Рабочая программа по обществознанию 5 9 классы

Скачать 2.58 Mb.

Название	Рабочая программа по обществознанию 5 9 классы
страница	5/15
Дата публикации	18.03.2015
Размер	2.58 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Учебно– тематическое планирование

Класс 8б

Всего 34 часов; в неделю 1 час.

Плановых контрольных работ - 2, тестов - 4.;

Административных контрольных работ - .

№ урока	Тема	Количество часов по теме	Тип урока	Формы контроля	Д/з	Сроки
№ урока	Тема	Количество часов по теме	Тип урока	Формы контроля	Д/з	Пред	Факт.
	Человек в мире 12 часов
	Человек, его личность и деятельность	1	Изучение нового материала	Фронтальный устный опрос	П.1
	Добро и зло. Понятие морали	1	Комбинированный	Беседа	П.2
	Нравственные нормы. Моральная позиция	1	Комбинированный	Взаимопроверка	П.3
	Совесть	1	Комбинированный	Проблемное задание	П.4
	Жизнь - высшая ценность	1	Комбинированный	Задание в группах	П.5
	Патриотизма и национализм. Нация. Интернационализм	1	Комбинированный	Работа с документами	П.6
	Свобода и ответственность	1	Комбинированный	Проверка работ в тетрадях (таблица)	П.7
	Человек культурный	1	Комбинированный	Терминологический диктант	П.8
	Культура и её наследники	1	Комбинированный	Фронтальный устный опрос	П.9
	Здоровый образ жизни	1	Комбинированный	Проблемное задание	П.10
	Враги здоровья	1	Комбинированный	Защита проектов	П.11
	Выбор жизненного пути. Уважение к труду	1	Обобщение и контроль ЗУН	тестирование	П.12
	Человек в обществе 12 часов
	Взаимосвязи природы и общества. Единство мира	1	Изучение нового материала	Беседа	П.13
	Основные сферы жизни общества	1	Комбинированный	Взаимопроверка	П.14
	Образование и наука	1	Комбинированный	Работа с документами	П.15
	Гражданское общество, его признаки	1	Комбинированный	Задание в группах	П.16
	Исторические типы обществ	1	Комбинированный	Проверка работ в тетрадях (таблица)	П.17
	Человек в группе. Лидерство	1	Комбинированный	Проблемное задание	П.18
	Понятие семьи. Семья и общество	1	Комбинированный	Задание в группах	П.19
	Родители и дети	1	Комбинированный	Фронтальный устный опрос	П.20
	Структура общества. Социальные отношения	1	Комбинированный	Терминологический диктант	П.21
	Глобальные проблемы человечества	1	Комбинированный	Выборочная проверка заданий в тетради	П.22
	К миру без войн. Пути и средства защиты мира	1	Обобщение и контроль ЗУН	тестирование	П.23
	Повторение по теме» «Человек в обществе»		Повторительно-обобщающий	Защита проектов
	Человек. Право. Государство 11 часов
	Понятие гражданина. Политико-нравственное содержание гражданственности	1	Изучение нового материала	Фронтальный опрос с кратким вариантом ответа	П.24
	Что такое право? Источники права	1	Комбинированный	Беседа	П.25
	Что такое государство?	1	Комбинированный	Взаимопроверка	П.26
	Конституционное право	1	Комбинированный	Работа с документами	П.27
	Сущность разделения властей	1	Комбинированный	Работа с документами	П.28
	Государственные символы	1	Комбинированный	Фронтальный устный опрос	П.29
	Права человека. Соотношение прав и обязанностей	1	Комбинированный	Беседа	П.30
	Гражданские права	1	Комбинированный	Терминологический диктант	П.31
	Экономические права	1	Комбинированный	Проверка заданий в тетради	П.32
	Права ребенка. Декларация прав ребенка	1	Обобщение и контроль ЗУН	тестирование	П.33,34

Рабочая программа по истории

I.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа составлена в рамках проекта «Разработка, апробация и внедрение федеральных государственных стандартов общего образования второго поколения, реализуемого российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства но образованию по предмету «История», программы курса истории для 6 - 9 классов общеобразовательных учреждений, авторы Данилов Л.А., Косулина Л.Г. 2008 г, Программа по истории Нового времени (7-8 класс). Авторы: А.Я. Юдовская., П.А. Баранов., Л.М.Ванюшкина.- М.: Просвещение 2008, «Всеобщая история. 10 класс. Базовый уровень» авторы: Н.В. Загладин,Симония. М.: Русское слово 2008, Сахаров А.Н., Боханов А.Н. «История России с древнейших времен до конца XIX в» ч. 1, 2. 10 класс Русское слово. 2009. основной образовательной программы основного общего образования МОУ «Ульканская СОШ №2», утвержденная пр.№225 от 30.08.2013.

Основной целью программы является формирование у учащихся целостного представления об историческом пути развития народов мира, России и судьбах населяющих ее народов, об основных этапах, важнейших событиях и крупных деятелях мировой и отечественной истории. Фактологический материал программы направлен на воспитание гражданских и патриотических качеств учащихся, формирование личностного отношения к истории своей страны, стимулирование желания самостоятельного поиска и расширения знании по всемирной истории и истории своей Родины.

Задачи изучения истории в основном школе:

•формирование у молодого поколения ориентиров для гражданской, этнонациональной,

социальной, культурной самоидентификации в окружающем мире: «овладение учащимися знаниями об основных этапах развития человеческого общества с

древности до наших дней в социальной, экономической, политической, духовной и нравственной сферах при особом внимании к месту и роли России во всемирно-историческом процессе;

•воспитание учащихся в духе патриотизма, уважения к своему Отечеств)' -многонациональному Российскому государству, в соответствии с идеями взаимопонимания, толерантность и мира между людьми и народами, в духе демократических ценностей современного общества:

"развитие способности учащихся анализировать содержащуюся в различных источниках

информацию о событиях и явлениях прошлого и настоящего, руководствуясь принципом историзма, в их динамике, взаимосвязи и взаимообусловленности:

формирование у школьников умений применять исторические знания для осмысления сущности современных общественных явлений, в общении с другими людьми в современном поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном сообществе,

«готовность применять исторические знания для выявления и сохранения исторических и культурных памятников своей страны и мира.

Соотнесение элементов учебной деятельности школьников и ведущих процедур

исторического познания позволяет определить структуру подготовки учащихся 5-9классов по истории в единстве ее содержательных (объектных) и деятельных (субъектных) компонентов. Предполагается, что в результате изучения истории в основной школе учащиеся должны овладеть следующими знаниями, представлениями, умениями:

1 , Знание хронологии, работа с хронологией;

•указывать хронологические рамки и периоды ключевых процессов, а также даты важнейших событий отечественной и всеобщей истории;

•соотносить год с веком, устанавливать последовательность и длительность исторических событий.

2. Знание исторических фактов, работа с фактами:

•характеризовать место, обстоятельства, участников, результаты важнейших исторических событий;

• группировать (классифицировать) факты по различным признакам.

3 Работа с историческими источниками:

читать историческую карту с опорой на легенду;
проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках
(материальных, текстовых, изобразительных и др.);
сравнивать данные разных источников, выявлять их сходство и различия,

4.Описание (реконструкция);

рассказывать (устно или письменно) об исторических событиях, их участниках; характеризовать условия и образ жизни, занятия людей в различные исторические эпохи;
на основе текста и иллюстраций учебника, дополнительной литературы, макетов и. т.д.
составлять описание исторических объектов, памятников.

5. Анализ, объяснение:

различать факт (событие и его описание (факт источника, факт историка); соотносить единичные факты и общие явления;
называть характерные, существенные признаки исторических событий и явлений; раскрывать смысл, значение важнейших исторических понятий;
сравнивать исторические события и явления, определять в них общее и различия; излагать суждения о причинах и следствиях исторических событий.

6. Работа с версиями, оценками:

приводить оценки исторических событий и личностей, изложенные в учебной литературе;
•определять и объяснять (аргументировать) свое отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории и их оценку.

7. Применение знаний и умений в общении, социальной среде:

применять исторические понятия для раскрытия причин и сценки сущности современных и событий;
использовать знания об истории и культуре своего и других народов в общении с людьми в школе и внешкольной жизни как основу диалога в поликультурной среде.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Похожие:

	Рабочая программа по обществознанию 6-9 классы Примерные программы по обществознанию // Сборник нормативных документов. Обществознание. М., «Дрофа», 2008		Рабочая программа по обществознанию ориентирована на использование... Мбоу «сош №57» г. Чебоксары №82 от 30. 09. 2011г., рабочей программы по обществознанию для 6 11 классов (Л. Н. Боголюбов «Обществознание....
	Рабочая программа по обществознанию учителя истории и обществознания... Рабочая программа по обществознанию для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...		Рабочая программа по обществознанию составлена на основе федерального... Примерной программы основного общего образования по обществознанию и авторской программы Л. Н. Боголюбова. (Сборник Рабочие программы....
	Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе... Н. И., Иванова Л. Ф., Матвеева А. И. Л. Ф. Обществознание. Программы общеобразовательных учреждений. 6-11 классы. «Просвещение»....		Рабочая программа по обществознанию для 11 класса (умк л. Н. Боголюбов) Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования и, Примерной программы среднего (полного)...
	Пояснительная записка рабочая программа по обществознанию составлена... Примерной программы основного общего образования по обществознанию (А. И. Кравченко, И. С. Хромова. Программы курса «Обществознание»....		Рабочая программа по обществознанию. 6 класс. Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию для 6 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...
	Рабочая программа пояснительная записка Государственному образовательному стандарту по обществознанию, разработанному министерством образования РФ. Она разработана на основе...		Рабочая программа по обществознанию (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Рабочая программа по обществознанию для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного...
	Рабочая программа по обществознанию 10-11 классы Телефон: 45-14-59 Программа составлена в соответствии с государственными требованиями к содержанию и уровню подготовки обучающихся		Рабочая программа по обществознанию среднее (полное) Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...
	Рабочая программа по обществознанию 11 класс Настоящая рабочая программа по обществознанию для учащихся 11 класса составлена на основе следующих документов		Рабочая программа по обществознанию 10 класс учителя истории и обществознания Рабочая программа по обществознанию составлена на основе: Перечень нормативных документов
	Рабочая программа по обществознанию 8, 9 классы «Шегарская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями...		Рабочая программа по курсу «обществознание» 6-9 классы Программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования

Школьные материалы