Скачать 1.53 Mb.
|
Всего: 6690,2 кв.м. на единицу приведенного контингента по программам СПО 267,6 кв.м. в том числе учебная (всего) 3699,0 кв.м. на единицу приведенного контингента по программам СПО 147,96 кв.м. Таблица 5 Обеспечение образовательной деятельности объектами и помещениями социально-бытового назначения
Показатель 5 Воспитательная деятельность образовательного учреждения Цель воспитательной работы: Создание условий для раскрытия, развития и реализации природного потенциала обучающихся. Задачи:
Основные направления воспитательной работы:
Цели, задачи и основные направления воспитательной деятельности ОУ определяются и утверждаются решениями педагогического Совета. Работа по заданным направлениям рассматривается на заседаниях педагогического Совета, ИМС преподавателей и мастеров п/о, психолого-педагогических минимумах. Так, в период с 20.11.2009 по 28.02.2012 г. на педагогические Советы вынесены вопросы: 20.11.2009 Анализ вновь принятого контингента 29.12.2009 Итоги работы за 1 п/г 2009-2010 уч.году 29.06.2010 Итоги работы педагогического коллектива по подготовке к 65-летию Победы в Вов. 30.08.2010 Анализ деятельности за 2009-2010 уч.год 28.10.2010 Анализ вновь принятого контингента. 30.12.2010 Нравственное воспитание обучающихся в процессе обучения физике. Итоги работы педагогического коллектива за 1 п/г 2010-2011 уч.года Подведение итогов Года Учителя. 24.02.2011 Работа педагогического коллектива по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних. 31.08.2011 Анализ деятельности педагогического коллектива за 2010-2011 уч.год 27.10.2011 Характеристика вновь принятого контингента Роль библиотеки в организации учебно-воспитательного процесса. 29.12.2011 Итоги работы педагогического коллектива за 1 п/г 2011-12 уч.года 28.02.2012 Работа педагогического коллектива по профилактике наркомании, в т.ч употребления курительных смесей. В целях повышения уровня педагогического мастерства мастеров п/обучения проводятся психолого-педагогические минимумы. В образовательном учреждении разработаны и действуют:
Важное место отводится работе по профилактике правонарушений. В течение сентября месяца выявляются неблагополучные семьи, подростки, склонные к правонарушениям (беседы с родителями, связь с КДН, ПДН, школами, д/домами, школами-интернатами). На 1 октября каждого года составляются социальные паспорта учебных групп. 2011 год (155 несовершеннолетних): число опекаемых – 5, д/сирот – 3
На основании выявленных данных определяются:
Организовывает, направляет и контролирует профилактическую деятельность Совет профилактики правонарушений, который назначается приказом директора ОУ. На заседания Совета профилактики выносятся вопросы:
Поддерживается постоянная связь с КДН, ПДН по вопросам организации профилактической работы и привлечению к административной ответственности обучающихся и родителей. Тематические вопросы, вынесенные на СПП, заставляют педагогический коллектив держать в поле зрения проблемы, связанные с формированием социальных свойств личности.
Анализ показал, что причинами совершения преступлений являются социально-экономическая неудовлетворенность и социально-психологические особенности подростка. Система мер педагогического воздействия на детей, имеющих отклонения в поведении, часто перечеркивается отсутствием внимания со стороны родителей, материальной неудовлетворенностью, улицей с ее жестокими законами. Важное место в работе педагогического коллектива занимает организация внеурочной занятости обучающихся и студентов: работа лекториев, встречи с интересными людьми, тематические линейки, праздники, соревнования, конкурсы профессионального мастерства и др. Охват обучающихся дополнительным образованием в ОУ:
78% обучающихся посещают кружки и секции по месту жительства. В целях формирования гражданско-патриотического сознания организовываются тематические линейки (День ПТО, День защитника Отечества, Урок Мужества и др.) и классные часы, пропагандирующие государственную символику, историческое прошлое страны, историю города, образовательного учреждения. Приоритетным направлением воспитательной деятельности в 2010-2012 учебном году являлось выполнение программы патриотического воспитания в связи с 65-летием Победы в Великой Отечественной войне: шефство над инвалидами и участниками войны, Уроки Мужества, участие в региональном этапе научно-исследовательских работ патриотической направленности, в областных фестивалях художественного творчества «Салют, Победа!», «Я голосую за мир!», в научно-практической конференции «Память Победы!», в акциях «Забота о ветеранах», «Любимый город – к Дню Победы!» и др. В рамках празднования 70-летия системы НПО в ОУ организовывались тематические классные часы, конкурсы профессионального мастерства, спортивные праздники, чествование ветеранов НПО, торжественная линейка. Образовательное учреждение принимает активное участие в областных и районных мероприятиях: 2009 г.
