Программа духовно-нравственного воспитания» Конкурса цфо «За нравственный подвиг учителя»
Скачать 1.17 Mb.
|
| Тема реферата: Смоленская епархия в годы Великой Отечественной войны. Православная икона: «Священномученик Серафим (Остроумов), архиепископ Смоленский и Дорогобужский», «Собор Новомучеников и Исповедников Российских». Документальные источники: фотографии, копии документов Государственного архива Смоленской области. Новые слова и понятия: непорочность души. Основная литература:
Дополнительная литература:
Вопросы к занятию: Охарактеризуйте жизненный путь священномученика Серафима (Остроумова). Занятие 24. Святой равноапостольный Николай Японский. Святой равноапостольный Николай, архиепископ Японский – уроженец Смоленской земли. Святой равноапостольный Николай, архиепископ Японский – студент Смоленской духовной семинарии. Дальнейшее обучение в Санкт-Петербургской духовной академии. Пострижение в монашество с наречением имени Николай. Назначение о. Николая (Касаткина) на пост настоятеля консульской церкви в Хакодате. Создание о. Николаем (Касаткиным) Российской Духовной Миссии. Хиротония архимандрита Николая во епископа. Подвижнические труды святителя и его паствы в период русско-японской войны. Возведение в сан архиепископа. Дальнейшее упрочнение Японской Православной Церкви под мудрым руководством архипастыря. Праведная смерть просветителя Японии. Прославление святителя в лике равноапостолов. После изучения темы учащиеся должны знать:
уметь:
В похвалу святому равноапостольному Николаю Японскому. 1. Духовное песнопение: тропарь святому равноапостольному Николаю Японскому в исполнении хора воскресной школы семейного типа для детей-инвалидов при храме Новомучеников и Исповедников Российских. 2. Чтение тропаря (глас 4), сравнение с русским языком, размышление о содержании: «Апостолов единонравне и сопрестольне, служителю Христов верный и Богомудрый, цевнице избранная Божественнаго Духа, сосуде преизливающийся любве Христовы, Японския земли просветителю, святый Николае, иерарше равноапостольне, молися Живоначальней Троице о всем твоем стаде и о всем мире». Православный календарь «Святые земли Смоленской».
Святые о святом. Чтение, размышление о содержании: «Какие качества д[олжны] б[ыть] настоящего миссионера? Да прежде всего смирение. Приедет он смиренным, незаметным, молчаливым. «Что и как здесь? Научите, пожалуйста», − да в год, много в два, овладеет языком, завоюет симпатии всех христиан, войдет в течение всех дел по Миссии, все узнает внутри и вне; при всем этом ни на волос не будет в нем заметно усилие проявиться, дать себя заметить. Он будет, напротив, везде устраняться, стушевываться, «Я, мол, только учусь», − но сила будет говорить сама за себя и будет возбуждать к себе доверие и симпатии. … И глядь, миссионер, сам по скромности не замечая того, оказывается центром, около которого вращается все, сила из него истекает и вращает все, и придает жизнь и быстрое движение всему1». «Католики дают цену добрым делам пред Богом. Но разве добрые дела как некое сокровище человек понесет на плечах за гроб? Нет, он не понесет ничего, кроме собственной души. Наги все предстанем пред Господом. Что это значит? А вот что. Я трудился в Японии, хоть и плохо, все же трудился, 35 лет; умри сегодня − что будет явлено завтра на Суде Божием? Явлено будет, нажил ли я смирение или гордость; если последнее, ...то Япония, значит, не только не послужила мне самому во спасение, но, напротив, погубила меня. Иуда был апостол и спас, вероятно, многих, но это послужило ему к тягчайшему осуждению, когда он предстал пред Судом Божиим своею нагою душою, такою, как она значится в Евангелии…2». Чтение и обсуждение Евангельских строк: «Идите, научите все народы, крестя их во Имя Отца, и Сына, и Святого Духа, уча их соблюдать все, что Я заповедовал вам» (Евангелие от Матфея, глава 28, стихи 19-20). Вечные мысли о главном: «Нашей нетерпеливости хотелось бы, чтобы перед нашей секундой бытия сейчас же и развернулся весь план судеб Божиих. … во всем есть смысл, что намеренно сам человек не ставит в противоречие разуму Божию. Вероятно, и моя жизнь имеет какой-нибудь смыл, какую-нибудь пользу, ну хоть бы даже ту, чтоб показать, что в России нет миссионеров3». Просмотр презентации «Православие в Японии». Домашнее задание. Изучаем: Дневники святого равноапостольного Николая Японского. Практическая работа:
