Рабочая программа дисциплины «госпитальная терапия, эндокринология»

Скачать 0.82 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины «госпитальная терапия, эндокринология»
страница	7/7
Дата публикации	02.07.2015
Размер	0.82 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

№ п/п	Название обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Название обеспечиваемых (последующих) дисциплин	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
1.	Ординатура по терапевтическим специальностям	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+	+

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а) основная литература

№	Наименование согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
№	Наименование согласно библиографическим требованиям	На кафедре	В библиотеке
1	Внутренние болезни: Издание третье дополненное. Учебник в 2-х томах/ Под редакцией А.И. Мартынова, B.C. Моисеева, Н.А.Мухина, 2-е изд., испр. и доп. Т.1. – 649с.: ил.; Т.2 – 581с.: ил.	3	846
2	Внутренние болезни: Издание третье дополненное. Учебник в 2-х томах/ Под редакцией А.И. Мартынова, B.C. Моисеева, Н.А.Мухина, 3-е изд., испр. и доп. с приложением на компакт-диске Т.1. – 958с.: ил.; Т.2 – 895с.:	3	100
3	Внутренние болезни: Учебное пособие/Под ред. М.В. Малишевского. - Ростов н/Д.: Феникс., 2009. – 860с.: ил.- (Высшее образование)	3	454

б) дополнительная литература

№	Наименования согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
		На кафедре	В библиотеке
1	Компьютерные визуализированные тестовые задания по специальности 060101 «Лечебное дело»: Учебное пособие для студ. мед. вузов/ Ющук Н.Д., Янушевич О.О., Ярема И.В.-М.:Профессионал. Т.1.- Терапия.-2009.-233с.:ил.	3	1000

в) Перечень методических рекомендация для аудиторной и самостоятельной работы студентов

№	Наименования согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
№	Наименования согласно библиографическим требованиям	На кафедре	В библиотеке
1	Е.Ю.Майчук, А.И.Мартынов, Т.Е.Юркова, Л.С.Пак, А.И.Завьялова, Х.А.Хамидова «Хроническое легочное сердце» МГМСУ 2012г.	80	20
2	Е.Ю.Майчук, А.И.Мартынов, Т.Е.Юркова, Л.С.Пак, А.И.Завьялова, Х.А.Хамидова «Заболевания желчных путей» МГМСУ 2012г.	80	20
3	Е.Ю.Майчук, А.И.Мартынов, Т.Е.Юркова, Л.С.Пак, А.И.Завьялова, Х.А.Хамидова «Хронические заболевания кишечника»МГМСУ 2012г.	80	20
4	Е.Ю.Майчук, А.И.Мартынов, Т.Е.Юркова, Л.С.Пак, А.И.Завьялова, Х.А.Хамидова «Системные васкулиты» МГМСУ 2012г.	80	20
5	Е.Ю.Майчук, А.И.Мартынов, Т.Е.Юркова, Л.С.Пак, А.И.Завьялова, Х.А.Хамидова «Некоронарогенные заболевания миокарда» МГМСУ 2012г.	80	20
6	Морозов Д.В.,Коньков А.В.,Теблоев К.И.,Макоева Л.Д.,Почечуева Г.А.,Жиляев Е.В.,Серебрякова З.В. «Синдром раздраженной кишки» МГМСУ, 2011.	30	20
7	Морозов Д.В.,Коньков А.В.,Теблоев К.И.,Макоева Л.Д.,Почечуева Г.А.,Жиляев Е.В.,Серебрякова З.В. «Острый коронарный синдром» МГМСУ, 2011.	30	20
8	Морозов Д.В.,Коньков А.В.,Теблоев К.И.,Макоева Л.Д.,Почечуева Г.А.,Жиляев Е.В.,Серебрякова З.В. «Колиты» МГМСУ, 2011.	30	20
9	«Остеоартрозы и спондилоартрозы. (Этиология, патогенез, классификация, алгоритмы диагностики, методы лечения)» Арабидзе Г.Г.,Желваков С.В МГМСУ, 2008 г.	50	20
10	«Кардиомиопатии (этиология, патогенез, классификация, алгоритмы диагностики, методы лечения)». Полякова О.В.,Арабидзе Г.Г. МГМСУ, 2009	50	20
11	«Сборник тестовых заданий и тематических задач по внутренним болезням и госпитальной терапии». Арабидзе Г.Г., Шапченко А.В., Клусова Э.В.,Ипатов А.И., Завьялова А.И., Хоменко В.Л., Акатова Е.В. МГМСУ, 2010	70	15
12	«Легочное сердце (классификация, клиника, диагностика, лечение)». Арабидзе Г.Г., Полякова О.В.МГМСУ, 2011г.	50	20
13	«Миокардиты (классификация, патогенез, клиника, диагностика, лечение)». Арабидзе Г.Г., Шапченко А.В., Теблоев К.И., Муслимова О.В., Борисов В.Г. МГМСУ, 2010 г.	50	20
14	«Хроническая обструктивная болезнь легких». Клусова Э.В.,Теблоев К.И.,Голышев И.С.МГМСУ, 2009г.	20	20
15	«Дифференциальная диагностика анемического синдрома». Коньков А.В., Теблоев К.И., Макоева Л.Д., Почечуева Г.А., Жиляев Е.В., Дергачева Ю.Е. МГМСУ, 2012г.	50	20

г) Перечень методических рекомендаций для преподавателей

№	Наименования согласно библиографическим требованиям	Количество экземпляров
№	Наименования согласно библиографическим требованиям	На кафедре	В библиотеке
1	«Заболевания миокарда» Мартынов А.И., Майчук Е.Ю., Воеводина И.В., Передерко А.В. МГМСУ, 2013	75	25
2	«Нитраты. Современный подход к фармакотерапии органическими нитратами при ИБС» Гороховская Г.Н.,Соколова Е.С., Николин О.П., 2013	50	10

д) программное и коммуникационное обеспечение: базы данных, вспомогательные материалы наборы ЭКГ, ЭХОКГ, лабораторных анализов, аудиозаписи сердечных шумов, компьютерные базы данных, презентации PowerPoint и др.

е) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы (заполняется вузом)
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ:

Отделения клиник, лекционный зал, учебные аудитории, оснащенные посадочными местами, столами, доской, в том числе интерактивная доска; мелом.

Мультимедийный комплекс (ноутбук, проектор, экран), телевизор, видеокамера, ви-

деомагнитофон, ПК, видео- и DVD проигрыватели, мониторы, транслирующая камера, учебные фильмы.

Медицинская аппаратура: электрокардиограф, аппарат для УЗИ диагностики с функцией эхокардиографа и допплером, аппаратура для проведения суточного мониторирования АД, аппаратура для проведения холтеровского мониторирования ЭКГ, аппаратура для проведения спирографии, небулайзеры.

9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Обучение дисциплины складывается из освоения двух модулей «Эндокринология» и «Госпитальная терапия». Общая трудоемкость дисциплины составляет 504 часов (14 зачетных единиц), из них аудиторные занятия (312 ч.), которые состоят из лекционного курса и практических занятий, самостоятельная работа (156 ч.) и 36 часов экзамена. Основное учебное время по модулю «Госпитальная терапия» [общая трудоемкость модуля составляет 396 часов (11 зачетных единиц), из них аудиторные занятия (240 ч.), которые состоят из лекционного курса (73ч.) и практических занятий (167 ч.), самостоятельной работы (120 ч.), экзамена (36 ч)]выделяется на практическую работу по определенным нозологическим формам и синдромам болезней внутренних органов. В изучении заболеваний внутренних органов необходимо широко использовать курацию больных, клинические разборы и освоение практических навыков работы с больным. Практические занятия проводятся в виде работы у постели больного, демонстрации тематического видеоматериала и других наглядных пособий, решения ситуационных задач, тестовых заданий, разбора клинических примеров.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО необходимо широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных формы проведения занятий (ролевые игры, разбор конкретных клинических ситуаций, данных лабораторных и инструментальных методов исследования и т.д.). Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, должен составлять не менее 10% аудиторных занятий.

Самостоятельная работа студентов подразумевает подготовку к практическим занятиям и включает изучение специальной литературы по теме (рекомендованные учебники, методические пособия, желательно также ознакомление с материалами, опубликованными в монографиях, специализированных журналах, на рекомендованных медицинских сайтах), подготовку докладов, презентаций и их обсуждение на занятиях. Работа с учебной литературой рассматривается как вид учебной работы по дисциплине и выполняется в пределах часов, отводимых на её изучение. Каждый обучающийся обеспечивается доступом к библиотечным фондам кафедры и ВУЗа.

