Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания»
Скачать 0.84 Mb.
|
В. Пространства однородное, трехмерное, евклидово Г. Пространства однородное, искривленное, неевклидово 10. Установите соответствие между объектом и структурным уровнем материи, к которому он принадлежит: 1.Мюон А. Микромир 2.Баллон Б. Макромир 3.Плутон В. Наномир Г. Мегамир 11. Периодически изменяющиеся свойства химических элементов определяются… А. Массой ядер атомов Б. Электронным строением атомов В. Массой атомов Г. Строением ядер атомов 12. Наиболее тяжелые последствия для биосферы в целом имеет сокращение площадей… А. Тропических лесов Южной Америки и Юго-Восточной Азии Б. Хвойных лесов Северного полушария В. Смешанных лесов в средних широтах Северного и Южного полушария Г. Лесостепей и саванны 13. Совокупность генов, содержащихся в одинарном наборе хромосом животной или растительной клетки, носит название А. Генофонд Б. Генотип В. Геном Г. Ген 14. Инвариантность свойств объекта по отношению к каким-либо преобразованиям над ними – это… А. Нейтрализм Б. Симметрия В. Асимметрия Г. Эквивалентность 15. Выражение Аристотеля «Природа не терпит пустоты» исходно означает, что… А. Материя стремится равномерно распределиться в пространстве Б. Человек призван познавать Природу, заполняя «пустоты» незнания В. Познание природы требует вдумчивого отношения Г. Пустого пространства не существует 16. Синергетика А. Рассматривает пути выхода цивилизации из энергетического кризиса Б. Является современной формой биологического эволюционизма В. Сформировалась во второй половине ХХ века Г. Рассматривает общие закономерности самоорганизации в живой природе 17. Космология изучает: А. Строение и эволюцию тел Солнечной системы Б. Строение и эволюцию Земли В. Строение и эволюцию звезд и звездных систем Г. Строение и эволюцию Вселенной как единого целого, наиболее общие законы ее развития 18. Установите соответствие между структурным уровнем Вселенной и основными эакономерностями движения объектов в нем 1. Мегамир А. Законы квантовой механики и электродинамики 2.Микромир Б. Законы классической механики и электродинамики 3. Макромир В. Закономерности специальной и общей теории относительности 19. Укажите основные характеристики элементарных частиц А. Время жизни, энтропия, заряд, цвет, момент импульса Б. Масса, заряд, квантовое число, валентность, аромат В. Масса, заряд, спин, время жизни, внутренне квантовое число Г. Масса покоя, спин, странность, энтальпия, цвет 20. Молекулярно-кинетичаская теория газов позволяет точно рассчитывать: А. Скорость любой заданной молекулы газа Б. Лишь вероятность того, что данная молекула имеет заданную скорость В. Среднее значение величин, характеризующих коллектив молекул газа Г. Отклонение скорости данной молекулы в данный момент времени от среднего значения 21. В химических превращения молекулы… А. Не изменяют свою электронную структуру Б. Сохраняют свою индивидуальность В. Не сохраняются Г. Не изменяют свой состав 22. Установите соответствие между уровнем организации живой материи и характеристикой, присущей ему 1. Популяция А. Элементарная структурная единица жизни 2. Вид Б. Элементарная единица эволюции 3. Клетка В. Единица систематики живых существ 23. Смысл первого законно термодинамики А. Энергия может только переходить из одной формы в другую, но не может возникать или исчезать Б. Энергия незамкнутой системы может только убывать В. Энтропия может только переходить из одной формы в другую, но не может возникать или исчезать Г. Все формы энергии равноценны как количественно, так и качественно 24. Скорость света… А. Не зависит от направления движения системы отсчета Б. Не зависит от скорости движения системы отсчета В. Зависит от направления, но не зависит от скорости движения системы отсчета Г. Зависит от абсолютного значения скорости движения системы отсчета СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература: 1. Дубнищева Т.Я., «Концепции современного естествознания», учебник для ВУЗов, Академия, 2008.- 321 с. 2. Дубнищева Т.Я., Рожковский А.Д. «Концепции современного естествознания: Практикум», Академия, 2008. – 196 с. 3. http://www.znanium.com/bookread.php?book=193697 Концепции современного естествознания: Учебное пособие / Н.П. Ващекин, А.Н. Ващекин; Российская академия правосудия. - М.: ИЦ РИОР и др. , 2010. - 253 с.: 4. http://www.znanium.com/bookread.php?book=317298 Концепции современного естествознания: Учебник / В.П. Бондарев. - 2-e изд., перераб. и доп. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2011. - 512 с.: 5. http://www.znanium.com/bookread.php?book=256937 Концепции современного естествознания.: Учебное пособие для студентов вузов / В.П. Романов. - 4-e изд., испр. и доп. - М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2011. - 286 с. Дополнительная литература: 1. Лебедев С. А. Концепции современного естествознания. Учебник для вузов. - М.: ЮРАЙТ, 2011. «Университетская библиотека» www.biblioclub.ru 2. Гусейханов М. К. Концепции современного естествознания. Учебник и практикум 8-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2011. «Университетская библиотека» www.biblioclub.ru 3. Тулинов В. Ф. Концепции современного естествознания. Учебник 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и Ко, 2010. «Университетская библиотека» www.biblioclub.ru 4. Горелов А. А. Концепции современного естествознания. Учебное пособие для бакалавров 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮРАЙТ, 2012. «Университетская библиотека» www.biblioclub.ru Габриелян О. С. Концепции современного естествознания - М.: Дрофа, 2009. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс по дисциплине Концепции современного... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Концепции современного естествознания» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс на модульной основе дисциплины «концепции... Целью курса «Концепции современного естествознания» является обеспечение фундаментальности и целостности высшего образования, что,... |
| Пояснительная записка требования гос к уровню знаний, умений и навыков,... Т. В. Сазанова. Концепции современного естествознания: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов озо специальности... |  | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями гос впо... Дубов В. П. Концепции современного естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 032001.... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Концепции современного естествознания» | | Учебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания... ... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «концепции современного естествознания» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Контрольный экземпляр находится на кафедре биохимии, микробиологии и биотехнологии |
| Рабочая программа дисциплины концепции современного естествознания... Рабочая программа учебной дисциплины «Концепции современного естествознания» подготовлена Голигузовым Д. В., к ф н., доцентом кафедры... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Концепции современного естествознания» Рабочая программа составлена на основании типовой программы гос впо и авторских разработок |
