Учебно-методический комплекс по дисциплине «право и религия»

Тема 1. Понятие религии

Понятие религии. Происхождение термина «религия». Сущностные характеристики религии. Классификация религий: Монотеистические и политеистические, живые и мертвые, родоплеменные, народностно-государственные, мировые. Природные и религии откровения.

Тема 2. Религиозные организации

Тема 3. Церковь и государство

Тема 4. Псевдобиблейские церкви

Тема 5. Псевдоиндуистские культы

Тема 6. Постсоветская эклектика

1. 
   Библия. – Любое изд.
   
2. 
   Будда: История о перерождениях / Пер. с пали Б. Захарьина. – М., 1991.
   
3. 
   Бхагавад гита / Пер. с санскр., исслед. и примеч. В. С. Семенцова. – 2-е изд., испр. и доп. М., 1999.
   
4. 
   Всемирное Писание. Сравнительная антология священных текстов / Пер. с англ. – М., 1995.
   
5. 
   Коран / Пер. И. Ю. Крачковского. – М., 1990.
   

1. 
   Будда. Конфуций. Саванарола. Торквемада. Лойола: [Биогр. очерки] / К. М. Корягин, А. К. Шеллер, М. В. Барро, А А Быков. – СПб; 1998.
   
2. 
   Будда Шакъямуни. Конфуций. Мухаммед. Франциск Ассизский: Биогр. повествования / Сост., общ. ред. и послесл. Н. Ф. Болдырева. – 2-е изд. – Челябинск, 1998.
   
3. 
   Введение в общее религиоведение: Учебник/ Под ред. И. Н. Яблокова. – М., 2001.
   
4. 
   История религий в России: Учебник / Под ред. Н. А. Трофимчука. – М., 2002.
   
5. 
   История религии: Учеб. пособие / Под ред. А. Н. Типсиной. – СПб., 1997.
   
6. 
   Поликарпов В. С. История религий: Лекции и хрестоматия. – М., 1997.
   
7. 
   Радугин А. А. Введение в религиоведение: Курс лекций. – 2-е изд. – М., 1999.
   
8. 
   Религиоведение: Хрестоматия: [Для высш. учеб, заведений] / Авт.-сост. П. И. Костюкович. – Минск, 2000.
   
9. 
   Религиоведение. /под ред. К.В. Кислюк, О.Н. Кучер. – Ростов, 2003.
   
10. 
    Тараненко В. М. Религиоведение: Учеб.-справ, пособие. – X., 1999.
    
11. 
    Щекин Г. В. Религии мира: Справ.-метод, пособие. – 2-е изд. – К., 1997.
    
12. 
    Щипков А. В. Во что верит Россия: Курс лекций. – СПб., 2008.
    

1. 
   Библейская энциклопедия. – М., 1990.
   
2. 
   Буддизм: Словарь. – М., 1992.
   
3. 
   Иллюстрированная полная популярная библейская энциклопедия: В 2 кн. – Репринт. изд. – М., 1992.
   
4. 
   Ислам: Краткий справочник. – 2-е изд. – М., 1986.
   
5. 
   Ислам: Энцикл. словарь. – М., 1991.
   
6. 
   Индуизм. Джайнизм. Сикхизм: Словарь. – М., 1996.
   
7. 
   Иудаизм и христианство: Словарь. – М., 1995.
   
8. 
   Католицизм: Словарь. – М., 1991.
   
9. 
   Кон-Шербок Д., Кон-Шербок А. Иудаизм и христианство: Словарь / Пер. с англ. – М., 1995.
   
10. 
    Новые религиозные культы, движения и организации в России: Сло­варь-справочник. – 2-е изд., доп. и перераб. – М., 1998.
    
11. 
    Новые религиозные организации России деструктивного, оккультного и неоязыческого характера: Справочник. – 5-е изд., доп. и перераб. / Авт.-сост. И. Куликов. – М., 2009.
    
12. 
    Покровский Д. Л. Словарь церковных терминов. – М., 1995.
    
13. 
    Полный православный богословский энциклопедический словарь: В 2 т. – Репринт. изд. – М., 1992.
    
14. 
    Протестантизм: Словарь. – М., 1990.
    
15. 
    Религии народов совр. России: Словарь: А–Я / Отв. ред. М. П. Мчедлов – М., 1999.
    
16. 
    Христианство: Словарь / Под ред. Л. Н. Митрохина. – М., 1994.
    
17. 
    Христианство: Энцикл. словарь: В 3 т. – М., 1993–1995.
    

• 
  Студенты должны иметь представление и сущности, причинах возникновения новых религиозных движений;
  
• 
  Студенты должны владеть понятийно-категориальным аппаратом изучения деятельности новых религиозных объединений;
  
• 
  Студенты должны знать основные особенности и отличительные признаки неорелигиозных образований;
  
• 
  Студенты должны уметь провести сравнительный анализ распространения нетрадиционных религиозных движений в зарубежных странах и в России;
  
• 
  Студенты должны знать особенности вероучения, обрядов, социально-нравственных наставлений основных типов нетрадиционных религиозных движений и культов;
  
• 
  Студенты должны иметь представление о месте и функциях новых религиозных движений в современном российском обществе и религиозной жизни России;
  
• 
  Студенты должны владеть системой знаний об основах государственно-правового регулирования деятельности неорелигиозных объединений в России;
  
• 
  Студенты должны знать отношение к новым религиозным движениям и культам традиционных конфессий России;
  
• 
  Студенты должны иметь представление о мотивациях приобщения молодежи к нетрадиционным религиям и культам;
  
• 
  Студенты должны знать структурно-организационное строение новых религиозных движений и особенности регулирование ими поведения и деятельности личности.
  

2. 
   Конспекты лекций
   

• 
  предельная индивидуализированность, так как любая религия подразумевает наличие определенной организационной структуры, выполняющей роль посредника между богом и человеком.
  
• 
  личное отношение к предмету веры (в виде любой разновидности сверхъестественного), поскольку верующий, как правило, подсознательно оценивает его положительно.
  
• 
  Эмоционально-чувственный характер.
  

• 
  количество верующих, их удельный вес в общей численности населения (статистический)
  
• 
  ареал распространения (картографический)
  
• 
  формы распространения (дискретные – иудаизм) и континуальные (христианство)
  
• 
  правовой статус (поддерживаются государством, не поддерживаются, относятся нейтрально)
  
• 
  гос. статус (религия имеет статус гос. религии, не имеют, религии меньшинств)
  
• 
  уровень организации (жестко центрированные, не жестко, децентрализизованные)
  
• 
  урбанистические или сельские.
  

• 
  теистическими, когда Бог мыслится как личность, во всем напоминающая человека, которая может радоваться, гневаться (античные боги, библейский бог)
  
• 
  политеистические (многобожие)
  
• 
  генотеистический (когда представляется один бог, но является в разных ипостасях – индуизм, христианство)
  
• 
  монотеистические (иудаизм, ислам)
  
• 
  пантеистические (безличен, абсолютное бытие, мировой разум)