Гаоу спо рк «Сортавальский колледж» о работе за 2013 год Общая характеристика учреждения
Скачать 1.06 Mb.
|
4. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся 4.1. Формы воспитательной работы. 1) формы управления и самоуправления (сборы, линейки, митинги, часы классных руководителей, заседания представительных органов ученического самоуправления, стенная печать и т.д.); 2) познавательные формы (экскурсии, походы, фестивали, устные журналы, информации, газеты, тематические вечера, студии, секции, выставки и т.п.); 3) развлекательные формы (дискотеки и вечера, праздники, игровые программы и т.п.). 4.2. Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки (компенсации, пособия и др.) Стипендия обучающимся на бюджетном финансировании выплачивается согласно Положения о порядке назначения и выплаты стипендий в ГАОУ СПО РК "Сортавальский колледж" утверждено 14.04.2011 г. Для обучающихся очного отделения размер академической стипендии с 1.09.2013 составляет 626,75 руб, размер социальной стипендии составляет 150 % от академической. Три процента от стипендиального фонда ежемесячно направляется на материальную помощь по решению стипендиальной комиссии. Для обучающихся по профессиям НПО предоставляется бесплатное питание в размере 50 руб. на учебный день. Размер социальной стипендии составляет 940,13 руб. В 2013 году один студент получал стипендию Правительства Республики Карелия, трое студентов специальности «Информационные технологии» и трое студентов профессии «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования в сельскохозяйственном производстве» удостоены стипендии Правительства Российской Федерации. 4.3. Организация питания и медицинского обслуживания. Имеется учебное кафе «Юность» на 60 посадочных мест, в учебных корпусах №№ 1,2,3 имеются буфеты на 140 посадочных мест. Горячим питанием обеспечиваются обучающиеся по программам НПО (из расчёта 50 руб в день на 1 человека), студенты, обучающиеся по программам СПО питаются за свой счёт. Стоимость завтрака составляет 20-25 руб., стоимость обеда 50-75 руб. Возможен выбор питания по предварительному заказу. В ГАОУ СПО РК «Сортавальский колледж» оборудован медицинский кабинет в здании общежития №1 по адресу: г. Сортавала, ул. Ленина, д.22. Лицензия на медицинскую деятельность ЛО-10-01-000757 от 19 декабря 2013 года, бессрочно. Заключён договор на медицинское обслуживание с ГБУЗ РК «Сортавальская центральная районная больница» и договор на передачу помещения медицинского кабинета в безвозмездное пользование. 4.4. Организация досуга (наличие и направленность творческих коллективов, студий, клубов, спортивных секций, баз отдыха и др.).
4.5. Органы самоуправления учащихся, общественные объединения учащихся, действующие в учреждении. Деятельность по охране и укреплению здоровья, психолого-педагогическому сопровождению учащихся.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся. В колледже организован отдел воспитательной работы. В состав отдела входят два педагога-организатора, классные руководители учебных групп, служба психолога, воспитатели общежития. Целью отдела воспитательной работы и здоровья колледжа является формирование культурологической компетентности студентов в области знаний традиционной культуры, формирование навыков социального взаимодействия в современном российском обществе, навыков сотрудничества, партнерства, толерантности. Воспитание гражданина, живущего в правовом государстве, который должен обладать определенными знаниями, умениями и навыками, а также желанием участвовать в общественно полезной деятельности, обладать навыками здорового образа жизни. Исходя из поставленной цели, работа отдела и всего колледжа направлена на создание благоприятных условий развития личности студентов. Отдел ВР в своей работе уделяет большое внимание сплочению студентов в коллективе. Одним из условий эффективности воспитательной работы является четкая и единая система планирования, которая позволяет объединить усилия всех структурных подразделений колледжа. При планировании работы учтены результаты мониторинга эффективности работы воспитательного отдела. Решая задачи ОВР, поставленные в плане ВР на учебный год, педагоги колледжа прогнозируют следующий результат: студенты колледжа будут готовы и способны к позитивному самоизменению (самосовершенствованию, самостроительству), выпускники станут конкурентоспособными в современных рыночных условиях. Основное внимание уделяется формированию базовых ценностей личности: формирование здорового образа жизни, стремление к успеху, воспитанию патриотизма. Вся работа ОВР строится по следующим направлениям: гражданско-патриотическое, правовое, спортивно-оздоровительное, нравственно-этическое и профессионально-трудовое. Гражданско-патриотическое и правовое направление воспитательной работы ориентированы в первую очередь на воспитание любви к Родине, сохранение памяти и традиций исторического прошлого своей страны и своей семьи как ее части, на воспитание гражданского самосознания. Реализуется путем проведения: - традиционных мероприятий, посвященных Дню Защитника Отечества и Празднику Победы, которые включают в себя встречи с участниками событий – ветеранами боевых действий и тружениками тыла, узниками