Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час





НазваниеКурсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час
страница2/4
Дата публикации06.05.2015
Размер0.82 Mb.
ТипПрограмма курса
100-bal.ru > Право > Программа курса
1   2   3   4

Тема № 6. Гражданство Российской Федерации


Занятие 2: Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: изучить основания и порядок предоставления гражданства РФ, порядок его изменения, правовое положение граждан.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению

Структура конституционного статуса личности, особенности его закрепления в Конституции.

Понятие и принципы гражданства РФ

Приобретение гражданства РФ.

Прекращение гражданства РФ.

Государственные органы по делам о гражданстве

Темы рефератов, сообщений:

  1. Основы правового положения беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации.

  2. Гражданство детей и порядок его изменения.

  3. Государственные органы, ведающие делами о гражданстве Российской Федерации.

Методические рекомендации

При изучении закона о гражданстве уяснить:

- основания и порядок приобретения гражданства Российской Федерации;

- основания и порядок прекращения гражданства Российской Федерации;

- полномочия органов, решающих вопросы гражданства.

При подготовке второго вопроса изучить:

- дать понятие гражданства Российской Федерации, уяснить, кто является гражданами Российской Федерации;

- назвать основополагающие принципы гражданства Российской Федерации и раскрыть их содержание.

При подготовке третьего вопроса семинара:

- дать характеристику оснований и порядка приобретения гражданства Российской Федерации (приобретение гражданства по рождению, приём в гражданство, восстановление в гражданстве, оптация);

- раскрыть особенности приобретения гражданства Российской Федерации в общем и упрощённом порядке.

При подготовке четвертого вопроса изучить:

- основания и порядок прекращения гражданства Российской Федерации (выход из гражданства, отмена решения о приёме в гражданство, оптация).

При подготовке пятого вопроса изучить:

- Государственные органы по делам о гражданстве, конституционно-правовой статус, правовые основы деятельности

Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем заключается устойчивый правовой характер гражданства?

  2. Какие основные принципы гражданства Российской Федерации Вы знаете?

  3. Какие требования предъявляются к иностранным гражданам, желающим приобрести гражданство Российской Федерации?

  4. В чём заключается сущность общего и упрощённого порядка приобретения гражданства Российской Федерации?

  5. Что означает термин «оптация»?

  6. Назовите обстоятельства, препятствующие приобретению гражданства Российской Федерации.

  7. Назовите основания, препятствующие выходу из гражданства Российской Федерации.

  8. Какие государственные органы ведают делами о гражданстве Российской Федерации?

  9. В каких случаях решение о приеме в гражданство может быть отменено?


Тема № 7. Институт основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина

Занятие 3. Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: усвоить характеристику и содержание конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению

Понятие основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина. Классификация прав и свобод.

Содержание личных прав и свобод человека и гражданина.

Содержание политических прав и свобод человека и гражданина.

Содержание социально-экономических прав и свобод человека и гражданина.

Содержание духовно-культурных прав и свобод человека и гражданина.

Содержание конституционных обязанностей человека и гражданина.

Темы рефератов, сообщений:

  1. Общая характеристика международных актов (деклараций, хартий, пактов) о правах человека и гражданина.

  2. Конституционно-правовое регулирование ограничения основных (конституционных) прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса семинара изучить:

а) понятие конституционного права и свободы человека и гражданина;

б) понятие конституционной обязанности;

в) юридическая природа основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина;

г) классификация прав и свобод человека и гражданина, их система;

д) отличие понятий: «права человека» и «права гражданина».

При подготовке второго вопроса изучить:

Содержание основных прав и свобод человека и гражданина:

  • гражданских (личных) (Конституция РФ ст. ст. 17; 20-28 и др.)

  • политических (ст. ст. 30-33);

  • экономических (ст. ст. 8; 9; 34-36);

  • социальных ( ст. ст. 37-41);

  • культурных (ст.ст.43.44),

  • экологических (ст. 42).

При подготовке третьего вопроса изучить:

а) понятие конституционной обязанности;

б) содержание ст. ст. 6; 15; 17; 18; 37-40; 43-44; 57-59 Конституции РФ.

Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем заключается право на жизнь и личную неприкосновенность.

  2. Какие формы участия граждан Российской Федерации в управлении делами государства Вы знаете?

  3. Какие права и свободы человека и гражданина могут быть ограничены в условиях чрезвычайного, военного положения?


Тема № 8. Гарантии основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина

Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: добиться прочного знания студентами понятия и содержания гарантий прав, свобод и обязанностей.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению


  1. Понятие гарантий прав и свобод человека и гражданина, их виды.

  2. Общие гарантии прав и свобод человека и гражданина.

  3. Международно-правовая защита прав и свобод человека и гражданина.

  4. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации.

Темы рефератов, сообщений:

  1. Политические гарантии прав и свобод человека и гражданина

  2. Правовые гарантии прав и свобод человека и гражданина

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса семинара изучить:

- понятие гарантий,

- виды гарантий

- гарантии правосудия.

При подготовке второго вопроса семинара изучить:

  • общие гарантии и их разновидности

  • политические гарантии,

  • экономические гарантии,

  • социально-нравственные гарантии.


При подготовке третьего вопроса семинара изучить:

  • комитеты и комиссии ООН по правам человека,

  • Европейский Суд по правам человека.

При подготовке четвертого вопроса семинара изучить:

  • статус Уполномоченного по правам человека в РФ,

  • полномочия Уполномоченного по правам человека в РФ,

  • правила подачи жалобы Уполномоченному.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Самозащита гражданами прав и свобод.

  2. Конституционные гарантии правосудия.

  3. Какие из конституционных прав и свобод личности относятся к категории не подлежащих ограничению при введении чрезвычайного положения?

  4. В каких случаях может быть ограничено право на неприкосновенность жилища?

  5. Назовите основные способы международной и конституционно-правовой защиты прав и свобод личности в Российской Федерации.


Тема №9. Особенности правового положения иностранных граждан и лиц без гражданства

Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: изучить правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации.

Учебные вопросы, подлежащие изучению

  1. Понятия «иностранный гражданин» и «лицо без гражданства», особенности их правового статуса.

  2. Особенности реализации иностранными гражданами и лицами без гражданства прав и свобод на территории РФ.

  3. Беженцы и вынужденные переселенцы, их правовое положение в Российской Федерации.

  4. Предоставление политического убежища.

Темы рефератов, сообщений:

  1. Временное убежище в РФ

  2. Ограничения прав иностранных граждан в РФ

Методические рекомендации

При изучении первого вопроса необходимо усвоить:

  • понятие «иностранный гражданин»;

  • понятие и виды правовых режимов, закрепляющих правовое положение иностранных граждан в РФ;

  • режим национального пребывания иностранных граждан в РФ;

  • понятие «лицо без гражданства»;

  • особенности правового положения лиц без гражданства.

При изучении второго вопроса необходимо изучить:

  • права и свободы, предоставляемые РФ иностранным гражданам и лицам без гражданства,

  • изъятия из правового статуса личности, касающиеся иностранцев и лиц без гражданства.

При изучении третьего вопроса необходимо усвоить:

  • понятие «беженец», «вынужденный переселенец»;

  • правовой статус беженцев;

  • иммиграционный контроль;

  • проблемы легальной миграции и пути ее решения;

  • правовой статус вынужденных переселенцев;

  • Законодательство о беженцах и вынужденных переселенцах;

При подготовке четвертого вопроса необходимо изучить Указ Президента РФ «О политическом убежище».

Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем отличие правого статуса гражданина РФ и иностранного гражданина?

  2. Кто такие апатриды?

  3. Какой статус имеет ФМС РФ?

  4. Каковы основания предоставления статуса беженца?

  5. В чем отличие статуса беженца от временного убежища?

  6. Кто имеет право предоставления политического убежища в РФ?


Тема №10. Основы федеративного устройства России

Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: изучить основы федеративного устройства в Российской Федерации.

Учебные вопросы, подлежащие изучению

  1. Понятие и виды форм государственного устройства.

  2. Возникновение и развитие Российской Федерации.

  3. Конституционные принципы российского федерализма. Конституционно-правовые признаки Российской Федерации.

  4. Основы федеративных отношений в РФ.

  5. Конституционно-правовой статус субъектов РФ

Темы для рефератов

  1. Становление и развитие Российской Федерации.

