Скачать 2.06 Mb.
|
Раздел III В данном разделе представлены тексты для дополнительного, расширяющего чтения. Text 1
Text 2
Словарь к уроку 2: am Leben sein – быть в живых hören - слушать gehören - относиться zu Besuch sein – быть в гостях zu Besuch haben – иметь в гостях schenken - дарить liegen - лежать trinken - пить laufen - бежать schmecken – быть на вкус die Notarin - нотариус der Fahrer - водитель der Neffe - племянник die Nichte - племянница die Verwandten - родственники der Rentner - пенсионер die Eltern - родители die Großeltern – бабушка и дедушка der Stiefvater - отчим der Stiefsohn - пасынок die Stieftochter - падчерица der Schwiegervater – тесть/свекор die Schwiegermutter – теща/ свекровь der Schwiegersohn - зять die Schwiegertochter - невестка die Handlung - действие der Ausdruck - выражение die Kenntnis - знание die Wirklichkeit - действительность die Bäckerei - пекарня die Antwort - ответ die Gemälde - картина die Möbel - мебель die Augen - глаза der Dosenöffner – консервный нож die Stecknadel - игла der Kühlschrank - холодильник modern - современный jung - молодой klein - маленький frisch - свежий rot - красный blau - синий schwarz - черный grün - зеленый gelb - желтый orange - оранжевый violett - фиолетовый weiß - белый beige - бежевый rosa - розовый dunkel - темный hell - светлый bequem - удобный böse - злой neu - новый dringend - срочный LEKTION 3 MEINE WOHNUNG Раздел I Vorübung: Sprechen Sie dem Lehrer nach! wohnen, geben, es gibt, liegen, sich befinden, bestehen, besuchen; Haus, Wohnhaus, Hochhaus, Stock, Fahrstuhl, Betrieb, Geschäft, Bushaltestelle, Stadtzentrum, Wohnzimmer, Schlafzimmer, Arbeitszimmer, Kinderzimmer, Treppenhaus, Nachbarn, in der Nähe; neu, günstig, modern, achtstöckig, ständig, weit, ruhig, hell, sauber, gepflegt, gut, nett, einander. Text: Meine Wohnung.
Übung 1: Ergänzen Sie den Text!
Übung 2: Transformieren Sie den Text in die sie-Form! Sie wohn__ in einem neuen Hochhaus. Das Haus ist modern. Das Wohnhaus ist achtstöckig. _____ wohn__ im vierten Stock. Im Haus gibt es einen Fahrstuhl. Er ist ständig in Betrieb. Das Haus liegt sehr günstig. Alles ist nicht weit: Schule, Geschäfte, Kinos. Die Bushaltestelle befindet sich in der Nähe. _______ Haus liegt im Stadtzentrum, auf der Swjesdnaja-Straße. __________ Wohnung besteht aus drei Zimmern: das Wohnzimmer, das Schlafzimmer, das Esszimmer. Alle Zimmer gehen auf den Hof. Deswegen ist die Wohnung ruhig, aber nicht hell. Die Treppenhäuser sind immer sauber und gepflegt. Die Nachbarn sind gut und nett. Manchmal besuch____ _____ einander. Übung 3: Erzählen Sie den Text nach! Übung 4: Sprechen Sie zu zweit! Gebrauchen Sie dabei folgende Fragen.
Übung 5: Bilden Sie die Vokabeln!
z.B. wohnen + Zimmer = das Wohnzimmer Übung 6: Setzen Sie die richtige Präposition und den richtigen Artikel in Akk. ein! 1. Heute gehen wir ______ ______ Theater. 2. Ich gehe _______ _______ Tisch und setze mich. 3. Der Junge stellt sein Auto _______ ______ Haus. 4. Das Kind stellt sein Fahrrad _____ ______ Korridor. 5. Die Mutter bringt das Kind ______ ______ Haus. 6. Am Sonntag fahren wir _______ _______ Land. 7. Er geht ______ ______ Wald. 8. Ich setze mich ______ ________ meinen Freund. 9. Sie hängt die Lampe _______ ______ Tisch. 10. Die Katze läuft _______ _______Sofa. 11. Ich stelle den Tisch _____ ______ Fenster. 12. Wir hängen das Bild _______ _______ Wand. 13. Wir gehen ______ ______Straße. 14. Ich fahre ______ _____ Garage. 15. Ich gehe _____ _____ Balkon. 16. Die Mutter setzt das Kind ______ _______ Stuhl. 17. Ich setze mich ______ ______ Stuhl. 18. Er setzt sich ______ ______ Tisch. 19. Die Schüler gehen _____ _____ Tafel. 20. Wir fahren im Sommer _______ ______Schwarze Meer. 21. Ich stelle die Schuhe _______ _____ Bett. 22. Ich lege den Teppich _______ _____Fußboden. 23. Ich hänge den Teppich _____ ____Wand. 24. Ich stelle den Sessel ____ _____ Ecke. 25. Ich nehme den Löffel ____ ____ Hand. 26. Er nimmt seine Mappe _____ _____ Arm. 27. Die Mutter nimmt das Kind _____ _____ Schoss. 28. Er nimmt das Buch vom Tisch und legt es _____ _____ Schrank. 29. Er nimmt das Mädchen _____ _____ Arme. 30. Nehmen Sie Salz _____ _____ Ei? Übung 7: Setzen Sie die richtige Präposition und den richtigen Artikel in D. 1. Das Auto steht ______ ______ Garage. 2. Der Sessel steht ____ ____ Ecke. 3. Meine Großeltern wohnen _____ _____ Lande. 4. Er hängt das Buch _____ ____ Hand. 5. Das Kind sitzt _____ ______ Schoss. 6. Die Kinder spielen _____ _____ Straße. 7. Die Bücher liegen _____ ______ Regal. 8. Das Handy ist ____ ____ Tasche. 9. Die Blumen wachsen _____ _____ Garten. 10. Das Kleid hängt _____ _____ Schrank. 11. Das Geschäft liegt ____ _____ Lenin-Prospekt. 12. Die Zeitungen liegen ______ ______ Sofa. 13. Die Gardinen hängen ______ _____ Fenster. 14. Das Fahrrad steht _____ _____ Keller. 15. Ich höre die Nachrichten _____ ______ Fernsehen oder ____ _____ Rundfunk. 16. Er arbeitet _____ _____ Autowerkstatt. 17. Das steht _____ _____ Notizbuch. 18. Die Kinder spielen ______ _______ Hof. 19. Sie sitzen _____ _____ Auditorium. Übung 8: Ergänzen Sie mit dem Wort Tür! Geh an____ _______! Hans wartet an ______ _______. Komm doch bitte mal an _____ ______! Schreib deinen Namen an _____ _______! Mein Name steht schon an ____ ______. Was steh an _____ _____? An ____ _____ ist ein Zettel. Übung 9: Wo und wann sehe ich dich heute? (3 Uhr / Oper) - Ich bin um 3 Uhr vor der Oper. 1. 5 Uhr / Panoramacafe 2. 10 Uhr / Universität 3. 17 Uhr / Post 4. 11 Uhr / Bahnhof 5. 20 Uhr / Klubhaus 6. 19 Uhr / Kino Übung 10: Bilden Sie die Sätze! Stellen / Mädchen – Bitte stell dich nicht vor das Mädchen, stell dich hinter sie! Stellen / Dame, Herr, Schülerin, Studenten, Kinder Übung 11: Bilden Sie die Sätze! Seit drei Tagen suche ich ein Heft. (liegen / Regal) - Vielleicht liegt es hinter dem Regal. Sieh doch mal hinter das Regal!
Übung 12: Bilden Sie die Sätze nach dem Muster! Oper / Universität
Übung 13: Bilden Sie die Sätze nach dem Muster! Liege / Schrank
Übung 14: Bilden Sie die Sätze nach dem Muster! Wir stellen den Schrank neben die Liege. (Regal) - Nein, wir stellen den Schrank nicht neben die Liege, wir stellen ihn neben das Regal.
Übung 15: Ergänzen Sie den Artikel! A: Also deine Wohnung ist wirklich sehr schön. B: Gefällt sie dir? A: Ja, ganz ausgezeichnet. Aber warum stellst du die Tulpen auf _____ Tisch? Stell Sie doch auf _____ Regal! B: Gut, stellen wir die Blumen auf ______ Regal! Gefällt es dir so? A: Ja, so ist es schön, aber neben ______ Liege steht das Regal nicht gut. B: Das ist richtig. Aber wohin mit _____ Regal? A: Vielleicht hinter ______ Sessel (Pl.). Oder? B: Ja, das geht. Peter! Komm doch bitte mal in ______ Wohnzimmer! C: Hallo, die Damen! Guten Tag! Was gibt es denn? B: Ach, bitte, Peter, stell doch einmal das Regal hinter ______ Sessel (Pl.)! C: Ach, jetzt wieder hinter ______ Sessel, gestern neben ______ Liege, morgen sagst du sicher: „Ach bitte, Peter, stell das Regal doch vor ______ Schrank oder zwischen ______Tisch und _______ Liege oder vielleicht auch vor _____ Tür!“ B: Nein, vor _____ Tür bestimmt nicht! A: Aber, Kinder! Stellen wir schnell gemeinsam das Regal hinter _____ Sessel (Pl). So! Peter, wie gefällt dir das? C: Gut, wirklich gut! A: Siehst du! B: Sehr schön, nun stellen wir gleich noch den Tisch vor ______ Liege. C: Diese Frauen! Na gut! Stellen wir auch noch den Tisch vor _____ Liege. Übung 16: Bilden Sie alle Formen des Imperativs!
Übung 17: Ergänzen Sie die fehlenden Formen!
Übung 18: Bilden Sie die Formen nach dem Muster! Der Hotelportier hat viel zu tun.
Übung 19: Übersetzen Sie ins Deutsche! 1. Купи эти цветы! 2. Давайте сходим в кино! 3. Сделай, пожалуйста, кофе! 4. Дети! Погладьте свои брюки! 5. Будь спокоен! 6. Выучите это правило! 7. Выпейте воды! 8. Дети! Ешьте фрукты! 9. Сходи в аптеку! 10. Поговори с родителями! 11. Дай мне тетрадь! 12. Напишите ему! 13. Идет дождь. Возьми зонт! 14. Светит солнце. Жарко. Возьмите солнечные очки! 15. Помоги мне! 16. Помогите мне, пожалуйста! Übung 20: Bilden Sie die Sätze! Ich habe kein Geld. (deshalb) Ich bleibe zu Hause. – Ich habe kein Geld, deshalb bleibe ich zu Hause. 1. Das Wetter ist sehr gut. (und) Ich gehe heute in den Park. 2. Zuerst kaufe ich die Blumen. (dann) Ich gehe zu Besuch. 3. Wir treiben Sport. (denn) Wir wollen gesund sein. 4. Es regnet. (aber) Du gehst ohne Regenschirm aus. 5. Es ist dunkel im Zimmer. (deshalb) Ich muss das Licht einschalten. 6. Das Haus ist modern. (aber) Es gefällt mir nicht. 7. Ich bleibe heute zu Hause. (denn) Das Wetter ist schlimm. Übung 21: Übersetzen Sie ins Deutsche! 1. Я живу на окраине города. 2.Мой дом располагается в Центральном районе, на улице Леонова. 3. Я живу в новом доме. 4. Моя квартира располагается на пятом этаже. 5. Дом девятиэтажный, поэтому имеется лифт. Он постоянно не работает. 6. Лестничные клетки всегда убраны и ухожены. 7. Все окна квартиры выходят во двор. 8. Мои соседи - милые люди. 9. Спальня очень просторная и светлая. 10. Детская комната очень темная. 11. Я довольна своей квартирой. Übung 22: Präsentieren Sie Ihre Wohnung! |
Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | Учебно-методическое пособие для студентов вузов. Ростов-на-Дону:... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | ||
2. Человек и биосфера. 8 Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | Интернет-экзамен в сфере профессионального образования Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов отделения многоуровневой подготовки (магистратуры) Юридического Института... | Учебно-методическое пособие по Новой истории стран Азии и Африки Брянск, 2008 Учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного отделения Исторического факультета, обучающихся по специальности... | ||
Программа дисциплины «Экономика окружающей среды» для направления... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | Критерии оценок вступительных испытаний по экологии для поступающих... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета, обучающихся по специальности... | ||
Учебно-методическое пособие по дисциплине «социология управления»... Вопросы к зачету | Учебно-методическое пособие для студентов 5 курса юридического факультета... Судебная психиатрия: Учебно-методическое пособие для студентов 5-го курса отделения юридического факультета очной формы обучения... | ||
Учебно-методическое пособие самара 2005 удк 657 Рецензенты Учебное пособие предназначено для студентов заочного отделения Международного института рынка, обучающихся по специальности «Финансы... | Учебно-методическое пособие для студентов педагогических вузов Борисоглебск... Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения педагогических вузов по специальностям... | ||
Методическое пособие для студентов четвертого курса дневного и заочного... Методическое пособие для студентов четвертого курса дневного и заочного отделения специальности | Учебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62... Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения с целью организации и обеспечения учебного процесса... | ||
Методическое пособие по практике устной и письменной речи английского... Методическое пособие обсуждено и утверждено на заседании кафедры английской филологии факультета филологии и журналистики Ростовского... | Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное... Учебно-методическое пособие предназначено для самостоятельной работы студентов заочного отделения биолого-почвенного факультета,... |