Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное





Скачать 354.92 Kb.
НазваниеПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное
страница5/8
Дата публикации22.03.2015
Размер354.92 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Право > Программа дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8

6.2. Порядок формирования оценок по дисциплине



Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: учитывается посещаемость студентов, их активность в деловых играх и дискуссиях, качество подготавливаемых выступлений и др. Оценки за работу на семинарских занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Накопленная оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед итоговым контролем - Оакт..

Текущий контроль работы студентов осуществляется в форме написания студентами реферата и эссе. Учитываются: соблюдение сроков сдачи реферата (эссе), соответствие содержания реферата (эссе) выбранной теме, их структура, умение работать с научной литературой, логически мыслить, использовать авторский материал, соблюдение требований, касающихся оформления работы. Оценка за каждую форму текущего контроля учитывается при выставлении результирующей оценки за дисциплину (Ореф. и Оэссе , соответственно).

Итоговый контроль производится в форме экзамена по основным вопросам изучения учебного курса в конце второго модуля (Оэкз.).

Результирующая оценка по 10-балльной шкале складывается из оценки, получаемой по формуле средней взвешенной, с учетом введенных весов:

Посещаемость и творческая активность на семинарах – 0,4

Реферат – 0,1

Эссе – 0,1

Экзамен – 0,4

Таким образом, итоговая оценка определяется по формуле:

Орезультирующая = (0,4 х Оакт.) + (0,1 х Ореф.) + (0,1 х Оэссе) + (0,4 х Оэкз.)

На экзамене студент может получить дополнительный вопрос, ответ на который оценивается в 1 балл.

Способ округления результирующей оценки по учебной дисциплине: арифметический.

Оценка за итоговый контроль блокирующая, при неудовлетворительной итоговой оценке она равна результирующей.

7. Содержание дисциплины




Тема № 1.

Особенности предмета, субъектов и системы современного конституционного права России.



1.Понятие и особенности конституционно-правовых отношений. Место отношений власти в системе общественных отношений и конституционного права в системе права. Специфика конституционно-правовых норм и субъектов конституционного права, обусловленная особенностью предмета отрасли. Влияние конституционного права на правовую систему.

2. Система конституционного права. Соотношение системы права и системы законодательства. Конституционное законодательство как ядро системы законодательства в целом. Дефекты и пробелы Конституции как фактор риска законодательства.

3. Расширение круга общественных отношений, регулируемых нормами конституционного права. Изменение представлений о гражданском обществе и его месте в политической системе. Возникновение субъектов и механизмов гражданского общественного контроля за осуществлением власти и иных форм взаимодействия российского государства и общества.

4. Особенности сложившейся за последнее десятилетие системы современного конституционного права России.
Основная литература:

Кутафин О.Е. Предмет конституционного права. М., 2001.

Лукьянова Е.А. Еще раз о предмете конституционного права с позиции нового тысячелетия. // Конституционное и муниципальное право. 2010, № 1. С13-17.

Лукьянова Е.А. Закон как источник советского государственного права. М., Изд-во МГУ. 1988.

КиреевВ.В. Правотворческие ситуации конституционного риска в современной России. // Проблемы права № 3 (41)/2013. С.9-14.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное
На тему: «Анализ ценовых стратегий на рынке мобильной связи Российской Федерации»
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное
На тему: «Оценка перспектив использования альтернативной энергетики в южных регионах Российской Федерации (на примере Краснодарского...
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...

Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...

Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...

Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПрограмма дисциплины «Сценарный трейдинг» Правительство Российской...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Санкт-Петербургский филиал
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Общие сведения о вто
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Область применения и нормативные ссылки
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное
На тему: «Динамика показателей инновационного развития регионов на примере Санкт-Петербурга»
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Тема История земельного права России
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Тема История земельного права России
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное
На тему: «Динамика показателей инновационного развития регионов на примере Санкт-Петербурга»
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Факультет медиакоммуникаций Департамент «Медиапроизводство и креативные индустрии»
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Международная политика Италии в условиях экономического кризиса
Правительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное iconПравительство Российской Федерации Федеральное государственное автономное...
Причиной принятия такого решения послужила авария, произошедшая на аэс в Фукусиме, после которой правительство Германии объявило...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск