Литература стр. 33
Скачать 0.82 Mb.
|
Информационный час“В гостях у газеты «Зорька»”Из опыта работы учителя начальных классов Белоцкой Марии Анатольевны 2010 г Информационный час «В гостях у газеты «Зорька» Задачи: побуждать детей к чтению периодических изданий; воспитывать интерес к тому, что происходит в стране; учить работать с информацией. Парты в классе ставятся таким образом, чтобы они представляли отдельные «редакции». На партах разложены газеты, стоят таблички с названиями рубрик. Некоторые прикалывают на грудь визитки с обозначением профессий: редактор, журналист, фотограф, художник. 1-я микрогруппа представляет 2 рубрики: «Край мой Белая Русь» и «Родничок» 1-й ученик. Под рубрикой «Край мой Беларусь» печатаются статьи об истории Беларуси, ее памятных местах, о событиях, произошедших в давние времена, об известных людях республики, об обычаях нашего народа. Интересно, что эти заметки написали дети – почти наши сверстники. Под этой рубрикой печатаются стихи, которые тоже сочинили дети. Послушайте стихотворение «Моя Радзіма – Беларусь”. Его написал ученик 3 класса Саша Мятников… 2-й ученик. А это (показывает) эмблема рубрики «Родничок». Как вы думаете, о чем пишут в ней? Под этой рубрикой помещаются материалы о природе нашей Беларуси, а так же о том, как ребята заботятся о ней. Юные экологи Беларуси взяли шефство над малыми речками, очищают их от мусора, расчищают родники. Они хотят, чтобы в речках водились бобры. Ведь бобры водятся исключительно в чистой воде и селятся в тех местах, где им ничего не угрожает. 3-ий ученик. Посмотрите на этих ребят из Бобровской школы. Они мастерят сруб для крыницы. Это очень трудолюбивые ребята: они заложили плодовый сад, разбили клумбы, убрали местный парк, подкрасили памятник погибшим воинам, а теперь наводят чистоту на речке Бобровка. Подумайте над нашими вопросами. Их нам помогли сформулировать наши рубрики: - Кто такие юнкоры? (Юные корреспонденты, которые пишут в газету о жизни своего класса, школы) - Отличалась ли народная одежда в разных районах Беларуси? (Да. Отличалась по пошиву, по орнаментам, по вышивке и т. д. в каждом регионе одежда, особенно женская, имела свои особенности) Продолжаем знакомство с теми, кто делает «Зорьку». Представляю вторую «редакцию». 2-я микрогруппа отвечает за рубрики: «Клуб «Олимпия», «Это интересно», «Внимание: конкурс». В клубе «Олимпия» рассказывается о спорте, физкультуре, спортсменах, спортивной жизни обычных школ. А знаете ли вы, что экзамен по физкультуре скоро станет итоговым за 9-й класс? Нам нравится рубрика «Это интересно». В ней всегда пишется о чем-то неизвестном и в тоже время хорошо знакомом. Вот, например, мы с первого класса знаем, что основными математическими знаками являются «+», «-», без них невозможно что-то считать, решать задачи. Оказывается, их тоже когда-то изобрели. Эти знаки появились в конце 15 века. В 1489 году купец Я. Видман выпустил книгу «Быстрый и красивый способ счета для всякого рода торговли». Читали ее не только торговые люди, поэтому скоро без «+» и «-» уже не могли обходиться. А через несколько десятилетий англичанин Р. Рекорд придумал и знак равенства. Довольно часто газета объявляет конкурсы: «Любая мая Радзіма», “Салют, Победа!”, “Открытка ветерану” и др. Для участия в конкурсе нужно: нарисовать открытку, сделать сувенир, собрать макулатуру, написать сочинение или сочинить стихотварение о совем родном крае. Участвуют в конкурсе ребята из разных уголков Беларуси. Мы тоже можем пучаствовать в одном из них. 3-я микрогруппа приглашает посетить рубрики “Весть” и “Событие”. В рубрике “Весть” вы найдете самые свежие новости о жизни и делах пионерской организации и БРСМ, о торжествах и праздниках, о различных изобретениях. Есть еще “Зооновости”, “Крылатые вести”. А эти вести о ком? Правильно, о птицах и зверях. Послушайте некоторых из них. Вы знаете, что каждая птичка поет по-своему: кукушка кукет, ворона каркает, воробей чирикает, утка крякает, соловей поет-заливается. К примеру, сойка может свистеть как сарыч и кудахтать курочкой. Садовая камышовка передразнивает дроздов. Но есть среди них хорошо вам знаомая птица, которая готова и дроздом, и иволгой просвистеть, и уточкой прокрякать, и даже скрип двери изобразить. Назовите ее (скворец). Название рубрики “Событие” говорит само за себя: все важные события в стране обязательно будут отражены в ней. Есть в “Зорьке” и веселые странички. Их особенно любят ребята. Познакомимся с ними. 4-я микрогруппа. Рубрика “Мир твоих увлечений” посвящена всевозможным увлечениям белоруских ребят. Кстати, многие ребята, да и взрослые, увлекаются изготовлением средневекового вооружения рыцарей, лучников, крестоносцев. Увлечения очень необычны и интересны. Одни разводят экзотических рыбок, другие выращивают прекрасные цветы, третьи изготавливают кукол по старинным образцам, четвертые мастерят игрушки из самых разнообразных материалов и т.