Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
(среднее специальное учебное заведение)
«Минусинский педагогический колледж имени А.С.Пушкина»
Утверждаю
______________________
ФИО руководителя ОУ
______________________
подпись
«___»._________.20___ г.
КОМПЛЕКТ
КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ДЛЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
основной профессиональной образовательной программы
(ОПОП) по специальности 050141 Физическая культура
ОП.08.8. КОНЬКОБЕЖНЫЙ СПОРТ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ
Минусинск, 2013
Разработчики:
___________________ __________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Эксперты от работодателя:
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
____________________ ___________________ _________________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки результатов освоения дисциплины
ОП.08.8. КОНЬКОБЕЖНЫЙ СПОРТ С МЕТОДИКОЙ ПРЕПОДАВАНИЯ
В результате оценки осуществляется проверка следующих объектов:
Таблица 1
Объекты оценивания
|
Показатели
|
Критерии
|
Тип задания;
№ задания
|
Формируемые
ОК и ПК, заданные ФГОС
|
Формы и методы контроля и оценки
(в соответствии с РП УД и РУП)
|
Текущий контроль
|
Промежуточная аттестация
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
Уметь:
|
Планировать, проводить и анализировать занятия по конькобежному спорту;
|
Соответствие содержания конспекта занятия поставленным целям и задачам
|
- Подбирает точно и рационально материалы занятия согласно поставленным целям и задачам
|
ПЗ № 33
|
ОК 2
ПК 1.1;
1.4; 1.5
|
письменный периодический контроль на теоретических занятиях
|
|
- Приводит не менее 3 примеров комплексов упражнений для решения поставленных задач
|
ПЗ № 34
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
Соблюдение требований к структуре документов планирования
|
- Составляет документы планирования по заданному макету согласно требованиям
|
ПЗ № 35
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
|
|
- Проектирует не менее 3 документов планирования по конькобежному спорту
|
ПЗ № 36
|
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
Достижение цели и задач при проведении занятий по конькобежному спорту;
|
- Решает не менее 3 поставленных задач занятий по конькобежному спорту.
|
ПЗ № 34
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
-Демонстрирует достижение поставленных задач при проведении занятий по конькобежному спорту, соблюдая методические требования обучения.
|
ПЗ № 34
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
4. Аргументированность анализа занятия по конькобежному спорту;
|
- Анализирует занятия по конькобежному спорту по заданному алгоритму
|
ПЗ № 37
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
-Использует не менее 2 видов анализов занятий
|
ПЗ № 37
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
Выполнять профессионально значимые двигательные действия конькобежного спорта;
|
Техничность и скорость выполнения профессионально значимых двигательных действий конькобежного спорта
|
- Выполняет все контрольные нормативы конькобежного спорта согласно требованиям;
|
ПЗ № 17; 19; 21;
|
ОК 1; 12;13
ПК 2.1
|
практический контроль на практических занятиях
|
практический контроль на практических занятиях
|
- Демонстрирует точно и быстро технику выполнения профессионально значимых двигательных действий конькобежного спорта в соответствии стандартной техники
|
ПЗ №16; 22; 18; 20;
|
|
практический контроль на практических занятиях
|
практический контроль на практических занятиях
|
Использовать терминологию конькобежного спорта ;
|
Соответствие применяемых приемов страховки и самостраховки при выполнении упражнений на коньках в различных ситуациях
|
- Точно использует терминологию при описании техники
|
ПЗ № 12
|
ОК 4
|
письменный периодический контроль на теоретических занятиях
|
|
- Демонстрирует не менее 10 элементов техники в соответствии с терминологией
|
ПЗ № 6; 7; 8; 9; 11;
|
|
практический контроль на практических занятиях
|
взаимоконтроль при работе в парах, группах
|
Применять приемы страховки и самостраховки при выполнении упражнений на коньках;
|
Соответствие применяемых приемов страховки и самостраховки при выполнении упражнений на коньках в различных ситуациях
|
- Точно демонстрирует приемы страховки и самостраховки при выполнении упражнений на коньках
|
ПЗ № 15
|
ОК 3
|
наблюдение за деятельностью обучающихся на практических занятиях
|
|
|
|
- Показывает приемы страховки и самостраховки в 3 различных ситуационных условиях
