Методические рекомендации по изучению дисциплины 21 Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов 22
Скачать 0.53 Mb.
|
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ Вариант 1 (А, Б, В) Задание №1 Можно ли считать римское право «идеальной правовой моделью» и почему? Задание №2 На основании Институций Юстиниана покажите основания разграничения позитивного права на право квиритское и право преторское. Какое из них возникло ранее? Каков предмет регулирования квиритского и преторского права? Могло ли преторское право противоречить квиритскому? Задание №3 В чем отличие adrogatio от adoptio? Задание №4 Какими способами устанавливалось приданое? Кто становится собственником приданого после расторжения брака? Задание №5 Приведите пример неделимой бестелесной вещи. Возможно ли владение бестелесными вещами? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: actio adiecta filii persona, adrogatio, contubernium, du ot des, fiducia. Задание №7 Составьте схему: «Виды исков». Задание №8 Охотясь, Гай приблизился к оленю и выпустил стрелу, которая ранила животное, но оно скрылось в зарослях кустарника, и Гай потерял его из виду. Раненого оленя обнаружил Тиций, убил его и присвоил. Могут ли возникнуть спор или тяжба между охотником, ранившим животное, и тем, кто захватил его и овладел им в то время, когда его преследовал первый? Каковы возможные решения? Задание №9 Валерий взломал дверь и похитил секстарий зерна в трюме судна, груженного пшеницей и принадлежащего Эннию, а обнаружив винный трюм, прихватил бочонок и оттуда. Возникает вопрос: должен ли вор отвечать перед хозяином товара за хищение всего зерна и всего вина или только в части похищенного? Задание №10 Тиций взял в долг у Гая 100 амфор вина высшего качества, при этом в договоре было указано, что он или продаст вино и вернет вырученные деньги, или вернет то же количество вина того же сорта в течение трех месяцев. Срок прошел, но Тиций не только не заплатил Гаю за вино, но и не вернул его; Гай обратился в суд. Спрашивается: по цене какого времени и места должна быть произведена оценка долга? Вариант 2 (Г, Д, Е) Задание №1 Каковы предпосылки возникновения и правовое значение принципа разделения права на частное и публичное? Задание №2 Опишите обычаи как источник права. Задание №3 Какими способами может быть изменена правоспособность лица? Задание №4 Каким условиям должна удовлетворять ситуация индивидуальной принадлежности вещи для того, чтобы она могла быть квалифицирована как юридическое владение? Задание №5 Охарактеризуйте процессы производного приобретения mancipatio и in iure cessio. Право собственности на какие вещи приобреталось такими способами? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: actio certae creditae pecuniae, affection maritalis, contumacia, do ut facias, ius commercii. Задание №7 Составьте схему: «Способы обеспечения договоров». Задание №8 Гай владел стадом свиней, охранять которых он поручил своему рабу, пастуху Стиху. На стадо напали волки и утащили у Стиха несколько свиней. Тиций, колон из соседней усадьбы, спустил на волков своих сильных и грозных псов, охранявших его собственное стадо, с тем чтобы прогнать волков и отбить у них свиней. Гай потребовал вернуть свиней, которых пас его пастух, и поэтому обратился к Помпонию с вопросом: являются ли свиньи собственностью колона, который отнял их у волков, или они продолжают принадлежать Гаю, поскольку в некотором роде они добыты как бы на охоте? Задание №9 Гай украл у Тиция кошелек с деньгами и хранил его в своем доме; но вскоре его оттуда выкрал Ульпий. Спрашивается: может ли Тиций предъявить иски к обоим ворам или только к Ульпию, который владеет деньгами? Может ли первый вор, Гай, предъявить иск ко второму, Ульпию? Задание №10 В Риме было прочитано завещание, по которому раб Стих назначался управляющим провинциальным поместьем завещателя; по этому же завещанию Стих получал свободу и назначался наследником части имущества. Не зная об этом, Стих от имени умершего получал долги и предоставлял кредиты третьим лицам, заключая стипуляции и принимая залоги. Спрашивается: какое решение будет иметь место по поводу этих сделок? Вариант 3 (Ж, З, И, Й) Задание №1 Что следует понимать под источником права? В каких аспектах это понятие может быть рассмотрено? Задание №2 Опишите законы как источник права. Задание №3 В чем отличие физического лица от юридического (universitas)? Задание №4 Как исчисляется степени агнатического и когнатического родства? Задание №5 Что такое бестелесная вещь? Как она определялась римскими юристами? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: actio commodati, alieni iuris (persona), Corpus iuris civilis, dolus malus, ius utendi fruendi. Задание №7 Составьте схему: «Виды сервитутов». Задание №8 Однажды при кораблекрушении судна (принадлежащего Гаю) несколько камней затонуло в Тибре; спустя некоторое время они были подняты на поверхность (Тицием). Помпоний спрашивает: сохраняется ли право собственности на камни в течение того времени, пока они пребывали под водой? Задание №9 Виниций принес свою одежду в прачечную, принадлежащую Сею, с тем чтобы тот вычистил её; но Сей передал вещи Луцию, не уведомив об этом Виниция, а у Луция их выкрал Марий. Спрашивается: может ли Виниций предъявить иски о краже и к Сею, и к Марию? Может ли Сей предъявить иск о краже к Марию? Задание №10 Некое лицо составило завещание о том, что предоставит рабу свободу в том случае, если тот передаст ему 10 тысяч сестерциев; раб дал 10 тысяч сестерциев; не зная о том, что это завещание ничтожно. Спрашивается: кто может предъявить иск об истребовании? Вариант 4 (К, Л) Задание №1 В чем заключается принципиальное отличие между правом народов, цивильным и преторским правом? Задание №2 Опишите легисакционный судебный процесс. Задание №3. Кто таков "ближайший агнат"? Задание №4 Что такое как бы владение (quasi possessio)? Задание №5 В каких формах возможна общая собственность? Охарактеризуйте понятие идеальной доли и солидарной собственности. Как возможен раздел общей собственности? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: actio de peculio, arrha, culpa, dominium, mancipatio. Задание №. Составьте схему: «Категории вещей». Задание №8 Отправляясь в путешествие, Гай закопал на чужом участке некую сумму денег в опечатанном сундуке, с тем чтобы лучше её сохранить. Возвратившись, он не мог вспомнить, где находится сундук. Удивленный тем, что Гай зачастил на его участок, Виниций, подвластный сын Тиция, собственника участка, насильно выпроводил Гая с отцовской усадьбы, организовал тщательные раскопки, обнаружил сундук и вручил его своему отцу. Спрашивается, перестал ли Гай владеть? Задание №9 Вор Септиций похитил раба у Лупина, но раб выкрал драгоценности Септиция и скрылся. Спрашивается: может ли Септиций предъявить иск о краже драгоценностей к Лупину, собственнику раба? Задание №10 Если два должника, которые вместе должны 10 тысяч сестерциев, уплатили их независимо друг от друга так, что в целом кредитор получил 20 тысяч (могут ли они предъявить иск о недолжно уплаченном?) Вариант 5 (М, Н, О) Задание №1 Как изменялись формы судебного процесса в римском праве? Задание №2 Опишите формулярный процесс. Задание №3 Как различается правоспособность различных категорий иностранцев (peregrim)? Задание №4 Что есть косвенное представительство или заместительство? Задание №5 Что такое владение "одной волей" (solo animo)? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: actio depositi directa, capitis deminutio maxima, culpa lata, donatio ante nuptias, nexum. Задание №7 Составьте схему: «Источники римского права». Задание №8 Гай обнаружил клад, закопанный в земле Тиция, но когда он вернулся, чтобы выкопать его, Тиций не разрешил ему раскопки и выгнал со своего участка. Несколько дней спустя Стих, раб, находившийся в общей собственности Тиция, владельца участка, И Семпрония, произвел раскопки, выкопал клад, который передал своим хозяевам, Тицию и Семпронию. Следует определить: а) возможный раздел клада между нашедшим (Гаем) и собственником участка (Тицием); b) раздел клада Тицием и Семпронием, собственниками раба Стиха. Задание №9 Я (Гай) владел похищенной рабыней, которую купил как добросовестный