Учебно-методический комплекс по дисциплине опубликован на сайте ТюмГУ: шедевры мировой культуры [электронный ресурс] / Режим дост
Скачать 352.83 Kb.
|
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН (ОЗО)
3. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ Лекция 1. Происхождение искусства. Греческое искусство. Искусство Древнего Рима История открытия памятников первобытного искусства. Влияние исторических процессов на становление пространственных и временных видов искусства. Стилистика и тематика изображений палеолитической живописи. Проблема периодизации искусства и эволюция стиля. Основные туристические центры – заповедники первобытного искусства во Франции, Австралии, Италии, России. Проблема сохранения памятников первобытного искусства. Эпос Гомера и древние микенские города. Раскопки Г. Шлимана в Трое, Микенах; А. Эванса на Крите. Основные принципы эгейской архитектуры. Планировочная схема дома царя на материке; дворцовых комплексов Крита (Кносс, Фест, Като-Закрос). Крит и Микенская Греция в мифологии и живописи: воспроизведение сюжетов в памятниках словесно-образного искусства. Наследие эгейской культуры в контексте мировой литературы и истории. Культурное наследие этрусков. Новые архитектурные решения римских зодчих: изобретение новых материалов, новых инженерных конструкций. Стилевые особенности римской скульптуры и живописи. Развитие портретного жанра. Влияние исторических процессов на изменение в словесно-образном искусстве Рима. Античные города (Помпеи, Геркуланум, Стабии), провинции римской империи (Карфаген, Баальбек) – туристские центры в контексте мирового культурного наследия. Лекция 2. Средневековое искусство Западной Европы Религиозное мировоззрение и становление новых форм искусства: иконографические сюжеты в живописи, культовая архитектура ранних христиан. Фаюмский портрет и возникновение иконописи: стилистика и техника изображений. Центрический тип храма в восточном христианстве. Искусство мозаики. Черты романского и готического стиля в зодчестве и живописи. Влияние литературы на формирование образа Парижа как центра средневековой культуры. Оформление литературных жанров средневековья. Карнавальные празднества: психологическое значение шествий ряженых и игрищ. Лекция 3. Искусство эпохи Возрождения Флоренция – родина Ренессанса. Художественные задачи представителей раннего Возрождения: живописца Джотто, скульптора Донателло. Гражданская и культовая архитектура Флоренции. Проект идеального города в творчестве итальянских художников. Подражание античным формам. Человек эпохи Возрождения (отношения с церковью, природой, обществом). Светские развлечения, становление новых музыкальных жанров. Высокое Возрождение в Италии (Леонардо, Рафаэль) и завершение эпохи (Микеланджело). Понятие «Северного Возрождения». Своеобразие немецкой живописи: влияние итальянских авторов, самобытные традиции, новые темы. Портретный жанр в творчестве немецких художников (А. Дюрер, Г. Гольбейн). Развитие гравюры. Жанровые особенности произведений нидерландских живописцев. Бытовые мотивы в творчестве Питера Брейгеля. Лекция 4. Культура Византии и Древней Руси Византийский архитектурный канон. Крестово-купольная конструкция. Система оформления интерьера храма. Византийская традиция в культуре Киевской Руси. Национальные черты в архитектуре и живописи Владимира, Новгорода. Ансамблевое зодчество Москвы, Ярославля. Русская икона. Восточно-славянское и византийское наследие в культуре Древней Руси. Становление национальной традиции в древнерусском искусстве: иконопись и архитектура Новгорода. Архитектура и живопись Московского княжества. Ансамбль Московского Кремля. Новые конструкции в архитектуре храмов XVI-XVII веков. Архитектура городов Золотого кольца России. Завершающий этап в искусстве Древней Руси. Обмирщение культуры Лекция 5. Искусство 17-18 века Барокко в архитектуре и скульптуре Италии. Новые приемы оформления фасадов. Цветовое и композиционное разнообразие живописных решений, ценность индивидуальных подходов, авторской манеры. Архитектура и живопись классицизма во Франции. Стиль ампир. Французский тип парка: дворцовый ансамбль Версаля. «Балеты Короля», развитие новых форм музыкального театра. Реалистические тенденции в живописи Караваджо, Рембрандта, Веласкеса. Новые жанры в искусстве XVII- XVIII веков. Лекция 6. Искусство 19 века: от романтизма к реализму. Импрессионизм и постимпрессионизм Романтизм во французской живописи (эстетическая программа, художественные приемы). Религиозный романтизм: распространение стиля в странах Западной Европы («Союз святого Луки», «Прерафаэлиты») и России (А. Иванов). Пейзаж в творчестве романтиков. «Манифест реализма» и «Салон независимых», Товарищество передвижных выставок и русский реализм. Творческий метод и художественные задачи импрессионистов. Наука и живопись. Влияние восточных традиций. Выставки импрессионистов. Новый «взгляд», новая техника. Изменение сюжета и жанра. Художники группы. Неоипрессионисты. Преодоление традиции импрессионизма постимпрессионистами: Сезанн, Гоген, Ван Гог. Россия в контексте западноевропейской культуры. Создание российской академии художеств. Развитие портретного жанра в живописи (детский, женский портрет). Исторический, бытовой жанр, пейзаж в живописи и гравюре Лекция 7. Модернизм. Искусство авангарда Эстетика модернизма. Автор в контексте модернистских теорий искусства. Живописные практики: фовизм, кубизм, футуризм. Экспрессионизм. Дадаизм. Теория и практика авангарда. Модель мира у авангардистов. Сюрреализм: теоретические основы. Сюрреалистическая живопись. Сюрреализм в кино и театре. Абстрактное искусство. В.Кандинский «О духовном в искусстве». Неопластицизм. Супрематизм К. Малевича. Абстракционизм Р.Делоне. Лекция 8. Неоавангард. Постмодернизм и искусство Концепция искусства неоавангардистов. Идея сближения искусства и жизни. Поп-арт. Вариации минимального искусства. Оп-арт. Гиперреализм. Концептуальное искусство. Акционизм. Проблема жанровой и видовой определенности. Соц-арт. Лекция 9. Искусство кино Рождение кино. История художественного кинематографа. Голливуд в истории кино. Кинематографические жанры. Понятие «авторское кино». Кино и новее технологии. Развитие кино на современном этапе. 5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ Результаты самостоятельной работы отражаются в зачетной письменной работе (эссе, реферат, творческая работа,). Обьем работы – 6-8 стр. Обязательно цитирование научно-исследовательской литературы по теме. К работе можно сделать презентацию. Тема 1. Происхождение искусства. Греческое искусство. Искусство Древнего Рима Древнегреческое искусство. Крито-микенская культура. Искусство «гомеровского периода». Греческая архаика. Искусство греческой классики. Литература. Древнегреческий театр. Эллинизм. Искусство Древнего Рима. Искусство этрусков. Город в римской Республике. Архитектура римлян. Искусство ранней (Август и Флавий) и поздней Империи (Траян, Адриан). Эволюция архитектурных форм. Пластическое искусство. Театр. Литература. Тема 2. Средневековое искусство Западной Европы Средневековое искусство Западной Европы. Архитектурные стили средневековья (романский стиль, готика). Храмовые и светские постройки. Символическое пространство храма. Изобразительное искусство средневековья. Средневековая литература. Тема 3. Искусство эпохи Возрождения Искусство эпохи Возрождения. Периодизация ренессансного искусства. Раннее Возрождение: литература и живопись. Высокое Возрождение: архитектура, живопись. Литература Северного Возрождения. Позднее Возрождение: архитектура, живопись. Театр эпохи Возрождения. Тема 4. Культура Византии и Древней Руси Культура Византии и Древней Руси. Идея Второго Рима. Византийский храм. Иконографический канон. Иконографические сюжеты. Древнерусское искусство. Иконопись. Русское храмовое зодчество. Тема5. Искусство 17-18 века Искусство 17-18 веков. 17 Век как эпоха. Классицизм и барокко: живопись, архитектура, литература. Внестилевые течения. Жанровая живопись 17 века. Эпоха Просвещения. Традиция классицизма. Рококо. Театр 17-18 веков. Жанр романа в литературе 18 века. Русское искусство 8 века. Тема 6. Искусство 19 века: от романтизма к реализму. Импрессионизм и постимпрессионизм Искусство 19 века: от романтизма к реализму. Эстетика романтизма. Романтизм в литературе и живописи. Традиция «разрыва». Становление реализма: французская школа живописи (Барбизонская школа, Курбе, Домье, Мане). Русская живопись 19 века. Импрессионизм и постимпрессионизм. Салонная культура в искусстве Франции. Выставки импрессионистов. Новаторство импрессионистов. Индивидуальные поиски новизны (Моне, Дега, Роден, Писсаро, Ренуар, Сислей). Неоипрессионизм (пуантилизм и дивизионизм). Постимпрессионисты: Сезанн, Гоген, Ван Гог. Тема 7. Модернизм. Искусство авангарда Модернизм. Традиция культуры и модернизм. Концепция творца и творчества в искусстве модернизма. Фовизм. Творчество А.Матисса. Футуризм. Манифесты футуризма. Художественная практика футуристов. Кубизм. Этапы развития кубизма. Творчество П.Пикассо. Дадаизм: от теории к практике. Дадаистские принципы творчества. Искусство авангарда. Творение новой эстетики. Философия и искусство. Сюрреализм: теории и практика. Сюрреализм в литературе (Бретон), живописи (Магритт, Эрнст, Дали), театре (Кокто), кино (Бунюэль). Абстракционизм. Концепции искусства В.Кандинского, К. Малевича. Тема 8. Неоавангард. Постмодернизм и искусство Неоавангард. Ситуация искусства в послевоенной Европе. Искусство и жизнь. Борьба со стереотипами. Неоавангард в литературе ( «новый роман», театр абсурда, «черный юмор»). Изобразительные искусства. Поп-арт (Уорхол, Раушенберг,Лихтенштейн), оп-арт (Вазарели), минимализм (Андре, Флавин,Смитсон, Джадд, Рейнхардт), гиперреализм (Клоуз): осмысление реальности. Дж. Полок. Постмодернизм и искусство. Эстетика постмодернизма. Концептуальное искусство (Коссут, Бойс, Вотье,). Искусство действия (Капроу, Кейдж, Раушенберг.). Тема 9. Искусство кино Искусство кино. История кино: возникновение и развитие. Стилистика немого кино. Формирование художественности. Звук и цвет. Современные спецэффекты. Темы и жанры. Темы для исследовательских проектов
Историко-теоретические работы. Иллюстративный материал. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
![Учебно-методический комплекс по дисциплине опубликован на сайте ТюмГУ: шедевры мировой культуры [электронный ресурс] / Режим дост icon](/i/doc32.png) | Учебно-методический комплекс по дисциплине опубликован на сайте ТюмГУ:... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по направлению 031000. 62 бакалавриат. Филология. Умк соответствует... | ![Учебно-методический комплекс по дисциплине опубликован на сайте ТюмГУ: шедевры мировой культуры [электронный ресурс] / Режим дост icon](/i/32.png) | Учебно-методический комплекс по дисциплине опубликован на сайте ТюмГУ:... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по направлению 031000. 62 бакалавриат. Филология. Умк соответствует... |
| Рабочая программа опубликован на сайте Тюменского государственного... Хорошавин В. Ю., Пашнева М. В. Почвоведение. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов одо направления 020800.... | | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,... |
| Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Психология... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,... | | Рабочая программа опубликована на сайте ТюмГУ: История и современные... Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов ученой степени кандидата социологических наук по специальности 22.... |
| Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Психология... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,... | | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Методика... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050700. 62 Специальное (дефектологическое) образование,... |
| Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Коррекция... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 050100. 62 – Педагогическое образование, профиль подготовки... | | Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Логопедия... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 050700. 62 – Специальное (дефектологическое)... |
| Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Доказательственное... Сидорова Н. В. Доказательственное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 12. 00. 09... | | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... В. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 010500. 62 " Математическое обеспечение и... |
| Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 42. 03. 02 «Журналистика» профилей «Печать», «Телевизионная... | | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... |
| Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... | | Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ:... ... |
