Формирование научного мировоззрения учащихся при изучении естественно географических дисциплин

Основное содержание и результаты исследования отражены в следующих публикациях: Статьи в ведущих рецензируемых научных журналах изданиях, определенных ВАК 1. Бекетова, С. И. Формирование научного мировоззрения учащихся общеобразовательных школ (на примере дисциплин географического цикла в VI–IХ классах) [Текст] / С. И. Бекетова // Вестник Университета Российской Академии Образования. – М., 2008. – № 1. – С. 43–47. Монографии, учебно-методические пособия 2. Бекетова, С. И. Методика обучения экономической географии (на примере Республики Татарстан) [Текст] / С. И. Бекетова, З. А. Хусаинов, И. Т. Гайсин. – Казань: Изд-во «Тан–Заря», 2004. – С. 30–54. 3. Бекетова, С. И. Программа педагогической практики для студентов IV и V курсов по географии и биологии и методические рекомендации по ее прохождению [Текст] / С. И. Бекетова. – Казань: Изд-во «Тан–Заря», 2004. – 28 с. 4. Бекетова, С. И. Педагогическое рисование в обучении географии: Метод. пособ. [Текст] / С. И. Бекетова, Т. Ф. Шайхутдинов. – Казань: Изд-во ТГГПУ, 2008. – С. 8–25. Интернет 5. Бекетова, С. И. Формирование научного мировоззрения учащихся в учебно-воспитательном процессе [Электронный ресурс] / С. И. Бекетова // Режим доступа: http://www.fan-nauka.narod.ru/2007-2.html, свободный. (0,5 п.л.) 6. Бекетова, С. И. Формирование научного мировоззрения на уроках естественно-географических дисциплин [Электронный ресурс] / С. И. Бекетова // Режим доступа: http://www.fan-nauka.narod.ru/2008-1.html, свободный. (0,5 п.л.) Статьи 7. Бекетова, С. И. Эколого-географические особенности изучения экономической географии Татарстана [Текст] / С. И. Бекетова, М. Р. Валеев, И. Т. Гайсин // 03.01–07Е.112. Реферативный журнал 07. География 07 Е. ВИНИТИ. РАН. – М., 2003. – С. 10–12. 8. Бекетова, С. И. Ценностный подход в экологическом образовании [Текст] / С. И. Бекетова, И. А. Уразметов // Эколого-биологические проблемы Волжского региона и Северного Прикаспия: Матер. II Всеросс. науч.-прак. конф. / Под ред. Д. Л. Теплого. – Астрахань: Изд-во АГПУ, 1999. – С. 98–99. 9. Бекетова, С. И. Применение новых педагогических технологий в курсе экономической географии России [Текст] / С. И. Бекетова // Качество жизни в трансформирующемся обществе: Матер. регион. науч.-прак. конф. – Набережные Челны, 2001. – С. 71–72. 10. Бекетова, С. И. Некоторые аспекты формирования гуманистического мировоззрения будущего учителя [Текст] / С. И. Бекетова // Воспитание будущего учителя в процессе профессиональной подготовки : Сб. науч. тр. и матер. Всерос. науч.-прак. конф. «Воспитательный потенциал учебных дисциплин общепрофессионального цикла в формировании личности будущего учителя» / Под ред. Г. Г. Габдуллина. – Казань: КГПУ, 2003. – С. 67–68. 11. Бекетова, С. И. Формирование научного мировоззрения в процессе проблемного обучения [Текст] / С. И. Бекетова // Инновационные образовательные технологии в учебно-воспитательном процессе в школе и вузе : Матер. регион. науч.-метод. конф. / Под ред. И. Т. Гайсина. – Казань: РИЦ «Школа», 2004. – С. 20–22. 12. Бекетова, С. И. Птицы как элемент развития экологической культуры и гуманистического мировоззрения [Текст] / С. И. Бекетова, И. Т. Гайсин, З. А. Хусаинов // Экология врановых птиц в условиях естественных и антропогенных ландшафтов России : Матер. VII Всеросс. науч.-прак. конф. «Экология врановых птиц России». – Казань: КГПУ, 2005. – С. 23–24. 13. Бекетова, С. И. Роль гуманитарного знания в развитии духовного мира и мыслительных способностей, учащихся на уроках географии [Текст] / С. И. Бекетова // Воспитательный потенциал гуманитарного образования: Матер. III Всеросс. науч.-прак. конф. «Воспитательный потенциал гуманитарного образования в условиях вхождения России в Болонский процесс». В 2-х ч. Ч. 2 / Под ред. В. А. Березиной. – Казань: Изд-во ТГГПУ, 2005. – С. 237–240. 14. Бекетова, С. И. Формирование мировоззрения учащихся в процессе изучения темы «Население» в IX классе [Текст] / С. И. Бекетова // Современные проблемы географии населения и рынка труда : Матер. II Всеросс. науч.-прак. конф. / Под ред. И. Т. Гайсина, М. Р. Мустафина. – Казань: ТГГПУ, 2006. – С. 165–169. 15. Бекетова, С. И. Историко-географический подход как средство формирования гуманистического мировоззрения [Текст] / С. И. Бекетова // Преемственность эколого-географических исследований : Сб. ст. ст-ов, асп. и препод. – Вып. 3. / Под ред. И. Т. Гайсина, А. Г. Мусина. – Казань: РИЦ «Школа», 2006. – С. 42–45. 16. Бекетова, С. И. Интеллектуальное развитие как основа формирования мировоззрения в системе развивающего обучения [Текст] / С. И. Бекетова, О. А. Осипова // Преемственность эколого-географических исследований : Сб. ст. ст-ов, асп. и препод. Вып. 4. Ч 2. / Под ред. И. Т. Гайсина, А. Г. Мусина. – Казань: РИЦ «Школа», 2007. – С. 73–75. 17. Бекетова, С. И. Методика формирования экологического мировоззрения в обучении географии [Текст] / С. И. Бекетова, Н. М. Хайруллина // Природно-ресурсный потенциал Республики Татарстан и сопредельных территорий : Матер. Всеросс. науч.-прак. конф., посвящ. А. Г. Мусину / Под ред. И. Т. Гайсина. – Казань: Изд-во ТГГПУ, 2007. – С. 139–141. 18. Бекетова, С. И. Формирование научного мировоззрения учащихся в учебно-воспитательном процессе [Текст] / С. И. Бекетова // Феномены природы и экология человека : Сб. науч. тр. и матер. V Междунар. симпоз. В 2-х т. Т. 2 / Под ред. Р. Л. Исхакова. – Казань: Изд-во «ХЭТЕР», 2008. – С. 215–217. 19. Бекетова, С. И. Экономико-географические особенности изучения экономической географии Татарстана [Текст] / С. И. Бекетова, М. Р. Валеев, И. Т. Гайсин // Теория и практика социально экономической географии : Матер. Всеросс. науч.-прак. конф. – Самара, 2002. – С. 47–49. Тезисы 20. Бекетова, С. И. Использование литературы на уроках географии [Текст] / С. И. Бекетова // Актуальные проблемы методики преподавания естественно-географических дисциплин в школе и вузе : Матер. регион. науч.-метод. конф., посвященной 125-летию КГПУ. – Казань: КГПУ, 2001. – С. 44. Подписано в печать 08.10.2008 г. Тираж 100 экз. Усл. п.л. 1,5. Зак. № Лаборатория офсетной печати Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета 420021, г. Казань, ул. Татарстан, 2

Похожие:

	Кафедра естественно-научных дисциплин Межпредметная интеграция на уроках биологии как способ формирования естественно-научного мировоззрения учащихся		Программы «Формирование естественно-научного мировоззрения учащихся... А значит и к дальнейшему усвоению ими культуры и успешной социализации личности школьника. Тем самым сегодняшняя школа не решает...
	Рабочая программа по дисциплине Б. 2 Целью дисциплины формирование у студентов системы знаний в области химии, естественно научного мировоззрения и химического мышления,...		Рабочая программа модуля (дисциплины) общая геология «Общая геология» относится к дисциплине базовой части естественно-научного цикла. Она непосредственно связана с дисциплинами: географией,...
	Уважаемый студент! Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...		Рабочая программа дисциплины Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...
	Программа по физике для 9 класса Учитель Леденёв в и гбоу сош 1384 Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Подчеркнем, что ознакомление школьников с методами научного познания предполагается проводить при изучении всех разделов курса физики,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гос впо, утвержденного (регистрационный номер 292 св/сп от 27 марта 2000 г.) и является одним из общеобразовательных курсов, имеющим...
	Тема: Класс Птицы (Aves) Цель: обобщить и проверить знания учащихся по теме, продолжить развитие навыков учащихся к самостоятельной работе, продолжить формирование...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель обучения биологии – формирование научного мировоззрения учащихся, обеспечение научного понимания картины мира, роли и места...
	Рабочая программа по дисциплине б 3Аналитическая химия и физико-химические методы анал Цели и задачи изучения дисциплины. Целью изучения курса: является формирование у студентов системы знаний в области неорганической...		Тема: Тип Членистоногие (Arthropoda). Класс Паукообразные (Arachnida) Цель: обобщить и проверить знания учащихся по теме, продолжить развитие навыков учащихся к самостоятельной работе, продолжить формирование...