Положение о фонде оценочных средств кострома

Скачать 262.19 Kb.

Название	Положение о фонде оценочных средств кострома
страница	1/6
Дата публикации	05.05.2015
Размер	262.19 Kb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5 6

Департамент образования и науки Костромской области
Областное государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Костромской лесомеханический колледж»

Утверждено приказом директора ОГБПОУ

«Костромской лесомеханический колледж»

от 22.10.2013 года № 03-01/222
ПОЛОЖЕНИЕ

О ФОНДЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

Кострома

1. Общие положения.

Настоящее Положение разработано на основании Федерального закона Российской Федерации от 29.12.2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и действующими законодательными актами РФ в сфере образования, Устава колледжа, «Положения о текущем и промежуточном контроле» (приказ директора колледжа № 160 к/од от 03.12.2011 года).
Настоящее Положение устанавливает порядок разработки, требования к структуре, содержанию и оформлению, а также процедуру утверждения фондов оценочных средств (далее – ФОС) для контроля усвоения студентами содержания основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования (далее - СПО), реализуемых в областном государственном бюджетном образовательном учреждении среднего профессионального образования «Костромской лесомеханический колледж» (далее – колледж).
ФОС по дисциплине (профессиональному модулю) является неотъемлемой частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения студентами основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования (далее – ОПОП СПО) и обеспечивает повышение качества образовательного процесса колледжа.
ФОС представляет собой совокупность контрольно-измерительных материалов, предназначенных для определения уровня достижения студентом установленных результатов обучения, основанных на требованиях к формированию общих и профессиональных компетенций.
ФОС по дисциплине (профессиональному модулю) используется при проведении текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов.
ФОС входит в состав учебно-методического комплекса дисциплины, профессионального модуля.
Настоящее Положение обязательно для исполнения всеми преподавателями колледжа, обеспечивающими реализацию образовательных программ Федеральных государственных образовательных стандартов.

2. Цель и задачи создания ФОС.

Целью создания ФОС учебной дисциплины является установление соответствия уровня подготовки студента на данном этапе обучения требованиям рабочей программы учебной дисциплины.
Задачи ФОС по дисциплине:

контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний, умений и уровня сформированности компетенций, определенных в ФГОС СПО;
контроль и управление достижением целей реализации ОПОП, определенных в виде набора общих и профессиональных компетенций выпускников;
оценка достижений студентов в процессе изучения дисциплины с выделением положительных/отрицательных результатов и планирование предупреждающих/корректирующих мероприятий;
обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности через совершенствование традиционных и внедрение инновационных методов обучения в образовательный процесс колледжа.

Целью создания ФОС профессионального модуля является установление соответствия уровня подготовки студента на данном этапе обучения требованиям рабочей программы профессионального модуля.
ФОС профессионального модуля включает в себя контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений студента основным показателям результатов подготовки к основным видам профессиональной деятельности.

3. Формирование и утверждение ФОС.
12. ФОС должен формироваться на ключевых принципах оценивания:

валидности (объекты оценки должны соответствовать поставленным целям обучения);
надежности (использование единообразных стандартов и критериев для оценивания достижений);
справедливости (разные студенты должны иметь равные возможности добиться успеха);
своевременности (поддержание развивающей обратной связи);
эффективности (соответствие результатов деятельности поставленным задачам).

13. При формировании ФОС по дисциплине (профессиональному модулю) должно быть обеспечено его соответствие:

требованиям ФГОС СПО, ОПОП по данной специальности;
рабочей программе дисциплины (модуля);
образовательным технологиям, используемым в преподавании данной дисциплины.

14. Назначение оценочного средства определяет его использование для измерения уровня усвоения студентом одной темы (раздела) и/или совокупности тем (разделов), дисциплине в целом (модулю), а также измерения уровня сформированности компетенций, организации самостоятельной работы и готовности к основным видам деятельности по специальности.

15. Структурными элементами ФОС по дисциплине являются:

титульный лист (приложение А, А1)
паспорт ФОС (приложение Б, Б1);
зачетно-экзаменационные материалы, содержащие комплект утвержденных по установленной форме экзаменационных билетов и/или вопросов, заданий для зачета (приложение В) и другие материалы;
фонд тестовых заданий;
комплекты оценочных средств, примерный перечень и краткая характеристика которых приведены в приложении Г.
1. По каждому оценочному средству в ФОС должны быть приведены критерии формирования оценок.
2. В состав ФОС в обязательном порядке должны входить оценочные средства, указанные в разделе 4 рабочей программы дисциплины «Контроль и оценка результатов освоения дисциплины», либо аналогичные материалы программы модуля. Комплекты оценочных средств оформляются в соответствии с приложениями Д, Е, Ж, И, К, Л, М, Н, П, Р, С.
3. Разработка других оценочных средств и включение их в ФОС осуществляется по решению преподавателя, ведущего дисциплину.
4. ФОС разрабатывается по каждой дисциплине, закрепленной за преподавателем.
5. ФОС формируется из контрольно-измерительных материалов, позволяющих реально оценить уровень освоения теоретических знаний и практических умений, уровень сформированности общих и профессиональных компетенций в рамках учебной дисциплины, междисциплинарного курса, профессионального модуля.
6. ФОС формируется на бумажном и электронном носителях и хранится у преподавателя, контрольный экземпляр в электронном виде сдается в методический кабинет в конце учебного года с последующим ежегодным обновлением.
7. ФОС рассматривается и утверждается на заседании ЦМК.
8. Решение об актуализации, изменении, аннулировании, включении новых оценочных средств в ФОС принимается составителем и отражается в паспорте оценочных средств.

4 Ответственность за формирование ФОС.

Ответственным исполнителем за формирование ФОС является преподаватель, за которой закреплена данная дисциплина.
ФОС может разрабатываться и формироваться творческим коллективом в соавторстве.
Составитель оценочного средства несет ответственность за качество разработки, правильность составления и оформления оценочного средства.

____________________________________________________

Приложение А

Форма титульного листа ФОС
Департамент образования и науки Костромской области

Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Костромской лесомеханический колледж»

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Фонд оценочных средств дисциплины оп. 09. Анализ финансово-хозяйственной деятельности Паспорт фонда оценочных средств		В. Б. Шуматов «22» февраля2013 г. Положение Положение о формировании фонда оценочных средств в государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального...
	Паспорт комплекта оценочных средств Комплект оценочных средств учебной дисциплины «Информатика» для специальности среднего профессионального образования: 38. 02. 01...		I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины
	Фонд оценочных средств рассмотрен и одобрен на заседании кафедры... Фонд оценочных средств текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации студентов		Фонд оценочных средств дисциплины Основы экологического права Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств
	Фонд оценочных средств дисциплины Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «Право социального обеспечения»		Фонд оценочных средств дисциплины Паспорт фонда оценочных средств дисциплины «Право социального обеспечения»
	Комплект контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю Комплект контрольно-оценочных средств по пм. 07 Приготовление холодных и сладких блюд и напитков разработан на основе Федерального...		Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «География»
	Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «География»		Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования... Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «География»
	Фонд оценочных средств дисциплины оп. 12 «менеджмент» Специальность Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «Менеджмент»		Фонд оценочных средств дисциплины бд. 07 «естествознание» Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «Естествознание»
	Фонд оценочных средств дисциплины бд. 06 «естествознание» Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «Естествознание»		Фонд оценочных средств дисциплины бд. 07 «естествознание» Комплект контрольно- измерительных материалов и контрольно-оценочных средств по дисциплине «Естествознание»

Школьные материалы