Рабочая программа дисциплины «сравнительное правоведение»
Скачать 0.67 Mb.
|
Контрольные вопросы: 1 .Каковы основные этапы становления и развития общего права? 2. Что является доминирующим элементом в системе источников общего права? 3. Чем объясняется казуистический характер правовой нормы в англосаксонской правовой семье? 4. В чем выражается «тройная структура» английского права? 5. Каковы особенности формирования американского права? Интерактивная формы обучения: Распределение по группам и проведение дебатов по вопросам: 1. Включение американской правовой системы (США) в англо-саксонскую правовую семью: доводы «за» и «против». 2. Формы влияния англо-саксонской правовой семьи на правовые системы прошлого и современного правового мира. Семинар №3 Тема 5. Романо-германская правовая семья. (2 часа) Вопросы:
Литература:
Методические рекомендации: Раскрыть следующие понятия: обычное право, рецепция, инкорпорация, кодификация, глосса, глоссаторы, постглоссаторы, публичное право, частное право, норма права, естественное право, каноническое право. В процессе подготовки требуется проанализировать следующие вопросы: Общая характеристика романо-германской правовой семьи. Основные группы стран, входящих в романо-германскую правовую семью. Распространение романо-германской правовой семьи. История романо-германской правовой семьи (основные этапы развития), её перспективы. Связь романо-германской правовой семьи с римским частным правом. Характерные особенности романо-германского права. Источники права, их деление на первичные и вторичные. Роль нормативно-правовых актов в системе источников права. Закон, его виды и признаки. Кодифицированные акты, их общая характеристика. Соотношение закона с иными источниками права. Обычаи в системе источников права, их виды и признаки. Эволюция роли обычаев в романо-германской правовой семье. Судебная практика в системе источников права, ее виды и особенности. Правовая доктрина, её влияние на различные правовые процессы. Общая характеристика правовых систем Франции и Германии. Отрасли современного французского и германского законодательства. Судебные системы Франции и Германии Контрольные вопросы: 1. Какова роль рецепции римского права в развитии романо-германской правовой семьи? 2. Какие обстоятельства способствовали укреплению юридического позитивизма в европейских государствах? 3.В чем проявляется внутренняя противоречивость статуса прецедента в континентальной правовой семье? 4. Как соотносятся общее и особенное в правовых системах романо-германской правовой семьи? Семинар №4 Тема 6. Вопросы права в государствах Латинской Америки (2 часа) Вопросы: 1. Становление и развитие правовых систем стран Латинской Америки. 2. Источники права стран Латинской Америки. 3. Основные особенности современного права стран Латинской Америки. Литература: Доронина Н.Г. Унификация права стран Латинской Америки / Н.Г. Доронина // Законодательство и экономика. — 2002. — №10. — С.73-85. Политические и правовые системы стран Азии, Африки и Латинской Америки: Сб. науч. тр. / Ун-т дружбы народов им. Патриса Лумумбы; Отв. ред. и авт. предисл. О. А. Жидков. — М.: УДН, 1983. — 169 с. Цвайгерт К. Введение в сравнительное правоведение в сфере частного права: в 2т. Т.1, Основы: Пер. с нем. / К. Цвайгерт, Х. Кётц. - М.: Международные отношения, 1998. — 479 с. Методические рекомендации: В процессе подготовки требуется проанализировать следующие вопросы: Место правовых систем стран Латинской Америки на правовой карте мира. Проблема принадлежности латиноамериканских правовых систем к романо-германской правовой семье. История латиноамериканских правовых систем. Их связь с правовыми системами романской подгруппы романо-германской правовой семьи. Особенности кодификационных работ в XIX – начале XXвв. Влияние правовых систем германской подгруппы романо-германской правовой семьи на развитие латиноамериканского права в XXв. Влияние США в сфере конституционного законодательства. Каудилизм XIXв. и авторитарные режимы XXв. Их роль в развитии правовых систем стран Латинской Америки. Система источников и характерные особенности латиноамериканского права. Общая характеристика основных отраслей современного законодательства стран Латинской Америки. Особенности судебных систем латиноамериканских государств Семинар №5 Тема 7. Религиозные правовые семьи. (2 часа) Вопросы: 1. Понятие и основные особенности мусульманского права. 2. Возникновение и развитие мусульманского права. 3. Источники мусульманского права. 4. Понятие и основные особенности индусского права. 5. Понятие и основные особенности иудейского права. Литература: ал-Хушани, Мухаммад ибн Харис. Книга о судьях (Китаб ал-кудат) / Мухаммад ибн Харис ал-Хушани; пер. с араб., предисл., примеч. и указ. К. А. Бойко; РАН, Отделение истории, Ин-т востоковедения. — М.: Наука, 1992. — 231 с. Сюкияйнен Л.Р. Шариат: религия, нравственность, право / Л.Р. Сюкияйнен // Государство и право. — 1996. — N8. — C. 120-128. Сюкияйнен Л.Р. Мусульманское право: Вопросы теории и практики / Л.Р. Сюкияйнен; АН СССР, Ин-т государства и права. — М.: Наука, 1986. — 256 с. Сюкияйнен Л.Р. Шариат и мусульманско-правовая культура / Л.Р. Сюкияйнен. — М.: Ин-т государства и права РАН, 1997. — 46 с. Крашенинникова Н.А. Индусское право: история и современность / Н.А. Крашенинникова. — М.: Изд-во МГУ, 1982. — 192 с. Куценков А.А. Эволюция индийской касты / А.А. Куценков. — М.: Наука, 1983. — 324 с. Методические рекомендации: В процессе подготовки требуется проанализировать следующие вопросы: Историческая эволюция мусульманского права. Основные мазхабы мусульманского права. Источники мусульманского права. Доктрина как основной источник мусульманского права. Роль Корана и Сунны в мусульманском праве. Своеобразие основных институтов и отраслей мусульманского права. Государственное и религиозное принуждение. Мусульманское право и закон. Мусульманское право в правовых системах зарубежного Востока. Исторические и религиозные корни индусского права. Классическое индусское право. Сфера применения и взаимодействие индусского права с другими частями действующего права. Влияние английского общего права на индусское право. Источники индусского права. Особенности методов регулирования. Роль государственного принуждения. Механизмы действия индусского права. Правовая система Индии. Правовая система Израиля. Контрольные вопросы: 1. Как соотносятся друг с другом источники мусульманского права? 2. В чем проявляется интерпретационная деятельность мусульманских судей? 3. Каковы особенности классического индусского права? 4. Какие главные изменения произошли в индусском праве в современный период? 5. Каковы главные принципы иудейского права? Семинар №6 Тема 8. Восточное право и африканское право (2 часа) Вопросы: 1.Становление и развитие правовых систем Китая и Японии. 2. Особенности правовой системы современного Китая. 3. Правовая система современной Японии. 4. Понятие и основные особенности обычного права Африки. Литература: Анисимцев Н.В. Правовая система Японии. Краткий обзор / Н.В. Анисимцев // Юридический мир. — 2003. — №6. — С. 38-39. Васильев Л.С. Проблемы генезиса китайского государства: (Формирование основ социальной структуры и политической администрации) / Л.С. Васильев; АН СССР, Институт востоковедения; Отв. Ред. А.В. Меликсетов. — М.: Наука, 1983. — 326 с. Куманин Е.В. Юридическая политика и правовая система Китайской Народной Республики / Е.В. Куманин; Отв. ред. Б.А. Страшун; АН СССР, Ин-т государства и права. — М.: Наука, 1990. — 159 с. Кычанов Е.И. Основы средневекового китайского права (VII-XIII вв.) / Е.И. Кычанов. — М.: Наука, 1986. — 264 с. Юридическая жизнь в Китае: Пер. с кит. / Отв. ред. Л.М. Гудошников. — М.: Юридическая литература, 1990. — 375 с. Методические рекомендации: В процессе подготовки требуется проанализировать следующие вопросы: Проблема выделения дальневосточной правовой семьи. Отличительные черты правовых систем Дальнего Востока. Характерные особенности китайского права. Космогонический строй и гармония. Незначительная роль права в традиционном китайском обществе. Развитие права. Влияние конфуцианства. Школа легистов и её роль в истории Китая. Развитие китайского права после революции 1911 года. Особенности развития права после прихода к власти коммунистической партии. Право Китая в современный период. Отличительные особенности японского права. Основные этапы развития японского права. Проблема вестернизации японского права. Перспективы развития правовых систем Дальнего Востока. Понятие и общая характеристика правовых систем Африки и Мадагаскара. Доколониальный этап развития. Понятие и роль обычая. Трудности изучения обычаев. Африканская концепция социального порядка. Последствия нарушения обычаев. Влияние христианства и ислама. Колониальный период развития. Отношение колонизаторов к обычному праву. Особенности развития права в эпоху становления независимых государств. Подтверждение прежнего права (установленного колонизаторами) и реабилитация традиционных ценностей. Развитие обычаев в настоящее время. Кодификация африканского права. Судебные реформы и проблемы применения права. Устойчивость традиционного уклада жизни и перспективы развития правовых систем Африки и Мадагаскара. Семинар №7 Тема 9. Российская правовая система. Правовые системы государств, входивших в состав СССР. Социалистическая правовая система. (2 часа) Вопросы: 1.Становление и развитие правовой системы России. 2. Особенности правовых систем государств, входивших в состав СССР. 3. Понятие и основные особенности социалистической правовой системы. Литература:
Методические рекомендации: Раскрыть следующие понятия: регламент, манифест, именной указ, кодификация, частное право, публичное право, закон, подзаконный акт, договор, советское право, социалистическая правовая семья, В процессе подготовки требуется проанализировать следующие вопросы: Возникновение и историческое развитие русского права. Основные этапы эволюции русского права. Право императорской России. Основные типы русской правовой культуры. Правовая система РСФСР. Становление современной правовой системы Российской Федерации. Источники современного российского права. Конституция России 1993 г. Тенденции развития современного российского законодательства Общая характеристика социалистической правовой семьи как фактора развития правовых систем постсоциалистических стран. Их состояние в современных условиях. Проблема выделения правовой семьи славянских народов. Вопрос о принадлежности российского права к романо-германской правовой семье. Понятие и содержание источников постсоциалистического права. Понятие, особенности и виды нормативно-правовых актов. Место обычая и судебной практики в правовых системах постсоциалистических стран. Развитие и роль доктрины в правовых системах постсоциалистических стран. Отличительные черты современных правовых систем Кубы, Монголии, Вьетнама. Контрольные вопросы: 1. Каковы основные этапы развития российской правовой системы? 2. В чем заключаются особенности становления и развития российской правовой системы? 3. Каковы главные источники современного российского права? 4. Как соотносятся правовая система РФ и романо-германская правовая семья? 5. Можно ли считать современную российскую правовую систему соответствующей западной правовой традиции? Интерактивная формы обучения: Подготовка презентации на тему: Факторы, обусловившие кризис социалистической правовой семьи. Пути развития постсоциалистических правовых систем: общее и национально-особенное в этом процессе. Семинар №8 Тема 10. Сравнительный подход к изучению отдельных отраслей и институтов частного права правовых систем современности (2 часа) Вопросы: 1. Семейное право. 2. Наследственное право. 3. Трудовое право. 4. Договорное право. 5. Внедоговорное (деликтное) право. Особенности возмещения морального вреда. Литература:
Методические рекомендации: В процессе подготовки требуется проанализировать следующие вопросы: Специфика регулирования семейных отношений в государствах, принадлежащим к различным группам правовых семей. Вопросы заключения брака: условия, форма, порядок. Моногамный и полигамный брак. Разнополый и однополый брак. Последствия брака для супругов. Имущественные и личные неимущественные отношения супругов. Расторжение брака и правовые последствия расторжения брака. Правовой статус ребенка, рожденного в браке. Статус внебрачного ребенка. Вопросы усыновления. Вопросы алиментных обязательств. Специфика регулирования наследственных отношений в государствах, принадлежащим к различным группам правовых семей. Вопросы открытия наследства. Наследование по закону, наследование по завещанию. Формы завещания. Категории наследников, недостойные наследники. Особенности определения долей в наследственной массе. Специфика регулирования трудовых отношений в государствах, принадлежащим к различным группам правовых семей. Оформление трудовых отношений. Регулирование основных условий труда, трудовой распорядок, дисциплина труда, правовая охрана труда. Порядок разрешения трудовых споров. Специфика регулирования договорных отношений в государствах, принадлежащим к различным группам правовых семей. Понятие договора. Заключение договора: оферта, акцепт. Принцип консенсуализма. Необходимые условия договора. Исполнение договора: обязательства, вытекающие из договора, неисполнение или ненадлежащее исполнение договора. Последствия договора. Особенности разрешения споров из договоров. Специфика регулирования деликтной ответсвенности в государствах, принадлежащим к различным группам правовых семей. Особенности деликтной ответственности, основанной на вине. Деликты, которые образуют посягательство на личность, посягательство на имущество другого лица. Ответственность за вред, причиненный действиями другого лица. Ответственность за вред, причиненный источником повышенной опасности. Процессуальные вопросы деликтных исков. Понятие морального вреда. Оценка «действительности эквивалентности». Семинар №9 Тема 11. Сравнительный подход к изучению отдельных отраслей и институтов публичного права правовых систем современности (2 часа) Вопросы: 1. Гражданский процесс. 2. Уголовная ответственность и уголовный процесс. Литература:
Методические рекомендации: В процессе подготовки требуется проанализировать следующие вопросы: Специфика регулирования гражданских процессуальных правоотношений в государствах, принадлежащим к различным группам правовых семей Особенности разрешения частноправовых споров. Принципы гражданского процесса. Иск и его осуществление. Возбуждение гражданского дела в суде, подготовка гражданского дела к судебному разбирательству. Судебное разбирательство дела. Возможности обжалования. Органы принудительного исполнения. Специфика регулирования уголовных правоотношений в государствах, принадлежащим к различным группам правовых семей Классификация уголовных правонарушений. Возраст уголовной деликтоспособности. Виды уголовных наказаний. Сравнительное изучение норм, касающихся уголовной ответственности. Принципы, касающиеся физических лиц. Уголовная ответственность юридических лиц в английском праве. Основания, освобождающие от уголовной ответственности. Институты уголовного процесса. Организация состязательной процедуры судебного разбирательства. Бремя доказывания, вопросы допустимости доказательств, оценка доказательств. Положение обвиняемого в ходе процесса. Судебные решения по уголовным делам. Возможности обжалования. Сравнительное изучение институтов выдачи обвиняемых, подсудимых и осужденных и передачи лиц, осужденных к лишению свободы, в государство их гражданства. СТРУКТУРА СРС
Формы контроля самостоятельной работы: контрольная работа, интерактивные презентации, дебаты, эссе. Учебно-методические материалы для СРС соответствуют материалам, рекомендованным для подготовки к семинарам по соответствующим темам. 6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: академическая лекция, опрос. Использование традиционных технологий обеспечивает передачу знаний и контроль их усвоения в требуемом объеме. В процессе изучения теоретических разделов курса и проведении практических занятий используются новые образовательные технологии обучения, интерактивные формы обучения: дискуссии по вынесенным на семинарское занятие вопросам, подготовка интерактивных презентаций, проведение дебатов по поставленному вопросу, использование возможностей «интерактивной доски» при проведении лекций; реализация мультимедийных методик при проведении аудиторных занятий Практические занятия в активной и интерактивной форме проводятся в объеме 9 часов (по одному часу в темах №1, 4-11).
7. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, проведение контрольной работы, эссе и промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета. 7.1. ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ Специфика выполнения контрольной работы по учебной дисциплине «Сравнительное правоведение» во многом обуславливается особенностями содержания данного предмета. Целый ряд тем предполагает изучение не только теоретико-правовой, но и историко-правовой литературы, трудов по сравнительному правоведению, а также отраслевых и прикладных исследований, носящих сравнительно-правовой характер. Система источников, лежащих в основе контрольной работы, может быть условно разделена на несколько частей. Во-первых, это учебная литература. Последняя может быть представлена в виде учебников и учебных пособий по теории государства и права, сравнительному правоведению, истории государства и права России, истории государства и права зарубежных стран и т.д. Некоторые темы предполагают более широкий перечень учебной литературы. При анализе такой темы как «Понятие и система источников романо-германского права» целесообразно также использовать учебную литературу по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран». Можно также использовать другие учебники и учебные пособия. Учебная литература по возможности должна быть последних лет изданий. Использование более старых учебников допустимо, если в них содержится информация, не нашедшая отражение в учебной литературе последних лет. Стоит помнить, что много полезной и интересной информации может почерпнуть в учебниках, изданных в советский период. Игнорировать учебную литературу нельзя. Она является методологической основой, на которой строится все исследование. Во-вторых, это специальная литература. Сюда можно отнести монографии, журнальные статьи, справочники т.д. При сборе материала студент должен изучить журналы: «Государство и право», «Правоведение», «Журнал российского права», «Вестник МГУ, серия «Право» и т.д. Специальная литература может включать в себя труды исследователей по смежным дисциплинам (философии, политологии, истории, культорологии и т.д.) В-третьих, это нормативный материал. Подавляющее большинство предложенных тем предполагает активное использование нормативного материала. Иностранный нормативный материал можно найти в хрестоматиях по дисциплине «История государства и права зарубежных стран», а также в хрестоматиях по сравнительным отраслевым наукам. Примерный объем контрольной работы – 15 страниц. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины «сравнительное правоведение» Целью освоения дисциплины Сравнительное правоведение является овладение студентами способности выявление общих закономерностей развития... |  | Рабочая программа дисциплины «Сравнительное правоведение» Целями освоения дисциплины (модуля) «Сравнительное правоведение» являются освоение студентами положений современной теории права,... |
| Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... | | Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... |
| Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... | | Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... |
| Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... | | Программа дисциплины “сравнительное правоведение” Москва 2007 Настоящая... Настоящая программа по курсу “сравнительное правоведение” предназначена для студентов мп факультета |
| Программа дисциплины «Сравнительное правоведение» «Редакция программы 2012 года» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления «Юриспруденция»... | | «сравнительное правоведение» Сравнительное правоведение как учебная дисциплина относится к базовой части профессионального цикла магистерской программы 521401... |
| Программа дисциплины «Сравнительное правоведение» для направления 40. 04. 01 «Юриспруденция» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления «Юриспруденция»... | | Рабочая программа дисциплины «Сравнительное правоведение» Целью изучения дисциплины является познакомить слушателей с правовыми системами современности, категориальным аппаратом данной области... |
| Рабочая программа учебной дисциплины сравнительное правоведение Заведующий кафедрой «Военной администрации, административного и финансового права» Военного университета Минобороны России, д ю н... | | Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) сравнительное правоведение... Составители: к ю н., Ерохин Валерий Иванович, профессор кафедры международного права рэу им. Г. В. Плеханова |
| Темы лекций для заочной формы обучения (6 часов) Сравнительное правоведение:... Сравнительное правоведение: наука, учебная дисциплина и метод исследования (1 часа) | | «высшая школа экономики» Факультет права программа дисциплины «сравнительное... Фбу «Тест-С. Петербург» состоялась торжественная церемония награждения победителей юбилейного, 15-го по счету Всероссийского конкурса... |
