Отчет о результатах самообследования





НазваниеОтчет о результатах самообследования
страница2/10
Дата публикации21.06.2013
Размер1.35 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Распределение численности внешних совместителей по уровню образования сложилось следующим образом










высшее профес-
сиональ-
ное

из них

(из гр.4) педаго-гическое

среднее профес-
сиональное

начальное профес-
сиональ-
ное

имеют квалификацион-ные категории

жен-щины

прошли повышение квалифика-
ции и (или) профессио-нальную переподго-
товку за предыдущий учебный год

высшую

первую

1

2

3

4

5

10

11

12

13

17

18

Численность внешних совместителей – всего

01

13

7

2

2

-

-

-

6

1

из них:































педагогические работники

02

6


5

-

1

-

-

-

3

1

в том числе:

преподаватели

03

6

5

-

1

-

-

-

3

1

мастера производственного

обучения

04

-

-

-

-

-

-

-

-

-

учебно-вспомогательный

персонал

05

-

-

-

-

-

-

-







Должностные обязанности работников техникума разработаны в соответствии с типовым сборником должностных инструкций, составленным на основе квалификационных характеристик, утвержденных Постановлением Министерства труда и социального развития РФ № 37 и другими локальными нормативными актами.

Анализируя распределение обязанностей между руководителями, следует отметить, что оно осуществлено по следующим принципам:

1. Директор координирует деятельность своих заместителей, специалистов и других руководителей.

2. Заместители директора по учебно-производственной работе, по теоретическому обучению учебно-воспитательной работе, владеют всеми вопросами учебно-воспитательного процесса.

3. Бухгалтерский учет исполнения сметы доходов и расходов техникума ведется структурным подразделением «Бухгалтерия», возглавляемым главным бухгалтером. В техникуме функционирует автоматизированная система бухгалтерского учета на основе программы «1-С».

При приеме на работу, расстановке и увольнении педагогических кадров, администрация техникума руководствуется законодательством Российской Федерации, Трудовым кодексом РФ, Законом об образовании, Постановлениями Министерства труда и социального развития РФ и составленным с учетом этих документов Уставом техникума, локальными нормативными актами.

Основными формами повышения квалификации за аттестуемый период является:

  • повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения.

Повышение квалификации осуществляется в образовательном учреждении в соответствии с перспективными и годовыми планами через разнообразные коллективные формы методической работы (профильные методические комиссии, семинары, конференции, мастер-классы и др.), через обобщение опыта и самообразование.

Педагогическим коллективом проводится постоянная работа по самообразованию. Педагоги транслируют опыт работы через выступления внутри образовательного учреждения, областных мероприятиях по повышению их профессиональной компетентности: тематические педагогические советы, семинары, секции, научно-методические советы, конференции.

В образовательном учреждении составлен график аттестации на соответствие квалификационных категорий педагогических и руководящих работников, утвержденный директором. Отработаны положения о проведении аттестации педагогических работников. В целом, кадровое обеспечение образовательного процесса в государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования «Сахалинский строительный техникум» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. 45,8% педагогических работников образовательного учреждения отмечены наградами федерального и регионального уровней.

Образовательная деятельность техникума осуществляется согласно единому плану учебно-воспитательной работы.

Перед началом учебного года распределяется педагогическая нагрузка на основании учебных планов и производится проверка тематического планирования преподавателей в соответствии с учебной программой. Рабочие программы разрабатываются на основе требований стандартов, рассматриваются на заседаниях методических объединений

Учебная и производственная практика планируется в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

В настоящее время проводится мониторинг качества образовательной деятельности техникума, который определяется уровнем квалификации преподавательского состава, качеством методического обеспечения, состоянием материально-технической базы, уровнем знаний студентов, что позволяет обобщить результаты контроля качества подготовки студентов техникума и сделать выводы по этим результатам. Итоги мониторинга качества образовательной деятельности рассматриваются на заседании методических объединений, педагогических советах.

Учебный процесс в техникуме строится на основе нормативной документации: ОПОП разработанных в соответствии с ФГОС РФ на специальность, профессию и моделью учебного плана.

ОПОП разработаны с учетом образовательных потребностей региона.

Приказы и указания органов управления образования поступают к директору техникума, который, знакомясь с содержанием, направляет их в соответствующую службу для изучения и исполнения. На инструктивно-методических совещаниях с этими приказами знакомят коллектив, издают, если необходимо, приказы по техникуму, конкретизирующие поручения и закрепляющие их выполнение за определенными работниками. На следующих инструктивно-методических совещаниях заслушиваются отчеты о проделанной работе по данным направлениям.

В соответствии с Законом РФ «Об образовании», в Уставе техникума заложены права и обязанности студентов и работников образовательного учреждения.

С правилами внутреннего распорядка, Уставом техникума, лицензией, обязанностями студенты и их родители знакомятся при поступлении в образовательное учреждение. С положением о промежуточной и итоговой аттестаций – на классных часах и родительских собраниях.

2.2. Внутренний контроль техникума.

Внутренний контроль планируется как составная часть плана работы техникума на год.

Внутренний контроль - целенаправленная, систематическая и объективная проверка педагогических работников, одна из форм руководства педагогическим коллективом.

Основной задачей внутреннего контроля в техникуме является совершенствование учебно-воспитательного процесса, оперативное устранение недостатков в работе, оказание конкретной помощи педагогическим работникам в целях повышения качества обучения и профессиональной подготовки выпускников.

Контроль осуществляют: директор, заместитель директора по учебно-производственной работе, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по теоретическому обучению, методист, старший мастер.

Для реализации внутреннего контроля разработана и успешно применяется следующая система мероприятий:

  • посещение и анализ уроков теоретического обучения;

  • анализ состояния учебно-программной документации;

  • анализ состояния журналов теоретического обучения;

  • учёт выполнения учебных программ;

  • анализ отчётов по итогам обучения за полугодие и год;

  • посещения и анализ внеклассных мероприятий;

  • изучение опыта работы, документации и методических материалов в рамках аттестации педагогических работников.

По результатам посещений проводится - анализ уроков, с указанием положительных и отрицательных сторон, рекомендации по устранению недостатков и выводы по уроку.


  1. Структура подготовки специалистов


3.1. В соответствии с лицензией регистрационный № 1-СПО, серия РО № 036834 выдана 28.05.2012 года выданной Министерством образования Сахалинской области, реализует образовательные программы начального и среднего профессионального образования и профессиональной подготовки.

В настоящее время подготовка кадров осуществляется по 6 профессиям НПО одной специальности СПО и по 11 направлениям профессиональной подготовке и переподготовке кадров. Обучение осуществляется по учебным планам, разработанным с учетом потребности регионального рынка труда. Подготовка кадров осуществляется из числа лиц, имеющих основное общее и среднее (полное) общее образование, по очной форме обучения.

Таблица 2

Перечень профессий по ГОС и сроки обучения в 2009-2011

Год

Наименование профессии

Срок обучения

30.20

Автомеханик

3 года

22.4

Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

3 года

2.4

Сварщик (электрогазосварочные работы)

3 года

22.6

Машинист подъёмно-транспортных и строительных машин

3 года

22.6

Машинист подъёмно-транспортных и строительных машин

10 месяцев

100120.04

Проводник на железнодорожном транспорте

10 месяцев

30.5

Помощник машинист локомотива

10месяцев


Таблица 3

Перечень профессий по ФГОС и сроки обучения

в 2011-2012; 2012-2013 учебный год

Код

Наименование профессии

Срок обучения

190631.01

Автомеханик

2 года 5 мес.

270802.07

Мастер столярно-плотничных и паркетных работ

2 года 5 мес.

150709.02

Сварщик (электрогазосварочные работы)

2 года 5 мес.

190629.07

Машинист крана

2 года 5 мес.

190629.07

Машинист крана

10 мес.

100120.04

Проводник на железнодорожном транспорте

10 мес.

190623.01

Машинист локомотива

1 год 10 мес.


Таблица 4

Направления профессиональной подготовки

п/п

Направления подготовки

Мин. срок обучения

в месяцах

1

Курсы профподготовки по профессии «Плотник» 2 разряд

2 месяца

2

Курсы повышения квалификации по профессии «Плотник» 3,4,5 разряд

1 месяц

3

Курсы профподготовки по профессии «Электрогазосварщик» 2 разряд

6 месяцев

4

Курсы повышения квалификации по профессии «Электрогазосварщик» 3,4 разряд

3 месяца

5

Курсы повышения квалификации по профессии «Столяр строительный» 4,5 разряд

2 месяца

6

Курсы профподготовки по профессии «Столяр строительный» 3 разряд

4 месяца

7

Курсы профподготовки по профессии «Машинист крана автомобильного» 4 разряд

4 месяца

8

Курсы переподготовки по профессии «машинист крана автомобильного» 5,6 разряд

3 месяца

9

Курсы повышения квалификации по профессии «Машинист крана автомобильного» 5,6 разряд

1,5 месяца

10

Курсы профподготовки по профессии «Водитель транспортных средств категории В,С»

4 месяца

11

Курсы профподготовки по профессии «Водитель транспортных средств категории С»

4,5 месяца

12

Курсы профподготовки по профессии «Стропальщик» 3 разряд

1 месяц

13

Курсы повышения квалификации по профессии «Стропальщик» 4-5 разряд

2 недели
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2»
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино
Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва»
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения...
Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования)
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования областного автономного образовательного...
Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год
Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический...
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения
Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной...
...
Отчет о результатах самообследования iconОтчёт о результатах самообследования му

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования Общие сведения

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск