Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании»





Скачать 322.2 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании»
страница4/5
Дата публикации05.04.2015
Размер322.2 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Право > Рабочая программа
1   2   3   4   5

4.4 Практические занятия (семинары)


Очная форма обучения

№ ПЗ



модуля

Наименование практической работы

Количество

часов

1

2

3

4

1

1

Знакомство с элементами мультимедиа и настройка свойств в ОС Windows. Создание цифрового изображения. Программы сканирования.

2

2

1

Векторная графика возможности MS Word.

2

3, 4

1

Векторная графика возможности CorelDraw.

4

5-8

1

Растровая графика возможности Adobe Photoshop.

8

9

1

GIF-анимация. Создание простейших анимированных изображений в Adobe Photoshop.

2

10-14

1

Анимация возможности Macromedia Flash.

10

15,16

2

Разработка структуры и сценария мультимедийного учебного пособия.

4

17,18

2

Создание учебных пособий в PowerPoint.

4

19

1

Основы обработки видеоинформации. Видиоредакторы.

2







Итого:

38


Заочная форма обучения

№ ПЗ



модуля

Наименование практической работы

Количество

часов

1

2

3

4

1

2

Разработка структуры и сценария мультимедийного учебного пособия.

2

2

2

Создание учебных пособий в PowerPoint.

2







Итого:

4



4.5 Курсовая работа


Курсовая работа не предусмотрена


4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины


№ модуля

Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение

Количество часов

1

2




7

Виртуальная реальность. Аппаратные и программные средства

5

2

Авторское право на разрабатываемое программное обеспечение.

4




Итого:

9

5 Образовательные технологии
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки Педагогическое образование реализация компетентностного подхода широко используется в учебном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.

5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях


Семестр

Вид занятия

(Л, ПР, ЛР)

Используемая интерактивная образовательная технология

Количество

часов

3

Л

Лекция визуализация «Аппаратное обеспечение мультимедиа»

2

Л

Проблемная лекция «Роль визуализации в современных образовательных мультимедийных продуктах»

2

Л

Дебаты по вопросу «Основные медиапедагогические концепции, их сравнительный анализ»

2

ПР

Исследовательский проект оформленный в программе Power Point по теме «Создание учебного пособия»

2

ПР

Разбор проблемных ситуаций при обработки векторной и растровой графики разными графическими редакторами Adobe Photoshop, CorelDraw

4

ПР

Технический тренинг по программе Macromedia Flash «Разбор задач автоматической анимации»

4







Итого:

16


6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Контрольные вопросы для самопроверки:

  1. Применения мультимедиа в образовании.

  2. Создание мультимедиа продуктов.

  3. Критерии отбора и эффективного применения учебных мультимедийных программ.

  4. Структура обучающих программ.

  5. Основные этапы разработки обучающих программ.

  6. Обучение с применением образовательных мультимедийных программ.

  7. История развития информационных и коммуникационных средств.

  8. Понятие мультимедиа технологии.

  9. Требования к компьютеру при работе с мультимедиа приложениями.

  10. Основные составные части мультимедиа.

  11. Современные системы и средства мультимедиа.

  12. Аппаратное обеспечении мультимедиа.

  13. Программное обеспечение мультимедиа.

  14. Виды мультимедиа продукции, основные принципы.

  15. Цели и применения мультимедиа технологии.

  16. Характеристики основных носителей мультимедиа.

  17. Характеристики дисководов компакт дисков.

  18. Звуковые карты: назначение, классификация, параметры, установка.

  19. Видеокарта, основные параметры.

  20. Аппаратные средства системы изображения.

  21. Видеоадаптеры и их настройка.

  22. Симметричная и ассиметричная схема сжатия данных.

  23. Растровые и векторные графические редакторы.

  24. Системы машинной графики.

  25. Работа с графическими объектами.

  26. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа.

  27. Выбор программного обеспечения для обучения.

  28. Компьютерное тестирование.

  29. Технология и подготовка тестов.

  30. Покадровая анимация.

  31. Автоматическая анимация движения объекта.

  32. Автоматическая анимация трансформации объекта.

  33. Macromedia Flash. Использование слоев в анимации.

  34. Macromedia Flash. Основные понятия Flash.

  35. Macromedia Flash. Рисование во Flаsh. Создание и редактирование символов.

  36. Macromedia Flash.Основы работы с текстом.

  37. Варианты использования фильмов Flash.

  38. Средства просмотра фильмов Flash.

  39. Виды презентаций.

  40. Классификация презентаций применяемых в различных сферах.

  41. Этапы и средства создания презентаций.

  42. Структура и параметры презентации.

  43. Инструменты создания и корректировки слайдов.

  44. Инструменты для формирования сценария демонстрации.

  45. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа.

  46. Разработка дизайна презентации.

  47. Создание специальных эффектов в презентации.

  48. Создание гиперссылок и управляющих кнопок.

  49. Отличие нелинейного показа презентации от линейного показа презентации.

  50. Подготовка и демонстрация презентаций.

  51. Подготовка методических материалов на основе презентаций.

  52. Анимационные и видеоклипы, их использование в программных средствах.

  53. Тренажеры на основе технологий мультимедиа.

  54. Выбор оборудования и программного обеспечения для обучения.

  55. Структура электронного учебника.


Образцы тестов:
С помощью каких параметров задается графический режим экрана монитора?

  • разрешения (количества точек по ширине и высоте, например, 1024х768)

  • разрешения и глубины цвета

  • размер экрана (см)

  • объем видеопамяти видеокарты


Основными характеристиками кодирования звука в компьютере являются…

  • Частота регенерации, Разрядность

  • Частота дискретизации, Разрядность

  • Размерность, Частота дискретизации

  • Битовая глубина звука, Разрядность


При кодировании рисунка для последующего представления на компьютере средствами растровой графики изображение:

  • разбивается на ряд областей с одинаковой яркостью;

  • представляется совокупностью координат точек, имеющих одинаковый цвет;

  • преобразуется в массив координат отрезков, разбивающих изображение на области с одинаковым цветом;

  • представляется в виде мозаики квадратных элементов, каждый из которых имеет свой цвет;


В каком формате файл хранит информацию о динамическом изображении

  • jpeg

  • wav

  • fla

  • bmp



Видеоадаптер - это...

  • устройство, управляющее работой монитора

  • программа, распределяющая ресурсы видеопамяти

  • электронное энергозависимое устройство для хранения информации о графическом изображении

  • процессор монитора


Видеопамять - это:

  • электронное устройство для хранения двоичного кода изображения, выводимого на экран

  • программа, распределяющая ресурсы ПК при обработке изображения

  • процессор монитора


Звуковая информация на компьютере кодируется путем:

  • записи звуковой волны с помощью микрофона и последующей трансформации в двоичный код

  • представления звука в двоичной форме путем дискретизации

  • разбиения звуковой волны на уровни в соответствии с частотой дискретизации и разрадностью звуковой карты (глубиной звука)


Для вставки рисунка в презентацию необходимо:

  • вкладка Вставка команда рисунок.

  • вкладка Вставка группа Иллюстрации команда рисунок.

  • вкладка Разметка страницы команда Граница страниц.


Для настройки параметров шрифта в MS PowerPoint необходимо:

  • разметка страницы группа параметры страницы.

  • ссылки группа названия

  • главная группа абзац

  • главная группа шрифт.


Что относится к средствам мультимедиа:

  • звук, текст, графика, изображения

  • звук, колонки, графика.

  • анимация, тест, видео, мультимедийные программы

  • видео, анимация, текст, звук, графика.


Режимы просмотра в программе PowerPoint:

  • обычный

  • сортировщик слайдов

  • показ слайдов

  • выше перечисленные.


Программа для создания презентации?

  • Power Point

  • Paint

  • Opera

  • Все выше перечисленные


С помощью редактора Adobe PhotoShop можно ...

  • создавать и редактировать графические изображения

  • редактировать вид и начертание текстовой информации

  • настраивать анимацию графических объектов

  • создавать и редактировать графики, диаграммы


Примитивами в графическом редакторе называют:

  • простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов графического редактора

  • операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения, созданные в графическом редакторе

  • среду графического редактора

  • режим работы графического редактора


Какие технологии относятся к мультимедиа?

  • Технология изготовления современного дорожного покрытия с использованием компьютерного управления.

  • Технология изготовления современной мебели с использованием компьютерного управления.

  • Информационные компьютерные технологии с одновременным использованием нескольких видов информации.

  • Технология развития физических способностей человека с использованием компьютерного тестирования и управления.

  • Технология изготовления компьютеров и программного обеспечения к ним.


Какие виды информации могут одновременно использоваться в мультимедиа?

  • Текстовая.

  • Звуковая.

  • Анимация.

  • Видео.

  • Рисунки.


Где используются мультимедиа технологии?

  • Образование- использование обучающих интерактивных уроков, тестов.

  • Реклама - представление мультимедийных рекламных материалов.

  • Наука - моделирование сложных процессов.

  • Техника - конструирование сложной техники и проверка её характеристик посредством компьютерного моделирования.

  • Искусство - представление музейных материалов посредством использования интерактивных мультимедийных видео экскурсий.


Какое устройство преобразует звук в электрический переменный ток?

  • Громкоговоритель, наушник.

  • Цифровой аналоговый преобразователь (ЦАП).

  • Аналого цифровой преобразователь (АЦП).

  • Микрофон.

  • Магнитная головка магнитофона.


Какое устройство преобразует переменный ток звуковой частоты в звук?

  • Громкоговоритель, наушник.

  • Цифровой аналоговый преобразователь (ЦАП).

  • Аналого цифровой преобразователь (АЦП).

  • Микрофон.

  • Магнитная головка магнитофона.


Перечень вопросов на зачёт:

  1. История развития мультимедийных технологий в образовании.

  2. Обучение с применением образовательных мультимедийных программ.

  3. Понятие мультимедиа технологии.

  4. Основные составные части мультимедиа.

  5. Применения мультимедиа в образовании.

  6. Создание мультимедиа продуктов.

  7. Цели и применения мультимедиа технологии.

  8. Критерии отбора учебных мультимедийных программ.

  9. Применение учебных мультимедийных программ.

  10. Структура обучающих программ.

  11. Основные этапы разработки обучающих программ.

  12. Выбор программного обеспечения для обучения.

  13. Компьютерное тестирование.

  14. Блок контроля в электронном учебнике.

  15. История развития информационных и коммуникационных средств.

  16. Требования к компьютеру при работе с мультимедиа приложениями.

  17. Современные системы и средства мультимедиа.

  18. Аппаратное обеспечении мультимедиа.

  19. Характеристики основных носителей мультимедиа.

  20. Характеристики дисководов компакт дисков.

  21. Звуковые карты: назначение, классификация, параметры, установка.

  22. Видеокарта, основные параметры.

  23. Аппаратные средства системы изображения.

  24. Видеоадаптеры и их настройка.

  25. Симметричная и ассиметричная схема сжатия данных.

  26. Программное обеспечение мультимедиа.

  27. Виды мультимедиа продукции, основные принципы.

  28. Растровые и векторные графические редакторы.

  29. Системы машинной графики.

  30. Работа с графическими объектами.

  31. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа.

  32. Покадровая анимация.

  33. Автоматическая анимация движения объекта.

  34. Автоматическая анимация трансформации объекта.

  35. Использование слоев в анимации.

  36. Основные понятия Flash.

  37. Рисование во Flаsh. Создание и редактирование символов.

  38. Основы работы с текстом в Macromedia Flash.

  39. Варианты использования фильмов Flash.

  40. Средства просмотра фильмов Flash.

  41. Виды презентаций.

  42. Классификация презентаций применяемых в различных сферах.

  43. Этапы и средства создания презентаций.

  44. Структура и параметры презентации.

  45. Инструменты создания и корректировки слайдов.

  46. Инструменты для формирования сценария демонстрации.

  47. Программные средства для создания и редактирования элементов мультимедиа.

  48. Разработка дизайна презентации.

  49. Создание специальных эффектов в презентации.

  50. Создание гиперссылок и управляющих кнопок.

  51. Отличие нелинейного показа презентации от линейного показа презентации.

  52. Подготовка и демонстрация презентаций.

  53. Подготовка методических материалов на основе презентаций.

  54. Анимационные и видеоклипы, их использование в программных средствах.

  55. Тренажеры на основе технологий мультимедиа.

  56. Выбор оборудования и программного обеспечения для обучения.

  57. Структура электронного учебника.

  58. Видио-редакторы, работа с видио-роликами.

  59. Наложение звука на видео-ролик.

  60. Обрезка и склеивание видио.
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconИспользование мультимедиа-технологий в образовании
Мультимедиа технологии с каждым днем все больше проникают в различные сферы образовательной деятельности. В большинстве случаев использование...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа учебной дисциплины «Компьютерные сети, Интернет и мультимедиа технологии»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору профессионального цикла вариативной части основной профессиональной...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в...
Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» разработана на основе Федерального...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа дисциплины «Мультимедиа технологии»
Рабочая программа дисциплины составлена на основании гос впо утвержденного Министерством образования и науки РФ и учебного плана...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа дисциплины «Компьютерные технологии в современной науке и образовании»
Целью дисциплины (модуля) «Компьютерные технологии в современной науке и образовании» является освоение обучающимися основных методов...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «проектирование информационных...
Программа соответствует требованиям гос впо от 23 декабря 2005 г по направлению подготовки 230200 – Информационные системы, специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа учебной дисциплины информационные технологии в...
Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) «Информационные технологии в юридической деятельности» / сост. Черняев С. В. – Оренбург:...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа учебной дисциплины «И нформационные и коммуникативные...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части (Б 1) гуманитарного, социального и экономического цикла...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа по технологии для 1 класса
...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа учебной дисциплины «Профессионально-ориентированный иностранный язык»
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части (Б 2) гуманитарного, социального и экономического цикла...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа может быть использована при повышении квалификации...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа может быть использована при повышении квалификации...
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconПоложение о проведении районного конкурса «Интерактивные мультимедиа-технологии на уроках»
Конкурс «Интерактивные мультимедиа-технологии на уроках» (далее Конкурс) проводится моу дод «Центр дополнительного образования детей»...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconМультимедиа конструктор музейных каталогов и компакт дисков
Описывается подход, основанный на мультимедиа конструкторе технологии HyperMethod позволяющий пользователям непрофессионалам в течении...
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconУчебной дисциплины (модуля) Наименование дисциплины (модуля) Инновационные...
«Преподавание филологических дисциплин (с указанием языка / языков и литературы/литератур)»
Рабочая программа учебной дисциплины «Мультимедиа технологии в профессионально-педагогическом образовании» iconРабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 100400....
Технологии туристско рекреационного проектирования и освоения территорий: рабочая программа учебной дисциплины / Н. Г. Корнева. Оренбург...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск