Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Право и история художественной культуры»

Скачать 1.06 Mb.

Название	Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Право и история художественной культуры»
страница	5/7
Дата публикации	06.07.2015
Размер	1.06 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7

Давыдов, Н.В. Л.Н. Толстой и суд/ Н.В. Давыдов. - М.,1913.
Покровский, С.А. Государственно-правовые взгляды Радищева / С.А. Покровский. - М., 1956.
Садохин, А.П. Мировая культура и искусство/ А.П.Садохин. - М.: ЗАО «БММ», 2007.

Семинар 5. Художественное отображение в живописи преступления, наказания и внесудебной расправы

(тема 6)

План занятия:

Библейский сюжет преступления в живописи. Образы Каина и Авеля.
Образ Ивана Грозного в картинах И.Е. Репина, В.Г. Шварца, Н.В. Неверова.
Корыстные преступления в картинах русских и зарубежных художников.
Преступления против чести и достоинства в изобразительном искусстве.

Евреинов, Н. Н. История телесных наказаний в России/ Н.Н. Евреинов. – М.: Терра, 2010.
Ильина, Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство/ Т.В. Ильина. - М., 1983.
Гобрих, Э. История искусств/ Э. Гобрих. - М., 1998.
Садохин, А.П. Мировая культура и искусство/ А.П. Садохин. - М.: ЗАО «БММ», 2007.

Семинары для студентов очно-заочной формы обучения:

Семинар 1. Роль права в жизни выдающихся деятелей культуры

(тема 2)

План занятия:

Социальные противоречия общественного развития Российской империи в творчестве А.Н. Радищева, А.С. Пушкина, А.С. Грибоедова.
Право в жизни Л.Н. Толстого, А.Н. Островского, М.Е. Салтыкова-Щедрина.
Музыка и право в жизни П.И. Чайковского, Л.В. Собинова, А.Н. Серова.
Право и живопись в жизни художников В.Д. Поленова, М.А. Врубеля, Н.К. Рериха.

Основная литература:

1.Алексеев, А.И. Юридическая действительность в изобразительном искусстве/ А.И. Алексеев. - М.: Юрлитинформ, 2007.

2.Киянова, О.Н. Юриспруденция в произведениях русской живописи / О.Н.Киянова// Юстиция. 2006. № 6.
Рекомендованная литература:

1. Тырнова-Вильям, А. А.С. Пушкин/ А. Тырнова-Вильям .ЖЗЛ.- М., 2007.

2. Бабкин, Д.С. Процесс Радищева/ Д.С. Бабкин. - М.- Л., 1952.

3. Бельков, П.А. Рерих / П.А. Бельков, Н.К. Кузичева. ЖЗЛ. - М., 1973.

4. Владыкина-Багинская, Н. Л.В. Собинов/ Н. Владыкина-Багинская. ЖЗЛ . - М., 1960.

5. Гершовский, Е.Г. Чайковский в департаменте юстиции/ Е.Г.Гершовский // Сов. Музыка. 1959. № 1.

6.Давыдов, Н.В. Л.Н. Толстой и суд/ Н.В. Давыдов. - М.,1913.

7. Давыдов, Н.В. Сборник воспоминаний о Л.Н. Толстом/ Н.В. Давыдов. - М., 1911.

8. Каратыгин, П. А.С. Грибоедов (из моих записок)/ П.Каратыгин. – СПб.,1872.

9. Кенисская, Л. Чайковский в Петербурге/ Кенисская,Л. - Л., 1974.

10. Кони, А.Ф. Собрание сочинений / А.Ф. Кони. - М., 1968.

11. Кунин, И. П.И. Чайковский/ И.Кунин. ЖЗЛ. - М., 1958.

12. Лебедев, А.К. В.В. Стасов Жизнь и творчество/ А.К. Лебедев, А.В. Солодовников. - М.,1976.

13. Покровский, С.А. Государственно-правовые взгляды Радищева/ С.А. Покровский. - М.,1956.

14. Полякова, Е.И. Николай Рерих/ Е.И. Полякова. - М.,1973.
Семинар 2. Исполнение уголовных наказаний

в творчестве зарубежных и отечественных художников

(тема 5)

План занятия:

Уголовное наказание в истории российского права.
«Утро стрелецкой казни» В.И. Сурикова.
Ссылка и каторга в произведениях русской живописи XIX века.
«В коридоре окружного суда», «Арестантки на свидании» художницы Н.А.Касаткиной.

Основная литература:

1.Алексеев, А.И. Юридическая действительность в изобразительном искусстве / А.И. Алексеев. - М., Юрлитинформ. 2007.

2.Киянова, О.Н. Юриспруденция в произведениях русской живописи/ О.Н. Киянова // Юстиция. 2006. № 6.

3.Прокурова, Н.С. Не сотвори зла. К проблеме преступления и наказания в русской художественной литературе и публицистике/ Н.С. Прокурова. - М., Академия, 2001.

Рекомендованная литература:

1.Давыдов, Н.В. Л.Н. Толстой и суд/ Н.В. Давыдов. - М.,1913.

2.Покровский, С.А. Государственно-правовые взгляды Радищева / С.А. Покровский. - М., 1956.

3.Садохин, А.П. Мировая культура и искусство/ А.П.Садохин. - М.: ЗАО «БММ», 2007.
Семинар 3. Художественное отображение в живописи преступления, наказания и внесудебной расправы

(тема 6)

План занятия:

Библейский сюжет преступления в живописи. Образы Каина и Авеля.
Образ Ивана Грозного в картинах И.Е. Репина, В.Г. Шварца, Н.В. Неверова.
Корыстные преступления в картинах русских и зарубежных художников.
Преступления против чести и достоинства в изобразительном искусстве.

Евреинов, Н. Н. История телесных наказаний в России/ Н.Н. Евреинов. – М.: Терра, 2010.
Ильина, Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство/ Т.В. Ильина. - М., 1983.
Гобрих, Э. История искусств/ Э. Гобрих. - М., 1998.
Садохин, А.П. Мировая культура и искусство/ А.П. Садохин. - М.: ЗАО «БММ», 2007.

Семинары для студентов заочного отделения:
Семинар 1. Роль права в жизни выдающихся деятелей культуры

(тема 2)

План занятия:

1.Социальные противоречия общественного развития Российской империи в творчестве А.Н. Радищева, А.С. Пушкина, А.С. Грибоедова.

2.Право в жизни Л.Н. Толстого, А.Н. Островского, М.Е. Салтыкова-Щедрина.

3.Музыка и право в жизни П.И. Чайковского, Л.В. Собинова, А.Н. Серова.

4.Право и живопись в жизни художников В.Д. Поленова, М.А. Врубеля, Н.К. Рериха.
Основная литература:

1.Алексеев, А.И. Юридическая действительность в изобразительном искусстве/ А.И. Алексеев. - М.: Юрлитинформ, 2007.

2.Киянова, О.Н. Юриспруденция в произведениях русской живописи / О.Н.Киянова// Юстиция. 2006. № 6.
Рекомендованная литература:

1. Тырнова-Вильям, А. А.С. Пушкин/ А. Тырнова-Вильям .ЖЗЛ.- М., 2007.

2. Бабкин, Д.С. Процесс Радищева/ Д.С. Бабкин. - М.- Л., 1952.

3. Бельков, П.А. Рерих / П.А. Бельков, Н.К. Кузичева. ЖЗЛ. - М., 1973.

4. Владыкина-Багинская, Н. Л.В. Собинов/ Н. Владыкина-Багинская. ЖЗЛ . - М., 1960.

5. Гершовский, Е.Г. Чайковский в департаменте юстиции/ Е.Г.Гершовский // Сов. Музыка. 1959. № 1.

6.Давыдов, Н.В. Л.Н. Толстой и суд/ Н.В. Давыдов. - М.,1913.

7. Давыдов, Н.В. Сборник воспоминаний о Л.Н. Толстом/ Н.В. Давыдов. - М., 1911.

8. Каратыгин, П. А.С. Грибоедов (из моих записок)/ П.Каратыгин. – СПб.,1872.

9. Кенисская, Л. Чайковский в Петербурге/ Кенисская,Л. - Л., 1974.