лагерей, участниками боевых действий в «горячих» точках; поздравление ветеранов этих событий; участие студентов, преподавателей и сотрудников колледжа в традиционной демонстрации, посвященной празднику Великой Победы и возложении венков к памятнику павшим воинам в годы войны; - выпуск информационных баннеров в фойе главного корпуса, посвященных праздничным датам 4 ноября – Дню народного единства, 12 декабря – Дню Конституции, 30 ноября – Дню матери, в июне –Дню Карелии, 12 июня – Дню независимости России, 22 июня – Дню скорби и др; - участие в митинге на братской могиле павших воинов, посвященном снятию блокады Ленинграда -21 января (721 группа); в феврале 2013 года состоялась программа «Ленинград. Блокада. Дети», в мае 2013 года проведено мероприятие о героях Карельского фронта, посвященное 9 мая, вахты памяти и проведении акции «Живая память» в честь вывода советских войск из НДР Афганистан- 15 февраля, встреча с матерью студента Игоря Спирова, служившего в составе ограниченного контингента советских войск и павшем в Афганистане, встречи с воинами-афганцами в цикле «Эта неизвестная война» и просмотр фильма «9 рота» в группах 1 курса, составление презентаций об Афганской войне, о последствиях для нашей страны и мира в целом, участие во всероссийской акции «Черный тюльпан»; - оформление материалов, посвященных преподавателям и студентам в период их службы в Российской армии, фотоматериалы о событиях сегодняшних дней; в цикле мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества: проведение соревнований по стрельбе из пневматического оружия и конкурса по разборке-сборке автомата Калашникова АК74М, конкурс газет, посвященных Празднику Великой Победы; исследование памятников на территории Сортавала, посвященных Великой отечественной Войне (фото) и интервью с родственниками о событиях тех далеких дней, участие в демонстрации и возложении цветов к могиле воинов -освободителей, праздничное оформление колонны; - участие в конкурсе презентаций, посвященных истории освоения космоса; - проведение военно-спортивной игры, посвященной Дню пограничника; Одним из важнейших направлений отдела воспитательной работы является профилактика правонарушений, работа со студентами состоящими на учете в комиссии по делам несовершеннолетних. Ведется работа с родителями, проводятся занятия по профилактике негативных явлений. Проводятся встречи со специалистами различных направлений. Ведется профилактическая работа правового воспитания. Для повышения правовой грамотности студентов в этом учебном году прошли занятия на базе городского суда. В «День защиты детей» для студентов первого курса прошла игра «Дневной дозор». Такая форма работы помогает ребятам лучше узнать друг друга, служит инструментом сплочения студентов не только внутри группы, но и со всеми студентами колледжа. Для ребят работают спортивные секции, доступны различные тренажеры. Проводятся первенства колледжа по волейболу, баскетболу. Организованы и проведены соревнования по лыжным гонкам, легкоатлетическому осеннему кроссу. Кроме того, студенты принимают участие в городских эстафетах, кроссах, лыжных гонках. В конце февраля 2013 г. прошел Турнир между командами общежитий Гагарина и Ленина по теннису. Разработаны планы воспитательной работы на весь период обучения и на каждый год. Для более успешной адаптации студентов проводятся психологические тестирования, разрабатываются методические рекомендации для классных руководителей, ведется активная работа с преподавателями работающими на первых курсах. В начале учебного года составлена программа психологической службы колледжа, в которой отдельным направлением работы является инклюзивное образование детей инвалидов. В 2013 году по этому направлению работы проведены следующие мероприятия:
В течение года проведено психологическое исследование учебных групп, особое внимание уделялось адаптации студентов с ограниченными возможностями по состоянию здоровья. Ведется психологическая работа со студентами на ориентацию их будущих жизненных планов в соответствии с полученной профессией в колледже в виде индивидуальных бесед с целью коррекции жизненных установок по запросу классных руководителей. В колледже создан совет самоуправления общежития. Совет общежития во взаимодействии с воспитателями общежития и комендантом определяет план работы, контролирует выполнение обязательств сторон, участвует в процессе улучшения условий проживания в общежитии. В учебном году приняли участие в республиканском конкурсе сетевого взаимодействия «Академия лидерства»: «Общежитие - твой дом», Студенческие инициативы. 5. Результаты деятельности, качество образования 5.1. Результаты итоговой аттестации обучающихся.
Средний балл по итогам ГИА составил 4,2. В отчётах председателей ГИА отмечается, что выпускники имеют достаточную теоретическую и практическую подготовку по специальностям, умеют пользоваться нормативно-правовой документацией, имеют навыки предпринимательской деятельности. 5.2. Сведения о трудоустройстве выпускников По данным анкетирования выпускников и анализу Министерства труда и занятости Республики Карелия трудоустройство выпускников составило 78,5%. Таблица. Сведения о выпускниках, обратившихся в службу занятости населения.
Больше всего в службу занятости обратилось молодых людей, получивших профессии «Бухгалтер», «Техник». По некоторым специальностям наблюдается снижение численности обратившихся в службу занятости. Например, «Техник-механик»: в 2011г. - 1 выпускник; в 2012г. – 2 выпускника, в 2013г. -1. Удоволетворённость участников образовательного процесса реализацией обучения в колледже. Данный аналитический отчёт представляет собой анализ результатов опросов обучающихся, проводимых в режиме мониторинга в 2010 – 2013гг. Одна из основных целей анкетирования – определить степень удовлетворённости обучающихся реализацией образовательных программ. В связи с поставленной целью были предложены варианты ответов. Оценка производилась по 5-балльной шкале. В анкетировании принимали участие 127 обучающихся 2, 3 и 4 курсов. Степень удовлетворённости содержанием и результатами освоения образовательных программ составляет 76%, что является высоким результатом. Средний балл колеблется от 3,9 до 4,8. Студенты ощущают своё продвижение вперёд, проявляют самостоятельность на занятиях, отмечают профессионализм педагогов. Степень удовлетворённости обучающихся организацией деятельности по освоению образовательных программ составляет от 57% до 76% . В среднем по блоку 67% и 3,8 балла. Респондентов не вполне устраивает расписание занятий, организация внеурочного досуга. 33% опрошенных отметили наличие данных проблем. 89% отметили чистоту и уют в образовательном учреждении. Степень удовлетворённости социально-психологическими условиями реализации образовательных программ составляет 83%, что является высоким результатом. Средний балл колеблется от 3,7 до 4,5. Обучающихся отмечают хорошие отношения со сверстниками, отсутствие конфликтов с родителями, связанных с обучением в образовательном учреждении, ощущают в коллективе доброжелательную атмосферу. 25% респондентов считают, что их мнение не учитывается при принятии решений, 34% не могут назвать отношения с некоторыми педагогами достаточно близкими и доверительными. Степень удовлетворённости организационными условиями реализации образовательных программ составляет от 45% до 82% . В среднем по блоку 64% и 3,9 балла. Обучающихся не устраивает отсутствие условий для творческой деятельности. Данный факт отметили 27% респондентов, а так же 43% считают, что им не предоставлено право, принимать участие в выработке и принятии решений, касающихся образовательного процесса. Тем не менее, 76% опрошенных отметили изменения в лучшую сторону в колледже за время обучения. В целом степень удовлетворённости обучающихся реализацией образовательных программ составила 72,5% и соответственно 4,1 балла в среднем. Данные показатели средние по всем блокам. Что является довольно высоким показателем степень удовлетворённости обучающихся. Основу высокого качества профессиональной подготовки в ходе обучения составляет грамотно организованный учебный процесс. Главной целью учебного процесса является не только предоставление необходимого объема знаний, формирование у обучающихся полного представления о будущей профессии, но и состояние комфортности социально-психологического климата. Доброжелательные отношения между студентами и преподавателями создают положительную мотивацию на получение качественного образования и формирования соответствующих личностных, гражданских качеств у обучающихся. Здесь, прежде всего, имеет значение, насколько преподаватель может найти общий язык с обучающимися, насколько он владеет лекторским искусством. Обучающиеся оценили качество преподавания и лекторского искусства 47 преподавателей колледжа. Респонденты оценили качество преподавания и лекторского искусства довольно высоко, средний балл составляет 4,4. Ответы характеризуют стабильную, выше средней, оценку качества преподавания. В целом наблюдаются доброжелательные и нормальные отношения между обучающимися и преподавателями, из чего можно заключить, что обучающиеся чувствуют себя в стенах колледжа относительно уверенно и спокойно. Изучение мнения родителей помогает в полной мере понять, какова степень удовлетворённости реализацией образовательных программ в образовательном учреждении. В связи с поставленной целью были предложены варианты ответов. Оценка производилась по 5-балльной шкале. Шкала оценочных суждений: 1 – не согласен; 2 – больше не согласен, чем согласен; 3 – затрудняюсь ответить, 4 – больше согласен, чем не согласен; 5 – согласен. В анкетировании принимали участие 102 родителя. Степень удовлетворённости родителей содержанием и результатами освоения образовательных программ составляет 82%, что является высоким результатом. Средний балл колеблется от 3,5 до 4,2. 85% опрошенных считают, что методы обучения и воспитательного воздействия на студентов приводят к хорошему результату. 69% убеждены в предоставлении выбора содержания образования и своевременным контролем над результатами обучения. Вызывает тревогу мнение 32% респондентов об отсутствии учёта индивидуальных особенностей студентов. Степень удовлетворённости родителей организацией деятельности по освоению образовательных программ составляет от 72% до 86% . В среднем по блоку 79% и 3,9 балла. Родителей не устраивает уровень сотрудничества с преподавателями, организация досуга для студентов. 82% довольны распределением учебной нагрузки в течение недели. Степень удовлетворённости родителей социально-психологическими условиями реализации образовательных программ составляет 86%, что является высоким результатом. Средний балл колеблется от 3,7 до 4,6. Родители отмечают хорошие отношения обучающихся со сверстниками и педагогами, отсутствие конфликтов и доброжелательную психологическую атмосферу. 26% респондентов считают, что их мнение не учитывается при принятии решений и не предоставляется возможность взаимодействия с другими родителями при решении вопросов, связанных с обучением и воспитанием. Степень удовлетворённости родителей организационными условиями реализации образовательных программ составляет от 65% до 87% . В среднем по блоку 76% и 3,8 балла. Родителей не устраивает отсутствие учёта мнения родителей и их детей при принятии управленческих решений администрацией, данный факт отметили 23% респондентов. 21% опрошенных считают, что родителей в достаточной степени не информируют о деятельности образовательного учреждения, об основных событиях в нем. Тем не менее, 79% опрошенных отметили наличие возможности получения ответов у администрации на интересующие вопросы, касающиеся учебы, развития характера ребенка. Большинство родителей, в частности 92%, довольны, что их ребёнок обучается в колледже. В целом степень удовлетворённости родителей образовательным процессом составила 80,7% и соответственно 4,1 балла в среднем. Данные показатели средние по всем блокам степени удовлетворённости родителей образовательным процессом. Результаты опроса для выявления удовлетворённости родителей качеством предоставляемых колледжем услуг помогают руководству колледжа принимать решения по совершенствованию деятельности колледжа. В связи с поставленной целью было предложено анкетирование, оценка производилась по 5-балльной шкале. В анкетировании принимали участие 102 родителя. Анализ ответов респондентов показывает, что предоставляется достаточно информации о колледже во внешних источниках, высокую степень удовлетворенности родителей профессиональными навыками и поведением сотрудников колледжа, адекватную и своевременную реакцию преподавателей на жалобы и претензии родителей. По данным показателям средний процент составляет 68%. Следует отметить высокие показатели по вопросам работы с выпускниками, а также взаимодействию колледжа со СМИ. 21 % считают недостаточным количество мероприятий направленных на взаимодействие с родителями, таких как выставки, семинары, проекты, конкурсы. 5.3. Достижения учащихся в олимпиадах и конкурсах. В марте 2013 г. по традиции в колледже проходили внутренние конкурсы, конференции и олимпиады по дисциплинам в рамках проведения Недели профессионального мастерства: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о работе за 2012-2013 учебный год и план работы на 2013-2014... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2013 | | Отчет о работе за 2013-2014 учебный год и план работы на 2014-2015... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2014 |
| Отчет по результатам самообследования в гаоу спо рб салаватский медицинский... Гоу салаватское медицинское училище преобразовано в гоу спо мз рб салаватский медицинский колледж. На основании распоряжения Правительства... |  | Общая характеристика учреждения Перспективы и планы развития образовательного учреждения на 2012-2013 учебный год |
| Общая характеристика Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности гаоу спо «Балашовское медицинское училище» | | Рабочая программа профессионального модуля пм. 04 Проведение лабораторных... Гаоу спо «Казанский медицинский колледж» Мавзютовой Ириной Павловной, а так же кандидатом биологических наук, преподаватель микробиологии... |
| Публичный отчет «О работе педагогического коллектива в 2012 -2013... Вид учреждения – основная общеобразовательная школа. Организационно-правовая форма – казенное учреждение | | Гбоу спо «БелТТиСУ» Белово 2013 Общая характеристика учебного заведения Наименование учреждения (в соответствии с Уставом) – государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального... |
| И. Л. Сабельникова Гаоу спо «Тюменский педагогический колледж №1», Уставом государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального... | | Отчёт о работе предметной цикловой комиссии общепрофессиональных... Отчёт о работе предметной цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин №3 гбоу спо «Валуйский колледж» за 2012 – 2013 учебный... |
| «Основы рекламы» Преподаватель Гаоу спо «Тюменский педагогический колледж №1», Уставом государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального... | | На бланке Заявка на участие в Тендере Гаоу спо «Тюменский педагогический колледж №1», Уставом государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального... |
| Антистресс и активационная терапия в фитнесе Гаоу спо «Тюменский педагогический колледж №1», Уставом государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального... | | Доклад бюджетного образовательного учреждения Омской области среднего... Печатается по решению Совета колледжа боу оо спо «Сибирский профессиональный колледж» |
| Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3 | | 1. Общая характеристика учреждения Публичный отчет о деятельности мбоу отношинская средняя общеобразовательная школа за 2012-2013 учебный год |
