Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий





НазваниеМетодические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий
страница7/19
Дата публикации19.08.2013
Размер2.78 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Право > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19
Тема 4. Природа государства, его понятие, сущность и социальное назначение.
Плюрализм в понимании государства. Понятие государства. Основные признаки государства, отличающие его от самоуправления доклассового общества. Содержание и особенности публичной власти. Содержание и особенности государственного суверенитета. Налоги и займы. Право как особый регулятор общественных отношений. Административно – территориальное деление государства. Соотношение общества и государства. Сущность государства: методологические подходы в анализе прошлой и современной государственности. Эволюция сущности и социального назначения государства. Классовое, общесоциальное, религиозное, национальное, расовое в сущности государства.
План.

1.Понятие государства.

2.Признаки государства, отличающие его самоуправления доклассового общества.

3. Основные признаки государства:

а) особая политическая организация общества;

б) территория, разделение населения по административно – территориальным единицам,

в) государственный суверенитет;

г) право как особый регулятор общественных отношений;

д) налоги и займы;

е) не основные признаки государства.

4.Сущность и социальное назначение государства. Общечеловеческое, классовое, религиозное, национальное, расовое в сущности государства.
Задания для закрепления материала.

1.Закончите фразу:

а) Суверенитет государства характеризуется двумя сторонами - ……..и……

б) Ограничение суверенитета государства может быть…………и……….

в) Монополия государства на правотворчество подразумевает…………

2.Объясните почему в первобытном обществе не устанавливались налоги.

3.Приведите исторические примеры добровольного отказа государства от своего суверенитета. Чем объяснялись эти действия?

4.Древнегречиский философ Демокрит считал, что государство призвано обеспечить всеобщее благо и справедливость, что «хорошо управляемое государство есть величайший оплот: всё в нём заключается и, когда оно сохраняется,- всё цело, а погибает оно – с ним всё вместе гибнет». Представители же такого течения как анархизм, полагали, что государство, напротив, следует уничтожить, поскольку оно подавляет личность. Чья точка зрения и почему кажется вам правильной? С чем связано столь различное отношение к государству?

Тест.

1. Понятие государства в современной юридической литературе определяется как:

а) машина для поддержания господства одного класса над другим;

б) сосредоточение всех умственных и нравственных интересов граждан;

в) политическая организация общества, обладающая верховной властью на определенной территории;

г) союз людей, объединенных началами общей пользы.

2. Укажите, какой признак является общим и для государства и для социальной организации первобытного общества:

а) территориальная организация населения;

б) оборона;

в) налоги;

г) суверенитет.

3.Укажите, какой из перечисленных ниже признаков не является признаком государства:

а) суверенитет;

б) наличие выделенной из общества политической публичной власти;

в) родовая организация населения;

г) система налогов.

4. Укажите, какой из признаков отличает государство от других организаций современного общества:

а) организация населения по территориальному признаку;

б) монополия на легальное применение населения;

в) официальные атрибуты (герб, флаг, гимн).

г) все вышеперечисленное.

5. Любое государство характеризуется:

а) многопартийностью;

б) соблюдением прав человека;

в) защитой безопасности стары;

г) господством командно – административных методов управления.

6. Какой признак государства является главным, устойчивым, закономерным, определяющим все остальные признаки?

а) руководство политическими партиями;

б) аппарат принуждения;

в) налоги;

г) суверенитет.

7. Социальное назначение и роль государства в обществе состоит в том, чтобы:

а) упорядочивать общественные отношения в интересах всего общества;

б) осуществлять управление делами в интересах всего общества;

в) упорядочивать общественные отношения и осуществлять управление делами общества в интересах какой – либо его части;

г) все вышеперечисленные варианты.
Литература.
Ардашкин В.Д. К вопросу о современной концепции государства // Правоведение. 1992. №2. С.97-99.

Байтин М.И. О понятии государства. //Известие вузов. Правоведение. 2002. №3. С.4-16.

Бачило И.Л. Факторы, влияющие на государственность // Государство и право 1993. №7.

Бутенко А.П. Государство: его вчерашние и сегодняшние трактовки // Государство и право 1993.№7. С.12-20.

Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник для юридических ВУЗов. М.1999.Глава 4 С 72 -100.

Лазарев В.В. Липень С.В. Теория государства и права. М Спарк 2001 Глава 2 С.43-58.

Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М – Ростов – на –Дону Издательский центр «МарТ» 2003 Глава 5,6. С. 71 -113.

Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М. Юрист. 2001.Глава 3. С. 51-56.

Общая теория государства и права. / Под редакцией Марченко М.Н., Академический курс в 2 томах. Т 1 Теория государства. М. Зерцало. 2000. Глава 4. С.86-102

Теория государства и права./ Под редакцией Корельского В.М., Перевалова В.Д. Учебник для вузов. М. НОРМА, 2001. Глава 9. С. 114-131.

Теория государства и права. / Под редакцией Бабаева В.К. М., Юрист. 2002 Глава 3.С. 52-60.

Чиркин В.Е. Общечеловеческие ценности и современное государство. // Государство иправо.2002. №2. С.5-13.
Тема 5. Государственная власть.
Государственная власть как особая разновидность социальной власти. Особенности государственной власти. Формы и способы осуществления государственной власти. Соотношение политической и государственной власти. Государственная власть как форма организации общества. Разновидности государственной власти. Единство системы государственной власти. Легитимность и легальность государственной власти. Основные тенденции в развитии государственной власти в современном мире.

Соединение и разделение властей. Государственная власть и государство.
План.

1.Государственная власть: понятие, признаки, особенности.

2.Методы осуществления государственной власти.

3.Легитимность и легальность государственной власти.

4.Система государственной власти.

5.Властеотношение.

Задания для закрепления материала.

1.Как соотносятся понятие «политическая власть» и «государственная власть».

2.Какие методы осуществления государственной власти существовали в начале – середине XX, а какие существуют в настоящее время?

3.Известный китайский мыслитель древности Лао – Цзы писал: «Там, где великие мудрецы имеют власть, народ……..

Там, где властвуют невеликие мудрецы, народ ………

Там, где властвуют еще меньшие мудрецы, народ ……..,

А там, где ещё меньшие, народ…………………»

Вставьте вместо точек в правильной последовательности следующие варианты окончания этих четырех словосочетаний:

а) презирает их

б) привязан к ним и хвалит их;;

в) не замечает их существование;

г) боится их.

4.Немецкий социолог Вебер М. определял власть как шанс встретить повиновение своему приказу, польский ученый Вятр Е. – как возможность приказывать в условиях, когда тот кому приказывают, обязан повиноваться.

В чем принципиальное различие этих определений?

5.Французкому философу Шартье Э. принадлежат слова: «Власть необъяснима, и в этом – её сила». Прокомментируйте смысл этой фразы.
Литература.

Бряник Н.В. Право и власть. Философские акценты. // Философия права.2001.№1. С.51-53.

Витченко А.М. Теоретические проблемы исследования государственной власти. Саратов,1982. 193с.

Демидов А.И. Власть в единстве и многообразии её измерений. //Государство и право.1995.№11. С.3-11.

Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М., Ростов-на-Дону. «МарТ». 2003. Раздел 3. Главы 2,3. С. 270-342.

Малый А.Ф. Государственная власть как правовая категория.//Государство и право. 2001.№3. С.94-99.

Савин В.Н. Ответственность государственной власти перед обществом.//Государство и право. 2000.№12. С.64-72.

Теория государства и права. Учебник. / Под редакцией Корельского В.М. Издательство НОРМА. М., 2001.Глава 10. С. 131-146.

Черданцев А.Ф. Теория государства и права. М., Юрайт. 2002.Глава 5.2. С.71-83.
Тема 6. Проблемы типологии государств и правовых систем.
Понятие типа государства. Теоретические основы и значение типологии государства и права. Факторы, определяющие тип государства и права.

Формационный подход: его достоинства и слабые стороны. Особенности государства и права в рамках одного исторического типа. Переходные типы государств. Преемственность в развитии государств. Характеристика отдельных типов государств и права: Рабовладельческий, феодальный, капиталистический, социалистический тип государства и права.

Цивилизационный подход: его достоинства и слабые места. Основные цивилизации. Современные типологии права и государства.

Диалектика соотношения формационного и цивилизационного подходов в типологии государства и права.
План.

1.Необходимость определения различных типов государств и правовых систем.

2.Критерии типологии государства и правовых систем. Понятие типа государства и права.

3.Формационный подход к типологии государства и права.

а). Рабовладельческое государство и право.

б). Феодальное государство и право.

в). Капиталистическое государство и право.

г). Социалистическое государство и право.