10. Кони, А.Ф. Собрание сочинений / А.Ф. Кони. - М., 1968.

11. Кунин, И. П.И. Чайковский/ И.Кунин. ЖЗЛ. - М., 1958.

12. Лебедев, А.К. В.В. Стасов Жизнь и творчество/ А.К. Лебедев, А.В. Солодовников. - М.,1976.

13. Покровский, С.А. Государственно-правовые взгляды Радищева/ С.А. Покровский. - М.,1956.

14. Полякова, Е.И. Николай Рерих/ Е.И. Полякова. - М.,1973.

Семинар 2. Художественное отображение в живописи преступления, наказания и внесудебной расправы

(тема 6)

План занятия:

1.Библейский сюжет преступления в живописи. Образы Каина и Авеля.

2.Образ Ивана Грозного в картинах И.Е. Репина, В.Г. Шварца, Н.В. Неверова.

3.Корыстные преступления в картинах русских и зарубежных художников.

4.Преступления против чести и достоинства в изобразительном искусстве.

Основная литература:

1.Алексеев, А.И. Юридическая действительность в изобразительном искусстве / А.И. Алексеев. - М., Юрлитинформ. 2007.

2.Киянова, О.Н. Юриспруденция в произведениях русской живописи/ О.Н. Киянова // Юстиция. 2006. № 6.

3.Прокурова, Н.С. Не сотвори зла. К проблеме преступления и наказания в русской художественной литературе и публицистике/ Н.С. Прокурова. - М., Академия, 2001.
Рекомендованная литература:

Евреинов, Н. Н. История телесных наказаний в России/ Н.Н. Евреинов. – М.: Терра, 2010.
Ильина, Т.В. История искусств. Западноевропейское искусство/ Т.В. Ильина. - М., 1983.
Гобрих, Э. История искусств/ Э. Гобрих. - М., 1998.
Садохин, А.П. Мировая культура и искусство/ А.П. Садохин. - М.: ЗАО «БММ», 2007.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

В модуле 1 предусмотрена самостоятельная проработка материала лекций и семинаров. Кроме того, студенты получают доступ к интернет-ресурсам для ознакомления с материалами модуля. Контроль проводится в форме письменного теста на семинаре, а также обсуждения самостоятельно изученного студентами материала.
Образовательные технологии
В модуле реализована личностно ориентированная технология образования, сочетающая два равноправных аспекта этого процесса: обучение и учение. С учетом этого учебные материалы модуля включают информацию нескольких типов:

• информацию, отражающую мировой, постоянно обновляющийся опыт в области формирования и изучения правого пространства, а также изучения произведений художественной культуры в различные эпохи и в различных цивилизациях,

• информацию справочного характера, излагающую факты и связи между ключевыми положениями изучаемой дисциплины и естественно-научными и общепрофессиональными дисциплинами,

• информацию, помогающую самообразованию. Это - имеющиеся в лекционном разделе модуля текстовые пояснения, указания, примечания, комментарии, смысловые таблицы, приложения, облегчающие самостоятельную обработку текста, его понимание.
Деятельностный подход при освоении дисциплины реализуется через анализ и решение учебных задач, примеры которых приведены в рабочей программе.
При изучении модуля предусмотрены следующие активные формы проведения занятий:

1. Просмотр и обсуждение видео фрагментов лекционного раздела модуля.

2. Работа в команде при подготовке аналитических обзоров и презентаций по полученным результатам.

3. Активное обсуждение презентаций студентов по материалам рефератов на семинарских занятиях.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости студентов

Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации:

Модуль 1.:

1. Барельеф Ур-Намму и стела с законами Хаммурапи.

2. Император Юстиниан и римский папа Григорий IX в росписях Рафаэля.

3. Законодатели в картинах О.Домье, И.Е. Репина, В.А. Серова.

4. Портрет Екатерины II художника Д.Л. Левицкого.

5.Уголовное наказание в истории российского права.

6. «Утро стрелецкой казни» В.И. Сурикова.

7.Ссылка и каторга в произведениях русской живописи XIX века.