д. Есть одна веселая рубрика – “Живой уголок”. В нем “прописаны” кошки и собаки, рыбки и попугаи, хомячки и морские свинки, черепахи и мыши. Заметки в основном пишут дети. Пишут о своих домашних питомцах, и о том, с кем встречаются на улице, в парке, в лесу. 3-й ученик. А эта рубрика – самая смешная, и зовется она “Кувыркляндия”. Забавные истории, остроумные сценки, ребусы, загадки, головоломки, шарады, кроссворд, шутливые лиалоги – все это можно увидеть на страницах “Кувыркляндии”.мы подготовили сцени. Посмотрите их. Вот мы и познакомились с некоторыми рубриками газеты “Зорька”. У чтобы убедить в том, что ее нужно выписать, прорекламируйте ее. Во время обсуждения учащиеся отмечают тех, чьи рассазы поравились больше всего. Если вы хотите быть в курсе всех событий, происходящих в стране и знать о других ребятах, надо регулярно читать газеты. |
Похожие:
 | Литература А. Куприн «Слон» Что могут делать дети в игровом уголки? Учить описывать рисунок классной комнаты. Повторить числительные. К: стр. 18 №2 стр 20 №5... |  | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А. Г. Кутузова (см сборник нормативных документов. Литература. Москва. «Дрофа», 2004, стр. 92-96, стр. 121-127). Изучение литературы... |
| Ещё раз о хозрасчёте стр. 202 Последний штрих стр 204 Что происходит на хлебном фронте стр. 164 О неиспользованных резервах стр. 168 О модернизации стр. 171 Нэп по Ленину в исполнении... | | 2 «А» Математика Пособие: стр. 139 №1,2,3; стр. 143 №1,2,3; стр. 145 №1,2,3; стр. 149 №2,3; стр. 158 №3,4,6 |
| Конспект стр. 108-113 проверит знания стр 114-115 География Литература... Класс Ракообразные: особенности строения и жизнедеятельности, многообразие, роль в природе | | Урок №2 стр. 10 Урок №3 стр. 20 Рабочая программа составлена в соответствии с Программой общеобразовательных учреждений. Литература 5-11 классы (Базовый уровень)... |
| Литература стр. 4 Тематический план стр. 5 Для того чтобы сдать этот, без сомнения, тяжелый экзамен нужно долго и упорно готовиться. А чтобы успешно сдать | | Контрольные вопросы на стр. 78 (устно) Литература стр. 45, вопросы... С 27. 02. 13 во 2 «А» классе введён карантин. Дома обучающиеся занимаются самообразованием. Домашнее задание от 27. 02. 13 выполняем... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Виды преобразования текста» сокращение текста, план (стр. 170-171), тезисы (стр. 173), упр. 324, выписки (стр. 175), конспект (стр.... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Литература 9 класс Рабочая программа по литературе составлена на... Литературное чтение: стр. 74-82 — выразительное чтение, устно вопросы после текста. Тетрадь стр. 19-20 | | Требования к письменным работам Объем текста работы Объем текста работы определяемом видом работы: выпускная квалификационная работа – 50-75 стр.; курсовая работа – 25-30 стр.; реферат... |
| Пояснительная записка Место дисциплины в учебном процессе. Курс «Современная... Кислова Л. С. Современная российская литература. Умк для студентов направления 031000. 62 «Филология». Тюмень, 2009. 34 стр | | Литература 12. 02: стр. 297-299. Прочитать рассказ А. П. Чехова «Хамелеон»,... Закон Кулона: сила электрического взаимодействия двух неподвижных точечных зарядов в вакууме прямо пропорциональна произведению модулей... |
| Литература: учить «Родина» Лермонтов, сочинение по творчеству Пушкина,... Литература как искусство слова и ее роль в духовной жизни человека. Выявление уровня литературного развития | | Пояснительная записка Место дисциплины в учебном процессе. Факультативый... Кислова Л. С. Современная российская литература. Умк для студентов одо и озо специальности 030601. 65 Журналистика. Тюмень, 2008.... |
