Учебно-методический комплекс по дисциплине система криминалистической методики

Скачать 0.77 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине система криминалистической методики
страница	1/6
Дата публикации	29.06.2015
Размер	0.77 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Удмуртский государственный университет»
Кафедра криминалистики и СЭ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ
СИСТЕМА КРИМИНАЛИСТИЧЕСКОЙ МЕТОДИКИ

ВЫЯВЛЕНИЯ И РАСКРЫТИЯ

ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ПРЕСТУПЛЕНИЙ
Для направления 030500 «Юриспруденция»

Составители рабочей программы:

К.ю.н., доцент _______________ Матушкина Н.В.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (Ф.И.О.)

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от«_____»_______________200__г.

Зав. кафедрой _______________________/_________________________/
Согласовано с методической комиссией факультета (института) «____»___________200__г.

Председатель МК ____________________/_________________________/

ИЖЕВСК

2007 г.
Перечень документов, входящих в УМКД:

Рабочая программа.
Литература.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.

3.1. Планы семинарских (практических) занятий с методическими указаниями.

3.2. Методические указания по самостоятельной работе: контрольные работы (вопросы и задания), тесты для самоконтроля, рефераты, курсовые работы.

4. Вопросы к экзамену.

5. Методические рекомендации для преподавателей.

1. РАБОЧАЯ ПРОГРАМММА
Введение

Курс входит в цикл специальных дисциплин.

Курс адресован магистрам 2 года очной формы обучения.

Курс готовит магистров к теоретической работе, вместе с тем прививает практические знания и навыки по юридической специальности.

Основная цель курса для студентов изучение общих закономерностей организации и тактики раскрытия преступлений, а также углубление знаний в области методики расследования отдельных видов преступлений и выработка умений применять полученные теоретические знания в практической деятельности.

Ядро курса составляют положения общей теории криминалистики, касающиеся вопросов организации и тактики раскрытия преступлений, а также общая методика выявления и раскрытия преступлений и отдельные частные криминалистические методики раскрытия наиболее распространенных либо сложных видов преступлений.

Программа курса построена в виде двух блоков:

- общие положения криминалистической методики и организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений;

- особенности методики выявления и раскрытия конкретных видов преступлений.
Курс имеет практическую часть в виде подготовки к практическим занятиям, решения задач, составления обвинительного заключения по предложенной фабуле, криминалистической модели преступной деятельности по обстоятельствам, изложенным в анализируемых обвинительном заключении и приговоре.

Технология обучения ориентирована на студентов, освоивших курс криминалистики.

Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью практических занятий и экзамена.

Цели курса

После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме рабочей программы студент должен

иметь представление:

о структуре следственных аппаратов и аппаратов дознания правоохранительных органов и особенностях их взаимодействия в процессе раскрытия преступлений;
о процессуальных и организационных полномочиях следователя, дознавателя, оперативного работника и других субъектов расследования;
об информационно-аналитической работе следователя;
о месте и значении криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений в криминалистической науке;
о влиянии навыков владения криминалистической методикой выявления и раскрытия отдельных видов преступлений на эффективность деятельности по выявлению и раскрытию преступлений.

должен знать:

криминалистическую модель преступной деятельности в целом;
криминалистическую модель деятельности по выявлению и раскрытию преступлений;
основные закономерности организации и осуществления раскрытия, расследования и предотвращения преступлений, с целью применения в соответствии с требованиями закона научно обоснованных рекомендаций по наиболее эффективному выявлению и раскрытию отдельных видов преступлений;
механизмы, принципы взаимодействия следователя и других субъектов расследования при выявлении и раскрытии отдельных видов преступлений, пути и направления развития криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений.

должен уметь:

на основании знаний о криминалистической модели преступной деятельности в целом построить криминалистическую модель преступной деятельности конкретного вида преступлений;
делать обобщения об эффективности тех или иных тактических приемов при осуществлении практической деятельности по выявлению и раскрытию отдельных видов преступлений;
планировать деятельность по выявлению и раскрытию преступления при поступлении определенной исходной информации и при изменении исходных данных;
пользоваться нормативными источниками: уголовно-процессуальным, уголовным законодательством, законодательством об оперативно-розыскной деятельности, в сфере назначения и производства судебных экспертиз;
формулировать задачи по выявлению и раскрытию преступления на первоначальном и последующем этапе расследования;
прогнозировать эффективность производства тех или иных следственных действий в конкретной исходной следственной ситуации;
обосновывать эффективность и целесообразность выбранного плана расследования либо конкретной тактической операции или тактического приема.

должен владеть опытом (обладать навыками):

планирования производства первоначальных следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;
производства следственных действий.

Данные цели курса «Система криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений» обусловили постановку и решение следующих задач:

Научить студентов основам следственного криминалистического мышления.
Научить комплексно использовать на практике общетеоретические правовые
знания отраслевых и специальных дисциплин.
Научить основам организации управления следственными подразделениями и
организации процесса расследования конкретного уголовного дела.
Ознакомить с особенностями организации, методики и тактики расследования
отдельных групп преступлений.

5. Сформировать у студентов первоначальные навыки осуществления
практических действий при расследовании преступлений.

6. Научить студентов качественно составлять организационно-распорядительные
и процессуальные документы следователя, оформлять материалы уголовного дела и
приложения к нему.

Основы педагогической концепции курса «Система криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений»

В сложившейся педагогической практике курс криминалистики читается как изложение основных положений науки криминалистики. Такое положение вещей можно принять с точки зрения формирования фундаментального криминалистического образования.

Вместе с тем, во-первых, только лишь такая схема обучения приводит к фрагментарности практической подготовки и не способствует формированию криминалистического стиля мышления будущего работника правоохранительных органов.

Во-вторых, преподавание криминалистической методики расследования отдельных видов преступлений, учитывая огромный перечень составов в новом Уголовном кодексе Российской Федерации, не решает двух основных задач практической и научной криминалистической подготовки:

1. У обучаемого не складывается общего представления и ориентации в системе организации управления деятельности по выявлению и раскрытию преступлений. Он не представляет с ясностью то положение, что в современных условиях следователь хотя и обладает процессуальной самостоятельностью, но в системе деятельности по выявлению и раскрытию преступлений он является хотя и важным, но компонентом субъекта этой деятельности.

2. При всем внешнем разнообразии составов отдельных видов преступлений можно весь их массив разделить на два больших класса:

преступления, следовая информация о которых содержится на месте происшествия и раскрытие которых, как правило, начинается с осмотра места происшествия;
преступления, реализация целей которых достигается путем выполнения в основном мыслительных, интеллектуальных действий, что приводит к скрытой форме существования следовой информации, а осмотр места происшествия не является отправным пунктом процесса раскрытия преступления.

Учитывая сказанное, а также тот факт, что в спроектированном и реализованном курсе «Система криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений» по нашему представлению решаются главные образовательно-криминалистические задачи, строение данного учебного курса должно включать две основные части.
Структура курса

Первый раздел курса "Общие положения криминалистической методики и организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений" посвящен изучению теоретических основ криминалистической методики, организационно-методических схем построения следственной деятельности, вопросов организации управления следственными подразделениями, а также организации процесса раскрытия и расследования конкретного уголовного дела. Изучаются основы организации управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений (организация управления следственными аппаратами различных ведомств и организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений по конкретному делу, в том числе проблемы организации взаимодействия следователя с иными службами, привлечение специальных познаний и др.)

Второй раздел курса «Особенности методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений», в свою очередь, в дидактическом отношении должен состоять из рассмотрения основных вопросов методики расследования следующих групп преступлений:

следовая информация о которых существует в материально-фиксированной форме, то есть преступлений, цели которых достигаются в основном орудийными действиями, среди которых можно выделить: а) насильственные -убийства; б) корыстно-насильственные- разбои, грабежи; в) ненасильственные- кражи;
следовая информация о которых существует в потенциально скрытой форме, так как действия преступников в этом случае носят в основном интеллектуальный характер. Это группа экономических с точки зрения криминалистической классификации преступлений - хищение путем присвоения и растраты, уклонение от уплаты налогов, злостное банкротство и другие преступления в сфере экономической деятельности.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

по учебной дисциплине

«Система криминалистической методики выявления и раскрытия отдельных видов преступлений»

Наименование разделов и тем	Всего часов
Наименование разделов и тем	Всего часов	Лек-ции	Прак-тич.	Самос-тоят
Раздел 1. Общие положения криминалистической методики и организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений
Введение в теорию криминалистической методики и организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений.	4	2	-	2
Построение управленческой деятельности по выявлению и раскрытию преступлений. Структура следственных аппаратов и аппаратов дознания правоохранительных органов.	4	2	-	2
Организация взаимодействия следователя, служб и подразделений правоохранительных органов при расследовании преступлений. Использование результатов ОРД при раскрытии преступлений.	4	2	2	-
Организация информационно-аналитической работы. Использование возможностей АИПС, криминалистических и иных учетов при расследовании преступлений.	2	2	-	-
Роль и значение первоначального этапа расследования преступлений. Особенности раскрытия преступлений «по горячим следам».	4	-	2	2
Методика выявления и раскрытия преступлений, совершенных организованными преступными группами и преступными сообществами.	4	2	2	-
Методика раскрытия преступлений, совершенных ранее судимыми лицами (при рецидиве преступлений).	2	-	-	2
Противодействие расследованию и пути его преодоления	2	2	-	-
Всего	26	12	6	8

Раздел II. Особенности методики выявления и раскрытия конкретных видов преступлений.
1. Методика расследования убийств, совершенных с применением огнестрельного оружия и взрывных устройств.	2	-	2	-
2. Методика расследования убийств по делам, возбужденным в связи с безвестным исчезновением человека	4	2	-	2
3. Методика расследования убийств, совершенных по найму или из корыстных побуждений.	4	2	2	-
4. Методика расследования «квалифицированных» грабежей и разбоев	4	-	2	2
5. Основы методики расследования экономических преступлений. Криминалистическая модель преступной деятельности по совершению преступлений экономической направленности	6	2	2	2
6. Методика расследования налоговых преступлений.	4	2	-	2
7. Методика расследования преступлений в финансово-кредитной сфере.	2	-	2	-
8. Методика расследования взяточничества	2	2	-	-
Методика расследования фальшивомонетничества	2	-	-	2
10. Методика расследования преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотических средств.	4	2	-	2
Всего	34	12	10	12

Содержание курса лекционных занятий
Раздел 1. Общие положения криминалистической методики и организация управления деятельностью по выявлению и раскрытию преступлений

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоговая система рф» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоговая система рф» разработан для студентовочной и заочной форм обучениянаправления...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоговая система рф» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоговая система рф» разработан для студентов очной и заочной форм обучения направления...
	Учебно-методический комплекс ростов-на-Дону 2009 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Адвокатская деятельность и адвокатура» разработан в соответствии с образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Искусствоведение» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Макроэкономика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Методы оптимальных решений» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных, практических и лабораторных...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Медиапсихология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «судебная медицина» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Примерная структура, состав и содержание учебно-методического комплекса... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Социология рекламной деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Бюджетная система Российской Федерации» Рубцовск 2011При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы нейропсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «земельное право» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психодиагностика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы патопсихологии» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий,...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психофизиология» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной формы обучения, содержит план лекционных и практических занятий, рекомендации...

Школьные материалы