4.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение профессиональных образовательных программ
На кафедрах института для обеспечения качественной подготовки специалистов сформирована необходимая методическая документация: рабочие программы, методические рекомендации и указания для проведения лабораторных, практических работ и организации самостоятельной работы студентов; программы и методические рекомендации по организации практик; данные промежуточной аттестации студентов и комплекты экзаменационных билетов.
Существующие методические материалы позволяют системно формировать содержание подготовки, осуществлять контроль за её качеством на основе единых требований в институте. Все профессиональные образовательные программы в институте, в основном, обеспечены необходимой учебно-методической литературой. Активно проводится работа по организации современного информационного обеспечения, так как качественные изменения в образовательном процессе института потребовали внедрения новых технологий обучения, направленных на формирование личностного опыта применения современных теоретических знаний и практики передовых достижений.
Следует отметить, что коллективы кафедр работают над совершенствованием методического обеспечения учебного процесса. Такое совершенствование осуществляется, как правило, в направлении создания развивающейся системы постоянно обновляющихся организационно-методических, научно-методических и учебно-методических материалов.
В институте разработаны планы (тематические, перспективные) внутривузовских изданий методических указаний, учебных пособий, индивидуальных заданий, заданий к выполнению и проведению лабораторных, практических занятий.
Библиотека Томского СХИ, являясь отраслевой, осуществляет информационно-библиотечное обслуживание научного, учебного процессов вуза, имеет тесные связи с предприятиями АПК области, обеспечивает повышение квалификации специалистов сельского хозяйства. Качественный состав фонда соответствует статусу вузовской библиотеки по всем количественным, типовым, видовым показателям фонда. В отраслевом аспекте фонд имеет широкий выбор научной, учебной, справочной, периодической литературы по высшей школе, законодательству, комплексу гуманитарных и социально-экономических, математических, естественнонаучных и специальных дисциплин.
Уровень комплектования фонда достаточно высок. Источники комплектования самые разнообразные: центральные издательства, крупные книготорговые фирмы, бибколлектор; связи с Москвой, Новосибирском, Омском осуществляются в разрезе отраслевых взаимодействий.
Институт обеспечивает каждого обучающегося основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимым для организации образовательного процесса по всем дисциплинам образовательных программ в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов. Обеспеченность студентов учебно-методической литературой, предусмотренной программами учебных дисциплин по всем профессиональным образовательным программам, соответствует требованиям ГОС и составляет в среднем 0,5 на одного обучающегося очной формы обучения и 1 экземпляр – заочной формы, что соответствуют нормам, утвержденным приказом Минобразования России "Об утверждении "Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения" от 27.04.2000 № 1246, а также приказом Минобразования России "Об утверждении минимальных нормативов обеспеченности высших учебных заведений учебной базой в части, касающейся библиотечно-информационных ресурсов" от 11.04.2001 №1623.
С учетом степени устареваемости литературы библиотечный фонд института укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет по циклам общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и специальных дисциплин; вышедшими за последние 10 лет по циклам общих математических и естественнонаучных дисциплин и общепрофессиональных дисциплин.
Библиотека имеет 2 абонемента учебной литературы и 2 читальных зала с общим количеством посадочных мест – 128. За аттестуемый период 2001-2006 гг. продолжалась решаться главная задача – обновление научного и учебного фондов, расширение тематических рамок фонда по всему комплексу профессиональных образовательных программ, смежных отраслей знания, увеличение объема научной информации в структуре фонда.
В целом учебный процесс Томского СХИ обеспечен необходимой литературой (основной, дополнительной, справочной, периодическими и др. изданиями) по всем дисциплинам гуманитарного и социально-экономического, естественнонаучного, общепрофессионального и специального блоков.
Блок гуманитарных и социально-экономических дисциплин: в тематическом аспекте данный цикл дисциплин обеспечен достаточно полно за счет многообразия приобретенной за последние годы учебной, научной, справочной, периодической литературы. Что касается количественных показателей книгообеспеченности студентов по гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам, то этот показатель составляет 0,5. Но за счет перераспределения фондов между абонементом и читальным залом в библиотеке созданы благоприятные условия для изучения данного цикла дисциплин.
По блоку математических и естественнонаучных дисциплин: книгообеспеченность данных учебных дисциплин составляет 0,63. Это наиболее стабильная часть фонда, равномерно пополняемая на протяжении последних лет.
Блок общепрофессиональных дисциплин имеет показатель книгообеспеченности – 0,53. Эта часть фонда наиболее консервативна, менее других подвержена резким колебаниям в показателях спроса и старения информации. Также является равномернопополняемой частью учебного фонда.