  2. Принципы федеративного устройства и федеративных отношений в Российской Федерации.

При подготовке первого вопроса семинара изучить:

  • понятие государственного (национально-государственного устройства);

  • формы государственного устройства, их характеристику;

  • унитарное государство;

  • федеративное государство, как союз государственных образований;

  • виды федераций.

При подготовке второго вопроса изучить: ст. ст. 1, 3, 5, 10, 11, 65-79 Конституции РФ.

При подготовке третьего вопроса изучить

- принципы российского федерализма

При рассмотрении четвертого вопроса изучить основы построения России как федерации

При подготовке пятого вопросов изучить

- Конституционно-правовой статус республики в составе РФ

- Конституционно-правовой статус области

- Конституционно-правовой статус края

- Конституционно-правовой статус города федерального значения

- Конституционно-правовой статус автономной области, автономного округа
Вопросы для самоконтроля:

  1. В чем проявляются особенности формы государственного устройства Российской Федерации?

  2. Каковы основные принципы федеративного устройства и федеративных отношений в России?

  3. В чем выражаются особенности правового положения республики в составе Российской Федерации?

  4. Охарактеризуйте административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации.

  5. Объясните, как соотносятся понятия «национальный» и «государственный суверенитет»?

  6. Что означает национально-территориальная организация государства?

  7. Что представляет собой национально-культурная автономия в Российской Федерации?


Тема № 11. Конституционные основы организации и деятельности органов государственной власти в Российской Федерации
Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: в ходе обсуждения учебных вопросов семинара студенты должны хорошо усвоить понятие органа государственной власти, его характерные признаки, виды и систему органов государственной власти РФ, их место в государственном механизме.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению


  1. Понятие и признаки органа государственной власти.

  2. Классификация органов государственной власти, система органов государственной власти.

  3. Конституционные основы (принципы) организации и деятельности органов государственной власти.

Темы рефератов, сообщений

  1. Место и роль органов внутренних дел в системе органов исполнительной власти.

  2. Система и виды органов государственной власти Российской Федерации.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса усвоить, что реализация народовластия осуществляется через органы государственной власти (Конституция РФ, ст. ст. 3, 11).

Необходимо изучить:

  • понятие органа государственной власти;

  • основные признаки (черты) органов государственной власти, их характеристика, обратить особое внимание на государственно-властные полномочия.

При подготовке второго вопроса изучить:

  • виды органов государственной власти по функциональному назначению, соответствующие принципы разделения государственной власти на законодательную, исполнительную и судебную власть;

  • характеристика законодательных, исполнительных, судебных органов государственной власти.

При подготовке третьего вопроса изучить:

  • принцип разделения государственной власти в РФ на законодательную, исполнительную и судебную (Конституция РФ, ст. 10);

  • принцип единства системы государственной власти РФ (ст.5);

  • принцип разграничения предметов ведения и полномочий между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъектов Федерации (Конституция РФ, ст. 71, 72);

  • принцип соблюдения законности в деятельности органов государственной власти (Конституция РФ, ст. 15).

Вопросы для самоконтроля:

  1. Назовите понятие и признаки государственного органа.

  2. Охарактеризуйте основополагающие принципы организации и деятельности органов государственной власти Российской Федерации.

  3. Как соотносятся правовые категории «государственный орган» и «орган государственной власти»?

  4. Назовите систему федеральных органов государственной власти Российской Федерации.

  5. Назовите конституционные основы организации органов государственной власти субъектов Российской Федерации.


Тема № 12. Избирательное право и избирательная система Российской Федерации

Практическая работа

Время: 6 часов

Цель занятия: изучить законодательство о выборах в органы государственной власти.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению

  1. Организация и проведение выборов в ЗАКС Санкт-Петербурга.

  2. Организация и проведение выборов Президента РФ.

  3. Организация и проведение выборов в Государственную думу.

  4. Ответственность за нарушения избирательного законодательства

Методические рекомендации

При рассмотрении первого вопроса студенты знакомятся с НПА регламентирующими проведение выборов в ЗАКС Санкт-Петербурга

При рассмотрении второго вопроса студенты знакомятся с НПА регламентирующими организацию и проведение выборов Президента РФ

При рассмотрении третьего вопроса студенты знакомятся с НПА регламентирующими проведение выборов в Государственную думу

При рассмотрении четвертого вопроса студенты знакомятся с НПА регламентирующими ответственность за нарушения избирательного законодательства.
Тема № 13. Президент Российской Федерации

Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: глубоко изучить конституционный статус Президента РФ, его место и роль в системе органов государственной власти, полномочия, акты, издаваемые Президентом, правовые формы деятельности Президента, основания прекращения его полномочий.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению

  1. Президент Российской Федерации – глава государства, его место и роль в системе органов государственной власти.

  2. Порядок выборов Президента РФ.

  3. Полномочия Президента РФ, издаваемые им акты.

  4. Правовые формы деятельности Президента РФ.

  5. Прекращение полномочий Президента Российской Федерации.

Темы рефератов, сообщений

1. Конституционно-правовой статус Администрации Президента Российской Федерации.

2. Статус полномочного представителя Президента Российской Федерации в федеральном округе и федеральных органах государственной власти.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса семинара изучить:

  • предпосылки становление института президентства в России;

  • статус президента как главы государства и как главы исполнительной власти;

  • место и роль Президента в системе органов государственной власти Российской Федерации;

  • принципы и организационно-правовые формы взаимодействия Президента с законодательными, исполнительными и судебными органами государственной власти России;

  • законодательные акты, определяющие статус Президента России и порядок его выборов.

При подготовке второго вопроса семинара изучить организацию и проведение выборов Президента РФ.

При подготовке третьего вопроса семинара изучить содержание полномочий Президента России:

  • в государственно-правовой области;

  • в сфере международных отношений;

  • в области государственной и общественной безопасности.

При подготовке четвертого вопроса изучить:

1. органы, обеспечивающие деятельность Президента:

  • Администрация Президента;

  • Президентский Совет;

  • Совет Безопасности при Президенте;

  • структурные подразделения Администрации Президента для решения специальных вопросов;

2.правовые акты, издаваемые Президентом, их юридическую силу.

При подготовке пятого вопроса следует изучить:

-основания и порядок прекращения полномочий Президента РФ,

- процедуру отрешения Президента РФ от должности (импичмента).

Вопросы для самоконтроля:

1. Назовите основные функции Президента России в механизме Российской государственности.

2. Дайте характеристику республиканской формы правления в Российской Федерации.

3. Является ли юридически и фактически Президент России главой исполнительной власти в Российской Федерации?

4. В чём проявляются полномочия Президента России по обеспечению согласованного функционирования и взаимодействия органов государственной власти?

5. Изложите процедуру отрешения Президента Российской Федерации от должности.
Тема № 14. Федеральное Собрание России

Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: знать характеристику Федерального Собрания как парламента России, его место в системе органов государственной власти, конституционные основы деятельности Федерального Собрания.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению

  1. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации, представительный и законодательный орган РФ.

  2. Структура, состав и способ формирования Федерального собрания.

  3. Компетенция Совета Федерации и Государственной Думы.

  4. Законодательный процесс.

  5. Основания и порядок роспуска Государственной Думы.

Темы рефератов, сообщений

  1. Конституционно-правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации.

  2. Депутатские объединения в Государственной Думе Федерального Собрания России.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса изучить:

-характеристику Федерального Собрания как общенационального представительного и законодательного органа;

-место Федерального Собрания в системе органов государственной власти России;

-политическое и правовое взаимодействие Федерального Собрания с другими федеральными органами государственной власти России.

При подготовке второго вопроса семинара изучить:

-порядок формирования, состав и структуру Федерального Собрания;

-комитеты и комиссии, их назначение;

-организационно-правовые формы работы палат Федерального Собрания.

При подготовке третьего вопроса изучить:

-общее понятие компетенции парламента, виды компетенции,

-специальную компетенцию Совета Федерации,

-специальную компетенцию Государственной Думы.

-наиболее важные вопросы общей компетенции Федерального Собрания.

(полномочия Совета Федерации и Государственной Думы (Конституция РФ, ст. ст. 102, 103);

-акты, принимаемые палатами Федерального Собрания, их характеристику.

При подготовке пятого вопроса изучить:

- основания роспуска Государственной Думы,

- порядок роспуска Государственной Думы.
Вопросы для самоконтроля:

  1. Определите основные функции Федерального Собрания в государственном механизме Российской Федерации.

  2. Раскройте порядок формирования и структуру Государственной Думы.

  3. Назовите особенности формирования Совета Федерации и его внутреннюю структуру.

  4. Назовите предметы ведения Совета Федерации и Государственной Думы.

  5. В чём заключаются отличительные черты федеральных конституционных и федеральных законов?

  6. Вправе ли Президент России отклонить федеральный конституционный закон, федеральный закон?

  7. Назовите порядок преодоления вето Президента России в отношении федеральных законов.

  8. Назовите порядок опубликования и вступления в силу федеральных конституционных и федеральных законов.


Тема № 15. Правительство Российской Федерации

Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: усвоить характеристику Правительства РФ как высшего органа исполнительной власти, его полномочия, виды, назначение и компетенцию центральных органов исполнительной власти.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению

  1. Правительство Российской Федерации – высший орган исполнительной власти.

  2. Состав и порядок формирования Правительства РФ.

  3. Полномочия Правительства, издаваемые им акты, их юридическая сила.

  4. Сложение полномочий и отставка Правительства.

Темы рефератов

  1. Конституционно-правовые основы взаимоотношений Президента России, Правительства Российской Федерации и палат Федерального Собрания Российской Федерации.

  2. Конституционно-правовой статус членов Правительства Российской Федерации.


Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса семинара изучить:

- понятие, назначение и систему исполнительной власти Российской Федерации;

- характеристику Правительства Российской Федерации как высшего органа исполнительной власти, его место в системе федеральных органов России;

- виды федеральных органов исполнительной власти, их назначение, нормативное регулирование их деятельности;

- назначение и структура Министерства внутренних дел Российской Федерации;

- акты, издаваемые федеральными министрами, председателями комитетов, руководителями иных ведомств, их юридическая характеристика.

При подготовке второго вопроса изучить:

- процедуру назначения Председателя Правительства,

- состав и порядок формирования Правительства.
При подготовке третьего вопроса семинара изучить:

- понятие компетенции Правительства, общая и специальная компетенция;

- полномочия Правительства, особое внимание уделить полномочиям Правительства по обеспечению законности, прав и свобод граждан, охране общественного порядка, борьбе с преступностью;

- организационно-правовые формы деятельности Правительства;

- акты, издаваемые Правительством, их юридическая характеристика, порядок опубликования.
При подготовке четвертого вопроса семинара изучить:

- основания прекращения полномочий Правительства,

- порядок отставки Правительства.

Вопросы для самоконтроля:

  1. Раскройте порядок назначения Председателя и иных членов Правительства Российской Федерации.

  2. Правительство Российской Федерации в законодательном процессе.

  3. Назовите порядок сложения полномочий и отставки Правительства РФ.

  4. Как соотносятся понятия «система» и «структура» федеральных органов исполнительной власти?


Тема № 16. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации

Семинар

Время: 4 часа

Цель занятия: ознакомиться с устройством системы законодательных и исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, изучить основы их организации и деятельности путем ознакомления с сайтами «ЗАКС Санкт-Петербурга», «Губернатор Санкт-Петербурга», «Суды Санкт-Петербурга», либо непосредственно, при посещении соответствующего органа государственной власти.
Методические рекомендации:

  1. Изучение общих основ организации государственной власти в субъектах, анализ Федерального закона «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации»

  2. Общие основы организации государственной власти в Санкт-Петербурге, анализ устава Санкт-Петербурга

  3. Исполнительная власть- правительство

  4. Изучение законодательной власти- Законодательное собрание Санкт-Петербурга

  5. Уставный Суд Санкт-Петербурга


Тема № 17. Институт судебной власти в Российской Федерации

Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: закрепить знания студентов о конституционных основах организации судебной ветви власти, судебной системы России, статуса Конституционного Суда Российской Федерации, его задачи, структуру, полномочия.
Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению

  1. Конституционно-правовой статус судебной власти в российской Федерации.

  2. Судебная система Российской Федерации.

  3. Конституционно-правовой статус судей в Российской Федерации


Темы для рефератов

Высший Арбитражный Суд в системе органов судебной власти Российской Федерации.

