Оглавление 3
Скачать 0.73 Mb.
|
7. Учебно-методическое, информационное и библиотечное обеспечениеПо всем дисциплинам и профессиональным модулям созданы учебно-методические комплексы, включающие в себя, выписку из стандарта, выписку из рабочего учебного плана, рабочую программу, календарно-тематический план, поурочные планы, дидактический и наглядный материал, контрольно-измерительные материалы для текущей аттестации, компетентностно-оценочные материалы для проведения экзаменов квалификационных, методические указания, инструкционно-технологические и технологические карты и др. Укомплектованность УМК по всем дисциплинам и профессиональным модулям в среднем составляет 85%. Реализация основной профессиональной образовательной программы обеспечивает доступ каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) ОПОП. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет. Каждый обучающийся обеспечен не менее чем одним учебным печатным и (или) электронным изданием по каждой дисциплине профессионального цикла и одним учебно-методическим печатным и (или) электронным изданием по каждому междисциплинарному курсу (включая электронные базы периодических изданий). Библиотечный фонд на 50 % укомплектован печатными или электронными изданиями основной и дополнительной учебной литературы по дисциплинам всех циклов, изданной за последние 5 лет. Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Каждому обучающемуся обеспечен доступ к комплектам библиотечного фонда, состоящим не менее чем из 3 наименований отечественных журналов. Образовательное учреждение предоставляет обучающимся возможность оперативного обмена информацией с отечественными образовательными учреждениями, организациями и доступ к современным профессиональным базам данных и информационным ресурсам сети Интернет. (Приложение 4) У образовательного учреждения имеется сайт http://www.pu4-rk.ru, в структуре и содержании которого отражаются особенности протекания образовательного процесса, в том числе и по профессии «Парикмахер». Выводы: Таким образом, профессия «Парикмахер» в основном обеспечена учебной, учебно-методической, справочной и дополнительной литературой. Учебная литература имеет федеральный гриф допуска к использованию в образовательном учреждении и в основном соответствует перечню рекомендованных учебников на 2012-2013 учебный год. Фонд учебной литературы по возможности обновляется. Библиотечно-информационное обеспечение профессии соответствует нормативным требованиям. Проводится систематическая работа по компьютеризации учебного процесса. Методическое обеспечение учебных дисциплин и профессиональных модулей соответствует нормативным требованиям. 9. Материально-техническая базаБОУ НПО РК «ПУ № 4», реализующее основную профессиональную образовательную программу по профессии НПО «Парикмахер», располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной практики (производственного обучения), предусмотренных учебным планом Училища. Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам. Образовательный процесс осуществляется в следующих кабинетах, лабораториях и учебных мастерских. Учебные кабинеты: Безопасности жизнедеятельности и охраны труда Химии, биологии, микробиологии, санитарии и гигиены Специального рисунка Социально- экономических дисциплин Мастерские: Парикмахерская - мастерская, оборудованная парикмахерскими креслами, зеркалами, столиками для инструментов и препаратов, мойкой для мытья волос, сушуарами, стерилизаторами, бактерицидными лампами, климазоном, кондиционером, водонагревателем, профессиональными препаратами. Спортивный комплекс: Спортивный зал Спортивная площадка Место для стрельбы Залы: Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет Актовый зал Читальный зал рассчитан на 10 посадочных мест. Для реализации образовательных программ, в том числе ОПОП по профессии «Парикмахер» в Училище оборудованы 2 компьютерных класса. Всего в учебном процессе используются 40 компьютеров, в том числе в компьютерных классах – 25. Информационное обеспечение учебно-воспитательного процесса и управления осуществляется с применением 2 локальных сетей. В образовательном процессе используется следующее программное обеспечение, установленное на персональных компьютерах:
По некоторым дисциплинам и профессиональным модулям имеются учебные видеофильмы и компьютерные презентации. Программно-информационное обеспечение специальности составляет более 50%, активно используется возможность выхода в международную информационную сеть Интернет. Информационные технологии в рамках подготовки выпускника по профессии являются не только способом обучения, но и объектом изучения. Все кабинеты, лаборатории и учебные мастерские обеспечены в среднем на 70 %, имеют в наличии: оборудование, приборы, инструменты, инструкционные карты, раздаточный материал, что обеспечивает проведение объеме теоретического обучения, проведение лабораторно-практических занятий и учебных практик. Площадь кабинетов и лабораторий, их санитарное состояние, условия безопасности работы соответствуют требуемым нормам. В Училище функционируют: открытый стадион широкого профиля, спортивный зал, тренажерный зал, имеется место для стрельбы и пневматические винтовки. В Училище созданы необходимые условия для обучения, отдыха и медицинского обслуживания учащихся. Учебное заведение имеет медицинский кабинет, в котором медицинская сестра оказывает доврачебную помощь учащимся и работникам Училища, а также осуществляет необходимые лечебные процедуры. Периодический медицинский осмотр обеспечивает Муниципальное лечебно-профилактическое учреждение «Городовиковская центральная районная больница». Для Учащихся организовано бесплатное трех разовое горячее питание в столовой на 120 посадочных мест. Площадь столовой составляет – 161,59 кв.м. Столовая оборудована необходимым инвентарем и оборудованием. В соответствии с требованиями разработано двухнедельное меню с учетом пищевой ценности продуктов и потребности в пищевых веществах и энергии обучающихся образовательных учреждений начального профессионального образования. Также в составлении меню учтены рекомендации по распределению в процентном отношении потребления пищевых веществ и энергии по приемам пищи обучающихся в образовательных учреждениях и рекомендуемые СанПиН 2.4.5.2409-08 наборы продуктов. Основные характеристики материально-технической базы представлены в приложении 5. Выводы: Имеющаяся материально-техническая база в целом позволяет организовать образовательный процесс по профессии «Парикмахер» в соответствии с требованиями ФГОС НПО. Состояние социально-бытовых условий соответствует предъявляемым требованиям. |
Похожие:
 | Бизнес план уличное мини-кафе «Горячие Блины» 2013 оглавление оглавление 2 Обоснование целесообразности использования выбранной бизнес-модели в качестве инструмента достижения поставленных целей |  | Доклад Совету при Президенте Российской Федерации по науке и образованию... «Наука, образование и инновации в России: взгляд молодых ученых на проблемы и перспективы» |
| Доклад Совету при Президенте Российской Федерации по науке и образованию... «Наука, образование и инновации в России: взгляд молодых ученых на проблемы и перспективы» | | В. В. Кондрашов Всё о гипнозе Ростов-на-Дону "Феникс" 1998 Оглавление... Кабардино-Балкарской Республики в целях повышения качества жизни жителей Кабардино-Балкарской Республики посредством реализации комплекса... |
| Оглавление | | 2 оглавление Оглавление |
| Титульный лист. Оглавление | | Громов Сергей, реферат по химии Оглавление |
| 3 оглавление 2 151 музыка 154 Биология | | Учебное пособие оглавление начало работы и настройка системы 3 |
| Практикум для гуманитарных специальностей. Оглавление. Предисловие. Часть 1 психология | | Инструкция пользователя Grail 2 автоматическая торговая система Оглавление Установка |
| Оглавление 3 Общие сведения о профессии. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности. 4 | | Оглавление Анатомо-физиологическое представительство в мозге психических процессов и состояний человека |
| Оглавление Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников 14 | | 2011 оглавление Ситуация в области укрепления здоровья детей старшего школьного возраста |