2010 г.
2011 г.
Образовательное учреждение располагает общежитием на 120 мест. Воспитатель общежития направляет педагогическую деятельность на формирование коллектива, создание здорового нравственно-психологического климата. С этой целью изучаются характеристики проживающих, производится расселение по комнатам с учетом их желания, психологических особенностей. Для проживания обучающихся созданы бытовые условия: жилые комнаты на 2-3 человека с мебелью, инвентарем, комната отдыха, кухня, душевые кабины, сушилка, медпункт. Совет общежития выбирается общим собранием. Совет является инициатором организации мероприятий, обеспечения санитарного состояния комнат. Воспитательная работа планируется на учебный год. Общежитие укомплектовано штатом работников: комендант, дежурные по общежитию (4), воспитатель (1). Спортивные мероприятия проводятся в спортивном тире, зале, культурно-массовые – в комнате отдыха, в библиотеке, самоподготовка – в библиотеке. За успехи в учебе, участие в общественной жизни обучающиеся и студенты награждаются почетными грамотами, благодарственными письмами, дипломами, ценными подарками. Нарушителям дисциплины выносится предупреждение, выговор, в случае нарушения общественной дисциплины материал направляется в МО МВД России «Омутнинский», в КДН. В ОУ обучаются дети-сироты, лица из их числа и дети, находящиеся под попечительством гражданских лиц.
Работа с этой категорией обучающихся построена в соответствии с действующей Программой педагогического сопровождения детей-сирот, лиц из их числа. На 01.02.2012 г. В ОУ 29 человек находится на полном государственном обеспечении согласно Положению «О материальном обеспечении детей-сирот». Обучающиеся и студенты обеспечиваются стипендией согласно Положению о порядке предоставления меры социальной поддержки в виде стипендии обучающимся и студентам. Все обучающиеся по программам начального профессионального образования обеспечиваются бесплатным горячим питанием на основании Положения о порядке предоставления меры социальной поддержки в виде льготного питания обучающимся. Столовая находится на балансе ОУ. Постановка на питание, качество приготовления блюд, санитарное состояние находятся под контролем администрации ОУ, бракеражной комиссии. Столовая – 120 посадочных мест, площадь 300 м2 В кухне имеется необходимое оборудование: жарочный шкаф, электроплиты, пищеварочные котлы, тестомесильная машина, электромясорубки, кипятильники, овощерезка, холодильные шкафы, линия раздачи. Медицинское обслуживание участников образовательного процесса осуществляется медицинским работником ЦРБ. В ОУ имеется здравпункт. Фельдшер проводит профилактическую работу, лечебную работу, контролирует соблюдение санитарно-гигиенических норм во всем учебном комплексе. Режим работы ОУ, правила внутреннего распорядка регламентируются положениями Устава ОУ. Для организации воспитательной работы ОУ располагает необходимой базой:
Площади объектов дают возможность осуществлять медицинское обслуживание, организовывать общественное питание, массовые, спортивные мероприятия. Органом ученического самоуправления является Совет обучающихся и студентов, который строит свою работу на основании Положения о Совете обучающихся и студентов. Совет является связующим звеном между педагогическим коллективом и коллективом обучающихся и студентов, участвует в организации досуга, организует контроль за успеваемостью, посещаемостью занятий, соблюдением норм поведения, освещает события жизни ОУ, является опорой администрации, мастеров п/обучения, классных руководителей, преподавателей во всех делах ОУ. КОГОАУ СПО «Омутнинский государственный политехнический техникум» в своей деятельности по воспитанию подрастающего поколения руководствуется общими положениями педагогики, Закона «Об образовании», решениями педагогического Совета, рекомендациями вышестоящих органов и строит работу в соответствии с планами, положениями, программами, разработанными образовательным учреждением. В ОУ создан морально-психологический климат для достижения главной цели – создания условий для раскрытия, развития, реализации природного потенциала обучающихся и студентов. |
Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | ||
Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | Рабочая программа пм. 03 Заправка транспортных средств горючим смазочными материалами Федерального государственного образовательного стандарта спо (далее — фгос) по профессии 23. 01. 03 «Автомеханик», примерной программы... | ||
Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | ||
Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... | Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | ||
Отчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... | Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | ||
Отчет о результатах самообследования готовности к государственной... ... | Отчет о результатах самообследования | ||
Отчет о результатах самообследования | Отчёт о результатах самообследования му | ||
Рабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Техническое обслуживание... Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального... | Отчет о результатах самообследования Общие сведения |