8.«В коридоре окружного суда», «Арестантки на свидании» художницы Н.А.Касаткиной.

9.Библейский сюжет преступления в живописи. Образы Каина и Авеля.

10. Образ Ивана Грозного в картинах И.Е. Репина, В.Г. Шварца, Н.В. Неверова.

11. Корыстные преступления в картинах русских и зарубежных художников.

12. Преступления против чести и достоинства в изобразительном искусстве.
Приверные тесты к модулю 1

Тест № 1.

1. Что означает латинское слово «ius»?

1) государство;

2) право;

3) община;

4) народное собрание;

5) право вето.

2. Что означает латинское слово «cultura»?

1) занимающийся разведением растений;

2) разодетый, нарядный, роскошный;

3) возделывание, обрабатывание, уход;

4) развлечение, досуг, свобода;

5) государственное принуждение.

3. Что означает латинское слово «civilis»?

1) гражданский, государственный;

2) экстраординарный процесс;

3) публичное право;

4) цивилизация

5) суд присяжных.

4. Что означает латинское слово «themis»?

1) обычай;

2) имя мифической дочери Урана и Геи;

3) богиня правового порядка и законности;

4) имя титаниды Фемиды;

5) все перечисленное.

5. Что означает слово цивилизация?

1) ступень общественного развития, следующая за варварством;

2) гражданский.государственный;

3) ступень общественного развития материальной и духовной культуры общества;

4) синоним культуры;

5) все перечисленное.

6. Что означает латинское слово justitia?

1) совокупность законов;

2) система судебных учреждений;

3) правосудие;

4) справедливость;

5) все перечисленное.

7.Что означает понятие «искусство»?

1) художественное творчество в целом;

2) форма общественного сознания;

3) подражание природе;

4) высшая степень мастерства;

5) все перечисленное.

8.Функции права:

1) регулятивная, охранительная;

2) исправление осужденных;

3) неотвратимость наказания;

4) состязательность сторон;

5) равенство сторон.

9.Функции культуры:

1) исполнительная;

2) экологическая;

3) экономическая;

4) Воспитательная;

5) Организационная.

10. Аллегория правосудия:

1) юстиция;

2) милосердие;

3) сила;

4) знание;

Правильные ответы: 1 – 2; 2 – 3; 3 – 1; 4 – 5; 5 – 5; 6 – 5; 7 – 5; 8 – 1; 9 – 4; 10 – 1.

Тест № 2.

1. В Комиссии по систематизации российского законодательства, созданной при Александре I, работал:

А) А. С. Пушкин;

Б) А. Н. Радищев;

В) А. С. Грибоедов,

2. Кто из деятелей русской литературы начала XIX века прославился как писатель, композитор, дипломат:

А) А. С. Пушкин;

Б) В. Г. Белинский;

В) А. С. Грибоедов

3.Кто из перечисленных деятелей русской литературы был связан с декабристами:

А) А. С. Грибоедов;

Б) Н. В. Гоголь;

В) Н. Г. Чернышевский

4. Кто из перечисленных деятелей русской культуры был практикующим юристом:

А) Пушкин А. С.;

Б) Островский А. Н.;

В) Гоголь Н. В.

5. Кто из перечисленных деятелей русской художественной культуры служил в Министерстве юстиции:

А) В. В. Стасов;

Б) Н. Г. Чернышевский;

В) А. Н. Островский?

6.Кто из перечисленных деятелей отечественной литературы служил в качестве мирового посредника:

А) Ф. М. Достоевский;

Б) Л. Н. Толстой;

В) А. П. Чехов?

7. Л. В. Собинов получил юридическое образование:

А) в Училище правоведения;

Б) в Московском университете;

В) в Казанском университете?

8. Помощником присяжного поверенного работал один из известных литераторов своей эпохи:

А) И. Э. Грабарь;

Б) Л. Н. Андреев;

В) Л. В. Собинов.

9. И. Э. Грабарь учился на юридическом факультете:

А) Московского университета;

Б) Одесского университета;

В) Петербургского университета.

10. Кто из перечисленных известных деятелей отечественной культуры служил в Министерстве юстиции:

А) П. И. Чайковской;

Б) В. Д. Поленов;

В) А. П. Чехов.

1-Б, 2 – В, 3 – А, 4 – Б, 5 – А, 6 – Б, 7 – Б, 8 – Б, 9 – В, 10 – А.

Тест № 3

Вопрос 1. Какое из перечисленных понятий не обозначает вид изобразительного искусства:

1) живопись

2) скульптура

3) кино

Правильный ответ - 3

Вопрос 2. СтанцаделлаСеньятура в Ватикане расписывал:

1) Леонардо да Винчи

2) Рафаэль

3) Микеланджело

Правильный ответ – 2

Вопрос 3. Какой характер носит литография Оноре Домье «Законодательное чрево»:

1) сатирический

2) исторический

3) парадный

Правильный ответ – 1

Вопрос 4. «Екатерина II – законодательница» скульптура Ф.И. Шубина, имитирующая императрицу в образе богини:

1) Минервы

2) Венеры

3) Гекаты

Правильный ответ -1

Вопрос 5. Кто из учеников И. Е. Репина помогал ему в написании картины «Торжественное заседание Государственного совета 7 мая 1901 года, в день столетнего юбилея со дня его учреждения»:

1) Б. Кустодиев и И. Куликов

2) Ф. Малявин и А. Остроумова-Лебедева

3) А. Эберлинг и А. Бучкури

Правильный ответ - 1

Вопрос 6. В каком году художником С. В. Герасимовым была написана картина «За власть Советов»:

1) в 1957

2) в 1982

3) в 1854

Правильный ответ – 1

Вопрос 7. В СтанцаделлаСеньятура (1509-11 гг.) композиции на стенах зала посвящены четырем высшим наукам и искусствам, изучавшимся в те времена в итальянских университетах, это:

1) богословие, философия, поэзия, юриспруденция

2) богословие, биология, юриспруденция, музыка

3) богословие, философия, химия, математика

Правильный ответ - 1.

Вопрос 8. Где проходил II Всероссийский съезд Советов рабочих и солдатских депутатов проходил 25–27 октября (7–9 ноября) 1917 г.:

1) в Смольном в Петрограде

2) в Кремле в Москве

3) в здании филармонии Смоленска

Правильный ответ – 1.

Вопрос 9. Какому событию посвящена стела царя Ур-Намму:

1) сооружению зиккурата в Уре

2) сбору урожая риса

3) восходу солнца

Правильный ответ – 1.

Вопрос 10.Кто автор скульптуры «Екатерина II – законодательница» (1789-1790):

1) скульптор В. И. Мухина

2) скульптор Л. Е. Кербель

3) скульптор Ф. И. Шубин

Правильный ответ – 3.

Тест № 4

Вопрос 1. Кто из нидерландских художников является автором картины «Семь смертных грехов»:

1) Кристус

2) Босх

3) Блес

Правильный ответ – 2.

Вопрос 2. Картина Ф. Гойи «Капричос» – это последние в искусстве Нового времени произведения, созданное по законам:

1) гротескного реализма

2) новоевропейского идеализма

3) современного неотомизма

Правильный ответ - 1.

Вопрос 3. Виктор Мари Гюго был:

1) писателем

2) художником

3)писателем и художником

Правильный ответ – 3.

Вопрос 4. Излюбленная техника бельгийского графика и живописца Франса Мазереля:

1)гравюра на дереве

2)гравюра на меди

3)гравюра на линолеуме

Правильный ответ – 1.

Вопрос 5. Из скольких частей состоит серия «Капричос» Ф. Гойи:

1) состоит из Прелюдии, пяти частей и финалом

2) состоит из Преамбулы, трех частей и заключения

3) состоит из Прелюдии, десяти частей и выводов

Правильный ответ – 1.

Вопрос 6. Чему посвящен лубок «Шемякин суд» (около 1770 г.):

1) обличению разврата

2) обличению политических врагов

3) обличению судопроизводства

Правильный ответ – 3.

Вопрос 7. Какие смертные грехи изображены на картине И. Босха «Семь смертных грехов»:

1) уныние, лень, любострастие, гордыня, гнев, милосердие, зависть

2)чревоугодие, лень, любострастие, гордыня, гнев, алчность, зависть

-3)чревоугодие, лень, милосердие, гордыня, гнев, алчность, зависть

Правильный ответ – 2.

Вопрос 8. Кому посвящен рисунок В. Гюго рисунок «Повешенный»:

1) Джону Брауну

2)Джону Смиту

3)Сержу Брауну

Правильный ответ – 1.

Вопрос 9. Что в настоящее время означает выражение «Шемякин суд»:

1) справедливый суд

2)областной суд

3)несправедливый суд

Правильный ответ – 3.

Вопрос 10. Жорж Руо – французский живописец и график, был:

1) авангардист

2)реалист

3)постимпрессионист

Правильный ответ – 3.

Тест № 5

Вопрос 1. В 1869 г. М. Мункачи написал картину «Камера смертника», которая была показана на Парижском салоне в 1870 г. и получила:

1) золотую медаль

2) серебряную медаль

-3)медаль Министерства Культуры

Правильный ответ – 1.

Вопрос 2. Рисованный лубок на тему, посвященную Соловецкому восстанию монахов 1668–1676 гг. принадлежит кисти:

1) Миколы Григорьева

2)Николы Гришина

3)Ивана Собакина

Правильный ответ – 1.

Вопрос 3. Какое направление в графике 40-х-50-х гг. XIX в. в России успешно развивалось:

1) компьютерное

2) социально-критическое

3)абстрактное

Правильный ответ – 2.

Вопрос 4. Излюбленная техника бельгийского графика и живописца Франса Мазереля:

1) гравюра на дереве

2) гравюра на меди

3)гравюра на линолеуме

Правильный ответ – 1.

Вопрос 5. Кто из художников вводит новую тему в русскую живопись – тему тюрем и гонения революционеров:

1) И. Левитан

2) В. Якоби

3) К. Коровин

Правильный ответ – 2.

Вопрос 6. Сюжет картины И.Е. Репина «Отказ от исповеди» был навеян литературным отрывком Н. Виленкина (Минского), напечатанным в нелегальном журнале «Народная воля» за какой год:

1) 1869 г.

2) 1879 г.

3) 1874 г.

Правильный ответ - 2.

Вопрос 7. Чьи портреты висят на стене в картине И.Е. Репина «Не ждали»:

1) Пушкина и Лермонтова

2) Тургенева и Бунина

3)Шевченко и Некрасова

Правильный ответ – 3.

Вопрос 8. Какой российский император изображен на картине В. Сурикова «Утро стрелецкой казни»:

1) Петр I

2)Павел I

3)Александр I

Правильный ответ – 1.

Вопрос 9. Какое наказание на Руси было впервые закреплено в Двинской уставной грамоте 1398 г.:

1) членовредительство

2) каторжные работы

3) смертная казнь

Правильный ответ – 3.

Вопрос 10. Кто автор картин «Княжна Тараканова», написанной в 1864г.:

1) К. Флавицкий

2) И. Репин

3)В. Верещагин

Правильный ответ – 1.

Тест № 6

Вопрос 1. Кто позировал для образа Ивана Грозного в картине И.Е. Репина «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года»:

1) художник В. А. Серов, композитор М. А. Балакирев

2) художник Г. Г. Мясоедов, композитор П. И. Бларамберг

3) художник П.Ф. Соколов, композитор Т. Д. Ленский

Правильный ответ – 2.

Вопрос 2. Работы Шварца 60-х гг. посвящены времени какого русского царя:

1) Петра I

2) Ивана IV

3)Николая II

Правильный ответ – 2.

Вопрос 3. В каком жанре выполнена картина «Иоанн грозный у тела убитого им сына» В. Шварца:

1)батальном

2)исторического пейзажа

3)историко-бытовом

Правильный ответ – 3.

Вопрос 4. Кто был шутом Ивана Грозного, впоследствии им убитый:

1) Осип Гвоздев-Ростовский

2) Иван Шуйский-Скопа

3) Николай Воронцов-Вельяминов

Правильный ответ – 1.