Тема реферата: Подвижнические труды святителя Николая Японского и его паствы в период русско-японской войны. Новые слова и понятия: миссия, равноапостольный. Основная литература:
Дополнительная литература:
Вопросы к занятию:
Занятие 25. Прп. Макарий (Глухарев) (1792 – 1847 гг.) Архимандрит; просветитель земли Алтайской, один из первых переводчиков Библии на русский язык. После изучения темы учащиеся должны знать:
уметь:
В похвалу преподобному Макарию (Глухареву). 1. Духовное песнопение: тропарь преподобному Макарию (Глухареву) в исполнении хора воскресной школы семейного типа для детей-инвалидов при храме Новомучеников и Исповедников Российских. 2. Чтение тропаря (глас 4), сравнение с русским языком, размышление о содержании: «Христовою любовию подвизаем благовестити веру истинную пришел еси народам алтайским, преподобне отче наш Макарие. Словом и житием тех наставляя, привел еси многих ко спасению, егоже сподоби и нас молитвами твоими». Православный календарь «Святые земли Смоленской». Чтение и обсуждение: житие прп. Макария (Глухарева). Вечные мысли о главном: «Сознавая свои немощи отец Макарий сам себя спрашивал: «Не нужно ли основательнее воспитать самого себя, прежде чем приносить духовную пользу другому?» Ибо нет пользы изучать науки, если душа не будет иметь доброй и богоугодной жизни. В своей «Лепте» отец Макарий писал: Как плоды худого древа Худые только могут быть, Как сладких вод нельзя излить Источнику, который солон; Так я, который в корне полон Греха и во грехе зачат, Нечист в своем плотском рождении, Никак сам не могу быть свят, Чтоб быть со Всясвятым в общении 1». Чтение и обсуждение: Проповедь преп. Макария (Глухарева) «Слово на Новый год». Размышление о прочитанном: Стихотворение «Песнь Богородицы» преп. Макария Глухарева. Православный календарь «Святые земли Смоленской». Домашнее задание. Читаем:
Практическая работа:
Тема реферата: Архимандрит Макарий – основатель Алтайской духовной миссии. Православная икона: прп. Макарий (Глухарев). Документальные источники: письма, дневники. Новые слова и понятия: катехизатор. Основная литература:
Дополнительная литература:
Вопросы к занятию.
Занятие 26. Митрополит Климент Смолятич. Церковно-политическая борьба вокруг кафедры митрополита. Климент Смолятич – митрополит Киевский в 1147 – 1156 гг., второй русский митрополит после Илариона, его духовный наследник. Знаток античной философии, сторонник символического – аллегорического прочтения библейских сюжетов, отстаивает право русской Церкви на самостоятельность. После изучения темы учащиеся должны знать:
уметь:
Размышления о прочитанном: «И был книжник и философ, каких на Русской земле не бывало» (Ипатьевская летопись, 1197 г.) Чтение и обсуждение: «Послание Фоме» (собрание изъяснений на разные места Библии и греческих отцов Церкви). Домашнее задание. Написать мини-сочинение на тему «Климент Смолятич – духовный наследник традиций раннего русского христианства». Практическая работа:
Темы рефератов:
Документальные источники: «Послание Фоме» (собрание изъяснений на разные места Библии и греческих отцов Церкви); Новые слова и понятия: аллегорическое прочтение библейских сюжетов. Основная литература:
Дополнительная литература:
Вопросы к занятию:
Занятие 27. Ростислав – благоверный князь Смоленский, великий князь Киевский. Князь Ростислав – «Набожный». Учреждение в 1136 году архиерейской кафедры. Издание Уставной грамоты Смоленской епископии. Храмовое строительство под руководством князя. Великокняжеский престол. Жажда иноческой жизни. Благочестивая кончина святого князя. Исполнители заветов Великого князя – Роман Ростиславич и Давид Ростиславич. После изучения темы учащиеся должны знать:
уметь:
В похвалу благоверному князю Ростиславу Смоленскому, великому князю Киевскому. 1. Духовное песнопение: тропарь благоверному князю Ростиславу Смоленскому, великому князю Киевскому в исполнении хора воскресной школы семейного типа для детей-инвалидов при храме Новомучеников и Исповедников Российских. 2. Чтение тропаря (глас 6), сравнение с русским языком, размышление о содержании: «Обрете тя строителя градов и церквей земля Киевская великий княже Ростиславе, смуты устранял еси, единство храня, темже Господь ти мудрость ниспосла, сего ради Христу Богу молися спастися душам нашим». Просмотр презентации «Святые русские князья». Православный календарь «Святые земли Смоленской». Чтение и обсуждение: житие благоверного князя Ростислава Смоленского, великого князя Киевского. Святые о святом: «Когда Спаситель наш Иисус Христос видимо ходил и обращался между людьми, тогда матери приносили к нему своих детей, и Он брал их на Боже-ственныя руки, заключал их в святыя Свои Объятия и благословлял их; Апостолы же, которые были тогда и сами еще детьми в училище Премудрости, возбраняли матерям безпокоить Учителя: но Иисус Христос повелел дать им в этом совершенную свободу и говорил: «оставите детей приходити ко Мне: таковых бо есть царствие Божие». (Лк. 18, 16) … когда приносите детей в Божию церковь, не просто держите детей на руках, не без разума приближайтесь с ними к «чаше спасения»: — Иисус Христос вчера и днесь Тойже, и во веки (Евр. 13, 8). Вы представляете самому Иисусу Христу ваших детей; веруете Присутствующему в таинстве Евхаристии; просите Его благословить их. Он в наши времена более делает для детей, нежели прежде, когда в смиренной плоти видимо обитал с человеками на земли; теперь Он не только благословляет их, но и питает Своею Кровию. О чудо любви и благости Божией!1» Домашнее задание. Написать мини-сочинение по теме: «Образ русского святого князя». Практическая работа:
|
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Об итогах регионального этапа Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодёжью до 20 лет на... |  | Приказ №1619 г. Брянск России, организован и проведен региональный этап конкурса на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» |
| Доклад на тему Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности граждан России Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся Концепция... | | Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся... За основу формирования духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся младших классов взята «Концепция духовно-нравственного... |
| Конспект урока по фгос второго поколения. Технология. ( из опыта... России, организован и проведен региональный этап конкурса на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» | | Роль уроков орксэ в формировании духовной нравственности учащихся Вопрос духовно-нравственного воспитания детей является одной из ключевых проблем, стоящих перед каждым родителем, обществом и государством... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Нормативно-правовой и документальной основой программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального... | | Проблемы духовно-нравственного воспитания на уроках филологического цикла Однако, следует сказать, что теорию и методику воспитывающего обучения в условиях современного образования нельзя считать сложившимися.... |
| Конкурс проводится Министерством образования Калининградской области... О проведении регионального конкурса видеоматериалов в сфере преподавания духовно-нравственных дисциплин и духовно-нравственного воспитания... | | Краеведческая работа в школе как важнейшее средство духовно-нравственного воспитания личности Воспитание высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина России – важнейшая цель современного... |
| Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся... Программа направлена на обеспечение духовно-нравственного развития младших школьников образовательного учреждения №785 | | «Актуальность духовно-нравственного образования и воспитания в современном... Ознакомить педагогический коллектив с задачами духовно-нравственного образования и особенностями содержания курсов «Духовное краеведение... |
| Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся... «Об образовании», Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, на основании Концепции... | | Программа духовно-нравственного воспитания учащихся начальных классов «начала нравственности» Кузьмина Е. С., Пырова Л. Н., учителя мбоу «сош №26», г. Стерлитамак Республики Башкортостан |
| Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся... Нормативно-правовой и документальной основой программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального... | | Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся... Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования гоу сош №566 разработана... |
