Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 221400. 62 «Управление качеством»

Скачать 0.62 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 221400. 62 «Управление качеством»
страница	4/4
Дата публикации	19.04.2015
Размер	0.62 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

Тематика контрольных работ

1. Основные требования, которые предъявляет международный стандарт ИСО 14001 к организации.

2. Цель и назначение международного стандарта ИСО 14001.

3. Основные особенности международного стандарта ИСО 14001. Цикл PDCA-цикл Деминга.

4. Требования к разработке системы экологического менеджмента организации.

5. Роль экологического менеджмента в конкурентной среде.
6. Система экологического менеджмента на предприятии (на конкретном примере).

7. Особенности документации систем экологического менеджмента.

8. Требования международного стандарта к оценке соответствия деятельности организации требованиям международного стандарта ИСО 14001.

9. Отличие Системы экологического менеджмента от обычного управления.

10. Аргументация в пользу внедрения Системы экологического менеджмента.

11. Принципы построения и использование системы управления окружающей средой на предприятии.

12. Становление и развитие экологического менеджмента.

Мотивация и стимулирование экологического поведения с точки зрения экологического менеджмента.
Анализ международных стандартов экологического менеджмента и экологического аудита.
Анализ международного опыта экологического менеджмента (на примере конкретной страны).
Современная ситуация и перспективы развития экологического менеджмента в России.
Экологический паспорт территории/предприятия.
Анализ экономических и этических преимуществ от внедрения стандартов СЭМ.
Разработка экологических программ.
Разработка опросных листов для внутреннего аудита СЭМ.
Разработка процедуры анализа результативности СЭМ.

Методические указания по выполнению рефератов

Реферат – это самостоятельная научно-исследовательская работа студента, где автор раскрывает суть исследуемой проблемы, приводит различные точки зрения, а так же собственные взгляды. Содержание реферата должно быть логичным. Изложение материала носит проблемно-тематический характер.

Тематика рефератов обычно определяется преподавателем, но может быть инициатором и студент, предварительно определившись со своими интересами: над какой темой ему хотелось бы поработать и более глубоко её изучить. Реферат имеет следующую структуру:

Титульный лист оформляется с учетом следующих требований:

вверху - название учебного заведения и учреждения, которому оно подчиняется;
в середине листа – фамилия, имя, отчество студента, а так же курс и факультет (отделение), ниже – тема работы;
ниже справа – фамилия имя отчество научного руководителя;
внизу – год написания.

Оглавление содержит название пунктов и подпунктов плана. При этом их формулировки должны соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать логику работы, обязательно указывают страницы с которых начинается каждый пункт или подпункт.

Введение. В этой части реферата дается краткая информация о замысле исследования. Введение должно занимать не более 1,5 страниц машинописного текста.

Основная часть включает в себя содержание нескольких пунктов плана. Материал должен быть изложен логически последовательно. Не рекомендуется вести изложение от первого лица, корректнее использовать местоимение «мы». Необходимо соблюдать орфографическую, синтаксическую и стилистическую грамотность в соответствии с нормами современного русского языка, проверить однозначность трактовки ключевых для данной работы понятий.

Заключение содержит итоги работы и важнейшие выводы, к которым пришел автор. Требование к заключению: его краткость и обстоятельность; не следует повторять содержание введения и основной части работы.

Список литературы составляется в алфавитном порядке (фамилии авторов или названия литературных источников). Включаются все использованные в процессе работы литературные источники независимо от того, где они опубликованы. В списке литературы применяется общая нумерация литературных источников. При оформлении исходных данных источника указывают фамилию и инициалы его автора, название работы, место и год издания, общее количество страниц (ГОСТ 7.1-2003).

Рекомендации по оформлению реферата:

объем реферата от 10 страниц;
выполнен грамотно;
ссылки на используемые источники;
последовательность написания библиографического аппарата.

Этапы работы над рефератом:

формулирование актуальности темы;
подбор и изучение основных источников (не менее 10);
составление библиографии;
обработка и систематизация информации;
разработка плана;
написание реферата;
защита реферата.

Тематика рефератов

1. Экологическая политика. Аспекты экологической политики. Вопросы, решаемые при разработке экологической политики.

2. Идентификация значимых экологических аспектов.

3. Мониторинг и измерения в соответствии со стандартом ГОСТ Р ИСО 14001-2007

4. Вклад Системы экологического менеджмента в формирование успеха организации.

5. Основные преимущества реально работающей системы экологического менеджмента.

3. Основные принципы экологического менеджмента.

5. Преимущества внедрения СЭМ на промышленном предприятии: внутренние преимущества, внешние преимущества.

7. История появления и развития ИСО 14001.

8. Технические комитеты Международной организации по стандартизации.

9. Нормативная база сертификации системы экологического менеджмента .

10. Три основные группы стандартов Системы экологического менеджмента.

11. Интеграция систем экологического менеджмента и систем менеджмента качества.

12. Формы интеграции охраны окружающей среды в организационную структуру предприятия (на конкретном примере).

13. Возможные пути снижения экологических издержек.

Экологический аудит промышленного предприятия.
Анализ органов по сертификации, действующих на территории РФ.

Контрольные вопросы к экзамену.

Основные понятия системы экологического менеджмента.
Отличие экологического менеджера от обычного управления.
Основные принципы экологического менеджмента.
Назначение стандартов серии ИСО 14000.
История появления и развития стандартов серии ИСО 14000.
Основные требования, предъявляемые к организации при разработке, внедрении и сертификации СЭМ.
Основные принципы построения систем экологического менеджмента.
Основные особенности стандарта ГОСТ Р ИСО 14001-2007.
Этапы разработки системы экологического менеджмента для организации.
Основные понятия и определения ГОСТ Р ИСО 14001-2007.
Интерпретация требований ГОСТ Р ИСО 14001-2007.
Структура стандарта ГОСТ Р ИСО 14004-2007, его особенности.
Аспекты экологической политики. Вопросы, решаемые при разработке экологической политики.
Экологическая политика – основа для установления целей и задач.
Цели и задачи, программы внедрения систем экологического менеджмента.
Ресурсы, функциональные обязанности, ответственность и полномочия. Организационная структура систем экологического менеджмента организации.
Компетентность, подготовка, осведомленность и требования к подготовке кадров при внедрении систем экологического менеджмента.
Документация систем экологического менеджмента.
Управление документацией систем экологического менеджмента.
Связь между стандартами ГОСТ Р ИСО 14001-2007 и ГОСТ Р ИСО 9001-2008.
Интеграция систем экологического менеджмента и систем менеджмента качества.
Становление и развитие экологического менеджмента
Основные направления развития экологического менеджмента в России.
Система экологических стандартов и их взаимосвязь со стандартами качества.
Системы и виды экологического мониторинга.
Особенности проведения экологического аудита.
Процедура сертификации системы экологического менеджмента.
Разработка программы экологического менеджмента.
Показатели результативности, эффективности и функционирования системы экологического менеджмента на предприятии.
Требования к разработке системы экологического менеджмента организации.

Образовательные технологии

В рамках учебной дисциплины предусмотрено участие в конференциях, посвященных вопросам внедрению и функционированию систем экологического менеджмента.

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

9.1. Основная литература:

1. Федеральный государственный образовательный стандарт
высшего профессионального образования по направлению подготовки 221400 Управление качеством (квалификация (степень) "бакалавр") (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 8 декабря 2009 г. N 704).

2. ГОСТ Р ИСО 14001-2007 Система экологического менеджмента. Требования и руководство по применению.

3. ГОСТ Р ИСО 14004-2007 «Системы экологического менеджмента. Общее руководство по принципам, системам и методам обеспечения функционирования»

4. Пахомова Н.В., Эндрес А., Рихтер К.К. Экологический менеджмент. – Санкт-Петербург, «Питер», 2006.

5. Тимофеева С.С. Экологический менеджмент. – Ростов н/Д: «Феникс», 2004.

6. Дайман С.Ю., Островкова Т.В., Заика Е.А., Сокорнова Т.В. Системы экологического менеджмента для практиков/ Под ред С.Ю, Даймана. – М.: Изд-во РХТУ им. Д.И. Менделеева, 2004.

9.2. Дополнительная литература:

1. ГОСТ Р ИСО 9001-2008 Системы менеджмента качества. Требования.

2. Журнал «Стандарты и качество».

3. Журнал «Методы менеджмента качества».

Хачатуров А.Е., Малков А.В., Якушкина Т.А. Экологический менеджмент на промышленном предприятии. М: РХТУ, 2003.

9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины

Комплект стандартов ГОСТ Р ИСО 14001-2007 «Система экологического менеджмента. Требования и руководство по применению» – не менее 10 экземпляров.
Комплект стандартов ГОСТ Р ИСО 14004-2007 «Системы экологического менеджмента. Общее руководство по принципам, системам и методам обеспечения функционирования» - не менее 10 экземпляров.
Комплект стандартов ГОСТ Р ИСО 9001-2008 «Системы менеджмента качества. Требования» - не менее 10 экземпляров.
Образцы документов системы экологического менеджмента – не менее 10 экземпляров.
Мультимедийные презентации тем на магнитном носителе.
Раздаточный материал к активно-игровым методам работы – не менее 10 экземпляров.
Компьютер – 1 шт.
Проектор – 1 шт.

Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год

В рабочую программу вносятся следующие изменения:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ « »_______________201 г.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1 2 3 4

Похожие:

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... «Управление качеством» профиль «Управление качеством у социально-экономических системах» очной и заочной форм обучения		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 221400. 62 «Управление качеством» профиль «Управление качеством в социально-экономических системах» очной и заочной формы обучения
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения направления 221400. 62 «Управление качеством»...		Учебно-методический комплекс рабочая программа Воронцова А. В., Рыбка А. Г. Международный стандарт управления качеством учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по специальности...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения Майснер Т. В. Технология менеджмента качества и охрана окружающей среды. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной, заочной формы обучения Воронцова А. В., Кириченко А. Н семова Н. Г. Качество жизни. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной,...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... В. П. Авдеева. Основы правовой охраны интеллектуальной собственности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения Болотина Г. К. Управление экономикой качества. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной формы обучения Рыбка А. Г., Кириченко А. Н., Гавронина А. В. Социальная ответственность организации. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики 25 марта 2011 г. № протокола 12 Соответствует требованиям к содержанию, структуре...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления подготовки 221400. 62 Рассмотрено на заседании кафедры управления качеством «20» апреля 2011г протокол №8. Соответствует требованиям к содержанию, структуре...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения Болотина Г. К. Методы совершенствования смк. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Гербер Л. П., Бондаренко П. Ю. Маркетинг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 «Управление...

Школьные материалы