Блок специальных дисциплин: книгообеспеченность составляет 0,55. Для систематического пополнения фонда этой литературой используются более широкие аспекты источников комплектования: книгообмен с профильными вузами, самостоятельное издание учебной литературы.
С учетом показателя средней книгообеспеченности для всех специальностей созданы отдельно благоприятные условия для занятий в читальных залах и выписывается периодическая литература по 13-ум наименованиям.
Библиотека оснащена компьютерной и множительной техникой, выполняет работу по созданию электронных баз данных библиотеки: тематический поиск в электронных базах данных, составление тематических списков литературы, представление текстов и копировально-множительные работы.
Институт имеет современную информационную базу, обеспечивающую возможность обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, располагает базами данных по всем профилям реализуемых образовательных программ.
В решении проблем информатизации Томского сельхоз институт придерживается основной концепции информатизации высшего образования, которая определяет приоритет в разработке и во внедрении информационных технологий учебного назначения: создание учебно-методических разработок, электронных справочников и учебников, поиск альтернативных путей индивидуального обучения с использованием информационного пространства, создаваемого сетевым доступом, в том числе мировой информационной сети Internet. Исходя из этого, мы считаем, что основные задачи автоматизации учебно-методической работы и организационной работы учебного процесса должны решаться в едином информационном пространстве локальной сети института. В перспективе локальная вычислительная сеть нашего института должна предоставить студентам, профессорско-преподавательскому составу института широкий и открытый доступ к накопленным в России и за рубежом информационным ресурсам.
В настоящее время в институте вычислительная техника широко и активно используется в процессе обучения студентов. Компьютерные аудитории оснащены компьютерами класса не ниже IBM PC Pentium 3 с различной конфигурацией внешних устройств, необходимых для учебного процесса. В 2006 году на собственные средства институт приобрел новый компьютерный класс PC Pentium 4. В настоящее время в институте функционируют 5 компьютерных аудиторий: 3 на экономико-юридическом факультете, один специализированный бухгалтерский класс и 1 класс на факультете ветеринарной медицины. В 2007 году институт планирует приобрести еще 20 PC Pentium 5 для модернизации существующих компьютерных классов. В ближайшее время необходимо приобрести еще один компьютерный класс для обучения студентов агроинженерного факультета.
В 2006 году решением Ученого совета ТСХИ в институте создан Центр информатизации, в состав которого входят учебные компьютерные классы.
Учебный план по информационным дисциплинам предусматривает поэтапное усложнение программы обучения, начиная с первого курса и до старших курсов, в основном, используются интегрированные программные средства.
На начальном уровне обучения студентов всех специальностей кафедра общенаучных дисциплин использует всевозможные тренажеры типа: Baby Type, Milton, Solo, которые дают возможность студентам овладеть работой на клавиатуре для операционных систем MS Windows. Изучаются общий принцип работы с операционной системой MS Windows. B учебный процесс включено обучение языкам программирования (QBASIC, Visual Basic).
Следующий уровень подготовки предусматривает изучение пакета программ Microsoft Office, включающего MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint и др.
В дальнейшем процесс обучения для старших курсов нацелен на широкое использование прикладных и специализированных программных средств в зависимости от специализации для каждого факультета.
Студенты Томского сельскохозяйственного института изучают принципы работы с пакетами юридических и правовых документов, с многофункциональными программными комплексами для управления предприятием, с бухгалтерскими программами и пакетами статистической обработки данных, моделирования систем различной сложности.
Большинство выпускающих кафедр уделяют внимание таким эффективным и доступным формам активизации учебного процесса, как компьютерные обучающие программы, видеофильмы, наглядные пособия, демонстрационные занятия в спецлабораториях, активные формы проведения занятий. Практикуются междисциплинарные курсовые проекты, обеспечивающие системное изучение материала по реализуемым образовательным программам и являющиеся основой выпускной квалификационной работы – дипломного проекта (работы).
Наряду с обновлением компьютерных классов и разработкой программного обеспечения в институте большое внимание уделяется новейшим информационным технологиям в обучении. В образовательной деятельности преподаватели активно используют мультимедийные проекторы, цифровые фото- и видеокамеры. На факультете ветеринарной медицины лекционная аудитория оборудована стационарным компьютером, мультимедиа проектором и звуковой системой. В 2007 году такие же аудитории появятся на экономико-юридическом и агроинженерном факультетах.
Таким образом, самообследование показало достаточность учебно-методического и информационного обеспечения профессиональных образовательных программ. Наряду с этим требуется продолжить обновление учебной и научной литературы по специальностям и направлениям подготовки. На сегодняшний день ощущается нехватка современного лабораторного оборудования в спецлабораториях института.
|