Вопрос 5. Ренессанс - это:

1) экономическая, социально-политическая система, характеризующаяся тем, что процесс производства и распределения доходов находится под контролем общества

2) одна из ключевых эпох в истории европейской культуры, связанная с развитием научной, философской и общественной мысли. В основе этого интеллектуального движения лежали рационализм и свободомыслие

3) эпоха интеллектуального и художественного расцвета. Термин «Возрождение», означавший возврат к ценностям античного мира, появился в 15 в. и получил теоретическое обоснование в 16 в. в трудах Вазари, посвящённых творчеству знаменитых художников, скульпторов и зодчих. В это время сложилось представление о царящей в природе гармонии и о человеке как венце её творения.

Правильный ответ – 3.

Вопрос 6. Родина художника Боттичелли:

1) Италия

2)Франция

3)Испания

Правильный ответ – 1.

Вопрос 7. Какой библейский сюжет избрали для своих картин итальянский художник Якопо Тинторетто и русский художник Антон Павлович Лосенко:

1) убийство Каином своего брата Авеля

2)Ангел поражает Захарию немотой

3)Авраам приносит в жертву сына своего Исаака

Правильный ответ – 1)

Вопрос 8. Какими событиями современности был навеян замысел картины И. Е. Репина «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года»:

1) возобновлением союза Трех Императоров, в состав которого входили Россия, Германия, Австро-Венгрия

2) казнью царским правительством народовольцев

3) рождением Г.И. Котовского

Правильный ответ – 2.

Вопрос 9. А. Дюрер изображает Смерть в картине «Насильник. Аллегория смерти»:

1) в мужском облике

2) в виде скелета с косой

3) в образе женщины в белых одеждах

Правильный ответ – 1.

Вопрос 10. Какое дает истолкование И. Е. Репин образу Ивана Грозного в картине «Иван Грозный и сын его Иван 16 ноября 1581 года»:

1)жестокий царь-сыноубийца

2)жертва собственного деспотизма

3)случайный свидетель

Правильный ответ – 2.

Темы рефератов:

1. Художественная культура как социальный феномен.

2. Связь права и искусства.

3. Искусство и формирование общественной морали.

4. Функции права и культуры.

5. Деятели художественной культуры – юристы по образованию.

6. Искусство и законодатели.

7. Фрески комнаты папского трибунала Рафаэля Санти и идеи государства, права и правосудия.

8.Портрет Екатерины II Д.Г. Левицкого.

1 2 3 4 5 6 7

	Рефератов по дисциплине «История мировой художественной культуры» «История мировой художественной культуры» для студентов 1 – го курса, обучающихся по направлению 101100. 62 «Гостиничное дело» профиль...		Аннотация рабочей программы учебной дисциплины История художественной... Цели дисциплины — раскрыть сущность и специфику художественной культуры, закономерности ее исторического развития, подготовить студента...
	Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по учебной дисциплине «История» Рабочая программа по учебной дисциплине «История» предназначена для реализации Государственных требований к минимуму содержания и...		Рефератов по дисциплине «Философия и история науки» «Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право»
	Философский факультет Курс находится в тесной связи с курсами «История культуры», «Теория и история искусства», «История изобразительного искусства», «Охрана...		Программа вступительного экзамена по программе для поступающих в... Балтийский федеральный университет им. И. Канта на магистерскую программу «История художественной культуры и мировых религий»
	По учебной дисциплине гражданское право «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право»		По учебной дисциплине гражданское право «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право»
	Экзаменационные требования по дисциплине «История мировой культуры»... Особенности художественной культуры древневосточных обществ. Связь искусства с религиозными представлениями и политическим устройством...		Программа дисциплины «Описание и анализ памятников искусства и культуры»... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
	Рабочая программа по дисциплине од. А. 02 Иностранный язык (английский) Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное частное право		Программа вступительного испытания по специальной дисциплине Основная... Программа предназначена для организации вступительных испытаний по специальной дисциплине (Теория и история культуры) при приёме...
	Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных...		Рабочая программа По дисциплине дс. 02 1«История русского литературного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа дисциплины уголовное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики		Рабочая программа дисциплины жилищное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Жилищное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплине «Право и история художественной культуры»

Похожие: