Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистерской программы. Направление 030900. 68 «Юриспруденция»

Скачать 469.19 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистерской программы. Направление 030900. 68 «Юриспруденция»
страница	3/3
Дата публикации	20.03.2015
Размер	469.19 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Тема 14. Общие проблемы предварительного расследования

Общие условия предварительного расследования.

Производство предварительного расследования следственной группой.

Проблемы взаимодействия органов дознания и предварительного следствия. Следственно-оперативная группа.

Привлечение в качестве обвиняемого.

Проблемы производства отдельных следственных действий.

Окончание предварительного расследования. Ознакомление обвиняемого и защитника с материалами уголовного дела.

Направление уголовного дела с обвинительным заключением прокурору. Действия и решения прокурора.

Основания прекращения уголовных дел. Проблемы прекращения уголовных дел по нереабилитирующим основаниям.

Тема 15. Проблемы судебного производства

Стадия подготовки дела к судебному разбирательству.

Основания и порядок проведения предварительного слушания. Разрешение ходатайств. Возвращение уголовного дела прокурору.

Проблемы регламентации общих условий судебного разбирательства.

Понятие, задачи и порядок судебного разбирательства.

Проблемы производства судебного следствия в условиях состязательности. Суд как субъект доказывания.

Прения сторон. Содержание речи государственного обвинителя . Речь защитника. Последнее слово подсудимого.

Постановление приговора. Внутренне убеждение и усмотрение судьи. Приговор. Свойства приговора и требования, предъявляемые к нему.

Тема 16. Особый порядок судебного разбирательства

Особый порядок принятия судебного решения при согласии обвиняемого разбирательства с предъявленным ему обвинением.

«Сделка о признании вины» и ее последствия для обвиняемого в судебной практике США. Проблемы регламентации особого порядка принятия судебного решения при согласии обвиняемого разбирательства с предъявленным ему обвинением.

Особый порядок принятия судебного решения при заключении досудебного соглашения о сотрудничестве.

Проблемы производства у мирового судьи.

Особенности производства по отдельным категориям уголовных дел.

Тема 17. Проблемы пересмотра судебных решений

по уголовным делам

Проблемы апелляционного производства.

Кассационное производство. Кассационные основания отмены или изменения приговора (иного решения суда).

Исключительные стадии уголовного процесса.

Проблемы пересмотра вступивших в законную силу приговоров, определений и постановлений суда.

Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Высокий уровень требований к профессиональной подготовке молодых специалистов предполагает глубокие, фундаментальные знания. Изучение дисциплины «Актуальные проблемы уголовного судопроизводства» включает значительный объем самостоятельной работы студентов: изучение теоретического (в том числе лекционного) материала, изучение и анализ нормативных источников, чтение дополнительной литературы, составление и решение задач (казусов), знакомство с содержанием электронных источников, подготовку к ролевым играм, написание рефератов, подготовку докладов и сообщений и др.

Самостоятельное изучение настоящей дисциплины требует:

знания уголовно-процессуального права;
ознакомления с календарно-тематическим планом;
ознакомления с вопросами, входящими в содержание темы;
изучения лекционного материала;
изучения нормативного материала (в том числе общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров);
изучения основной литературы;
изучения рекомендованной дополнительной литературы.

Подготовка к семинарским (практическим занятиям) – основной вид самостоятельной работы студентов, включающий изучение теоретического и нормативного материала, а также решение задач (казусов). В ходе практических занятий студенты приобретают навыки принятия решений. Правоприменительная деятельность в сфере уголовного судопроизводства осуществляется в рамках установленных законом процедур. Итоговым результатом этой деятельности является разрешение уголовного дела, но в ходе производства по уголовному делу принимаются и промежуточные решения, оформляемые соответствующими актами правоприменения. Приобретение навыков принятия таких решений осуществляется путем решения задач. В предлагаемой студентам к решению задаче (казусе), как правило, заложена юридическая ошибка. Выбор нормы права основывается на знании закона и обстоятельств дела или имеющихся материалов.

Решение задачи требует:

усвоения предлагаемых содержанием задачи обстоятельств, их анализа;
выбора соответствующей нормы УПК РФ, ее толкования;
обоснования и мотивировки вывода;
принятия решения;
составления процессуального документа.

Следует помнить, что обучение как основной путь получения профессионального образования предполагает не только процесс получения знания, но и усвоение социального опыта. Некоторые элементы такого опыта приобретаются в ходе деловой игры. Темы для деловых игр и интерактивных занятий:

«Следственное действие: предъявление для опознания»;

«Судебное следствие»;

«Судебные прения».

Критериями оценки работы студентов в деловой игре являются:

1. соблюдение требований УПК РФ;

2. соответствие задаваемых участникам процесса вопросов обстоятельствам уголовного дела (по содержанию фабулы дела);

3. четкость, последовательность, юридическая грамотность и лаконичность задаваемых участникам процесса вопросов;

4. направленность вопросов на выяснение обстоятельств уголовного дела;

5. соответствие поведения властных субъектов (судьи, прокурора) своему статусу;

6. соблюдение требований, регламентирующих отношение властных субъектов к участникам процесса, заинтересованным в исходе дела;

7. соблюдение правил оформления процессуальных действий;

8. соответствие выводов фактическим обстоятельствам дела;

9. соответствие принятого решения (по форме и содержанию) требованиям закона.

Письменные самостоятельные работы осуществляются в соответствии с темами эссе, докладов и рефератов предлагаемых и утвержденных кафедрой. Вместе с тем применительно к конкретно изучаемой теме могут быть предложены новые варианты.

Темы эссе, докладов и сообщений:

Проблема истины в уголовном процессе в условиях состязательности
Установление состава преступления и предмет доказывания по уголовному делу.
Доказательства в уголовном процессе.
Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в доказывании.
Структура и содержание доказывания в уголовном процессе.
Проблема истины в уголовном процессе в условиях состязательности

Темы для дискуссий:

«Назначение уголовного судопроизводства»;

«Значение решений Европейского Суда по правам человека в уголовном процессе»;

«Восстановительное правосудие».

Темы коллоквиума:

«Механизм реализации прав человека в уголовном процессе»; «Уголовно-процессуальное доказывание».

Тестирование как форма промежуточного контроля осуществляется по отдельным темам дисциплины. Примеры тестовых заданий:

а) защита прав лиц, потерпевших от преступлений;

б) защита личности от необоснованного осуждения;

в) защита личности от незаконного ограничения ее прав;

г) оказание содействия в осуществлении оперативно-розыскной деятельности.

2. Механизм уголовно-процессуального регулирования включает:

а) уголовно-процессуальные отношения;

б) доказательственные факты;

в) нормы уголовно-процессуального права;

г) субъектов уголовного процесса;

3. К функциям в теории уголовно-процессуального права относят:

а) функцию защиты;

б) функцию невмешательства в осуществление правосудия;

в) функцию правоприменительной деятельности;

г) функцию управления;

4. К принципам уголовного судопроизводства относятся:

а) неприкосновенность личности;

б) уважение чести и достоинства личности;

в) борьба с преступностью;

г) свобода оценки доказательств;

5. Защитник подозреваемого имеет право:

а) представлять доказательства;

б) производить следственные действия;

в) участвовать в производстве любого допроса;

г) изменять меру пресечения.

Образовательные технологии.

При реализации различных видов учебной работы по учебной дисциплине используются:

- индивидуальный опрос;

- мультимедийные средства;

- фронтальный опрос;

- собеседование;

- опрос в диалоговом режиме;

- подготовка и презентация докладов и сообщений;

- дискуссия по заданной теме;

- подготовка рефератов;

- тренинги по составлению процессуальных документов;

- тестирование;

- решение задач (казусов);

- деловые игры;

- имитационные упражнения;

- коллоквиумы;

- встречи с практическими работниками.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

9.1. Нормативные акты и основная литература:

Нормативные акты

1. Конституция Российской Федерации. М.: Юрид. лит., 2002.

2. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации. М.: Проспект, 2011.

3. Всеобщая декларация прав человека. 10 декабря 1948 г. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

4. Декларация прав и свобод человека и гражданина России. 22 ноября 1991 г. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

5. Международный пакт о гражданских и политических правах. 16 декабря 1966 г. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

6. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания. 10 декабря 1984 г. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

7. Основные принципы, касающиеся независимости судебных органов. 26 августа - 6 сентября 1985 г. Процедуры эффективного осуществления Основных принципов независимости судебных органов. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

8. Основные принципы, касающиеся роли юристов. 27 августа - 7 сентября 1990 г. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

9. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка. 17 декабря 1979 г. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

10. Руководящие принципы для эффективного осуществления Кодекса поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка. 24 мая 1989 г. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

11. Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению в какой бы то ни было форме. 9 мая 1988 г. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

12. Руководящие принципы, касающиеся роли лиц, осуществляющих уголовное преследование. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

13. Декларация основных принципов правосудия для жертв преступлений и злоупотреблений властью. 29 ноября 1985 г. /Сб. Междунар. право в документах. М., 2002.

14. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод. 4 ноября 1950 г. /Сб. Междунар. право в документах. М.: 2002.

Основная литература

Уголовно-процессуальное право Российской Федерации6 учебник/ отв. ред. П.А. Лупинская. М.: Норма, 2009.
Володина Л.М. Проблемы уголовного процесса: Учебное пособие. Тюмень: Изд. ТюмГУ. 2008.
Володина Л.М. Проблемы уголовного процесса: Учебное пособие. Тюмень: Изд. ТюмГУ. 2008.
Володина Л.М. Проблемы современного уголовного процесса: Учебное пособие. Тюмень: Изд. ТюмГУ. 2009.
Смирнов А.В., Калиновский К.Б. Уголовный процесс: учебник для вузов / 3-е изд. СПб: Питер, 2009.
Уголовный процесс Российской Федерации. Часть общая: учеб. пособие / отв. Ред. З.З. Зинатуллин. Ижевск, 2009.

9.2. Дополнительная литература:

Азаров В.А., Таричко И.Ю. Функция судебного контроля в истории, теории и практике уголовного процесса России. Омск: Омск. гос. ун-т, 2004.
Актуальные проблемы современного уголовного процесса России: межвуз. сб. науч. статей/ под ред. проф. В.А. Лазаревой. Самара: Изд. Самарский университет, -вып.4, 2009.
Актуальные проблемы современного уголовного процесса России: межвуз. сб. науч. статей/ под ред. проф. В.А. Лазаревой. Самара: Изд. Самарский университет, -вып. 5, 2010.
Актуальные вопросы правового обеспечения антикоррупционной деятельности в современных условиях: Материалы Международ. Науч.-практич. Конф. 2 декабря 2008 г. Уфа: РИЦ БашГУ, 2008.
Баев О.Я. Прокурор как субъект уголовного преследования. М.: Изд. «Юрлиинформ», 2006.
Балакшин В.С. Доказательства в теории и практике уголовно-процессуального доказывания. Екатеринбург: ООО» Изд. УМЦ» УПИ, 2004.
Барабаш А.С. Природа российского уголовного процесса, цели уголовно-процессуальной деятельности и их установление. СПб.: Изд. Р.Асланова «Юридический центр Пресс», 2005.
Баранов А.М. Обеспечение законности в досудебном производстве по уголовным делам. Омск: Омская академия МВД России, 2006.
Быков В.М., Березина Л.В. Доказывание в стадии возбуждения уголовного дела по УПК РФ. Казань: Изд. «Таглимат» ИЭУП, 2006.
Васильева Е.Г. Правовые и теоретические проблемы прекращения уголовного преследования и производства по уголовному делу. М.: Юрлитинформ, 2006.
Володина Л.М. Проблемы уголовного процесса: закон, теория, практика. М.: Изд-во группа «Юрист», 2006.
Володина Л.М., Володина А.Н. Уголовное судопроизводство: право на справедливую и гласную судебную защиту. М.: Юрлитинформ, 2010.
Гаврилов Б.Я. Современная уголовная политика России: цифры и факты.М.: ТК Велби. Изд. Проспект, 2008.
Головко Л.В. Альтернативы уголовному преследованию в современном праве. СПб. Изд. «Юридич. центр Пресс», 2002.
Гуськова А.П. Избранные труды. Оренбург: Изд. Центр ОГАУ, 2007.
Гуценко К.Ф. Основы уголовного процесса США. М. 1993.
Ежова Е.В. Проблемы раскрытия преступлений в современной России: Моногр. Уфа: РИЦ БашГУ, 2008.
Зашляпин Л.А. Основы теории адвокатской деятельности. Екатеринбург: Изд. УрГЮА, 2006.
Зинатуллин З.З. Уголовно-процессуальное доказывание. Ижевск: Детектив-информ, 2003.
Золотарев А.С. К вопросу о структуре и содержании уголовно-процессуальной деятельности. /Сб. Пятьдесят лет кафедре уголовного процесса УрГЮА (СЮИ): Материалы Международ. научно-практич. конференции. Екатеринбург, 27-28 янв. 2005 г. Ч.1. Екатеринбург: Изд. УрГЮА, 2005.
Еникеев З.Д. Механизм уголовного преследования. Уфа: Изд. БашГУ, 2001.
Калугин А.Г., Монид М.В. Компромисс в уголовном судопроизводстве. Красноярск: СЮИ МВД России, 2008.
Кипнис Н.М. Допустимость доказательств в уголовном процессе. М., 1996.
Кириллова Н.П. Процессуальные функции профессиональных участников состязательного судебного разбирательства уголовных дел.СПб.: Изд. Дом С.Петерб. гос. Ун-та. 2007.
Кони А.Ф. Нравственные начала в уголовном процессе. Соч. Т. 4. М., 1967.
Корнеев О.А. Институт реабилитации в уголовно-процессуальном праве России. Челябинск: Изд. ЮУрГУ, 2005.

Лупинская П.А. Решения в уголовном судопроизводстве: теория, законодательство и практика. М.: Юристъ, 2006.

Лупинская П.А. Производство в надзорной инстанции. М.: Юрист, 2003.
Муратова Н.Г. Система судебного контроля в уголовном судопроизводстве. Казань: Изд. КазГУ, 2004.
Правда Роськая. Краткая редакция. Текст по академическому списку.//Законодательство Древней Руси. Российское законодательство X – XX. Т.1. Отв. Ред. В.Л. Янин. М.: Юридич. лит, 1984.
Рябинина Т.К. Нравственные начала уголовного процесса/ уч. Пос. Курск: Курск. Гос. Тех. Ун-т, 2007.
Семенцов В.А., Сафонов В.Ю. Правовые предпосылки и этапы реализации оперативно-розыскной деятельности в досудебном производстве.Екатеринбург: Изд. УрГЮА, 2006.
Семенцов В.А. Следственные действия в досудебном производстве. Екатеринбург: Изд. УрГЮА, 2006.
Смирнов А.В. Модели уголовного процесса. СПб: «Наука», ООО «Изд. «Альфа», 2000.
Стойко Н.Г. Уголовный процесс западных государств и России. СПб: Издат. Дом С.Петерб. гос. Ун-та. 2006.
Строгович М.С. Курс советского уголовного процесса. М.: Наука, 1968, т. 1 .
Строгович М.С. Материальная истина и судебные доказательства в советском уголовном процессе. М., 1955.
Татьянин Д.В. Реабилитация в уголовном процессе России. М.: Юрлитинформ, 2007.
Телятников В.И. Убеждение судьи. СПб: Изд. Р.Асланова. «Юридический центр Пресс», 2004.
Шейфер С.А. Следственные действия. Основания, процессуальный порядок и доказательственное значение. М.: Изд. «Юрлитинформ», 2004.
Шумилин С.Ф. Полномочия следователя. М.: Изд. Экзамен, 2006.
Филимонов Б.А. Основы теории доказательств в германском уголовном процессе. М., 1994.
Хисматуллин Р.С., Муратова Н.Г. Проблемы надзорного производства по делам несовершеннолетних. Уфа: Изд. БашГУ, 2004.
Якимович Ю.К., Ленский А.В. Трубникова Т.В. Дифференциация уголовного процесса. Томск: Изд. ТГУ, 2001.

9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

Справочно-правовые системы «Гарант», «Консультант Плюс».

Электронные ресурсы:

genproc.gov.ru – Генеральная прокуратура Российской Федерации. Официальный сайт.

www.gprf.info – Генеральная прокуратура Российской Федерации. Материалы.

www.supcourt.ru – Верховный Суд Российской Федерации. Официальный сайт.

http://ks.rfnet.ru/ - Конституционный Суд Российской Федерации. Официальный сервер.

http://www.akdi.ru/ks/akdi.htm - Информационный канал Конституционного суда Российской Федерации.

http://www.fsb.ru – Федеральная служба безопасности Российской Федерации. Материалы.

http://www.fsb.gov.ru – Федеральная служба безопасности Российской Федерации. Материалы.

www.minjust.ru – Министерство юстиции Российской Федерации. Материалы.

http://www.advokatrus.ru/ - материалы о работе адвокатуры в России.

Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения занятий по учебной дисциплине используются:

Комьютерные классы.
Мультимедийное оборудование.
Компьютерная техника.

1 2 3

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Учебно-методический комплекс направление подготовки 030900 «Юриспруденция» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов юридического факультета, обучающихся по направлению подготовки: 030900 «Юриспруденция»...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... В. Воронова. Правовое регулирование рынка недвижимости. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 030900. 62...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Аликиева А. М. Земельное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 030900. 62 направления «Юриспруденция»...		Учебно-методический комплекс для студентов направление 030900. 68 «Юриспруденция»
	Учебно-методический комплекс немецкий язык в сфере юриспруденции... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности «юриспруденция» исоставлен согласно требованиям...		Учебно-методический комплекс дисциплины б в правоохранительные органы... Правоохранительные органы: Учебно-методический комплекс (направление подготовки 030900. 62 Юриспруденция) для заочной формы обучения....
	Учебно-методический комплекс Направление подготовки 030900 Юриспруденция квалификация «бакалавр» Банковское право: комплекс учебно-методических материалов для студентов заочного обучения – Калининград: 2013. 37с		Учебно-методический комплекс для студентов направления 030900. 68 «Юриспруденция» Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030900. 68 «Юриспруденция»
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов Краснова Т. В. Семейное право. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900. 62 «Юриспруденция»...		Учебно-методический комплекс для студентов направление 030900. 68 «Юриспруденция» Рассмотрено на заседании кафедры теории и истории государства и права от 20. 04. 2011 г., протокол №7
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030900 «Юриспруденция» Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900 «Юриспруденция»		Учебно-методический комплекс дисциплины социология направление подготовки... Рабочая программа дисциплины

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов магистерской программы. Направление 030900. 68 «Юриспруденция»

Похожие: