Учебно-методический комплекс содержит программу курса «Особенности предварительного следствия по преступлениям против личности»
Скачать 249.02 Kb.
|
ТЕМА 4. Криминалистическая характеристика преступлений против половой неприкосновенности и половой свободы. Особенности их расследования.Студент должен знать: -. Криминалистическую характеристику изнасилований. - Типичные следственные ситуации первоначального этапа расследования. - Особенности тактики первоначальных следственных действий. - Особенности последующего этапа расследования. Криминалистическая характеристика изнасилований. Физическое насилие в отношении потерпевшей. Беспомощное состояние. Место, время изнасилований. Материальные следы - на теле потерпевшей, на ее одежде, на месте совершения преступления, а также на теле и одежде насильника. Идеальные следы. Изнасилование в безлюдном месте, в темное время суток, если преступник нападает на жертву внезапно, приведя ее в бессознательное состояние, например, набрасывая сзади петлю на шею. Особенности криминалистической характеристики рассматриваемой группы преступлений определяют специфику предмета доказывания по этим делам. Обстоятельства, подлежащие установлению по делам об изнасилованиях. Типичные следственные ситуации первоначального этапа расследования Дела об изнасилованиях без отягчающих обстоятельств (ч. 1 ст. 131 УК РФ) возбуждаются лишь по жалобе потерпевшей. Отказ потерпевшей от прежних показаний, противодействие расследованию. Добросовестное заблуждение. Тщательная доследственная проверку. Получение необходимых объяснений от причастных к событию лиц; истребование справок и других документов из медицинских учреждений; проведение осмотра места происшествия. На первоначальном этапе расследования изнасилований выдвигаются типичные версии. Изнасилование имело место при обстоятельствах, указанных заявительницей; изнасилования нe было, имело место добровольное половое сношение, которое заявительница выдает за изнасилование, добросовестно заблуждаясь; изнасилования не было, заявительница сознательно оговаривает кого-либо. Типичные ситуации, возникающие на первоначальном этапе расследования. Заявительница называет в качестве насильника известное ей лицо или когда установление заподозренного не представляет трудностей. Допрос потерпевшей; ее освидетельствование, осмотр и выемка ее одежды; осмотр места происшествия; назначение судебно-медицинской экспертизы потерпевшей; задержание, личный обыск, освидетельствование заподозренного, осмотр его одежды; допрос свидетелей; обыск по месту жительства подозреваемого. Преступление совершено неизвестным потерпевшей лицом, розыск которого затруднителен. Действия в отношении потерпевшей (допрос, освидетельствование, осмотр и выемка одежды), осмотр места происшествия, назначение судебно-медицинской экспертизы потерпевшей, судебно-медицинской экспертизы вещественных доказательств (если на одежде потерпевшей и других объектах удается обнаружить следы крови или какие-либо иные выделения насильника), назначение криминалистических экспертиз (трасологических). Оперативно-розыскные мероприятия: применение розыскной собаки; изучение лиц, ранее судимых за изнасилования или склонных к их совершению; розыск с привлечением потерпевшей; устройство засад в местах наиболее вероятного совершения изнасилований; розыск с помощью женщин - сотрудниц органов внутренних дел; обращение за помощью к населению. Особенности тактики первоначальных следственных действий. Тактичность при постановке вопросов, выборе формулировок и выражений. Возможность написать показания потерпевшей собственноручно. Освидетельствование потерпевшей и осмотр ее одежды. Выявление микрообъектов. Назначение судебно-медицинской экспертизы потерпевшей. Особенности последующего этапа расследования. Задержание подозреваемого, личный обыск, освидетельствование и осмотр его одежды. Допрос подозреваемого. Допрос свидетелей-очевидцев, лиц, проживающих поблизости от места происшествия (соседи по квартире, по лестничной площадке), прибежавшие на помощь потерпевшей или участвовавшие в задержании подозреваемого. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «ценообразование» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «литература» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «маркетинг» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... | | Учебно-методический комплекс содержит программу курса, темы семинарских... Хажеева И. В. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности «Документоведение и документационное обеспечение... |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «инвестиционный анализ» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... | | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «бухгалтерское дело» Учебно-методический комплекс разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Содержит учебно-тематический... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Институциональная экономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,... |
| Учебно-методический комплекс рекомендован кафедрой Психология Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология продаж» Учебно-методический комплекс предназначен для бакалавров очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,... |
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Ценообразование» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения; содержит учебно-тематический план, учебную... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Дифференциальная психология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Культурология» «Филология. Английский язык». Комплекс содержит рабочую программу курса, методические рекомендации к семинарским занятиям и самостоятельной... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы консультативной психологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «Практикум по социальной психологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит учебно-тематический план, учебную программу,... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Институциональная экономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной форм обучения, содержит учебно-тематический план, учебную... |
