- представлены мастер – классы:
«Фонопедический метод развития голоса по системе В.В.Емельянова и художественного движения по системе Л.Н.Алексеевой» учителем Патраковой И.С.
«Логоритмика малышам» музыкальным руководителем дошкольных групп Микляевой Н.Н.
«Организация внеклассной работы по ЗОЖ» кл.руководителем 6а класса Миргородской Л.В.
«Влияние кинезиологических упражнений на интеллектуальное и физическое развитие учащихся» педагогом – психологом Фаниной К.В.
-презентация проекта: «Здоровьесберегающая среда школы в рамках возрастного обучения» учителем физической культуры Красиловым В.А.
Программы дополнительного образования
Внеурочная деятельность учащихся объединяет все виды деятельности школьников (кроме учебной деятельности на уроке), в которых возможна реализация задач их воспитания и социализации. Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, формируется с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей).
В соответствии с требованиями Стандарта ФГОС НОО внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности:
спортивно-оздоровительное;
духовно-нравственное;
социальное;
общеинтеллектуальное;
общекультурное.
25
|
1а
|
Спортивно-оздоровительная
|
Курс «Ритмика»
|
Учитель
Даниловва Т.М.
|
15
|
Секция «Плавание»
|
Инструктор по
физической культуре
Красилова О.В.
|
25
|
Курс «Уроки докторов здоровья»
|
Воспитатель ГПД
Данилова Т.М.
|
11
|
|
Секция самбо
|
Педагог ДЮСШ
Филатов Е.В.
|
19
|
Социальное
направление
|
Курс «Уроки общения»
|
Педагог-психолог
Какряцкая А.Н.
|
6
|
Духовно-нравственное (правовое)
|
Курс «Юный патриот»
|
Классный руководитель
Данилова Т.М.
|
12
|
Общекультурное направление
|
Курс «Край, в котором я живу»
|
Воспитатель ГПД
Пац Т.И.
|
13
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Курс «Умники и умницы»
|
Классный руководитель
Данилова Т.М..
|
25
|
Кружок «Тестопластика»
|
Учитель технологии
Зернякова О.Р.
|
12
|
50 (25+25)
|
2а
2б
|
Спортивно-оздоровительная
|
Курс «Ритмика»
|
Учитель
начальных классов
Патракова И.С.
|
25 (13+12)
|
Секция «Плавание»
|
Инструктор по
физической культуре
Красилова О.В.
|
50
|
Курс «Уроки докторов здоровья»
|
Воспитатели ГПД
Егорова Л.Н.
Батурина Н.А.
|
24 (12+12)
|
Секция самбо
|
Педагог ДЮСШ
Филатов Е.В.
|
16
|
Социальное
|
Курс «Уроки общения»
|
Педагог-психолог
Какряцкая А.Н.
|
15 (8+7)
|
Курс «Ведение в мир профессий»
|
Социальный педагог
Иконникова А.В.
|
21(11+10)
|
Духовно-нравственное (правовое)
|
Курс «Юный патриот»
|
Классные руководители
Егорова Л.Н.
Батурина Н.А.
|
27(13+14)
|
Общекультурное направление
|
Курс «Край, в котором я живу
|
Воспитатели ГПД
Егорова Л.Н.
Батурина Н.А.
|
14
|
|
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Кружок «Тестопластика»
|
Учитель технологии
|
22(11+11)
|
42
(21+21)
|
3
классы
|
|
Курс «Ритмика»
|
Учитель
начальных классов Патракова И.С.
|
29(13+16)
|
Секция «Плавание»
|
Инструктор по
физической культуре
Красилова О.В.
|
42(21+21)
|
Курс «Уроки докторов здоровья»
|
Кл.руководители
Кузьмина Е.А.
Патракова И.С.
|
24(12+12)
|
Секция ОФП
|
Учитель физкультуры
Губко Д.В.
|
15
|
Социальное
|
Курс «Уроки общения»
|
Педагог-психолог
Какряцкая А.Н.
|
21(11+10)
|
Духовно-нравственное (правовое)
|
Курс «Юный патриот»
|
Кл.руководител
Патракова И.С.
Кузьмина Е.А.
|
24(12+12)
|
Общекультурное направление
|
«Мастерилка»
|
Кл.руководители
Кузьмина Е.А.
Патракова И.С.
|
23(12+11)
|
Общеинтеллектуальное
направление
|
Кружок «Тестопластика»
|
Учитель технологии
Зернякова О.Р.
|
20 (10+10)
|
- секция плавания (рук. Красилов В.А..)- 5-8 кл. (4 группы);
- секция ОФП (нач.подготовка) (рук.Губко Д.В. ) -15 чел.(одна группа);
- секция волейбола (ст.группа)(рук. Красилов В.А.) -15 чел. (одна группа);
-ФСК «Олимпиец» рук. Красилов В.А.)- 16 чел (актив);
Занятия в объединениях дополнительного образования ведутся согласно, утвержденному директором школы, расписанию, по модифицированным образовательным программам. Составлены режимы работы спортивного зала, бассейна.
Вывод по разделу:
Школа ведёт работу по направлениям в соответствии с лицензией.
Для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха учащихся составляется расписание занятий объединений с учетом установленных санитарно-гигиенических норм. Все занятия начинаются во второй половине дня через 1 час после завершения основных занятий.
Таким образом, учебный план объединений дополнительного образования отвечает запросам обучающихся, выстроен в соответствии с образовательной политикой гимназии и позволяет каждому ученику реализовать свои способности и интересы.
Школа располагает помещениями и сооружениями, позволяющими реализовывать дополнительные образовательные программы:
- кабинет технологии;
- спортивный зал;
-бассейн;
- актовый зал;
-учебные кабинеты.
В школе образовано и функционирует научное общество учащихся (НОУ), работа которого осуществляется по предметам: химия, литература, обществознание, история, экология, математика, биология, психология, английский язык.
Общие выводы:
Качество образования как основной результат учебно-педагогической деятельности отражает реализацию четырех взаимосвязанных функций единого образовательного процесса: образования, воспитания, развития и укрепления здоровья.
Учебно – воспитательная работа школы направлена на выполнение основной задачи школы – повышение качества знаний обучающихся при сохранении их здоровья и обеспечении комфортности обучения.
Уставом образовательного учреждения и другими локальными актами определены права и обязанности, учебная нагрузка, режим занятий обучающихся.
Обучающиеся получают образование в соответствии с государственными образовательными стандартами. Организовано обучение детей и подростков по индивидуальным учебным планам в пределах государственного образовательного стандарта, находящихся по состоянию здоровья на домашнем обучении (6 человек).
Ежегодно к началу учебного года образовательным учреждением осуществляется сбор данных о детях в возрасте от 6 до 18 лет, проживающих на территории микрорайона школы с целью охвата всех детей подлежащих обучению.
Все обучающиеся пользуются библиотечно - информационными ресурсами школьной библиотеки. Обучающиеся школы входят в состав Управляющего совета.
Образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.
Обеспечено медицинское обслуживание обучающихся по договору с КГБУЗ «Сосновоборская ГБ». В школе имеется медицинский кабинет (кабинет врача, процедурный, изолятор), ежегодно учащиеся проходят плановое медицинское обследование, получают неотложную медицинскую помощь.
Для питания обучающихся функционирует столовая, где созданы благоприятные условия для приема горячей пищи. Расписание занятий в образовательном учреждении предусматривает две перемены по 20 минут для организованного горячего питания обучающихся. По сравнению с прошлым учебным годом увеличилась доля учащихся, получающих организованное горячее питание в общей численности учащихся, она составила в 1 полугодии 66,45%, во втором полугодии - 78,02%. Доля, учащихся получающих двухразовое горячее питание, в общей численности обучающихся в 1 полугодии 5, 48%, во втором полугодии -30,92%. Полдник получали воспитанники ГПД 1 класса.
Ведется большая профилактическая работа по сохранению здоровья, по пропаганде здорового образа жизни и формированию навыков к здоровью как наивысшей человеческой ценности.
В школе созданы комфортные условия для успешной образовательной деятельности. Педагоги школы обладают необходимым профессионализмом для выполнения главной задачи школы, активны в повышении уровня квалификации.
Сохранён контингент обучающихся. Повысилась познавательная активность и мотивация школьников на продолжение образования.
Для реализации образовательной программы «Школа здоровья» в 2013-2014 учебном году школа обеспечено необходимое кадровое, методическое и материально-техническое обеспечение. Учебный план соответствует профилю образовательной программы, потребностям социума, учащихся и их родителей, способствует повышению качества образовательной подготовки, создаёт необходимые условия для самоопределения, ранней профилизации и развития творческих способностей учащихся, формированию здорового образа жизни, позволяет каждому ученику реализовать свои способности, интересы и подготовить себя к дальнейшему обучению.
На основании результатов самообследования можно сделать вывод о том, что содержание и качество подготовки обучающихся и выпускников соответствует федеральным государственным образовательным стандартам. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа №3» соответствует типу «общеобразовательное учреждение», виду «основная общеобразовательная школа».
|
