План-конспект урока знаки: (меньше), =(равно)

Скачать 80.56 Kb.

Название	План-конспект урока знаки: (меньше), =(равно)
Дата публикации	27.09.2013
Размер	80.56 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Информатика > Урок

ФОРМА ПЛАНА-КОНСПЕКТА УРОКА

________________________________НАЧАЛО ФОРМЫ___________________________

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Знаки:<(больше), >(меньше), =(равно)

(Тема урока)

	Кочкина Елена Николаевна
	МБОУ Северотатарская сош
	Учитель нач.классов
	маматематика
	1класс
	Знаки:<(больше)>(меньше)=(равно)(21)
	Математиа М.И.Моро

Цель:в ходе практической работы и наблюдений познакомить со знаками <, >, =;
Планируемые результаты: уч-ся научатся сравнивать два числа и записывать результат, используя знаки; читать неравенства; выполнять мыслительные операции; применять полученные ранее знания; слушать собеседника и вести диалог; слушать учителя и выполнять его требования; оценивать себя и товарища.

- Тип урока: комбинированный

Формы работы учащихся

11.Необходимое техническое оборудование: карточки с цифрами от 1 ддо10, палочки, мультимедийный проектор., демонстрационный материал,

Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	2	3	5	6	7
1.	Орг.момент.		Приветствие детей, проверка готовности к уроку	Приветствие учителя	1
2.	Актуализация знаний 1.логическая разминка 2.устный счёт 3.поставть в «окошечко» +,-	1	Соберите из палочек фигуру(показ) Поменяйте местами две палочки так, чтобы квадратов стало 5 Сосчитайте от 1 до 10 Покажите число которое: стоит между 4 и 6 больше 3 на 1 демонстрация	Собирают по образцу Самостоятельная работа Считают 5 4 Сам-ная работа, взаимопроверка	6
3	Работа по теме урока Работа по учебнику	1,2,3.	Демонстрация, пояснение Как называются знаки Для чего эти знаки нужны Задаёт вопросы по рисунку	Прослушивание, работа с наборным полотном Больше. Меньше, равно. Чтобы не писать словами, экономить время отвечают	10
4	физкультминутка		Произносит слова и показывает движения	Повторяют слова и движения	4
5	Закрепление изученного материала 1.работа в тетради с печатной основой. 2.работа по учебнику		Задаёт вопросы Рассмотрите рис.за что звери принесли зайцу столько подарков? Как можно получить число 5?	Отвечают, выполняют задания За доброту. Работа в парах.	9
6.	рефлексия		Проверьте себя (уч.стр.47)	Работа в парах	3
			Оцените себя, как вы поняли тему	Оценивают с помощью светофора	1
7.	Подведение итогов урока		С какими знаками мы сегодня познакомились? Покажите знак «больше Покажите знак «меньше» Покажите знак равно	Больше, меньше, равно Показывают(карточка) Показывают(карточка) Показывают(карточка)	1

Приложение к плану-конспекту урока

Знаки:<(больше), >(меньше), =(равно).
(Тема урока)
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Поставь в «окошко» + или -	И-тип информамационный	иллюстрация,	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/68989776-38e9-49f0-996e-e285e23e8edc/%5BNS-MATH_1-92-100%5D_%5BIM_086%5D.html
2	Помоги Кате сравнить число фигур на рисунке Пети	И-тип информамационный	иллюстрация,	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f95635d5-b56f-4278-a131-5361e968f422/%5BNS-MATH_1-11-15%5D_%5BTQ_013%5D.html
3	Помоги Кате сравнить число фигур на рисунке Пети	И-тип информамационный	иллюстрация,	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f95635d5-b56f-4278-a131-5361e968f422/%5BNS-MATH_1-11-15%5D_%5BTQ_013%5D.html
4	Помоги Кате сравнить число фигур на рисунке Пети	И-тип информамационный	иллюстрация,	http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f95635d5-b56f-4278-a131-5361e968f422/%5BNS-MATH_1-11-15%5D_%5BTQ_013%5D.html

________________________________КОНЕЦ ФОРМЫ___________________________

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Знать числа от 1 до 10, знать состав чисел, знать знаки «больше», «меньше», «равно», знать, из чего состоит задача, знать, что такое...		Конспект урока «Сравнение групп предметов: отношения «больше», «меньше»,... Цель урока: в ходе практической работы и наблюдений учить выявлять, в какой группе предметов больше, меньше, столько же
	План-конспект урока (разработан Пуговкиной Т. М.) Тема: разделительные знаки препинания Между частями сложносочиненного предложения с общим второстепенным членом. (9 класс)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ...
	Конспект урока по математике в 1 классе на тему: «Счет предметов... Цель урока: в ходе практической работы и наблюдений учить выявлять, в какой группе предметов больше, меньше, столько же		Выработка способа сравнения по длине Дети учатся выделять в предметах величины, строят отношения этих величин: равно, не равно, больше меньше. Рассматриваются в программе...
	Цель урока: дать представление о понятиях «больше», «меньше». Задачи урока Ввести понятия «больше», «меньше», научить сравнивать группы предметов по количеству		Конспект урока математики в 1 классе Цель урока: в ходе практической работы и наблюдений учить выявлять, в какой группе предметов больше, меньше, столько же
	Конспект урока математики в 3 классе Цель урока: в ходе практической работы и наблюдений учить выявлять, в какой группе предметов больше, меньше, столько же		Конспект урока математики с применением мультимедийной презентации Цель урока: в ходе практической работы и наблюдений учить выявлять, в какой группе предметов больше, меньше, столько же
	Планирование по образовательному стартовому модулю «Первый раз, в первый класс» Сравнение групп предметов: «Больше», меньше», «равно» Сравниваем окружающие нас предметы		План-конспект урока по теме «Choosing a profession» План конспект урока №4 по теме №6 Shopping for everything с проектной деятельностью в 4-а классе, аттестующегося учителя Шмарцевой...
	План-конспект урока 2 класс 2 часть урок 23 План-конспект открытого... На уроке отрабатывается понятие «умножение», вырабатывать умение осознанно пользоваться умножением, создаются условия для развития...		Тема Число Цифра 8 Знать название и последовательность чисел при счете. Называть и обозначать действия сложения и вычитания. Понимать отношения между...
	План урока Методы обучения План-конспект открытого урока по биологии в 8 классе «Пищевые продукты, питательные вещества и их превращения в организме»		Конспект урока. Организационная информация План – конспект урока математики в 5 классе с применением здоровьесберегающих технологий на тему

Школьные материалы