|
ПЗ № 15
|
|
взаимоконтроль при работе в парах на практических занятиях
|
практический контроль на практических занятиях
|
Обучать двигательным действиям конькобежного спорта ;
|
Соблюдение технологической последовательности обучения двигательным действиям конькобежного спорта ;
|
- Составляет не менее 8 карточек обучения двигательным действиям конькобежного спорта
|
ПЗ № 10, 23
|
ОК 6;7
ПК1.2
|
письменный контроль периодический на теоретических занятиях
|
|
- Выбирает средства, методы обучения согласно технологической последовательности обучения двигательным действиям конькобежного спорта ;
|
ПЗ № 12; 13; 14
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
Подбирать, хранить, осуществлять мелкий ремонт оборудования и инвентаря;
|
Соблюдение технологических требований при подборе, хранении и мелком ремонте инвентаря и оборудования
|
- Точно и аргументировано подбирает снаряжения согласно антропометрическим показателям
|
ПЗ № 30
|
ПК 1.2
|
устный контроль - фронтальный
|
|
- Выполняет технологические требования при хранении инвентаря
|
ПЗ № 38
|
самоконтроль при выполнении и анализе самостоятельной работы обучающихся на практических занятиях
|
|
|
|
- Осуществляет мелкий ремонт и заточку коньков согласно технологическим требованиям и ТБ
|
ПЗ № 38
|
|
наблюдение за деятельностью обучающихся на практических занятиях
|
|
Использовать оборудование и инвентарь для занятий по конькобежному спорту в соответствии с его назначением и особенностями эксплуатации;
|
Соответствие использования оборудования и инвентаря для занятий конькобежным спортом его назначению и особенностям эксплуатации;
|
- Различает не менее 3 видов коньков согласно их назначению
|
ПЗ № 30
|
ОК 1.2
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
- Обосновывает выбор оборудования и инвентаря в соответствии с его назначением и особенностями эксплуатации
|
ПЗ № 30
|
практический контроль на практических занятиях
наблюдение за деятельностью обучающихся на практических занятиях
|
|
Знать:
|
Историю и этапы развития конькобежного спорта;
|
Воспроизведение истории развития конькобежного спорта.
|
- Точно и полно воспроизведена история развития конькобежного спорта.
|
ТЗ № 1
ПЗ № 2
|
ОК 1,4
|
устный контроль - фронтальный на теоретических занятиях
|
|
|
|
- Описаны не менее 10 исторических событий развития конькобежного спорта.
|
ТЗ № 3
|
|
письменная контрольная работа на теоретических занятиях
|
|
Перечисление этапов развития конькобежного спорта.
|
- Названы не менее 5 этапов развития конькобежного спорта.
|
ТЗ № 2
|
устный контроль - фронтальный на теоретических занятиях
|
|
- Раскрыты этапы развития конькобежного спорта и технического прогресса.
|
ТЗ № 2
|
устный контроль - фронтальный на теоретических занятиях
|
|
Нахождение информации по истории и этапам развития конькобежного спорта
|
- Результативность поиска информации по истории и этапам развития конькобежного спорта.
|
ТЗ № 2
|
тестовый контроль на теоретических занятиях
|
|
- Представлен реферат объемом не менее 5 печатных листов по истории развития конькобежного спорта
|
ПЗ № 1
|
|
письменная контрольная работа на теоретических занятиях
|
|
Терминологию конькобежного спорта;
|
Воспроизведение и формулирование терминологии конькобежного спорта.
|
- Перечислено письменно не менее 15 элементов терминологии по конькобежному спорту.
|
ПЗ № 3
|
ОК 1
|
устный опрос на теоретических занятиях
|
|
|
|
- Заполнена точно и полно схема по терминологии конькобежного спорта.
|
ПЗ № 4
|
|
письменная контрольная работа на теоретических занятиях
|
|
- Идентифицировано не менее 20 понятий конькобежного спорта.
|
ПЗ № 5
|
взаимоконтроль при работе в парах на теоретических занятиях
|
взаимоконтроль при работе в парах на теоретических занятиях
|
Технику профессионально значимых двигательных действий конькобежного спорта;
|
1. Объяснение техники профессионально значимых двигательных действий конькобежного спорта;
|
- Перечислены все фазы техники двигательного действия конькобежного спорта (по заданию преподавателя).
|
ТЗ № 4
|
ОК 12
|
устный опрос на теоретических занятиях
|
|
|
- Заполнена точно и полно схема фаз техники двигательного действия по конькобежному спорту (по заданию преподавателя)
|
ПЗ № 24
|
письменная контрольная работа на теоретических занятиях
|
|
2. Сравнение техники профессионально значимых двигательных действий конькобежного спорта с эталоном
|
- Установлено соответствие между элементами техники двигательного действия конькобежного спорта с эталоном.