приобретатель, (у вора) за два золотых. Впоследствии её у меня украл Аций. Я (Гай) и истинный собственник рабыни (Тиций) обратились с иском о краже к Ацию. Я спрашиваю: как произвести оценку похищенного имущества? Задание №10 Некий раб (Стих) дал в ссуду чашу без разрешения своего хозяина (Мария). Ссудополучатель (Тиций) передал чашу в залог (кредитору Семпронию) и ударился в бега. Кредитор говорит, что вернет вещь только после получения данных взаймы денег. Он взял деньги у молоденького раба (Стиха) и вернул ему чашу. Возникает вопрос: можно ли истребовать отданные рабом деньги? Вариант 6 (П, Р) Задание №. Какие изменения в юридическом статусе физических лиц были связаны с возникновением и распространением пекулия? Задание №2 Опишите экстраординарный процесс. Задание №3 Какие законы ограничивали абсолютную власть домовладыки над подвластными? Задание №4 Является ли дитя рабыни "плодом"? Задание №5 Как классифицировались права на чужие вещи в римском праве? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: action ficticia in rem (actio Publiciana), condemnatio, culpa levis, Edictum perpetuum, peculium. Задание №7 Составьте схему: «Категории лиц в римском праве». Задание №8 Корова, принадлежащая Гаю, была похищена Тицием и зачала теленка, находясь в этот момент во владении вора Тиция; он продал корову Семпронию, который не знал, что она краденая. Семпроний продал Каликсту теленка, который родился, когда корова была у Семпрония, и потребляя её молоко. Тиций умер, и ему наследовал Кассий, отказавшийся уплатить Гаю цену за проданную Семпронию корову. Семпроний заявил в суде, что он является собственником коровы и теленка в силу приобретательной давности. Возникает вопрос: считается ли res furtive теленок, зачатый в то время, когда корова находилась во власти вора, и рожденный тогда, когда она уже была во владении добросовестного приобретателя? Задание №9 Мела пишет: некие лица играли с мячом, и один из них (Тиций) ударил по мячу так сильно, что мяч пал в руку брадобрея (Гая) в тот момент, когда он бранил раба (Стиха); в результате брадобрей разрезал бритвой горло раба. Кто в этой ситуации является виновным и кто несет ответственность по закону Аквилия? Задание №10 Гай обещал уплатить 100 тысяч сестерциев, тогда как Тиций потребовал у него 200 тысяч; Гай передал Тицию свой участок земли стоимостью 200 тысяч. Гай спрашивает: следует предъявить к Тицию иск о возврате участка или иск о взыскании 100 тысяч сестерциев, которые он переплатил Тицию? Вариант 7 (С, Т, У) Задание №1 В чем заключалось отличие между универсальным и сингулярным правопреемством? Задание №2 Опишите стадии принятия закона в Древнем Риме. Задание №3 Каких прав был лишен иностранец (перегрин)? Как защищались права иностранцев? Задание №4 В чем специфика правового положения женщины в римском обществе? Задание №5 Как прекращается обязательство? В каких случаях предусматривается возможность замены исполнения? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: actio honoraria, condictio, curator, emancipatio, possessio civilis. Задание №7 Составьте схему: «Судебные процессы Древнего Рима». Задание №8 Было три расположенных друг за другом имения (А, В и С) трех собственников (Тиция, Гая и Семпрония). Собственник нижнего имения (Семпроний) попросил сервитуты воды из верхнего имения (А) для нижнего (С) и проводил воду через соседнее имение (В), с позволения собственника, на свое поле. После этого он же (Семпроний) купил верхнее имение (А), затем продал (Марию) нижнее имение (С), куда проводил воду. Было спрошено: утратило ли нижнее имение (С) это право воды, так как, когда оба имения сделались собственностью одного и того же хозяина, они не могли быть обременены сервитутом в свою пользу? Задание №9 Сапожник ударил мальчика-подмастерье, свободного по рождению и подвластного сына, за то, что тот плохо учился. Удар колодкой пришелся в голову и был такой силы, что у мальчика был выбит глаз. Спрашивается: какой иск следует предъявить к сапожнику? Задание №10 Луций Тиций умер, будучи должником (братьев) Сеев. Те убедили Публия Мевия, что наследство (должника) принадлежит ему, и сделали так, что он выдал им расписку, что он, мол, является должником, как наследник своего дяди, признающий, что на его счета перешла эта денежная сумма. Был задан вопрос: можно ли на основании предложенной (для рассмотрения) расписки предъявить иск, если Публию Мевию ничего не перешло из наследства Луия Тиция, и можно ли (ему) воспользоваться эксцепцией о злом умысле? Вариант 8 (Ф, Х, Ц) Задание №1 Каковы характерные особенности порядка наследования в раннем римском праве и в последующие периоды? Задание №2 Опишите «Corpus iuris civilis» (структура). Задание №3 Чем различаются юридические лица (universitas, коллегии) и товарищества? Задание №4 Кто может быть назначен опекуном по завещанию? Какова ответственность опекуна перед опекаемым? Задание №5 Как устанавливались и каким образом прекращались земельные (вещные) сервитуты? В чем состоит критерий utilitas fundi (полезность участку)? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: actio in personam, condictio certae rei (condictio triticaria), dare, facere, praestare, exception, quarta Falcidia. Задание №7 Составьте схему: «Классификация договоров». Задание №8 Гай является собственником дома, обремененного сервитутом на поддержание несущих конструкций соседнего дома, принадлежащего Тицию; для поддержания несущих конструкций Тициева дома сооружена каменная колонна. Со временем она обветшала, и Тиций потребовал, чтобы Гай заменил её новой. Правомерно ли требование Тиция? Задание №9 По склону Капитолия поднимались две телеги, влекомые мулами. Погонщики повозки, шедшей впереди, сошли и стали подталкивать её сзади, помогая мулам. Несмотря на их усилия, повозка начала скатываться назад, и погонщики, боясь оказаться зажатыми меж двух телег, отскочили в сторону; первая телега налетела на ту, что шла позади, а то в свою очередь, откатываясь, сбила и переехала раба. Хозяин раба задал вопрос о том, к кому он может предъявить иск. Задание №10 Арендатор частной бани заключил соглашение о том, что, начиная с ближайших (июльских) календ, раб Эрос передается арендодателю в качестве залога и будет оставаться у него до тех пор, пока не будет внесена арендная плата; до июльских календ он заложил этого же раба другому кредитору под представление некоего кредита. Спросили у Юлиана: может ли претор защищать арендодателя от кредитора, который требует передачи раба Эроса? Вариант 9 (Ч, Ш, Щ) Задание №. В чем принципиальное различие институтов опеки и попечительства? Кто такие законные опекуны? Задание №2 Опишите legis actio sacramento in rem. Задание №3 Что является частью вещи? Каков ее правовой режим? Как вы полагаете, является ли пьедестал частью или принадлежностью статуи? Задание №4 Что такое негаторный иск? Для чего он применялся? Задание №5 Какие личные гарантии обязательства предусматривались в римском праве? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: actio in rem, conductor, delictum, facio ut des, rei vindicatio. Задание №7 Составьте схему: «Система римского частного права». Задание №8 Гай имел два здания с потолком на одной балке; одно здание он завещал Тицию, а другое - Мевию. Оба обратились в суд с намерением выделить собственность каждого и, желая выяснить, можно ли уклониться от необходимости поддержания балки соседа и на какое время должен быть установлен двусторонний сервитут? Задание №9 Обычно рыбак Евдимий выходил на лодке ловить рыбу у побережья Анция. Банкир Цецилий Юкунд, собственник виллы на берегу, запретил ловить ему рыбу напротив дома, ибо желал сохранить рыбные запасы в этом месте. Какие иски может предъявить к нему Евдимий? Задание №10 Если двое или больше владели лавкой и поставили во главе её в качестве доверенного лица раба, который принадлежал им в неравных частях, то Юлиан спрашивает: будут ли они связаны обязательствами пропорционально своим частям, в которых им принадлежит собственность на раба, или в равных долях, или сообразно с теми долями, в которых им принадлежит товар, или в полном объеме? Вариант 10 (Э, Ю, Я) Задание №1 Какое влияние оказало римское право на современную российскую правовую систему? Задание №2 Опишите кратко способы оригинального и производного приобретения права собственности. Задание №3 Каким способом подвластный сын мог освободиться из под власти отца? Мог ли он требовать освобождения по закону? Задание №4 Что такое конкубинат? Чем он отличается от законного брака? Задание №5 Какая ответственность предусматривалась римским правом в случае супружеской неверности? Задание №6 Раскройте содержание следующих понятий: actio pigneraticia in personam, confarreatio, demonstratio, facio ut facias, servitus. Задание №7 Составьте схему: «Виды исков». Задание №8 Гай, собственник дома, обремененного сервитутом на запрет увеличивать высоту строения в пользу здания Тиция, посадил рядом со своим домом дерево, которое закрыло обзор его соседу (Тицию). Прошло два года, но Тиций не протестовал, и тогда Гай заявил, что сервитут прекращен, и начал строительство еще одного этажа. Правомерно ли это деяние? Задание №9 Либерий, отпущенный на волю по завещанию Луция, отца Андромеда, отказался служить последнему в качестве раба, и за это был высечен вместе со своей женой, вольноотпущенницей Валерией. Либерий спрашивает, какие иски он может предъявить к Андромеду от собственного имени и от имени своей жены. Задание №10 Гай нанял архитектора Тиция по договору подряда на строительство каменного дома; в контракт был включен пункт следующего содержания: «Поскольку работа должна быть выполнена в камне, заказчик предоставляет подрядчику 7000 сестерциев за каждый погонный фут: это деньги на покупку камня и на наем рабочей силы». Работы были произведены некачественно. Гай задает вопрос: может ли он предъявить иск к подрядчику? Также если Гай желает приостановить строительные работы, то должен ли он оплатить стоимость всей, в том числе и незавершенной работы? |
Похожие:
 | Методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины Социально-экономическое... Методические рекомендации по организации внеаудиторной самостоятельной работы |  | Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям Методические материалы по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов и самоконтроля |
| Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание... | | Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики |
| Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов: учебно-метод пособие/В. С. Ширманов, В. Н. Волков, Е.... | | Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов всех отделений колледжа и направлены на... |
| Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины В методических рекомендациях представлены методические принципы организации основных форм внеаудиторной самостоятельной деятельности... | | Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению... Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов |
| Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов 2012 г Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов / составитель методист ук омгпу осипенко... | | Методические рекомендации для внеаудиторной самостоятельной работы... Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов во внеурочное время и разработаны в соответствии с требованиями... |
| Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины м д 1 Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины м д 1 Морская культура | | Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению... Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины |
| Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению... Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины | | Методические рекомендации по проведению лингвокраеведческой работы в школе Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301.... |
| Методические рекомендации к организации самостоятельной работы обучающихся... Данная работа представляет собой методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся при изучении дисциплины... | | Методические рекомендации по внеаудиторной самостоятельной работе... Методические рекомендации предназначены для проведения внеаудиторной самостоятельной работы студентами в соответствии с рабочей программой... |
