Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий

Скачать 2.78 Mb.

Название	Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий
страница	8/19
Дата публикации	19.08.2013
Размер	2.78 Mb.
Тип	Методические указания

100-bal.ru > Право > Методические указания

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 19

Тема 8. Формы государства.
Понятие и элементы форм государства. Соотношение сущности, содержания и формы государства. Формы государственного правления: понятие и виды. Общая характеристика монархии. Виды монархий: неограниченная, ограниченная. Дуалистическая монархия. Парламентарная (конституционная) монархия: понятие признаки. Общая характеристика республики как формы государственного правления. Президентская, парламентская, смешанная (полупрезидентская республика). Форма государственного правления России и её развитие в современных условиях.

Соотношение типа и формы государства. Многообразие форм правления в пределах одного и того же типа государства.

Формы национально – государственного и административно – территориального устройства: понятие и виды. Унитарное государство. Федерация: понятие, признаки, принципы образования. Федеративное устройство России: прошлое и настоящее. Конфедерация.

Государственно – политический режим: понятие и основные разновидности. Демократические и антидемократические режимы. Политический (государственный) режим современной России.

Факторы, определяющие форму конкретного государства. Эволюция формы государства в современных условиях.
План.

1.Понятие формы государства.

2. Форма правления: понятие и виды:

а) монархия - как форма правления (неограниченная, ограниченная монархия);

б) республика – как форма правления (президентская, парламентская, смешанная республика).

3.Форма государственно – территориального устройства:

а) унитарное государство;

б) федерация;

в) конфедерация.

4.Политический режим: понятие и виды:

а) демократический политический режим;

б) антидемократический режим.

5. Форма Российского государства.
Задания для закрепления материала.

1. Какие факторы предопределяют существование в том или ином государстве конкретной формы правления.

2.Чем президентская республика отличается от парламентской?

3. Сравните взаимоотношения парламента и главы государства в президентской, смешанной и парламентской республиках.

4. Сравните взаимоотношения парламента и правительства в президентской, смешанной и парламентской республиках.

5.Чем можно объяснить существование двухпалатного парламента в Великобритании, США, Российской Федерации?

6.Чем федеративное устройство США отличается от структуры федерации в России?

7.Чем правовая система унитарного государства отличается от правовой системы федерации?

8 Чем федерация отличается от конфедерации?

9. Известный философ К. Поппер говорил, что «демократия лучше диктатуры потому, что при ней от дурных правителей можно избавиться……». Закончите мысль.

10. Перед вами два документа: в первом дается перечень того, что запрещено законом, во втором – перечень того, что разрешено законом.

Какой документ может существовать в тоталитарном государстве, а какой – в авторитарном?

11. «тиран, если он умен (что встречается крайне редко), может принести очень много добра». Прав ли автор этого высказывания Ги де Мопассан? Поясните свою мысль.
Тест.

1.Укажите один из элементов формы государства.

а) избирательная система; в) правительство;

б) форма правления; г) общественные объединения.

2.Монархия отличается от республики:

а) наличием института референдума;

б) наличием поста президента;

в) передачей власти главы государства в порядке престолонаследия;

г) ответственность правительства перед президентом.

3.Чем может быть ограничена власть монарха?

а) Конституцией и парламентом;

б) гражданским обществом;

в) средствами массовой информации.

4.Назовите страны, формы правления в которых служить наиболее типичными примерами президентской республики.

а) США, Бразилия.

б) Великобритания, Германия.

в) Испания, Иордания.

г) Россия, Украина.

5. Какая республика характеризуется тем, что правительство формируется партиями, обладающими большинством в парламенте, и несет перед парламентом политическую ответственность?

а) Президентская;

б) парламентская;

в) смешанная.

6. Укажите унитарное государство.

а) Россия.

б) США.

в) Франция.

7. Какая форма государственного устройства определяется как временный юридический союз суверенных государств, созданный для соблюдения их общих интересов?

а) Федерация. в) Конфедерация.

б) Империя. г) Союз.

8. Какая форма государственного устройства определяется как насильственно создаваемое сложное монархическое государство?

а) Империя. в) Конфедерация.

б) Федерация.

9. На какие виды подразделяются политические режимы?

а) демократический и антидемократический.

б) императивный и диспозитивный.

в) поощрительный и рекомендательный.

10. Демократический режим, в отличие от антидемократического, имеет следующие черты:

а) гарантируется право на инакомыслие;

б) ограничиваются политические права граждан;

в) действует командно – административная система управления;

г) существуют правоохранительные органы.
Литература.

Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник для юридических ВУЗов. М.1999.Глава 5. С 100-140.

Гаджиев К.С. Тоталитаризм как феномен ХХ века // Вопросы философии 1992. №2.

Иванов В.В. Вопросы теории государственного устройства.//Журнал российского права.2002.№1. С.91-100.

Лазарев В.В. Теория государства и права. Учебник для вузов. М. Спарк. 2001. Тема 5. С.106-143.

Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М – Ростов–на–Дону Издательский центр «МарТ» 2003 Глава 7. С 113-173.

Королев Ю.А. Проблемы соотношения законодательства государств – участников СНГ и актов органов Содружества. // Государство и право. 1995. №2 С. 3-9.

Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М. Юрист. 2001.Глава 4 С 69-86.

Общая теория государства и права./ Под редакцией Марченко М.Н., Академический курс в 2 томах. Т 1 Теория государства. М. Зерцало. 2000. Глава 7. С 176-197.

Семенов В.В. Форма государства.//Преподавание истории в школе. 2002. №10. С.38-43, продолжение 2003.№1. С.45-50.

Теория государства и права./ Под редакцией Корельского В.М., Перевалова В.Д. Учебник для вузов. М. НОРМА., 2001. Глава 14. С 182-191.

Теория государства и права / Под редакцией Бабаева В.К. М., Юрист. 2002 Глава 5. С. 88-105.

Чиркин В.Е. Новые подходы к теории современного государства и федерализма.//Общественные науки и современность. 2003.№3. С.66-72.

Чиркин В.Е. Государственная власть субъекта федерации.//Государство и право. 2000.№10. С.5-12.

Чиркин В.Е. Предметы ведения Федерации и её субъектов: разграничение, сотрудничество, субсидиарность. // Государство и право.2002. №5. С.5-12.

Чиркин В.Е. Современный федерализм: сравнительный анализ. М.,1995.72с.
Тема 9. Механизм государства.
Понятие механизма государства. Его роль в осуществлении функций и задач государства. Механизм государства и аппарат государства: проблема соотношения. Структура механизма государства. Понятие и признаки государственных органов. Классификация государственных органов. Компетенция государственного органа. Принципы организации и деятельности аппарата государства. Органы государства и органы местного самоуправления. Совершенствование механизма современного Российского государства как условие повышения эффективности его функционирования.

Государственная служба. Государственный служащий и должностное лицо. Требования предъявляемые к государственным служащим. Бюрократизм и коррупция в сфере государственного управления.
План.

1.Понятие, основные признаки механизма государства.

2. Соотношение понятий «механизм государства» и «аппарат государства».

3. Структура механизма государства.

4. Государственный орган: понятие, признаки.

5. Классификация государственных органов.

6. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.

7. Совершенствование государственного аппарата современного Российского государства.

8. Государственная служба. Государственный служащий. Этика государственной службы.

9. Понятие и сущность бюрократии.
Задания для закрепления материала.

1.Какие существуют классификации государственных органов?

2.Проведите классификацию по всем основаниям следующие государственные органы:

а) Конституционный Суд РФ;

б) Президент США;

в) губернатор Алтайского края;

г) министр иностранных дел РФ.

3. Какие факторы предопределяют формирование в государстве той или иной системы построения его органов?

4. «Разрешено все, что не запрещено» - относится ли этот правовой принцип к деятельности государственных органов? Почему?

5. Какие вы можете предложить меры по совершенствованию деятельности государственного аппарата.
Тест.

1.Система государственных органов, при помощи которых обеспечивается выполнение внутренних и внешних функций государств:

1) правительство;

2) механизм государства;

3) формы государства.

2.Укажите, какие из указанных образований не входят в механизм государства:

1) профсоюзы;

2) законодательные органы власти;

3) исполнительные органы власти;

4) правоохранительные органы

3. Государственный орган – это:

1) политическая организация; 3) общественная организация;

2) элемент механизма государства; 4) элемент формы правления.

4.Укажите, какой из нижеперечисленных признаков не является признаком государственного органа:

1) орган государства образуется в законодательном порядке;

2) орган государства является самостоятельным элементом государственного аппарата;

3) орган государства взаимодействует с другими государственными органами;

4) орган государства участвует в борьбе за власть в государстве.

5. Определите, к какой разновидности государственных органов относятся те, члены которых избираются населением?

1) первичные;

2) производные (вторичные);

3) судебные.

6. На какие разновидности подразделяются ораны государства в зависимости от видов ветвей государственной власти?

1) федеральные и субъектов федерации;

2) законодательные, исполнительные, судебные.

3) коллегиальные и единоначальные.
Литература.

Байтин М.И. Механизм современного Российского государства.// Правоведение. 1996. №3.

Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник для юридических ВУЗов. М.1999.Глава 5. С 172-251.

Лазарев В.В. Теория государства и права. Учебник для вузов. М. Спарк. 2001. Тема 4. С82-106.

Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М –Ростов – на –Дону Издательский центр «МарТ» 2003 Глава 10. С 204-24

Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М. Юрист. 2001.Глава 5. С 86-95.

Морозова Л.А. Проблемы правовой ответственности государства его органов и служащих. //Государство и право. 2000.№3.С.20-36. №4.С.15-30.

Общая теория государства и права./ Под редакцией Марченко М.Н., Академический курс в 2 томах. Т 1 Теория государства. М. Зерцало. 2000. Глава 6. С 158-178.

Теория государства и права./ Под редакцией Корельского В.М., Перевалова В.Д. Учебник для вузов. М. НОРМА., 2001. Глава 12. С 157-168.

Теория государства и права / Под редакцией Бабаева В.К. М., Юрист. 2002 Глава 6. С 105-118.
Тема 10. Система разделения властей.
Понятие принципа разделения властей. История вопроса: становление и развитие теории разделения властей. Система сдержек и противовесов.

Законодательная, представительная власть. Государственные органы относящиеся к законодательным органам власти. Общая характеристика исполнительной власти. Система исполнительных органов государственной власти. Судебная власть. Особенности судебной власти. Правосудие. Требования предъявляемые к судопроизводству. Виды судов.

Современное состояние системы разделения властей.
План.

1.Становление и развитие теории разделения властей. Сущность теории разделения властей.

2.Законодательная власть: ее функции и принципы организации.

3. Исполнительная власть: её функции и принципы организации.

4. Судебная власть: её функции. Принципы судопроизводства.

5. Современное состояние системы разделения властей.
Задания для закрепления материала.

1. Используя текст глав 4-6 Конституции РФ составить схему государственного устройства РФ, отразив в ней место и роль в управлении государством высших органов государственной власти.

2. Почему законодательные органы также называют представительными?

3.Двухпалатная структура построения парламента имеет как свои достоинства, так и недостатки. Какие?

4. В чем состоит назначение исполнительных органов государства?

5. Почему между правительствами и парламентами часто возникают трения и конфликты?

6. В чем состоит основное назначение судебной власти? Какие виды судов вы знаете?

7. На каких принципах основано правосудие в демократическом государстве?

8.Что значит несменяемость судей? Для чего она необходима?

9. В чем сущность системы «сдержек и противовесов»? Для чего она необходима?
Литература.

Конституция РФ. 1993.

Астафичев П.А. Социально–правовая природа народного представительства. // Государство и право. 2001.№11.С.29-37.

Барнашов А.М. Теория разделения властей: становление, развитие, применение. Томск, 1988. 102с.

Бельский К.С. Разделение властей и ответственность в аппарате государственного аппарата. М., 1990.

Бородин С.В. О разделении и взаимодействии властей в России. //Государство и право.2002.№5. С.13-16.

Лазарев В. В. Теория государства и права. М., Спарк. 2001.Тема 4. С.87-92.

Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М – Ростов–на–Дону Издательский центр «МарТ» 2003. Раздел 3. Глава 6. С. 371-384

Монтескьё Ш. Избранные произведения. М., 1955. 290с.

Паршина О.А. О понятии, сущности судебной власти и её роли в правовом государстве.//Следователь. 2002.№3. С.53-57.

Поляков С.Б. К вопросу о независимости суда. //Государство и право. 2000.№10. С. 85-92.

Сырых В. М. Теория государства и права. М., 2001. Глава 4 С.56-71.

Чиркин В.Е. Федеральное собрание – парламент России.//Государство и право. 2000.№8. С.113-114.

Фоков А.П. Судебная власть и система разделения властей. //Государство и право.2000. №10. С.51-56.

