Конспект урока
Скачать 1.08 Mb.
|
| 4.2. Участие в профессиональных конкурсах:
4.3. Дополнительная аналитическая информация. 5. Использование современных образовательных технологий в процессе обучения предмету и в воспитательной работе. Примечание. Отметить знаком «++» использование технологии в полном объеме, знаком «+» - использование элементов технологии.
5.1. Дополнительная аналитическая информации (эффективность использования технологий). 6. Обобщение и распространение опыта 6.1.-6.2. Презентация опыта на различных уровнях:
6.3. Наличие научно-педагогических и методических публикаций на муниципальном, областном, федеральном уровне:
6.4. Дополнительная аналитическая информация (влияние обобщения и распространения собственного опыта на профессиональный рост и образовательный результат). 7. Взаимодействие с родителями и представителями социума 7.1. Участие родителей и общественности в родительских собраниях. 7.2. Привлечение родителей к различным видам деятельности, к управлению образовательным процессом. 7.3. Использование возможностей социума в реализации образовательных задач. 8. Другие информационные и аналитические данные, свидетельствующие о результативности деятельности педагога. «__» _____________ 200__ г. __________________________ /подпись аттестуемого/ Данные, представленные в аналитическом отчете______________________заверяю. ФИО педагога Руководитель образовательного учреждения __________________________ /подпись руководителя ОУ/ Выводы администрации образовательного учреждения: - уровень общей и профессиональной культуры педагога; - рейтинг педагога; - создание благоприятного психологического климата (субъект - субъектные отношения с обучающимися, отсутствие конфликтов с администрацией, коллегами, родителями, учащимися и др.); - соблюдение техники безопасности на уроках; - санитарно-гигиеническое состояние кабинета; - оценка состояния документации; - оценка результативности и эффективности педагогической деятельности; - рекомендация о присвоении квалификационной категории. Руководитель образовательного учреждения __________________________ /подпись руководителя ОУ/ М.П. «___» ____________200 __ г. Заключение экспертной группы: уровень квалификации _________________________________________________________ (Ф.И.О.) _____________________________________________________________________________ (должность) соответствует требованиям, предъявляемым к ____________ квалификационной категории. «_____» _________________ 201__ года Подписи: ________/______________ ________/______________
Аналитический отчет о результатах деятельности педагога дополнительного образования ____________________________________________________________________________ ФИО педагога, предмет (направление деятельности) , наименование ОУ за межаттестационный период (за последние четыре года) 1. Общие данные об аттестуемом. Образование___________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________ Стаж педагогической работы _____________________________________________________________________________________ Стаж работы в данном учреждении ______________________________________________________________________________ Стаж работы в данной должности_________________________________________________________________________________ Наличие квалификационной категории по данной должности__________________________________________________________ 2. Характеристика образовательной программы:
3. Доля обучающихся (в %) , полностью усвоивших дополнительную образовательную программу:
4. Успешность и стабильность достижений уч-ся (участие и победы в конкурсах, фестивалях, соревнованиях, олимпиадах и т.д.):
5.1. Продолжительность пребывания детей в коллективе. Количество детей (одних и тех же) на начало и конец года (за 3 года):
5.2. Дополнительная аналитическая информация.( характер мотивов ухода детей из коллектива). 6. Исследовательская, проектная деятельность обучающихся. 6.1. Участие в конференциях:
6.2. Участие обучающихся в проектах:
6.3. Дополнительная аналитическая информация (работа с детьми с особыми потребностями; роль педагога в активизации познавательной деятельности обучающихся; роль активизации познавательной деятельности в достижении образовательного результата и др.) 7. Аналитическая информация о воспитательных результатах. Положительная динамика проявлений личностных качеств воспитанников в совместной деятельности; нравственные ценности, преобладающие в детском коллектив, отзывы окружающих о нравственном облике воспитанников, их поведение в учреждении и вне его и т.п. Наиболее эффективные средства и методы достижения воспитательных результатов, неиспользованные резервы. 8. Методы диагностики, используемые педагогом:
9. Удовлетворенность организацией образовательного процесса (по предмету). 9.1. Результаты опросов, анкетирования, жалобы со стороны детей и родителей, благодарности, административные взыскания. 9.2. Рейтинг предмета. 10. Сохранение здоровья воспитанников. - соблюдение техники безопасности на занятиях; - санитарно-гигиеническое состояние кабинета; - использование здоровьесберегающих технологий.( целесообразность, результативность применения). 11. Профессиональный рост педагога. 11.1. Непрерывность повышения квалификации: 11.2. Самообразование 11.3. Прохождение курсов повышения квалификации (не менее 72 часов):
11.4. Участие в работе конференций, семинаров:
11.5. Работа над методической темой:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Конспект урока литературного чтения в 4 классе Тема урока : С. Есенин «Лебёдушка» Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова |  | Конспект открытого урока во 2в классе Учитель начальных классов мбоу... Конспект урока русского языка в 4 классе «Б» гбоу сош №56 имени академика В. А. Легасова |
| Конспект урока Тема урока: «Чтение слов с буквой ш. Сочетание ши.» Методика преподавания интегрированных уроков осуществляется путем межпредметных связей с созданием реальных жизненных ситуаций. Конспект... | | Конспект урока. Организационная информация План – конспект урока математики в 5 классе с применением здоровьесберегающих технологий на тему |
| Конспект урока математики 2, 3 классы План конспект открытого урока русского языка во 2 классе, проведенного 14 марта 2012 г | | Конспект открытого урока по окружающему миру План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа» |
| Конспект урока математики в начальной школе План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа» | | Конспект урока по русскому языку План-конспект урока по курсу «Информатика, логика, геометрия» на тему: «Зеркальное копирование. Осевая симметрия» |
| Конспект урока по английскому языку в 10 классе «Социальные сети» Английский язык, 10класс, (Абрамова В. С.) 15. 11. 2012 План-конспект открытого урока | | Конспект урока окружающего мира 3 класс Тема: Животноводство План-конспект урока по английскому языку в 4-м классе по теме "Животные и их места обитания" |
| План-конспект урока система героев-двойников в романе Ф. М. Достоевского... Конспект урока №3 по литературе в 10 классе с использованием информационно-коммуникационных технологий | | Конспект урока по литературе. 6 класс. Тема урока: «Благородный разбойник» План – конспект на основе интеграции занятий по физической культуре и изобразительной деятельности (средняя группа) |
| Конспект урока по теме «Равнобедренный треугольник и его свойства» План-конспект открытого урока по математике в 4Б классе. Учитель: Илюшина Ольга Львовна, высшая квалификационная категория | | Конспект урока Жданова Валентина Николаевна, учитель начальных классов,... Конспект урока по геометрии в 7 классе с использованием электронного учебника бином |
| План-конспект урока знаки: (меньше), =(равно) План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа» | | Конспект урока математики в 1 классе по учебнику Л. Г. Петерсон План конспект урока биологии в 7 классе по теме «Сфагновый мох. Образование торфа» |