4.Цивилизационный подход к типологии государства и права.

5.Другие варианты типологии государств.
Задания для закрепления материала.

1. Что отражает исторический критерий классификации государств?

2. Что такое способ производства? Из каких элементов он состоит?

3. Предположите, какой критерий положен в основу деления государств на доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное? Какие современные государства относятся к каждому из указанных типов?

4.Определите вид перечисленных ниже государств по всем известным вам типологиям: США XVIII в.; Новгородская боярская республика; Древний Рим; СССР после Великой Отечественной войны; Современный Китай.
Тест для закрепления материала.

1.Укажите неверный ответ:

Факторами, определяющими тип государства при цивилизационном подходе, является:

а) традиции и обычаи;

б) культурные ценности общества;

в) менталитет населения;

г) способ производства.

2. Укажите, какой подход к типологии государства в качестве основного критерия использует понятие «общественно – экономическая формация»:

а) исторический; в) формационный;

б) цивилизационный; г) системный.

3. Укажите, в каком из типов государства, его органов и должностных лиц экономические (хозяйственные) функции являются наиболее значимыми:

а) рабовладельческом; в) буржуазном;

б) феодальном; г) социалистическом.

4. Укажите неверный ответ:

Факторами, определяющими тип государства при цивилизационном подходе, является:

а) традиции и обычаи;

б) менталитет населения;

в) культурные ценности общества;

г) способ производства.

5.С позиций какого подхода к типологии государств выделяют рабовладельческие, феодальные, капиталистические, социалистические государства?

а) цивилизационного;

б) формационного;

в) теологического.

6. Что выступает критерием типологии государства с позиции формационного подхода?

а) локальная цивилизация;

б) производственные отношения;

в) общественно – экономическая формация;

г) духовная сфера.
Литература.
Бражников М.Ю. К вопросу об отражение средневекового менталитета в нормах обычного средневекового права.//Государство и право.2002.№10. С. 64-66.

Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М – Ростов–на–Дону Издательский центр «МарТ» 2003 Глава 8. С. 173-187.

Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М. Юрист. 2001. Глава 4. С. 66-69.

Общая теория государства и права. / Под редакцией Марченко М.Н., Академический курс в 2 томах. Т 1 Теория государства. М. Зерцало. 2000. Глава 5. С. 102-158.

Петров В.С. Тип и формы государства. Л.,1967.

Рожкова Л.П. Принципы и методы типологии государства и права. Саратов, 1984. 116с.

Салыгин Е.Н. Теократическое государство. М., Московский общественный научный фонд.1994. 127с.

Теория государства и права. / Под редакцией Корельского В.М., Перевалова В.Д. Учебник для вузов. М. НОРМА, 2001. Глава 13. С. 168-181.

Теория государства и права. /Под редакцией Бабаева В.К. М., Юрист. 2002 Глава 3. С. 60-68.

Хабибуллин А.Г. Научные основы типологии государства: вопросы теории и практики. СПб., 1997. 305с.

Чиркин В.Е. Формы социалистического государства. М.,1973. 272с., его же Три ипостаси государства. // Государство и право. 1993. №8. С. 65-73., его же Переходное постсоциалистическое государство // Государство и право.1997. №1. С.4-12.
Тема 7. Функции государства.
Понятие, значение и объективный характер функций государства. Соотношение функций государства с целями и задачами и принципами государства. Обусловленность функций государства его сущностью и социальным назначением.

Классификация функций государства: постоянные и временные, внутренние и внешние, основные и не основные.

Характеристика основных внутренних функций современного Российского государства (охрана прав и свобод человека и гражданина, поддержание правопорядка, экономическая, социальная, финансовая и др.).

Характеристика основных внешних функций государства (обороны страны, поддержание мирового порядка, мировая интеграция и др.).

Связь и взаимодействие функций государства.

Формы и методы осуществления функций государства: понятие и виды.
План.

1. Понятие, содержание функций государства.

2. Классификация функций государств

3. Основные внутренние функции РФ на современном этапе.

4. Основные внешние функции РФ на современном этапе.

5. Формы и методы осуществления функций государства.
Задания для закрепления материала.

1.Приведите примеры того, как российское государство реализует свои функции.

2.Приведите примеры того, как государство осуществляет свои функции во внеправовых формах.

3.Вставьте пропущенные слова:

Регулирование фондового рынка в России Федеральной комиссией по ценным бумагам является осуществлением………..функции государства.

4.Некоторые ученые – юристы полагают, что разделение функций государства на внутренние и внешние является очень условным, поскольку деятельность государства внутри страны в значительной степени зависит от внешних условий. Согласны ли вы с их мнением? Подтвердите свой ответ конкретными примерами.

5.Крупнейший немецкий юрист конца XIX в. Георг Мейер писал: «Первая и важнейшая задача государства есть обеспечение правовой защиты: как ни разнообразно может сложиться круг деятельности государства, от этой задачи не может уклониться ни один общественный союз, претендующий на обозначение его государством».

О какой функции государства идее речь? Согласны ли вы с точкой зрения Г. Мейера? Ответ аргументируйте.
Тест.

1. К какому понятию относится определение: «Основные направления деятельности государства по решению стоящих перед ним задач»?

а) форма государства. в) механизм государства.

б) функции государства. г) типология государства.

2. На какие разновидности подразделяются функции государства в зависимости от видов государственной власти?

а) внутренние и внешние.

б) постоянные и временные.

в) законодательные, исполнительные и судебные.

г) основные и неосновные.

3. По какому основанию функции государства подразделяются на внутренние и внешние?

а) виды ветвей государственной власти.

б) время действия.

в) сфера действия.

4. Определите, к какой разновидности функций государства относятся: экономическая (а), обороны (б), интеграции в мировую экономику (в), социальная (г), налогообложения (д), обеспечение мира и поддержки мирового порядка (е), экологическая (ж), сотрудничества с другими государствами в решении глобальных проблем (з).

1.Внутренние.

2. Внешние.

5. Какая функция присуща государству любого типа?

а) экологическая.

б) обороны.

в) подавление сопротивления свергнутых классов.

г) социальная.

6.Какая функция является новой для российского государства в современный период?

а) регулирования меры труда и меры потребления.

б) интеграция в мировую экономику и государственной поддержки иностранных инвестиций.

в) обороны.

г) защита прав и свобод человека и гражданина.

7. Какая функция государства должна стать главной в цивилизованном обществе?

а) экономическая.

б) экологическая.

в) защита прав и свобод человека.
Литература.

Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник для юридических ВУЗов. М.1999.Глава 6. С. 140-158.

Гордиенко Т.Г. Охрана природы в системе функций социалистического государства. Барнаул, 1988. 132с.

Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М –Ростов–на–Дону Издательский центр «МарТ» 2003 Глава 9. С. 180-189.

Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М. Юрист. 2001.Глава 3. С. 56-66.Общая теория государства и права./ Под редакцией Марченко М.Н., Академический курс в 2 томах. Т 1 Теория государства. М. Зерцало. 2000. Глава 8. С. 197-211.

Талапина Э.В. Вопросы правового регулирования экономических функций государства.//Государство и право.1999.№11. С.73-79.

Теория государства и права./ Под редакцией Корельского В.М., Перевалова В.Д. Учебник для вузов. М. НОРМА.. 2001. Глава 11. С. 146-157.

Теория государства и права. / Под редакцией Бабаева В.К. М., Юрист. 2002 Глава 4. С. 68-88.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   19

Похожие:

Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине...
Методические указания предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по специальности...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий
...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические указания по организации самостоятельной работы студентов...
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов....
Методические указания по самостоятельной работе: тесты для самоконтроля, рефераты, контрольная работа
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий
Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconФилософия
В издании содержатся планы семинарских занятий по всем разделам дисциплины и методические указания к ним, а также методические указания...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconВ россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских...
Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические указания для выполнения самостоятельной работы и проведению...
Методические указания предназначены для студентов неэкономических специальностей изучающих дисциплину «Экономика». Темы семинарских...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика»
Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconПланы семинарских занятий новосибирск 2003г. Удк ббк у-01
...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов....
С 34 Лингвострановедение и страноведение: учебно-методический комплекс / А. А. Сибгатуллина – Елабуга: Изд-во егпу, 2010. – 24с
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономике
Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу экономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по макроэкономике
Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу макроэкономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по мировой экономике
Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу мировая экономика является формирование с помощью самостоятельной работы...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические рекомендации студентам организации самостоятельной работы...
Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу институциональная экономика является формирование с помощью самостоятельной...
Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий iconМетодические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономической теории
Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу экономическая теория является формирование с помощью самостоятельной работы...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск