Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования

Цель воспитательной работы школы: воспитание интеллектуальной, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной к успешной социализации в обществе и дальнейшему образованию на ступени профессионального образования. Для реализации поставленной цели были сформулированы следующие задачи воспитательной деятельности •направлять воспитательную работу на усвоение и принятие общечеловеческих и отечественных ценностей обучающимися, на их вхождение в мир культуры, на осознание себя гражданами правового демократического государства; •способствовать интеллектуальному развитию личности и формированию умения заниматься самообразованием, овладению творческими методами познания посредством рационального сочетания урочной и внеурочной учебной деятельности; •создавать условия для личностной самореализации учащихся, освоения ими навыков творческой деятельности посредством организации активной, эмоционально насыщенной жизни коллектива старшеклассников и ученического коллектива в целом; •способствовать созданию благоприятной и комфортной психологической атмосферы сотрудничества посредством организации индивидуальных, групповых, коллективных форм творческой деятельности, а также созданию "ситуации успеха" для учеников и учителей; Исходя из целей и задач воспитательной работы определены приоритетные направления воспитательной деятельности школы и сформулирован План внеурочной деятельности: План дополнительного образования Дополнительное образование Направление образовательно-воспитательной деятельности Количество часов Название курса Физкультурно-спортивное 2 Баскетбол 1 Туристический Итого: 3 Программное сопровождение воспитательной работы: Организация внеурочной работы реализуется на основе следующих нормативных документов: - Концепции воспитательной деятельности образовательных учреждений Воронежской области на 2012-2015годы; - Программы развития МКОУ Верхнетишанской СОШ на 2011-2015 годы. - постановления Главного государственного санитарного врача Российской Федерации№189 от 29.12.2010 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (зарегистрирован в Минюсте России 03 03.2011, регистрационный номер 19993); Направления работы в соответствии с Концепцией социального воспитания и дополнительного образования детей и молодежи Воронежской области на 2012-2016 годы: - художественно-эстетическое; - научно-познавательное; - проектная деятельность; - духовно-нравственное; - трудовое; - эФизкультурно-спортивное; - туристско-краеведческое. Внеурочная работа направлена на решение следующих задач: - образовательная – каждому обучающемуся дать возможность удовлетворить (или развить) свои познавательные потребности, а также получить подготовку в интересующем его виде деятельности; - социально-адаптивная – дать обучающемуся социально значимый опыт взаимодействия, «ситуации успеха», самоутверждения социально одобряемыми способами; - развивающая – развивать интеллектуальные, творческие и физические способности обучающихся; - воспитательная – влиять на развитие социально значимых качеств личности, формировать коммуникативные навыки, воспитывать ответственность, коллективизм,толерантность и патриотизм. Внеурочная работа строится на принципах природосообразности, гуманизма, демократии, творческого развития личности, свободного права выбора каждым ребенком вида и объема деятельности, дифференциации образования с учетом реальных возможностей обучающихся. Организация работы классного руководителя, формы и методы ее реализации строятся на основе учёта возрастного состава класса, определяются педагогом самостоятельно, исходя из образовательно-воспитательных задач, психолого-педагогической целесообразности, санитарно-гигиенических норм, материально-технических условий, что отражается в Плане воспитательной работы. Внеурочная работа осуществляется по плану воспитательной работы, являющегося составной частью плана работы школы, принятого педагогическим советом школы и утверждённого директором школы. Каждый обучающийся имеет возможность принимать участие в общешкольных мероприятиях. Таким образом, учебный план учитывает возможности для развития каждого обучающегося в зависимости от его способностей и потребностей, обеспечивает каждому обучающемуся возможность удовлетворить свои познавательные интересы. 3.7.Организация работы с родительской общественностью Информирование родителей о планах и задачах школы на предстоящий учебный год, и об изменениях нормативно-правовой базы, регламентирующей работу школы на предстоящий учебный год (ежегодно, сентябрь) Публичный отчет директора школы об итогах работы школы за календарный год (ежегодно, февраль) Родительское собрание о занятости детей в период летних каникул (ежегодно, май) Родительское собрание в11 классе по вопросу подготовки кЕГЭ Участие родителей в организации и проведении школьных мероприятий (в течение учебного года). 3.8. Финансовые и материально-технические условия реализации образовательной программы. Финансовым обеспечением реализации основной общеобразовательной программы начального общего образования является субвенция, рассчитываемая на основе подушевого финансирования. Согласно федеральным нормативам материально-техническая база по основным направлениям создана приблизительно на 80%. По учебно-лабораторному оборудованию на 80%, а по кабинетам информатики и химии – на 100%. В школе соблюдаются санитарно-гигиенические нормы образовательного процесса: - имеется питьевой фонтан. - имеется теплые туалеты внутри здания, в туалетах имеются умывальники; - освещение кабинетов происходит энергосберегающими лампами большой мощности; - воздушно-тепловой режим соблюдается; - гардероб оборудован. В школе созданы социально-бытовые условия для учителей и учеников: - оборудованы рабочие места для учителей и учеников. Соблюдаются требования пожарной и электробезопасности, охраны труда.

Похожие:

	Основная образовательная программа среднего (полного) образования... Лицей – это учреждение, реализующие общеобразовательные программы основного и среднего (полного) общего образования, обеспечивающие...		Основная образовательная программа среднего (полного) Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования гбоу средней школы №260
	Основная образовательная программа среднего полного образования мбоу «Большекокузская сош» Педагогический коллектив школы работает над реализацией общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего...		Основная образовательная программа основного общего образования и... Примерной основной образовательной программы основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивает организацию образовательного...
	Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования оглавление Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего (полного) общего образования		Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего (полного) общего образования
	Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования Целевое назначение образовательной программы среднего( полного ) общего образования с. 12-25		Образовательная программа среднего (полного) общего образования на... Образовательная программа мбоу сош с. Кижеватово среднего (полного ) общего образования по мировой художественной культуре базового...
	Основная образовательная программа основная школа Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казенного учреждения общеобразовательная школа-интернат...		Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы среднего
	Пояснительная записка основной образовательной программы среднего... Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы среднего (полного) общего образования		Основная образовательная программа среднего общего образования по биологии Изучение биологии на ступени среднего (полного) общего образования на профильном уровне направлено на достижение следующих целей
	Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования... Возрасту через создание условий для социального и образовательного самоопределения старшеклассника; для получения школьниками качественного...		Образовательная программа среднего (полного) общего образования. Пояснительная записка Образовательная программа среднего (полного) общего образования определяет содержание и организацию образовательного процесса на...
	Приказ №208- о от «22» 05 2013г. Рассмотрено на заседании Основная образовательная программа основного общего образования и среднего (полного) общего образования		Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного)... Образовательная программа это нормативный документ, определяющий приоритетные ценности и цели, особенности содержания, организации...