По каждому разделу на кафедре должны быть разработаны методические рекомендации для студентов, а также методические указания для преподавателей.

Во время прохождения курса студенты проводят самостоятельную курацию больного, затем оформляют и представляют для разбора с преподавателем учебную клиническую историю болезни. Написание учебной истории болезни дополняет навыки самостоятельной работы с больным и способствует формированию клинического мышления.

Работа студента в группе формирует чувство коллективизма и коммуникабельность.

Необходимо уделять внимание формированию навыков общения с больным с учетом этико-деонтологических особенностей инфекционной патологии. Самостоятельная работа с пациентами способствует формированию деонтологического поведения, аккуратности, дисциплинированности.

Исходный уровень знаний студентов определяется тестированием, текущий контроль усвоения предмета определяется устным опросом в ходе практических занятий во время клинических разборов, при решении типовых ситуационных задач и тестовых контрольных заданий.

В конце цикла предусматривается проведение тестового контроля по всем пройденным темам в виде компьютерного тестирования или с применением бумажных носителей.

По окончании курса проводится экзамен, включающий:

-тестирование;

- собеседование по теоретическим вопросам изученной патологии;

- контроль практических навыков, решение ситуационных задач, включая трактовку результатов лабораторных и инструментальных исследований.

Вопросы по госпитальной терапии включены в программу Итоговой государственной аттестации выпускников.
Разработчики:

Место работы	Занимаемая должность	Инициалы, фамилия
Кафедра госпитальной терапии №1	Зав.кафедрой, профессор	Майчук Е.Ю.
Кафедра госпитальной терапии №1	доцент	Макарова И.А.
Кафедра госпитальной терапии №2	профессор	Арабидзе Г.Г.

Эксперты:

Место работы	Занимаемая должность	Инициалы, фамилия

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Аннотация рабочей программы учебной дисциплины "Госпитальная терапия,... Целями освоения дисциплины (модуля) «Госпитальная терапия, эндокринология» являются		Рабочая программа учебной дисциплины госпитальная хирургия, детская... Целями освоения учебной дисциплины Госпитальная хирургия, детская хирургия являются: получение знаний по этиологии, патогенезу, клинической...
	Тема: Терапия Эндокринология Отечественный ученый, описавший триаду симптомов при заболевании щитовидной железы		Рабочая программа дисциплины факультетская педиатрия, эндокринология Охватывает промежуток: 1 от рождения до 5-ти лет
	Рабочая программа дисциплины хирургические болезни (раздел Госпитальная хирургия) Способы профилактики послеоперационных осложнений и вопросы реабилитации пациентов в послеоперационном периоде		Образовательный стандарт послевузовской профессиональной подготовки... «эндокринология», образовательные программы и тестовые задания разработаны сотрудниками кафедры эндокринологии и диабетологии факультета...
	Рабочая программа по Терапии цикла профессиональной переподготовки... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо к содержанию дополнительных профессиональных образовательных программ,...		Рабочая учебная программа дисциплины «Поликлиническая терапия» Московский государственный медико-стоматологический университет им. А. И. Евдокимова
	Рабочая программа дисциплины «поликлиническая терапия» Настоящая рабочая программа устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных...		Рабочая программа учебной дисциплины «реанимация и интенсивная терапия» Целями освоения дисциплины «анестезиология и реаниматология» являются формирование квалифицированного врача, владеющего основными...
	Рабочая программа По специальности «Терапия» для постдипломной подготовки врачей-интернов Типового учебного плана и программы одногодичной специализации (интернатуры) выпускников медицинских факультетов по специальности...		Программа вступительного экзамена в ординатуру по специальности «Эндокринология» Программа вступительного экзамена в интернатуру по специальности «Эндокринология»
	Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 22 Эндокринология по специальности Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по элективной дисциплине «поликлиническая терапия»... «Поликлиническая терапия» составлена на основании Программы по поликлинической терапии для студентов лечебных факультетов высших...
	Лучевая терапия юношеской ангиофибромы основания черепа 14. 00. 19.... Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Панковская средняя общеобразовательная школа»		Рабочая программа Дисциплина Детские болезни, эндокринология, общая физиотерапия Программы по детским болезням для студентов педиатрических факультетов высших медицинских учебных заведений (Москва, 2000г.)

Школьные материалы