Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо с учетом рекомендаций Прооп впо по специальности «Информационный менеджмент»
Скачать 340.22 Kb.
|
1 2
| ТЕМА 3. Общие сведения, функциональное назначение методологии ARIS. Архитектура ARIS - пять типов представлений, отражающих основные аспекты деятельности организации Общие сведения о фирме разработчике. Предназначение системы, примеры успешного использования. Обзор основных модулей. Методология ARIS. Базовая модель бизнес-процесса в ARIS. Исходная модель бизнес-процесса. Поток функций. Информационный поток. Объединенная модель бизнес-процесса. ARIS-модель бизнес-процесса. ТЕМА 4. Базовая модель ARIS - этапы описания бизнес-процессов. Виды моделей методологии ARIS - основные принципы построения, структура, свойства, составляющие элементы Схема классификации типов выходов и входов. Общая ARIS-модель объединяет следующие классы: контекстные данные, описывающие инфраструктуру процесса; исходные и результирующие события; сообщения; функции; человеческий ресурс; технические ресурсы и компьютерные средства; прикладное программное обеспечение; материальный выход, выход в виде услуг и информационные услуги; финансовые ресурсы; организационные единицы; корпоративные цели. Типы моделей в ARIS. Функциональные модели. Организационные модели. модели данных модели выходов модели управления/модели процесса. ТЕМА 5. Объектно-ориентированный подход к моделированию деятельности. Основные виды моделей, их свойства, элементы и возможности использования. Инструментальные средства, поддерживающие методологию объектно-ориентированного моделирования. Объектно-ориентированный подход использует объектную декомпозицию, при этом статическая структура системы описывается в терминах объектов и связей между ними, а поведение системы описывается в терминах обмена сообщениями между объектами. Каждый объект системы обладает своим собственным поведением, моделирующим поведение объекта реального мира. Понятие "объект" впервые было использовано около 30 лет назад в технических средствах при попытках отойти от традиционной архитектуры фон Неймана и преодолеть барьер между высоким уровнем программных абстракций и низким уровнем абстрагирования на уровне компьютеров. С объектно-ориентированной архитектурой также тесно связаны объектно-ориентированные операционные системы. Однако наиболее значительный вклад в объектный подход был внесен объектными и объектно-ориентированными языками программирования: Simula, Smalltalk, C++, Object Pascal. На объектный подход оказали влияние также развивавшиеся достаточно независимо методы моделирования баз данных, в особенности подход "сущность-связь". Концептуальной основой объектно-ориентированного подхода является объектная модель. Основными се элементами являются: абстрагирование (abstraction); инкапсуляция (encapsulation); модульность (modularity); иерархия (hierarchy). Кроме основных имеются еще три дополнительных элемента, не являющихся в отличие от основных строго обязательными: типизация (typing), параллелизм (concurrency), устойчивость (persistence). ТЕМА 6. Использование методологии ARIS в различных областях деятельности Модели логистики. Модели продаж. Модели очередей. Системы массового обслуживания. Модели управления. 4. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ МОДУЛЬ 1. Тема 1. Эволюция развития и классификация Case-средств. Тема 2. Диаграммы потоков данных DFD Тема 3. Диаграммы переходов состояний. Инструментальные средства поддержки методологий функционального моделирования. Тема 4. Определение, характеристики и основные элементы процессного подхода. Тема 5. Классификация бизнес-процессов. Процессный подход к моделированию деятельности. Тема 6. Этапы моделирования, технологическая схема. МОДУЛЬ 2. Тема 1. Языковые средства и системы моделирования. Тема 2. Базовые концепции структуризации формализации имитационных систем. Тема 3. Архитектура ARIS Тема 4. Модели ARIS Тема 5. Основные виды моделей, их свойства, элементы и возможности использования. Тема 6. Использование методологии ARIS в различных областях деятельности.
Типовая структура контрольной работы включает: содержание работы, введение, 1 раздел (основная часть), разбитый на 3-4 подраздела, объемом не менее 5 и не более 10 стр. печатного текста каждый, заключение, список использованных источников, приложения (если есть необходимость). Содержание должно включать порядковый перечень всех имеющихся в тексте контрольной работы наименований разделов и подразделов, справа от которых необходимо указать номера страниц, на которых они начинаются. Во введении (1-2 стр. печатного текста) контрольной работы обосновывается актуальность исследуемой темы в теоретическом и практическом плане, определяются объект и предмет исследования, цель и задачи контрольной работы. В основной части (15-20 стр. печатного текста) контрольной работы рассматривается научное содержание темы на основе обобщения литературных источников и дается анализ современного состояния исследуемого предмета. Студенту в контрольной работе необходимо представить собственную оценку знаний по выбранной теме, которыми располагает современная наука, и привести примеры из практической деятельности зарубежных и российских организаций, подтверждающие выводы исследования. Выполняя работу, необходимо продемонстрировать умение правильно, коротко и четко излагать усвоенный материал, выделяя основные положения. Не следует включать материалы, не имеющие прямого отношения к рассматриваемой теме, что снижает ценность контрольной работы. В целом, между подразделами основной части контрольной работы необходимы смысловые связки, чтобы текст был логически выстроен и не содержал разрывов в изложении материала. В заключении (1-2 стр. печатного текста) контрольной работы подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы. Список использованных источников (не менее 5 источников) - приводятся только те источники, которые реально были использованы в процессе написания контрольной работы, с момента их издания должно пройти не более пяти лет, по тексту работы обязательны подстрочные постраничные ссылки на источники информации согласно данному списку литературы. В случае использования Internet и/или мультимедийных источников список литературы должен включать адрес электронного сайта и/или название мультимедийного диска. Приложения позволяют облегчить восприятие работы и могут включать: дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного характера, анкеты, документы, содержащие первичную информацию и пр. Оформление контрольной работы должно соответствовать следующим основным требованиям. Объем контрольной работы - не менее 20 и не более 25 страниц печатного текста (кегль - 14, межстрочный интервал - 1,5, выравнивание по ширине, абзацный отступ - 1,25). Необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения текста по всей работе, не должно быть помарок, подчеркиваний, сокращений слов, за исключением общепринятых. Текст контрольной работы располагается на одной стороне каждого листа белой бумаги формата А4 с соблюдением следующих размеров полей: верхнее и нижнее - 20 мм; левое - 30 мм; правое - 1,5 мм. Каждая основная структурная часть контрольной работы начинается с нового листа. Названия всех структурных частей располагаются на отдельных строках, пишутся симметрично основному тексту, отделяются от него 2 межстрочными интервалами и имеют порядковую нумерацию, обозначенную арабскими цифрами. Заголовки основных структурных частей печатаются прописными буквами, прочие заголовки - строчными буквами. Заголовки всех структурных частей не подчеркиваются, точка в конце названия не ставится, переносы слов не допускаются. Страницы нумеруются арабскими цифрами вверху, по центру. На титульном листе номер страницы не ставится, но включается в общую нумерацию. Таким образом, впервые нумерация проставляется на листе содержания как 2 страница работы. Таблицы, рисунки, диаграммы должны иметь название, ссылку на источник, из которого заимствовались и сквозную нумерацию. В работе должны использоваться подстрочные постраничные ссылки на использованные источники информации. Они размещаются внизу страницы и отделяются от текста горизонтальной чертой. Все сделанные в работе сноски нумеруются отдельно на каждой странице - 1, 2, 3 и т.д. Если примечание относится к отдельному слову, то знак сноски должен стоять непосредственно после этого слова; если же оно относится к предложению (группе предложений) в целом, то знак проставляется в конце этого предложения (предложений). Знак сноски ставится перед знаками препинания (за исключением вопросительного, восклицательного знаков и многоточия). Ссылка на работу того или иного автора должна содержать полное библиографическое описание источника. В случае отсутствия ссылок при фактическом использовании материалов из сторонних источников, контрольная работа к проверке приниматься не будет. При оформлении списка использованной литературы применяется алфавитный способ группировки, то есть все источники, включая нормативные, законодательные акты, учебники, сборники, статьи и пр., располагаются в алфавитном порядке с учетом требований ГОСТ. Приложения помещаются на страницах, следующих за списком использованной литературы, располагаются в порядке появления на них ссылок в тексте контрольной работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, иметь содержательный заголовок и порядковый номер. Контрольная работа в большей степени носит теоретический характер, следовательно, важнейшее требование - самостоятельность ее выполнения. Если в процессе рецензирования обнаружится, что это требование не соблюдено, работа положительной оценки не получит и будет возвращена на доработку. ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
Реферат - это аналитический обзор или развернутая рецензия, в которой обосновывается актуальность исследуемой темы, кратко излагаются и анализируются содержательные и формальные позиции изучаемых текстов, формулируются обобщения и выводы. Цель реферата состоит в развитии таких навыков как системный анализ и умение критически переосмысливать чужие идеи. 7. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ 1. Концептуальные основы CASE-технологий. 2. Эволюция развития и классификация CASE-средств. 3. Понятие и основные принципы функционального моделирования, обзор основных методологий. 4. Технология структурного анализа и проектирования SADT. 5. Диаграммы потоков данных DFD. 6. Семейство стандартов моделирования IDEF. 7. Структурные карты. Диаграммы переходов состояний. 8. Инструментальные средства поддержки методологий функционального моделирования. 9. Функционально- и процессно-ориентированные организации. 10. Определение, характеристики и основные элементы процессного подхода. 11. Организация как бизнес-система. 12. Классификация бизнес-процессов. 13. Процессный подход к моделированию деятельности. 14. Общие сведения, функциональное назначение методологии ARIS. 15. Архитектура ARIS - пять типов представлений, отражающих основные аспекты деятельности организации. 16. Базовая модель ARIS - этапы описания бизнес-процессов. 17. Виды моделей методологии ARIS - основные принципы построения, структура, свойства, составляющие элементы. 18. Использование методологии ARIS в различных областях деятельности. 19. Объектно-ориентированный подход к моделированию деятельности. 20. Основные виды моделей, их свойства, элементы и возможности использования. 21. Инструментальные средства, поддерживающие методологию объектно-ориентированного моделирования. 22. Метод имитационного моделирования. 23. Этапы моделирования, технологическая схема. 24. Построение концептуальных моделей сложных систем. 25. Базовые концепции структуризации формализации имитационных систем. 26. Языковые средства и системы моделирования. 8. ЛИТЕРАТУРА Основная литература:
Дополнительная литература:
|
1 2
Похожие:
 | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо,... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01 |
 | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... «Менеджмент организации», специализация «Управление конкурентоспособностью организации» | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01 |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01 | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, статистики и информационных технологий в экономике |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, статистики и информационных технологий в экономике | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Мельник В. В. Синергетика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент организации»,... |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Воронин А. В. Управленческие решения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080507. 65 «Менеджмент... | | С. А. Тяглова Хороведение и хоровая аранжировка Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо с учетом рекомендаций и Прооп впо по специальности |
| Л. Г. Глухих празднично-игровая культура школьников Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо с учетом рекомендаций и Прооп впо по специальности | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, статистики и информационных технологий в экономике |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... И. И. Огородникова Налоги и налогообложение: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080500. 62... | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