Энтин Л.М. Разделение властей: опыт современных государств. М., 1995. 176с.
Тема 11. Политическая система общества.
Понятие, структура, методологические основы анализа политической системы общества. Основные субъекты политической системы общества: государство, политические партии, движения, общественные организации и объединения, религиозные объединения и т. д. Политическое сознание. Право и другие социальные нормы как регулятивная основа политической системы. Политические отношения и политическая практика. Классификация политических систем. Соотношение политической, экономической, социальной и правовой системы в обществе.

Место и роль государства в политической системе, его взаимодействие с институтами политической системы (политическими партиями, общественными и корпоративными организациями, профсоюзами и трудовыми коллективами и т. д.). Признаки государства, отличающие его от других организаций и учреждений общества. Государство и церковь. Светские и теократические государства. Преступные сообщества и государство.

Функции и основные тенденции развития политической системы российского общества.

Представительная и непосредственная формы демократии и их роль в политической системе общества.
План.

1. Политическая система общества: понятие, признаки. Функция политической системы.

2.Классификация политических систем.

3.Структура политической системы общества.

4.Место и роль государства и права в политической системе общества.

5.Элементы политической системы общества (общественные объединения, политические партии, религиозные объединения, трудовые коллективы, органы местного самоуправления, преступные сообщества).

6.Основные направления совершенствования политической системы.

Задания для закрепления материала.

1.Как соотносятся понятия политическая система и политическая власть?

2.Какое место занимает государство в политической системе общества?

3.Что такое огосударствление общественной жизни и когда оно возникает?

Литература.

Венгеров А.Б. Теория государства и права. Учебник для юридических ВУЗов. М.1999.Глава 5. С.172-251.

Лазарев В.В. Теория государства и права. Учебник для вузов. М. Спарк. 2001. Тема 6. С. 143-175.

Любашиц В.Я., Мордовцев А.Ю. Теория государства и права. Учебник. М – Ростов–на–Дону Издательский центр «МарТ» 2003Раздел 3. Глава 4. С. 342-362.

Матузов Н.И., Малько А.В. Теория государства и права. М. Юрист. 2001.Глава 5. С. 76-86.

Общая теория государства и права./ Под редакцией Марченко М.Н., Академический курс в 2 томах. Т 1 Теория государства. М. Зерцало. 2000. Глава 10. С. 237-261.

Смирнов В.В., Юдин Ю.А. Политические партии и право в современном государстве.//Государство и право. 2000.№3. С.114-121.

Теория государства и права./ Под редакцией Корельского В.М., Перевалова В.Д. Учебник для вузов. М. НОРМА.. 2001. Глава 7. С 72-90.

Теория государства и права. /Под редакцией Бабаева В.К. М., Юрист. 2002 Глава 7. С. 118-143.

Сырых В.М. Теория государства и права. М.,2001.Глава21,22 С. 387-431.

Филиппов Г.Г. Социальная организация и политическая власть. М., 1985. 173с.

Шабров О.Ф. Политическая система: демократия и управление обществом. // Государство и право.1996. №12. С.3-9.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 19

	Методические указания для проведения семинарских занятий по дисциплине... Методические указания предназначены для аудиторной и самостоятельной работы студентов очной и заочной форм обучения по специальности...		Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий ...
	Методические указания по организации самостоятельной работы студентов... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... Методические указания по самостоятельной работе: тесты для самоконтроля, рефераты, контрольная работа
	Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно-заочная (вечерняя) на базе спо		Философия В издании содержатся планы семинарских занятий по всем разделам дисциплины и методические указания к ним, а также методические указания...
	В россии XIX начала XX веков методические указания, планы семинарских... Методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных и курсовых работ		Методические указания для выполнения самостоятельной работы и проведению... Методические указания предназначены для студентов неэкономических специальностей изучающих дисциплину «Экономика». Темы семинарских...
	Методические указания к проведению семинарских занятий по дисциплине «Психология и педагогика» Планы семинарских занятий предназначены для студентов всех специальностей очной формы обучения		Планы семинарских занятий новосибирск 2003г. Удк ббк у-01 ...
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... С 34 Лингвострановедение и страноведение: учебно-методический комплекс / А. А. Сибгатуллина – Елабуга: Изд-во егпу, 2010. – 24с		Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу экономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских...
	Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по макроэкономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу макроэкономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских...		Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по мировой экономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу мировая экономика является формирование с помощью самостоятельной работы...
	Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы... Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу институциональная экономика является формирование с помощью самостоятельной...		Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономической теории Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу экономическая теория является формирование с помощью самостоятельной работы...

Методические указания по организации самостоятельной работы студентов планы семинарских занятий

Похожие: