Федеральное агентство воздушного транспорта
Скачать 0.68 Mb.
|
5.2. Анализ учебных программ дисциплин Подготовка специалистов в колледже осуществляется на основании сформированных основных профессиональных образовательных программ. Основные профессиональные образовательные программы включают в себя Федеральный государственный образовательный стандарт по специальности, учебный план, график учебного процесса, пояснения к учебному плану, рабочие программы учебных дисциплин и производственных практик, программы государственной (итоговой) аттестации выпускников, перечень учебных кабинетов и лабораторий, другие методические материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся и реализацию требований Федерального государственного образовательного стандарта по специальности. Все учебные программы соответствуют требованиям ГОС СПО (ФГОС) и рецензированы профессионально-преподавательским составом МГТУ ГА, РАТК, ЕАТК, ТАТК – филиалов МГТУ ГА, а так же инженерно-руководящим составом ОАО «Аэропорт «Бегишево» Нижнекамского авиапредприятия. По всем дисциплинам учебных планов созданы учебно-методические комплексы, включающие необходимую для организации и проведения учебного процесса документацию. Занятия по дисциплинам учебного плана проводятся в специализированных классах, лабораториях и в УАТБ. На основании дидактических единиц ГОС СПО (ФГОС) к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по всем специальностям (при отсутствии примерных программ) преподавателями колледжа разработаны и одобрены цикловыми комиссиями, утверждены директором колледжа рабочие программы учебных дисциплин, всех видов практик и профессиональных модулей. Рабочие программы содержат тематические планы, в которых указан объём часов на аудиторное и самостоятельное изучение отдельных тем и разделов, перечень практических и лабораторных работ, рекомендуемая литература. Самостоятельная работа позволяет формировать познавательную активность курсантов, стремление и умение мыслить, умение анализировать и обобщать информацию, доказывать правильность понимания изученных вопросов. Она выполняется без непосредственного участия преподавателя, но под его руководством, а преподаватель при этом выступает в роли консультанта, оказывая помощь при выполнении задания. Количество часов, отведённых на самостоятельную работу по учебным дисциплинам, регламентируется РУП. Как показал анализ системы менеджмента качества, реализуемые в колледже образовательные профессиональные программы разработаны по всем специальностям и соответствует требованиям ГОС СПО (ФГОС). 5.3. Информационно-методическое обеспечение учебного процесса Важное значение при реализации профессиональных программ для получения положительного результата имеет информационно-методическое обеспечение. В современных условиях при росте объёмов информации к выпускникам предъявляются высокие требования: они должны стать конкурентоспособными специалистами, мастерами своего дела. При этом они должны постоянно усваивать новые знания, быть готовыми к кардинальным изменениям в своей профессиональной деятельности, обновлять знания, повышать квалификацию, осваивать новые технологии и принимать конкретные решения. При решении всех этих задач особая роль отводится библиотеке, которая нацелена на создание справочной информационной базы, организацию информационного образования курсантов, на формирование умения учиться, добывать информацию, извлекать из неё необходимые знания. В своей деятельности библиотека колледжа руководствуется Федеральным законом от 29.12.1994 N 78-ФЗ "О библиотечном деле", «Положением о библиотеке Кирсановского АТК – филиала МГТУ ГА», другими нормативными и методическими материалами, регулирующими порядок работы библиотеки образовательного учреждения. Библиотека – это «Библиотечный информационно-образовательный центр», с современным читальным залом и абонементом: фонд – более 94 тысяч экземпляров учебной, учебно-методической, справочной и художественной литературы; учебной литературы – 37885 экземпляров; научной 4289 экз.; учебно-методической – 8526 экз.; художественной 43707 экз.; безлимитный бесплатный Интернет; система каталогов и картотек. Через сеть Интернет возможен доступ к открытым образовательным ресурсам и электронным библиотекам МГТУ ГА и других учебных заведений отрасли. Колледж обеспечивает каждого курсанта основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для осуществления образовательного процесса по всем циклам дисциплин, представленных к аккредитационной экспертизе профессиональных образовательных программ и программ профессиональной подготовки, в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и рабочих учебных планов. Фонд информационных ресурсов на традиционных носителях информации комплектуется в соответствии с учебными планами и программами колледжа. Обеспеченность учебной литературой по специальностям дана в Приложении 5. Развитие информационных технологий в колледже и их использование в учебном процессе достигается путём оснащения современными демонстрационными техническими средствами и оргтехникой, обучающими материалами и ресурсами, специализированными тренажёрами и оборудованием. В колледже идёт постоянное наращивание и модернизация компьютерной техники, расширением локальной сети и его информационного пространства. В настоящее время на балансе насчитывается 153персональных компьютера, из них в учебном процессе используется 120, имеющих доступ к Интернету 46, в учебном процессе 33, с пропускной способностью 2 мбит/сек. Для обеспечения антивирусной защиты компьютеров пользователей приобретён и используется антивирус Касперского. Отдельным обособленным местом сосредоточения ПК в колледже является Компьютерный центр (КЦ), в котором проводятся практические занятия по различным дисциплинам, тестирование курсантов, проведение Интернет - экзамена, самостоятельная подготовка курсантов и преподавателей, подготовка и защита ВКР, проводятся курсы повышения квалификации преподавателей, обмен опытом, методические и другие мероприятия. В колледже разработан и поддерживается сайт, на котором размещается и периодически обновляется информация об образовательной, культурной, спортивной жизни учебного заведения и справочная информация различного характера. Результаты самообследования дают основания считать, что состояние информационно-методического обеспечения колледжа соответствует современным требованиям достаточным для ведения образовательной деятельности по заявленным уровням подготовки. 5.4.Организация учебного процесса Организация учебного процесса в колледже осуществляется на основе Государственных образовательных стандартов СПО (ФГОС) и регламентируется графиком учебного процесса, составленным на основе утверждённых директором РУП по специальностям. Графики учебного процесса отражают специфику данного учебного года (распределение практик, продолжительность и сроки экзаменационных сессий, каникул). Продолжительность учебного года составляет 10 месяцев (с 1 сентября по 30 июня). Колледж работает в режиме шестидневной рабочей недели в одну смену. Нормативная наполняемость учебных групп составляет 25-30 курсантов – по очной форме обучения, заочная форма–организована в 2012 году и первая группа приступила к обучению с 1 октября. При проведении лабораторных и практических занятий, занятий по физической культуре, при выполнении курсового проектирования, при прохождении всех видов практик в УАТБ колледжа учебные группы делятся на подгруппы численностью не менее 8 человек. Аудиторные занятия проводятся в соответствии с расписанием, которое составляется на семестр и утверждается директором колледжа, при необходимости расписание корректируется. Аудиторные занятия по 90 минут, начало занятий в 9 часов, перерывы по 15 минут, окончание занятий в 14 часов. Все учебные занятия фиксируются в учебных журналах. Факультативные занятия проводятся по отдельному расписанию, не более 4-х часов в неделю. Журналы учебных занятий, экзаменационные билеты, экзаменационные ведомости ведутся и хранятся в соответствии с государственными требованиями. Графиком учебного процесса предусмотрены две экзаменационные сессии в год, в период которых проводится промежуточная аттестация курсантов по дисциплинам учебного плана. Расписание экзаменационной сессии утверждается директором и объявляется курсантам не менее чем за две недели до её начала. На сессию выносятся только экзамены; зачёты и контрольные работы проводятся за счёт времени, отведённого на изучение дисциплины. На подготовку к экзамену курсантам отводиться не менее двух календарных дней. Порядок проведения экзаменов определён Положением о промежуточной аттестации курсантов КАТК – филиала МГТУ ГА. Экзамены принимаются преподавателями данных дисциплин. По окончании сессии курсантам, имеющим задолженности предоставляется возможность их ликвидировать в установленные приказом сроки. По необходимости для окончательного решения вопроса об аттестации (после двух неудачных попыток получить положительную оценку) создаётся аттестационная комиссия. Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в соответствии с расписанием утверждённым приказом директора колледжа, в котором указан день и время проведения каждого междисциплинарного экзамена или защиты выпускной квалификационной работы и время консультаций. Учебные занятия проводятся в учебных кабинетах и лабораториях, имеющих необходимое оборудование. Важной частью подготовки специалистов является практика для получения первичных профессиональных навыков, производственная практика (практика по профилю специальности) и квалификационная практика (преддипломная). На все виды практик имеются рабочие программы. Продолжительность каждого этапа практики, определённая ГОС СПО (ФГОС) выдерживается. Практика для получения первичных профессиональных навыков и производственная практика (практика по профилю специальности) проводится в УАТБ колледжа под руководством мастеров производственного обучения, а квалификационная практика – на базе авиакомпаний с которыми заключены соответствующие соглашения. Преподаватели колледжа стремятся создать комфортные условия для личностного и профессионального развития курсантов, повышения интереса к выбранной специальности. Все курсанты имеют возможность получить групповую или индивидуальную консультацию. Таким образом, организация учебного процесса позволяет создать необходимые условия для качественного освоения реализуемых профессиональных образовательных программ. 6. Качество подготовки специалистов 6.1.Уровень требований при приёме Работа по обеспечению качества подготовки специалистов начинается с организации отбора абитуриентов. Для организации приёма документов от лиц, поступающих в колледж, анализа результатов ЕГЭ и возможного проведения вступительных испытаний, зачисления в состав курсантов в колледже приказом директора создаётся приёмная комиссия, деятельность которой регламентируется Положением о приёмной комиссии Кирсановского АТК – филиала МГТУ ГА. Возглавляет приёмную комиссию председатель – директор колледжа, члены комиссии – административные работники, преподаватели и учебно-вспомогательный персонал. Численность контингента для зачисления в колледж определяется распоряжением Федерального агентства воздушного транспорта. Приём в колледж для получения среднего профессионального образования производится на конкурсной основе по личному заявлению в соответствии с результатами ЕГЭ, ГИА или вступительных экзаменов, проводимых колледжем. При формировании плана структуры набора колледж руководствуется следующими нормами: - план и структура приёма определяются в пределах контрольных цифр, устанавливаемых ежегодно Федеральным агентством Воздушного транспорта; - приём граждан сверх контрольных цифр для обучения на основе договоров с полным возмещением затрат на обучение. При организации набора в колледж администрация, приёмная комиссия обеспечивают неукоснительное выполнение следующих принципиальных, нормативных и этических требований: - все граждане, поступающие в колледж, имеют равные права на поступление; - приём проводится на конкурсной основе; - вне конкурса при условии успешной сдачи вступительных испытаний зачисляются категории граждан, предусмотренных законодательством Российской Федерации (дети-сироты и опекаемые, военнослужащие - локальных войн и военных конфликтов и др.); - через сайт колледжа в Интернете, стенды приёмной комиссии абитуриентам представляется полная и открытая информация о ходе и результатах вступительных испытаний, конкурсного отбора. Результаты вступительных испытаний и зачисления студентов в колледж в 2011-2013 гг. Таблица 7
Сложившаяся в колледже практика организации вступительных испытаний, взаимодействие с учреждениями среднего образования, система проводимых колледжем профориентационных мероприятий, позволяют выполнить контрольные цифры приёма, несмотря на сложную демографическую обстановку. Администрация и приёмная комиссия обеспечивают строгое выполнение действующего законодательства в области защиты прав граждан при поступлении в учебные заведения. 6.2.Качество знаний курсантов по результатам текущей и промежуточной аттестации В колледже приняты традиционные для государственных образовательных учреждений СПО формы контроля качества обучения: текущий, промежуточный и итоговый. Данные формы реализуются и по ГОС СПО (ФГОС). Текущий контроль – проверка знаний, умений и навыков по отдельным разделам учебной программы – проводится в виде письменных контрольных работ, дифференцированных зачётов, защиты рефератов, отчётов по лабораторным работам, контрольных срезов знаний и участия в научно – технических конференциях проводимых в колледже и в МГТУ ГА. Промежуточная аттестация курсантов включает защиту курсовых проектов, зачёты, плановые контрольные работы, экзамены. По дисциплинам, выносимым на экзаменационную сессию, преподавателями разрабатываются экзаменационные билеты, которые рассматриваются на заседаниях цикловых комиссий и утверждаются заместителем директора по учебной работе. Для аттестации курсантов на соответствие их персональных достижений по текущей и промежуточной аттестации для обучающихся по ФГОС создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Анализ содержания экзаменационных материалов показал, что они соответствуют установленным требованиям и позволяют оценить качество подготовки. Результаты промежуточной аттестации регулярно (два раза в год) рассматриваются педагогическим советом при этом разрабатываются мероприятия по повышению качества обучения. Курсанты, выполнившие теоретический и практический курс обучения в соответствии с учебными планами, допускаются к итоговой государственной аттестации. Для проведения самоаттестации в колледже в ноябре 2012 г. была проведена проверка остаточных знаний курсантов. Результаты проверки представлены в Приложениях6-а и 6-б. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Федеральное агентство воздушного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное агентство воздушного транспорта московский государственный... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
 | Техническое задание на проектирование по объекту «Реконструкция аэропорта... Федеральное агентство воздушного транспорта Министерства транспорта Российской Федерации, 125993, гсп-3, г. Москва, Ленинградский... | | Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное... Методическая разработка рекомендована для педагогов дополнительного образования детей |
| Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное... Авторы: Бут Н. Д. – ведущий научный сотрудник нии академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации, кандидат юридических наук... | | Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное... Охватывает период 2004-2005 гг выявление проблем, возникновение идеи опыта, определение целей, постановка задач и выбор методов и... |
| Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное... Охватывает все виды техники. Инженерно-психологические исследования необходимы всюду, где речь идет о создании тех или иных устройств,... | | Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное... Охватывают материал, определенный Государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (гос спо) в части... |
| Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное... Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | | Минтранс россии) федеральное агентство воздушного транспорта (росавиация)... В сферу изучения нужно вовлечь транспортное право России. Помимо изучения нормативных актов, регулирующих отношения из деятельности... |
| Федеральное агентство железнодорожного транспорта уфимский техникум железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное агентство железнодорожного транспорта уфимский техникум железнодорожного транспорта Филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования |
| Федеральное агентство железнодорожного транспорта уфимский техникум железнодорожного транспорта Филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования | | Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Федеральное агентство морского и речного транспорта РФ федеральное... Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Федеральное агентство по образованию государственное образовательное... Омский институт водного транспорта (филиал) фбоу впо «Новосибирская государственная академия водного транспорта» |