Статус судей РФ.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса семинара, изучить:

- понятие судебной власти (правосудия);

- назначение судебной власти;

- содержание и функцию судебной власти;

- признаки судебной деятельности;

- свойства судебной власти и их характеристику.
При подготовке второго вопроса необходимо изучить:

а) систему федеральных органов судебной власти, их компетенцию:

  • Конституционного Суда РФ;

  • Верховного Суда РФ;

  • Верховных Судов республик в составе РФ;

  • судов общей юрисдикции краев, областей, автономной области, автономных округов, городов федерального значения;

  • районных (городских) судов общей юрисдикции;

  • военных судов;

  • Высшего Арбитражного Суда РФ;

  • Федеральных (окружных) арбитражных судов округов;

  • арбитражных судов республик в составе РФ;

  • арбитражных судов краев, областей, автономной области, автономных округов, городов федерального значения;

б) виды и компетенцию судов субъектов РФ:

  • конституционных судов республик в составе РФ;

  • уставных судов краев, областей, автономной области, автономных округов, городов федерального значения;

  • судов общей юрисдикции субъектов РФ – мировых судей.

При подготовке второго вопроса обратить внимание на следующие принципы правосудия:

- осуществление правосудия только судом (ст. 118 Конституции РФ);

  • законность в деятельности судов;

  • независимость судей и присяжных заседателей (ст. 120 Конституции РФ);

  • коллегиальное рассмотрение гражданских и уголовных дел (ст. 47 Конституции РФ);

  • состязательность и равноправие сторон (ст. 123 Конституции РФ);

  • национальный язык судопроизводства;

  • презумпция невинности (ст. 49 Конституции РФ);

  • недопустимость повторного осуждения лица за одно и тоже преступление (ст. 50 Конституции РФ);

  • образование судов на началах назначения (ст. 128 Конституции РФ);

  • участие в судопроизводстве представителей общественных организаций и трудовых объединений (ст. 32 Конституции РФ).


При подготовке третьего вопроса изучить:

- структуру и компетенцию Верховного суда РФ

При подготовке четвертого вопроса семинара, изучить:

- структуру и компетенцию Высшего арбитражного суда РФ
Вопросы для самоконтроля:

  1. Назовите место и роль органов судебной власти в системе разделения властей;

  2. Назовите судебную систему России и принципы обеспечения её единства;

  3. Назовите порядок назначения на должность судей Российской Федерации.

  1. В каких случаях могут быть приостановлены и прекращены полномочия судьи Российской Федерации?


Тема № 18. Институт конституционного контроля в РФ

Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: закрепить знания студентов о конституционных основах организации статуса Конституционного Суда Российской Федерации, его задачах, структуре, полномочиях.
Учебные вопросы:
Конституционный Суд РФ: состав, порядок формирования.

Компетенция Конституционного Суда РФ. Принципы конституционного судопроизводства.

Процессуальный порядок разрешения дел в Конституционном Суде РФ

Темы для рефератов, сообщений



  1. Статус судей Конституционного Суда РФ.

  2. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации.


Методические рекомендации

При подготовке первого учебного вопроса изучить:

- конституционные основы статуса судей в Российской Федерации;

-особенности статуса судей, установленные федеральным законодательством об отдельных видах органов судебной власти Российской Федерации.

- приостановление полномочий судьи;

- прекращение полномочий судьи;

- отставка судьи.

При подготовке второго вопроса уяснить:

- состав и порядок формирования Конституционного Суда России;

- полномочия Конституционного Суда российской Федерации;

- особенности правового статуса судей Конституционного Суда России;

При подготовке третьего учебного вопроса изучить:

-юридическую природу итоговых решений Конституционного Суда Росси.
Вопросы для самоконтроля:



  1. Назовите принципы деятельности Конституционного Суда РФ.

  2. Каков срок полномочий судей Конституционного Суда Российской Федерации?

  3. Назовите порядок назначения на должность судей Конституционного Суда Российской Федерации.

  4. В каких случаях могут быть приостановлены и прекращены полномочия судьи Конституционного Суда Российской Федерации?

  5. Изложите юридическую природу итоговых решений Конституционного Суда Российской Федерации.


Тема № 20. Конституционно-правовые основы местного самоуправления в Российской Федерации
Семинар

Время: 2 часа

Цель занятия: знать понятие, назначение, конституционные основы, систему и гарантии местного самоуправления в Российской Федерации.

Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению

  1. Формы осуществления местного самоуправления.

  2. Полномочия местного самоуправления

  3. Понятие и принципы местного самоуправления.

  4. Органы и должностные лица местного самоуправления.

  5. Предметы ведения местного самоуправления.

  6. Гарантии местного самоуправления.

  7. Обращения граждан в органы местного самоуправления.


Темы рефератов, сообщений

  1. Формы непосредственного осуществления местного самоуправления в Российской Федерации.

  2. Конституционно-правовая ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления в Российской Федерации.

  3. Основания и порядок отзыва депутата представительного органа (выборного должностного лица) местного самоуправления.

Методические рекомендации

При подготовке первого вопроса семинара изучить:

- понятие «местного самоуправления» как формы народовластия;

- соотношение понятий «государственная власть» и «местное самоуправление»;

- конституционные принципы местного самоуправления;

- система местного самоуправления;

- экономическая основа местного самоуправления;

- элементы системы местного самоуправления;

- нормативное регулирование местного самоуправления.
При подготовке второго вопроса семинара изучить:

1. назначение, порядок образования, структуру, полномочия:

- выборного органа местного самоуправления;

- выборного главы администрации;

- администрации местного самоуправления;

2.иных должностных лиц местного самоуправления.
При подготовке третьего вопроса изучить:

- компетенцию органов МСУ,

- делегированные полномочия органам МСУ органов государственной власти,

- финансирование делегированных полномочий.

- акты, издаваемые органами местного самоуправления
При подготовке четвертого вопроса семинара знать:

- понятие гарантий местного самоуправления;

- право местного самоуправления на судебную защиту;

- право местного самоуправления на компенсацию дополнительных расходов, возникающих в результате решений, принятых органами государственной власти;

- установленный Конституцией РФ ( ст. 133) запрет на ограничение прав местного самоуправления, установленных Конституцией РФ и Федеральными законами.
При подготовке пятого вопроса семинара изучить:

-порядок обращения граждан в органы местного самоуправления,

-сроки реагирования органов местного самоуправления на обращения граждан,
Вопросы для самоконтроля:

  1. Назовите основные международные акты и конституционно-правовые основы организации местного самоуправления в Российской Федерации.

  2. Назовите формы непосредственной (прямой) демократии, реализуемой на муниципальном уровне.

  3. Назовите полномочия местного самоуправления.

  4. Назовите основания и порядок досрочного прекращения полномочий представительного органа местного самоуправления.

  5. Назовите основания и порядок досрочного прекращения полномочий высшего должностного лица муниципального образования.

  6. Назовите юридическую природу муниципальных правовых актов.

  7. Назовите порядок проведения муниципального референдума.

  8. Какие государственно-властные полномочия могут быть переданы муниципальным органам, и каков механизм их осуществления?


Методические указания для подготовки и проведения со студентами аудиторных занятий и самостоятельной работы

Изучение Конституционного права России как процесс формирования у студентов систематизированных знаний, осуществляется в ходе лекций, групповых занятий, консультаций и рубежного контроля.

Важное место в учебном процессе занимает самостоятельная работа над учебным материалом, нормативными актами, поскольку она должна обеспечить приобретение навыков получения знаний студентами вне аудиторных занятий.

В числе различных видов самостоятельной работы над учебным материалом необходимо использовать процесс подготовки студентами рефератов (сообщений) и выступление с ними на семинарских занятиях.

Цель этой формы самостоятельной работы студентов заключается:

во всестороннем ознакомлении с литературой по избранной теме;

в приобретении навыков работы с учебной, научной литературой и нормативными правовыми актами;

в овладении опытом публичных выступлений;

в развитии самостоятельности мышления, умения на научной основе анализировать явления правовой действительности, обобщать факты и делать соответствующие выводы;

в выявлении наиболее способных курсантов и привлечение их к научно-исследовательской работе.
Работа над рефератом (сообщением) складывается из следующих этапов:

подготовительный;

непосредственное написание реферата;

устное выступление на семинаре.
На каждом из этих этапов преподаватель оказывает студенту методическую помощь.

Руководство подготовкой реферата, как правило, осуществляет преподаватель, который ведет групповые занятия.

Написание реферата - это не простое конспектирование источников по избранной теме, а творческая работа, связанная с анализом различных научных взглядов, изложением собственной позиции, обобщением тенденций развития науки и юридической практики.

Реферат по объему должен быть в пределах от 5 до 10 страниц печатного (через полтора интервала) или рукописного текста, содержать научно-справочный аппарат, написан аккуратно и правильно оформлен.

Тема реферата увязывается с темой занятия.

Содержание реферата курсант докладывает на занятии, опираясь на письменную часть работы. Выступление должно быть в пределах до 10 минут.

После выступления студента преподаватель устраивает в группе обсуждение сделанного доклада, предлагает другим слушателям задать докладчику вопросы, высказать свое мнение по обсуждаемой теме, дать оценку выступлению.

По окончании обсуждения преподаватель дает оценку докладчику, учитывая при этом, насколько свободно он владеет материалом, умеет четко и доходчиво изложить содержание изученного вопроса.

На основании письменного реферата и устного выступления слушателя преподаватель объявляет ему оценку за проделанную работу.

В учебно-методическом пособии изложена примерная тематика рефератов, а также примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по курсу «Конституционное право России».




МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)




ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

по дисциплине «Конституционное право»

080107.65 «Налоги и налогообложение»

Владивосток 2012

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ (24 часов)


  1. Знакомство с периодическими изданиями правового характера, относящимися к сфере конституционного права

  2. Изучение нормативно-правового материала по конституционному праву

  3. Работа с информационными системами “Кодекс”, “Гарант” и другими

  4. Ознакомление и анализ судебной практики в области конституционного права, решение практических задач

Тематика рефератов
1   2   3   4

Похожие:

Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconПрограмма по дисциплине Общий уход за больными для специальности...
Государственного образовательного стандарта по специальности: 060103 – педиатрия
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час icon«Безопасность жизнедеятельности» (7 семестр)
Дисциплина бжд общим объемом 85 час (34 час –лекций, 17 час практ занятий, 34 час срс: 10 час-изучение материала лекций, 24 час для...
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconРабочая программа по курсу «Организация и проведение pr -кампаний»
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Связи с общественностью» (030602)....
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconРабочая программа по курсу «Современные международные отношения»
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Связи с общественностью» (030602)....
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconЛекции час
Максимальная сумма баллов, которую студент может набрать за семестр в ходе текущего контроля (за 3 контрольные недели) = 100. Минимальная...
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconРабочая программа по курсу «Теория и практика связей с общественностью...
Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Связи с общественностью» (030602)....
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час icon42 час. Экзамен II семестр, 36 час. Всего часов 162 час
Медико-профилактическое дело, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 августа 2010 года...
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconУчебная программа дисциплины гсэ. Ф. 09 Философия
Трудоемкость дисциплины: общая – 200 часов, лекции – 68 час., практические занятия– 34 час
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Осенний семестр: лекций 34 час., практические занятия -17час., курсовая работа, консультации 7 час., экзамен – 0,5 ч на студента
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconСамостоятельная работа: 120 час. Итоговый контроль: 8 семестр зачет,...
Цель дисциплины – изложить научные и организационно-правовые основы криптографии и информационной безопасности
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconТрадиционная Зимняя Пущинская школа XXII состоится на школьных каникулах...
Традиционная Зимняя Пущинская школа – XXII состоится на школьных каникулах с 25 по 31 марта. Школьники смогут выбрать интересные...
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconРеферат лекции X семестр
Клиническая фармакология. Лекарственные средства для лечения бронхообструктивного синдрома
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconЛекции
Для бакалавров 1 курса всех спортивных отделений кафедры «ФКиС» на весенний семестр 2011/2012 г
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconКурсы повышения квалификации за пределами школы, дистанционные курсы,...
Обж и музыки, оснащены ноутбуками, мультимедийными проектороми и экранами на треноге
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconБрендинг
Общий объем курса 32ч. Длительность – один семестр. Из них: лекции – 16 ч., семинарские занятия – 16 ч., самостоятельная работа студентов...
Курсы: 1 семестр: 2 Лекции: 18 час iconСамостоятельная работа 170 час зачет 1,2,3 семестр экзамен 4 семестр...
«Об утверждении государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «религиоведение»...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск