4.2 Информационное обеспечение профессиональных образовательных программ
Библиотека - основной организатор обеспечения студентов учебниками, справочниками, другими источниками информации.
Библиотека колледжа свою работу осуществляет в тесном контакте с учебной частью колледжа и с председателями предметных комиссий. Вся работа направлена на обеспечение учебного процесса информационной, массовой и воспитательной работы. Формирование и комплектование библиотечного фонда в соответствии с типом и профилем учебного заведения и информационными потребностями читателя - основная задача библиотеки, которую она решает совместно с председателями предметных комиссий.
Ежегодно библиотека, совместно с председателями предметных комиссий , проводит анализ книгообеспеченности учебного процесса учебниками и учебными пособиями. Выявляются устаревшие учебники и учебные пособия, составляются акты на списание.
Библиотека получает аннотированный каталог и тематические планы издательств на учебную литературу для учреждений высшего, среднего и начального профессионального образования, который просматривается председателями предметных комиссий и делается заказ на необходимую в учебном процессе литературу в книготорговую фирму.
Библиотека регулярно доводит необходимую информация до педагогического коллектива, а также проводит индивидуальное информирование преподавателей.
Библиотечный фонд насчитывает 96331 экземпляров.
За последние три года приобретено учебной литературы на сумму 421 тыс. рублей. В библиотечных фондах учебники и учебные пособия составляют 58154 экземпляров (60%), в том числе количество новой (не старше 5 лет) учебно-методической литературы 3312 экз.; количество обязательной учебно-методической литературы 54842 экз.
Библиотека располагает учебно-методической литературой в основном по всем дисциплинам учебных планов. В библиотеке имеется перечень всей основной литературы по дисциплинам каждой специальности.
Кроме обязательной учебно-методической литературы в библиотеке колледжа имеется дополнительная литература, которую студенты используют в читальном зале для самостоятельной работы, для написания рефератов, курсовых и выпускных квалификационных работ, а также научно-популярная, справочная литература, энциклопедии и энциклопедические словари.
Обеспеченность студентов дополнительной литературой составляет: официальные издания 35 названий (2-15 экземпляров каждого названия), общественно-политические и научно-популярные периодические издания по профилю различных образовательных программ- 7 названий (1 комплект каждого названия), справочно-библиографические издания, энциклопедии, энциклопедические словари – 42 названия (1-2 комплект каждого названия), отраслевые словари и справочники 350 названий (1-15 экземпляров одного названия), библиографические пособия – 54 названия ( 1 комплект каждого названия), научной литературы – 55 названий (1-2 экземпляра).
Библиотека ежегодно выписывает 34 наименований периодических изданий. На подписку периодических изданий выделяется в среднем 62,5 тысяч рублей. Обслуживание студентов и преподавателей осуществляют два абонемента очного и заочного отделений. Центром проведения всех массовых мероприятий, организованных в колледже являются читальные залы очного отделения с 4 посадочными местами и заочного отделения с 24 посадочными местами.
Для выполнения учебных заданий для студентов в читальном зале установлены 4 компьютера. На абонементе библиотеки очного отделения установлена программа «1С: Библиотека колледжа» и ведется создание электронного варианта карт книгообеспеченности образовательного процесса учебной литературой.
Фонд периодических изданий состоит из центральных и местных общественно-политических изданий, а так же отраслевых изданий, соответствующих профилю реализуемых образовательных программ. Ежегодно выписывается от 30 до 40 единиц периодических изданий.
Несмотря на проблемы с финансированием, в колледже ведется планомерная работа по пополнению библиотечного фонда современной учебно-методической литературой.
Таблица № 4 Сведения о библиотеке за период с 2006 по 2008 год
Показатель
| 2006
| 2007
| 2008
| 1
| 2
| 3
| 4
| Количество посадочных мест в читальном зале, всего, в том числе - дневного отделения - заочного отделения
|
72 48 24
|
72 48 24
|
72 48 24
| Количество студентов, приведенных к очной форме обучения, на одно посадочное место в читальном зале
| 8
| 7
| 6
| Общее количество учебно – методической литературы, в экземплярах
| 57237
| 57824
| 58154
| Поступление новой учебно –методической литературы:
- количество наименований
-общее количество экземпляров
|
61 587
|
37 330
|
48 392
| Средства, выделяемые на приобретение новой литературы (в рублях):
- всего
- учебно –методической
- периодической
|
130199 76169 54030
|
168587 108309 60278
|
121964 61686 60278
|
С учетом степени устареваемости литературы фонд библиотеки укомплектован изданиями основной учебной литературы, вышедшими за последние 5 лет:
По циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин на 64,4%, вышедшими за последние 10 лет : по циклу математических и естественнонаучных дисциплин – 60,5%, по циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин – 68,2%.
Объем фонда основной и учебно-методической литературы с грифом Минобразования России, других Федеральных органов исполнительной власти, имеющих в ведении средние специальные учебные заведения и учебно-методических советов средних специальных учебных заведений России составляет в целом по образовательному учреждению – 74,8 %
Обеспечение учебно-методической литературой по дисциплинам образовательных программ в среднем по образовательному учреждению составляет 14,7 экземпляров на одного студента, что выше значения установленного лицензией (норматив – 0,5), и позволяет оценить библиотечно –информационное обеспечение учебного процесса как достаточное.
По гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам показатель обеспеченности составляет 1,4 экземпляров на одного студента, по математическим и естественнонаучным дисциплинам 1,2 экземпляров, по общепрофессиональным и специальным соответственно:
по специальности 270103 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений – 16,1,
по специальности 140206 Электрические станции, сети и системы – 8,1,
по специальности 120101 Прикладная геодезия – 6,1,
по специальности 130303 Гидрогеология и инженерная геология – 15,1,
по специальности 230105 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем – 21,2,
по специальности 140208 Монтаж и эксплуатация линий электропередачи – 14,5,
по специальности 190605 Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования- 11,6,
по специальности 080110 Экономика и бухгалтерский учет – 6,5,
по специальности 080501 Менеджмент – 6,5,
специальности 030503 Правоведение – 6,5.
На базе колледжа организована постоянно действующая выставка новой учебной литературы для преподавателей и студентов. Ежеквартально вывешиваются списки новых поступлений «Бюллетень новых книг»
Для поддержания учебного процесса на необходимом уровне, педагогический коллектив колледжа постоянно работает над разработкой учебной и учебно-методической литературы (конспекты лекций, учебные и методические пособия, методические указания и т.д.). Характеристика подготовленной и изданной учебно-методической литературы за последние три года приведена в таблице № 5.
Таблица № 5.
Методические разработки
Наименование
показателя
| Год
| 2006
| 2007
| 2008
| всего за
3 года
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| Количество наименований подготовленной методической документации различного вида:
|
|
|
|
| всего
| 33
| 8
| 51
| 92
| в том числе:
учебников
|
|
|
|
| учебных пособий
|
|
|
|
| описаний лабораторных работ
| 4
| 4
| 14
| 22
| методических указаний
| 12
| 2
| 23
| 37
| учебных программ
| 5
|
|
| 5
| другой документации
| 12
| 2
| 14
| 28
| Объем подготовленной методической документации (в усл. печ. листах)
| 36
| 12
| 83
| 131
| Количество изданных наименований методической документации (различного вида изданий)
| 33
| 8
| 51
| 92
| Тираж изданной методической документации всего:
в том числе:
типографским способом
учебным заведением
| 4020
4020
| 330
330
| 2520
2520
| 6970
6970
|
1,0 усл.печ. лист равен 16 страницам напечатанным с одним интервалом на листе А4
Как следует из таблицы, за 2006-2008 годы подготовлено и издано свыше 90 наименований различного вида учебной и учебно-методической документации общим объемом свыше 130 печатных листов. Уровень подготовленной преподавателями колледжа учебно-методической литературы соответствует задачам подготовки специалистов со средним профессиональным образованием. Фактические значения объема изданной учебно-методической литературы (в печатных листах), приходящихся на единицу приведенного штата преподавательского состава, выше значений, установленных для образовательных учреждений со статусом колледж 2,3 при установленном значении 0,25).
Перечень монографий, учебников и учебных пособий, выпущенных преподавателями за последние три года, представлен в Приложении 4 (форма 4).
Подготовленная литература издается в основном собственными силами с использованием множительной техники.
В колледже разработаны единые требования к оформлению учебно-методической литературы, содержанию разрабатываемых учебно – методических изданий, дидактического материала. Часть учебной и методической документации, разрабатываемой педагогами, рассматривается на заседаниях ПЦК колледжа (за последние 3 года более 70 пособий, методических указаний и рекомендаций ), тиражируется и затем активно используется педагогами колледжа. Все работы проходят тщательную проверку в колледже, внешнюю экспертную оценку (высшие учебные заведения г. Самары). Все работы, прошедшие внешнюю экспертизу, рекомендованы к использованию в учебном процессе системы СПО.
Для обеспечения образовательного процесса на должном уровне в колледже широко используются наглядные средства обучения: плакаты, схемы, действующие макеты, стенды и т. д.
Систематически ведется работа по обновлению дидактических материалов, методических пособий, лабораторно - практических и контрольных работ.
Неотъемлемой частью совершенствования образовательного процесса является информатизация учебного процесса.
Применение современного лицензионного программного обеспечения и разработка собственных электронных средств обучения и источников учебной информации позволяет применять современные компьютерные обучающие технологии при изучении всех циклов дисциплин учебных планов.
Педагогами и студентами применяются различные прикладные программы и электронные средства обучения как источники информации и средства моделирования профессиональной деятельности:
система программ «1С:Предприятие 7.7;
система программ «1С:Предприятие 8.1;
система программ для тестирования психофизических возможностей человека;
САПР «Компас»
геодезическая программа «КРЕДО»;
система программ «Corel Draw”;
ABBYY ”FineReader”;
Pascal;
Delphi;
Visual Basic;
и многие другие.
Компьютерное тестирование студентов стало частью системы контроля качества обучения. Большинство дисциплин гуманитарного, социально-экономического и математического циклов дисциплин имеют компьютерные варианты промежуточного и итогового тестирования. Базы вопросов постоянно обновляются и расширяются.
В последние годы колледж регулярно принимает участие в федеральном Интернет-экзамене в сфере профессионального образования. Тестирование проводится в режиме off-line и on-line. Интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО) направлен на проверку выполнения требований Государственных образовательных стандартов профессионального образования.
На ФЭПО – 8, декабрь 2008 года – январь 2009 года, студенты хорошо справились с поставленной задачей. Средний процент составил по дисциплинам:
- английский язык – 66,4 %
- математика – 54 %
- русский язык – 69,3 %
- экологические основы природопользования – 84 %
- информатика – 82,1 %
Доступным и актуальным источником информации служит сайт колледжа (http://www.sekk.narod.ru) и сайт «Учебного центра» (http://www.cesek.ru), где размещается информация о последних событиях колледжа, о специальностях, профессиях колледжа, о студенческой жизни, о спорте в колледже.
На сайтах размещена база данных вакансий студентов, информация о курсах подготовки, переподготовки, повышения квалификации, ведется работа по организации дистанционного обучения.
Создание единой информационной образовательной среды колледжа стало возможным при довольно высоком уровне обеспеченности компьютерной техникой, а также достаточном уровне информационной грамотности педагогов и студентов колледжа, что позволяет использовать информационные технологии не только при изучении дисциплин «Информатика» и «Информационные технологии в профессиональной деятельности», но и в преподавании общепрофессиональных и специальных дисциплин, при организации самостоятельной работы студентов, в проведении текущего контроля, промежуточной и итоговой аттестации.
Колледжем проводится целенаправленная работа по приобретению и модернизации компьютерной, проекционной и множительной техники.
В колледже работают 8 компьютерных классов, имеющих современное программное и техническое оснащение.
Всего в колледже работают 199 персональных компьютеров, из них 134 подключены к локальной сети колледжа. В колледже имеется высокоскоростное подключение к сети Интернет (10 Мб/с) к которой подключены компьютерные классы и отдельные компьютеры (свыше 100 ед.).
Размещение информации на сервере колледжа, обеспечивает ее оперативное обновление и доступность учебных материалов и обучающих программ. Студенты и сотрудники имеют доступ к ресурсам сети Интернет в библиотеке, Центре информационных технологий, в учебных и служебных кабинетах.
С целью подготовки специалистов, реально владеющих современными технологиями в различных отраслях, на данном этапе в колледже идет насыщение кабинетов и лабораторий предметной подготовки компьютерной и проекционной техникой (4 кабинета мультимедийных технологий, 7 компьютерных классов, геодезическая лаборатория, теплотехническая лаборатория, электротехническая лаборатория и др.).
Уровень обеспеченности компьютерами в колледже отвечает лицензионным требованиям - 11 компьютеров на 100 студентов (лицензионные требования - 5).
Информационное обеспечение профессиональных образовательных программ достаточно для ведения образовательного процесса в колледже.
Результаты самообследования показали: в целом в колледже налажена продуктивная работа по разработке, экспертизе и тиражированию учебной и учебно-методической документации.
|