Скачать 3.16 Mb.
|
Тема 8.1.10. Обезоруживание правонарушителя вооруженного ножом. ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Защита от удара ножом снизу в живот. 2. Защита от прямого удара ножом в грудь. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование защиты от удара ножом снизу в живот, прямо в грудь. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Защита от удара ножом сбоку в шею. 2. Защита от удара ножом сверху в шею. 3. Совершенствование ранее изученной защиты от удара ножом. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование защиты от удара ножом снизу в живот, прямо в грудь, сбоку, сверху в шею. ЗАНЯТИЕ № 3: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Защита от удара ножом наотмашь в шею. 2. Совершенствование ранее изученной защиты от удара ножом. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование защиты от удара ножом снизу в живот, прямо в грудь, сбоку, сверху, наотмашь в шею. Тема 8.1.11. Обезоруживание правонарушителя, вооруженного пистолетом ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Обезоруживание правонарушителя угрожающего пистолетом спереди. 2. Обезоруживание правонарушителя угрожающего пистолетом сзади. 3. Способы выбивания, отбора оружия. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование защиты от угрозы применения оружия спереди, сзади. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Обезоруживание правонарушителя при попытке достать оружие из нагрудного кармана. 2. Обезоруживание правонарушителя при попытке достать оружие из кармана брюк сбоку. 3. Совершенствование ранее изученных способов обезоруживания. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование приемов обезоруживания при попытке достать оружие из нагрудного кармана, кармана брюк. ЗАНЯТИЕ № 3: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Пресечение попытки правонарушителя обезоружить сотрудника (изъять оружие из кобуры) при подходе сзади правой (левой) рукой. 2. Пресечение попытки правонарушителя обезоружить сотрудника (изъять оружие из кобуры) при подходе спереди правой (левой) рукой. 3. Совершенствование ранее изученных способов обезоруживания. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование приемов пресечения обезоружить сотрудника (изъять оружие из кобуры) при подходе сзади, спереди. Тема 8.1.12. Личный досмотр, связывание, сковывание ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы:
Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Личный досмотр ассистента в положении стоя у стены. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Надевание наручников в положении стоя на коленях у стены.
Задание для самостоятельной подготовки к занятию:
ЗАНЯТИЕ № 3: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Личный досмотр с использованием наручников в положении стоя у стены. 2. Личный досмотр с использованием наручников в положении лежа.
Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование способов личного досмотра, связывание веревкой. 2. Изучение литературы по теме. ЗАНЯТИЕ № 4: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Личный досмотр под угрозой применения оружия (специального средства) в положении стоя у стены. 2. Личный досмотр под угрозой применения оружия (специального средства) в положении лежа.
Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Совершенствование способов личного досмотра, связывание веревкой, брючным ремнем. 2. Изучение литературы по теме. Тема 8.1.13. Тактико-техническая подготовка ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Тактика применения боевых приемов борьбы. 2. Решение задач, моделирующих ситуации пресечения сопротивления правонарушителей. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Изучение литературы по теме. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Тактика применения боевых приемов борьбы и ведения единоборства. 2. Решение задач, моделирующих ситуации противодействия группе правонарушителей. 3. Способы взаимопомощи. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1. Изучение литературы по теме. Тема 8.1.14. Преодоление полос препятствий ЗАНЯТИЕ № 1: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы:
Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1.Совершенствование техники преодоления специальной полосы препятствий. Дополнительная литература:
ЗАНЯТИЕ № 2: практическое - 2 часа. Контрольные вопросы: 1. Совершенствование техники преодоления отдельных препятствий. 2. Пресечение сопротивления ассистента в условиях полосы препятствий. Задание для самостоятельной подготовки к занятию: 1.Совершенствование техники преодоления специальной полосы препятствий. 8.2. ОГНЕВАЯ ПОДГОТОВКА Тема 8.2.2. Пистолет Макарова ЗАНЯТИЕ №1: практическое - 6 часов Задания для самостоятельной подготовки к занятию:
Задание по выполнению практических работ:
Дополнительная литература: 1. Наставления по стрелковому делу. Москва. Военное издательство. 1985. 2. Огневая подготовка: Учеб. Пособие / Авторы-составители: А. Н. Садков, В. И. Медведев, М. В. Палехин. – Волгоград: ВА МВД России, 2008. – 196 с. 3. Торопов. В. А. Огневая подготовка. Учебник. – М.: Объединенная редакция МВД России, 2004.– 400 с. 4. Бабак Ф. К. Стрелковое оружие России / под ред. Л. Е. Голода. – М.: АСТ; СПб.: Полигон, 2005. – 464 с. Тема 8.2. 3. Приемы и правила стрельбы из пистолета ЗАНЯТИЕ №1: практическое - 4 часа Задания для самостоятельной подготовки к занятию:
Задание по выполнению практических работ:
Дополнительная литература: 1. Приказ МВД РФ от 13.11.2012г. №1030 дсп «Об утверждении Наставления по организации огневой подготовки в органах внутренних дел Российской Федерации. 2. Наставления по стрелковому делу. Москва. Военное издательство. 1985. 3. Огневая подготовка: Учеб. Пособие / Авторы-составители: А. Н. Садков, В. И. Медведев, М. В. Палехин. – Волгоград: ВА МВД России, 2008. – 196 с. 4. Торопов. В. А. Огневая подготовка. Учебник. – М.: Объединенная редакция МВД России, 2004.– 400 с. 5. Бабак Ф. К. Стрелковое оружие России / под ред. Л. Е. Голода. – М.: АСТ; СПб.: Полигон, 2005. – 464 с. |
«Э лектротехника» Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы | 1 Комплексный чертеж Раздел 2 Дисциплина входит в общепрофессиональный цикл основной профессиональной образовательной программы | ||
Введение. Предмет, цели и задачи курса Статус дисциплины: общепрофессиональный цикл, национально-региональный (вузовский) компонент | Рабочая программа дисциплины ... | ||
Рабочая программа Направление 030600 История Данная дисциплина входит в раздел «б общепрофессиональный цикл. Базовая часть» по направлению 030600 история | Рабочая программа Направление 030600 История Данная дисциплина входит в раздел «Б. 2». «Общепрофессиональный цикл. Базовая часть» по направлению 030600 – история | ||
В смоленской области Международное право включено в общепрофессиональный цикл дисциплин, изучаемых в юридическом вузе. Программа курса международного... | Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология питания с основами... Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по профессии 260807. 01 Повар, кондитер, утвержденном... | ||
Учебно-методический комплекс по дисциплине Физиология питания с основами... Федеральном государственном стандарте среднего профессионального образования по профессии 260807. 01 Повар, кондитер, утвержденном... | Аннотации основной профессиональной образовательной программы для... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп | ||
Аннотации основной профессиональной образовательной программы для... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп | Аннотации основной профессиональной образовательной программы для... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре опп | ||
Рабочая программа по искусству (музыка и изо) в 8 9 классах, состоит... Рабочая программа по искусству (музыка и изо) в 8 – 9 классах, состоит из двух блоков: музыка и изобразительное искусство | Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык» Спо 230401 Информационные системы (по отраслям) предусматривает изучение следующих учебных циклов: общеобразовательного; общего гуманитарного... | ||
Аннотация в настоящем докладе обсуждаются возможные способы преобразования... Динамическая эквивалентность как способ преодоления различий в национальных картинах мира | Аннотации основной профессиональной образовательной программы для... Аннотация к рабочей программе дисциплины оп. 02. «Основы электротехники и микроэлектроники» |