|
ТЗ № 5
|
наблюдение за деятельностью обучающихся на, практических занятиях
|
практический контроль на практических занятиях
|
|
3. Оценивание техники профессионально значимых двигательных действий конькобежного спорта по заданным критериям
|
- Дано заключение по оценке техники двигательного действия конькобежного спорта по заданным критериям
|
ТЗ № 6
|
|
письменная контрольная работа на теоретических занятиях
|
|
Содержание, формы организации и методику проведения занятий по конькобежному спорту в школе;
|
1. Обоснованность выбора содержания, формы организации и методику проведения занятий по конькобежному спорту в школе
|
- Заполнена точно и полно схема форм организации, методы и средства обучения в конькобежном спорте.
|
ПЗ № 25
|
ОК 1
ПК 1.2
|
письменный контрольная работа на теоретических занятиях
|
|
- Перечислены все формы организации, методы обучения в конькобежном спорте
|
ТЗ № 7
|
устный контроль - фронтальный на теоретических занятиях
|
|
2. Соответствие содержания, форм организации и методики проведения занятий по конькобежному спорту возрастным особенностям занимающихся
|
- Идентифицировано все содержание, формы организации и методики проведения занятий по конькобежному спорту в соответствии с возрастными особенностями
|
ПЗ № 26
|
письменная контрольная работа на теоретических занятиях
|
|
Методику обучения двигательным действиям конькобежного спорта ;
|
1. Соответствие методик обучения упражнениям на коньках возрастным и индивидуальным особенностям школьников
|
- Аргументированность выбора методов, средств обучения двигательному действию конькобежного спорта
|
ТЗ № 8
|
ОК 10
ПК1.2
|
устный контроль - фронтальный на теоретических занятиях
|
|
|
|
- Перечислено все методы, средства обучения двигательного действия конькобежного спорта
|
ТЗ № 9
|
|
устный контроль - фронтальный на теоретических занятиях
|
|
- Заполнено не менее 2 макетов методики обучения двигательным действиям конькобежного спорта
|
ПЗ № 27
|
|
практический контроль на теоретических занятиях
|
|
Особенности и методику развития физических качеств в конькобежном спорте;
|
1. Аргументированность использования средств и методов для развития физических качеств для детей разного школьного возраста на занятиях по конькобежному спорту;
|
- Составлено не менее 2 карточек по развитию физических качеств в конькобежном спорте в соответствии с установленными требованиями;
|
ПЗ № 28
|
ОК 10
ПК 1.2;
3.1
|
практический контроль на теоретических занятиях
|
|
- Обоснованно делает выбор физических упражнений для развития физических качеств в конькобежном спорте с учетом возрастных особенностей детей;
|
ТЗ № 10
|
устный контроль - фронтальный на теоретических занятиях
|
письменный контроль на теоретических занятиях
|
Основы судейства конькобежного спорта ;
|
Соответствие судейства правилам соревнований по конькобежному спорту;
|
- Точно определяет победителя в личном и командном первенстве по конькобежному спорту, согласно правилам соревнований;
|
ПЗ № 29
|
ОК 1
ПК 2.1
|
устный контроль - фронтальный на теоретических занятиях
|
|
|
|
- Разработано не менее 3 документов соревнований по конькобежному спорту, согласно требованиям к оформлению
|
ПЗ № 30
|
|
практический контроль на теоретических занятиях
|
|
Полно перечисляет права и обязанности судей по конькобежному спорту.
|
ТЗ № 11
|
|
|
Разновидности спортивно-оздоровительных сооружений, оборудования и инвентаря для занятий по конькобежному спорту, особенности их эксплуатации;
|
Соответствие технологических требований СанПиН к спортивно-оздоровительным сооружениям, оборудованию и инвентарю для занятий по конькобежному спорту при эксплуатации
|
- Перечислены все разновидности спортивно-оздоровительных сооружений, оборудования и инвентаря для занятий по конькобежному спорту
|
ТЗ № 31
|
ОК 11
|
письменный контроль на теоретических занятиях
|
|
Технику безопасности и требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю по конькобежному спорту.
|
Выполнение требований инструкций по ТБ и требования к сооружениям, оборудованию и инвентарю по конькобежному спорту
|
- Названы все требования безопасности к сооружениям, оборудованию и инвентарю по конькобежному спорту
|
ТЗ № 13
|
ОК11
|
письменный контроль на теоретических занятиях
|
|
|
