Учебно-методический комплекс Дисциплина методика обучения игре на фортепиано цикл сд. Ф для студентов специальности 070101. 65 «Инструментальное исполнительство (фортепиано)»

Семинарские занятия

1. 
   Кременштейн, Б. Воспитание самостоятельности учащегося в классе специального фортепиано / Б. Кременштейн – М. : Классика XXI век, 2003.
   
2. 
   Кременштейн, Б. Педагогика Г. Г. Нейгауза. / Б. Кременштейн – М. : Музыка, 1984.
   

1. 
   Вицинский, А. В. Психологический анализ процесса работы пианиста – исполнителя над музыкальным произведением / А. В. Вицинский – Известия : Акад. пед. наук РСФСР - 1950. – Вып.25.
   
2. 
   Гинзбург, Л. С. О работе над музыкальным произведением / Л. С. Гинзбург – М. : Музыка, 1968.
   
3. 
   Либерман, Е. Творческая работа пианиста с авторским текстом / Е. Либерман – М. : Музыка, 1988.
   
4. 
   Подуровский, В. М. Психологическая коррекция музыкально – педагогической деятельности // В. М. Подуровский, Н.В. Суслова. – М., 2001.
   
5. 
   Пономарёв, Я. А. Психология творчества / Я. А. Пономарёв – М. : Наука, 1976.
   
6. 
   Савшинский, С. Пианист и его работа / С. Савшинский – М. : Классика XXI век, 2002.
   

1. 
   Баренбойм, Л. Эмиль Гилнльс / Л. Баренбойм – М. : Сов. композ., 1990.
   
2. 
   Буасье, А. Уроки Листа / А. Буасье – Л. : Музыка, 1964.
   
3. 
   Виноградова, О. На уроках К. Н. Игумнова / О. Виноградова // Вопросы музыкальной педагогики. – М.: Музыка, 1984. – Вып.5
   
4. 
   Игумнов, К. О творческом пути и исполнительском искусстве. Из бесед с психологами / К. Игумнов // Вопросы фортепианного исполнительства – М., 1973. – С.11-72. – Вып.3.
   
5. 
   Корто, А. О фортепианном искусстве / А. Корто – М. : Музыка, 1965.
   
6. 
   Радости общения, искусства, мысли… (из заметок и писем М. В. Юдиной) // Фортепиано. - 2004. –№№3-4. – С.26-34.
   

7. 
   Рабинович, Д.А. Портреты пианистов / Д. А. Рабинович – М. : Сов. композ., Скребкова, О. Л. Эстетические взгляды Ф. Листа / О. Л. Скребкова // Вопросы музыковедения– М., 1972. – С.28-65. – Вып.1.
   

1. 
   Бодки, Э. Интерпретация клавирных произведений И.С. Баха / Э. Бодки– М.: Музыка, 1993.
   
2. 
   Браудо, И. А. Об изучении клавирных сочинений И. С. Баха / И. А. Браудо – Л., 1979.
   
3. 
   Друскин, Я. С. О риторических приёмах в музыке И. С. Баха / Я. С. Друскин – СПб. : Северный олень, 1995.
   
4. 
   Копчевский, Н. А. Клавирная музыка – вопросы исполнения / Н. А. Копчевский – М. : Музыка, 1986.
   
5. 
   Мильштейн, А. И. Хорошо темперированный клавир И.С. Баха / А. И. Мильштейн – М. : Музыка, 1967.
   
6. 
   Николаева, Т. Т. Прелюдии и фуги Шостаковича ор.87 в репертуаре училищ / Т. Т. Николаева // Методически записки по вопросам музыкального образования. – М. : Музыка, 1966.
   

1. 
   Ауэрбах, Л. Д. Рассказ о вальсе / Л. Д. Ауэрбах – М. : Сов. композ., 1980.
   
2. 
   Зенкин, К. В. Фортепианная миниатюра и пути музыкального романизма. / К.В. Зенкин. - М., 1997.
   
3. 
   Как исполнять Рахманинова. Сб. статей. – М., 2003.
   
4. 
   Как исполнять Шопена. Сб. статей и материалов. – М., 2005.
   
5. 
   Спектор, Н. А. Фортепианная прелюдия в России (конец XIX начало XX вв.) / Н. А. Спектор - М. : Музыка, 1991.
   
6. 
   Юрова, Т. В. Вальсы Шопена As-dur. (ор.69, №1) в интерпретации Н. Рубинштейна / Т. В. Юрова // Фортепиано. - 2004. – №3-4. – С. 24-30.
   

1. 
   Бородин, Б. О клавирном творчестве Гайдна / Б. Бородин // Фортепиано. - 2004. – №3-4. – ䷒.52-59.
   
2. 
   Горохина, Н. А. Эволюция сонатной формы - / Н. А. Горохига – Киев: Муз. Украина, 1973.
   
3. 
   Григорьев, Г. В. Анализ музыкальных произведений: Рондо в музыке XX века / Г.В. Григорьев – М. : Музыка, 1995.
   
4. 
   Друскин. М. Фортепианные концерты Л. Бетховена / М. Друскин - М. : Сов. композ., 1981.
   
5. 
   Протопопов, В. Л. Сонатная форма в западноевропейской музыке 2-ой половины XIX века / В. Л. Протопопов – М.: Музыка, 2002.
   

3. 
   Васильев, П. Фортепианные сонаты Метнера / П. Васильев – Л., 1962.
   
4. 
   Гаккель, Л. Второй и третий концерты С. Рахманинова / Л. Гаккель – Л. : Сов. композ., 1988.
   
5. 
   Гнилов, Б. Г. Моностилистический музыкальный жанр в функции культурного «тарана» (заметки о фортепианном концерте) / Б. Г. Гнилов // Общественная наука и современность. - 2006. – N1. – С. 160-167.ажнениям
   
6. 
   Зейфас, Н. Concerto grosso в творчестве Генделя / Н. Зейфас – М. : Музыка, 1980.
   
7. 
   Кузнецов, И. Ранний фортепианный (клавирный) концерт / И. Кузнецов // Вопросы музыкальной формы. – М.: Музыка, 1977. – Вып. 3.
   

1. 
   Либерман, Е. Работа над фортепианной техникой / Е. Либерман – М.: Классика XXI век, 2003.
   
2. 
   Мазель, В. Музыкант и его руки / В. Мазель – СПб., : Композитор, 2004.
   
3. 
   Мартинсен, К.А. Индивидуальная фортепианная техника на основе звукотворческой воли / К. А. Мартинсен – М.: Классика XXI век, 2002.
   
4. 
   Регуляция и сенсорное обеспечение движений. – Л. : Наука, 1987.
   
5. 
   Савшинский, С. Работа пианиста над техникой / С. Савшинский – Л., 1968.
   
6. 
   Цыпин, Г. М. Исполнитель и техник / Г. М. Цыпин – М.: Academia, 1999.
   

1. 
   Вартанов, С. Аппликатура, движение и позиция в фортепианной игре / С. Вартанов // Вопросы музыкального исполнительства и педагогики. – М., 1976.
   
2. 
   Виноградова, О. Значение аппликатуры для воспитания исполнительских навыков у учащихся – пианистов / О. Виноградова // Очерки по методике обучения игре на фортепиано. – Вып.2. – М., 1965. – С. 126-162.
   
3. 
   Голубовская, Н. Искусство педализации / Н. Голубовская – Л., 1974.
   
4. 
   Гофман, И. Фортепианная игра. – Ответы на вопросы о фортепианной игре / И. Гофман – М.: Музгиз, 1961..
   
5. 
   Корто, А. О фортепианном искусстве / А. Корто – М.: Музыка, 1965.
   
6. 
   Назайкинский, Е. О музыкальном темпе / Е. Назайкинский – М., 1966.
   

1. 
   Готлиб, А. Основы ансамблевой техник / А. Готлиб – М.: Музыка, 1971.
   
2. 
   Зеленин, В. М. В классе камерного ансамбля / В. М. Зеленин – Минск, 1979.
   
3. 
   Камерный ансамбль. – М. : Музыка, 1979.
   

4. 
   Давидян, Р. Квартетное искусство / Р. Давидян – Л.: Музыка, 1984.
   
5. 
   Живов, Л. М. Подготовка концертмейстеров – аккомпаниатора в музыкальном училище / Л. М. Живов // Методически записки по вопросам музыкального образования. – М. : Музыка, 1966. – С.329-345.
   
6. 
   Кугакевич, К. В. Формирование музыканта в классе камерно⟊о ансамбля / К. В. Кугакевич // Методически записки по вопросам музыкального образования. – Вып.3. - М.: Музыка, 1991.
   
7. 
   Левик, С. Заметки оперного певца / С. Левик – М.: Искусство, 1962.
   

Требования к написанию курсовой работы

1. 
   Темы исполнительского плана:
   

• 
  исполнительский и методический анализ произведения (цикла или ряда произведений одного автора);
  
• 
  анализ интерпретации разными исполнителями одного сочинения или цикла;
  
• 
  творческий портрет исполнителя на основе его интерпретаций;
  
• 
  работа в классе над системой выразительных средств исполнения;
  
• 
  работа над развитием техники (виды техники, методы их освоения);
  
• 
  процесс работы над музыкальным произведением (этапы);
  
• 
  проблемы аппликатуры, артикуляции и т.д., историческая эволюция принципов.
  

2. 
   Темы педагогического плана:
   

• 
  методика изучение с учеником отдельных произведений;
  
• 
  способы воспитания отдельных навыков и умений, характерных качеств исполнительского аппарата;
  
• 
  методы развития определённых свойств и качеств личности ученика;
  
• 
  музыкальные способности;
  
• 
  фортепианный урок – формы и методы;
  
• 
  русская фортепианная педагогика (А.Г. и Н.Г. Рубинштейн, Н. Танеев, Т. Лешетицкий, А. Есипова, Н. Метнер и др. – по выбору);
  
• 
  методические принципы представителей советской фортепианной педагогики (К. Игумнов, А. Гондельвейзер, Г. Нейгауз, Л. Николаев и др. – по выбору);
  
• 
  методические принципы зарубежных педагогов-пианистов (Ф. Лист, Ф. Шопен, К. Мартинсен, А. Корто, М. Лонг и др. – по выбору);
  
• 
  решение проблем психологии общения в процессе обучения музыки.