Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное

Скачать 354.92 Kb.

Название	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное
страница	2/8
Дата публикации	22.03.2015
Размер	354.92 Kb.
Тип	Программа дисциплины

100-bal.ru > Право > Программа дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8

1. Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030501.65 «Юриспруденция», обучающихся по программе подготовки специалиста по специализации «Конституционное и муниципальное право», изучающих дисциплину «Конституционное право -2».

Программа разработана в соответствии с:

Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ГОС ВПО) по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция», утвержденным Приказом Министерства образования РФ № 1763 от 14 декабря 2010 г.;

Образовательным стандартом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Государственный университет – Высшая школа экономики», в отношении которого установлена категория «Национальный исследовательский университет» по направлению подготовки 40.04.01 «Юриспруденция», уровень подготовки «Магистр»;

Образовательной программой специальности 40.04.01 «Юриспруденция» подготовки магистров.

Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ по направлению 40.04.01 «Юриспруденция» подготовки по магистерской программе «Публичное право», утвержденным в 2014 г.

2. Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Конституционное право-2» является подготовка специалиста к решению следующих профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности:

а) правотворческая деятельность:

разработка нормативных правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:

защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;

г) экспертно-консультационная деятельность:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;
осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;

д) организационно-управленческая деятельность:

осуществление организационно-управленческих функций;

е) научно-исследовательская деятельность:

проведение научных исследований по правовым проблемам;
участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ж) педагогическая деятельность:

преподавание юридических дисциплин;

осуществление правового воспитания.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать особенности и специфику конституционного развития России, проблемы федеративного устройства и систему взаимоотношений государства с негосударственными элементами политической системы общества ;

уметь отделять конституционно-правовые отношения от иных видов правоотношений в процессе правоприменительной деятельности, Учитывать особенности субъектов и источников, конституционного права, использовать полученные знания на практике и на государственном экзамене по дисциплинам специализации «Конституционное и муниципальное право»;

иметь навыки работы с нормативно-правовыми актами, научной литературой и аналитическими материалами.
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция	Код по ФГОС/ НИУ	Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)	Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Общекультурные компетенции	ОК-1	Осознает социальную значимость своей будущей профессии, проявляет нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Общекультурные компетенции	ОК-2	Добросовестно исполняет профессиональные обязанности, соблюдает принципы этики юриста	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Общекультурные компетенции	ОК-3	Совершенствует и развивает свой интеллектуальный и общекультурный уровень	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Общекультурные компетенции	ОК-5	Компетентно использует на практике приобретённые умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-1 (ГОС)	Способен разрабатывать нормативные правовые акты	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-2 (ГОС)	Способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-7 (ГОС)	Способен квалифицированно толковать нормативные правовые акты	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-8 (ГОС)	Способен принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-11 (ГОС)	Способен квалифицированно проводить исследования в области права	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Системные компетенции	СК-1	Способен рефлексировать (оценивать и перерабатывать) освоенные научные методы	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Системные компетенции	СК-2	Способен предлагать концепции, модели, изобретать и апробировать способы и инструменты	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Системные компетенции	СК-4	Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и культурный уровень, строить траекторию профессионального развития и карьеры	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Системные компетенции	СК-6	Способен анализировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-1 (НИУ)	Способен участвовать в правотворческой; правоприменительной; правоохранительной, экспертно-консультационной; организационно-управленческой; научно-исследовательской и педагогической деятельности в сфере юриспруденции.	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-2 (НИУ)	Способен организовать различные виды профессиональной деятельности на основе правовых и профессиональных этических норм	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-5 (НИУ)	Способен устно публично выступать (дискуссировать) на русском (государственном) языке в рамках профессионального и научного взаимодействия	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-6 (НИУ)	Способен создавать и редактировать путем устранения пробелов и коллизий на русском (государственном) языке юридические тексты для задач профессиональной и научной деятельности	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-8 (НИУ)	Способен искать, анализировать и обрабатывать юридически значимую информацию посредством использования формально-юридического, сравнительно-правового и иных специальных методов познания	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-12 (НИУ)	Способен задавать, транслировать правовые и этические нормы в профессиональной юридической деятельности	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-15 (НИУ)	Способен разрешать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы юридического свойства	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа
Профессиональные компетенции	ПК-16 (НИУ)	Способен строить профессиональную юридическую деятельность на основе принципов законности, справедливости и социальной ответственности	Лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное На тему: «Анализ ценовых стратегий на рынке мобильной связи Российской Федерации»		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное На тему: «Оценка перспектив использования альтернативной энергетики в южных регионах Российской Федерации (на примере Краснодарского...
	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...		Программа дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской... Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский филиал Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Общие сведения о вто
	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Область применения и нормативные ссылки		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное На тему: «Динамика показателей инновационного развития регионов на примере Санкт-Петербурга»
	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Тема История земельного права России		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Тема История земельного права России
	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное На тему: «Динамика показателей инновационного развития регионов на примере Санкт-Петербурга»		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Факультет медиакоммуникаций Департамент «Медиапроизводство и креативные индустрии»
	Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Международная политика Италии в условиях экономического кризиса		Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное... Причиной принятия такого решения послужила авария, произошедшая на аэс в Фукусиме, после которой правительство Германии объявило...

Школьные материалы