мониторинга. Полевые, экспериментальные и лабораторные исследования. Дистанционные методы. Космический и авиационный мониторинг. Наиболее передовые проекты космического мониторинга. Моделирование – как метод экологического мониторинга.
3. Биологический мониторинг как часть экологического мониторинга
Задачи биологического мониторинга. Биоиндикаторы. Уровни биоиндикации. Унифицированные схемы оценки окружающей среды
4. Организация мониторинговых исследований
Выбор территории для проведения мониторинговых исследований. Выбор компонентов биоты для проведения мониторинговых исследований. Блок продуцентов. Блок консументов. Блок редуцентов. Время проведения и периодичность исследования. Этапы проведения мониторинга.
5. Принципы отбора критериев оценки состояния среды в системе экологического мониторинга
Выбор показателей оценки состояния среды Основные показатели состояния окружающей среды и требования к ним.
6. Экологическое нормирование и прогнозирование состояния окружающей среды

Нормирование. Санитарно-гигиенические нормативы. Предельно допустимая концентрация (ПДК). Экологические нормативы. Прогнозирование. Основная цель. Научное прогнозирование Поисковое прогнозирование.


  1. Лабораторные занятия


Лабораторное занятие №1. Определение содержания хлорофилла в листьях путем фотоколориметрирования.

Содержание хлорофилла (и других пигментов), а именно их разрушение, в листьях, как биоиндикационный признак, считается достаточно информативным показателем выявления неблагоприятных факторов.

Ход работы: собрать листья (в средней части кроны) листопадных деревьев (лучше использовать газочувствительные виды – липа мелколистная, клены) одного вида (25-30 шт.) с территории города, пригорода и территории без антропогенной нагрузки. Далее листья отсканировать, и полученные изображения листьев подвергнуть фотоколориметрированию. Полученные результаты обработать методами математической статистики, выявить наличие или отсутствие достоверных различий содержания хлорофилла в листьях территорий с различной антропогенной нагрузкой и объяснить возможные причины этих различий.
Лабораторное занятие №2. Дендрохронологический мониторинг.

Основной дендрохронологический параметр – ширина годичного кольца. Высокий стабильный радиальный прирост годичных колец свидетельствует о благоприятных условиях существования (и наоборот).

Ход работы: сделать спилы деревьев или отобрать керны приростным буром (на высоте 1-1.5 м, желательно в одном направлении по сторонам света). Спилы или керны зачищают поперек волокон, для контрастирования годичных колец втирают мел. Измерения годичных колец ведутся под лупой или бинокулярным микроскопом по всей длине керна от периферии к центру. Построить графики роста дерева в толщину по годам в зависимости от экологических условий. По горизонтали размещают хронологическую шкалу – возраст дерева, по вертикали – ширину годичных колец в мм. Полученная кривая отражает изменения годичного прироста в конкретные годы и выявляет аномалии этого процесса, обусловленные экологическими факторами. Какими?
Лабораторное занятие №3. Определение распространения синантропных и сорных видов трав как индикаторов антропогенной нагрузки.

В качестве индикаторов появления увеличения антропогенной нагрузки на растительный покров предлагаются следующие индикаторные виды (являются космополитами): клевер ползучий, мятлик однолетний, горец птичий, подорожник большой, марь белая, лебеда (все виды). Отслеживается общее проективное покрытие (%).
Фитоценотические показатели растительного покрова


Показатели

Значения показателей

№1

№2

№3

№4

№5

№6

№7

№8

№9

№10

Количество сорных и синантропных видов, шт.































Общее проективное покрытие сорных и синантропных видов, %.































Индикаторные виды, покрытие, %

клевер ползучий

мятлик однолетний

горец птичий

подорожник большой

марь белая

лебеда (все виды)































Наличие антропогенных нарушений (+,-)
































Ход работы: площадки наблюдения (3 шт.) 10х10 м закладываются по градиенту антропогенной нагрузки, направление – удаление от центра воздействия. Для получения данных о разрастании сорных и синантропных видов обследуются площадки 50х50 см, которые закладываются по диагонали мониторинговой площадки в количестве 10 шт. Отмечается наличие/отсутствие перечисленных видов растений, учитывается число особей каждого вида, проективное покрытие (см. табл.).
Полученные данные обрабатываются методами математической статистики и делается вывод о степени антропогенной нагрузки.
Лабораторное занятие №4. Определение аэротехногенного загрязнения среды по ассимиляционным органам хвойных пород деревьев.

На аэротехногенные загрязнения среды наиболее сильно реагируют хвойные деревья, результатом этой реакции служат появление разного рода хлорозов и некрозов, уменьшение длины хвои, побегов, толщины побегов. Ввиду меньшего роста побегов и хвои в длину в загрязненной зоне наблюдается сближенность расстояния между хвоинками (их больше на 10 см побега, чем в чистой зоне).

Ход работы: собрать побеги хвойных деревьев одного вида (ель обыкновенная, сосна обыкновенная, лиственница) с территории города близ дороги и с территории не подверженной антропогенной нагрузке. Сбор побегов ведется методом случайного отбора из верхней, средней и нижней частей кроны берется по 3 ветви, с которых потом после измерения длинны побегов разного возраста, произвольно собирается по 100 хвоинок. Далее с помощью бинокулярного микроскопа измеряется длинна, толщина хвоинки и длина пораженной части хвоинки. Составляется таблица, по горизонтали отмечаются перечисленные параметры, а по вертикали части кроны. Далее проводится обработка данных, выявляются различия параметров, делается заключение о состоянии хвойных деревьев.

1   2   3

Похожие:

Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 – Биоэкология, очной формы обучения
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии «29» августа 2011 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии «29» августа 2011 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии «29» августа 2011 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии «29» августа 2011 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии «29» августа 2011 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии «29» августа 2011 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии «29» августа 2011 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных «29» августа 2013 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных «29» августа 2013 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных «29» августа 2013 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных «29» августа 2013 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных «29» августа 2013 г. № протокола 1
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconПояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии...
Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803. 65 «Биоэкология»
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности...
Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...
Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология, очной формы обучения «подготовлено к изданию» iconРабочая программа для студентов направления 020400. 62 Биология очной...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск