Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа»





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа»
страница4/7
Дата публикации06.03.2016
Размер0.72 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
Тема: Российские благотворители
План

  1. Династия графов Шереметьевых.

  2. Деятельность Е.Р. Дашковой.

  3. деятельность С.В. Морозова.

  4. М.З. Третьяков как основатель Третьяковской галереи.

  5. Благотворительная деятельность декабристов.


Задания и вопросы

Студенческая группа делится на несколько подгрупп, каждая из которых готовит подробный «портрет» одного из российских благотворителей. С докладом выступает один человек от каждой группы.
Основная литература

1. Антология социальной работы: В 5 т. / Сост. М.В. Фир-сов.— М.: Сварогъ НПФ СПТ, 1994.

2. Аронов А.А. Золотой век русского меценатства.— М., 1995.

3. Бадя Л.В. Прогрессивные идеи социальной педагогики и социальной работы в России: история и современность.— М.: Изд-во АСОПиР, 1995.

4. Барсуков А.Б. Род Шереметевых: В 8 кн.— СПб., 1981-1904.

5. М.В. Фирсов. История социальной работы в России. – М., 2001.
Дополнительная литература

1. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы.— М.: SvR-Аргус, 1994.

2. Боханов А.М. Коллекционеры и меценаты в России.— М., 1989.

3. Бурышкин П.А. Москва купеческая.— М., 1990.

4. Власов П. Обитель милосердия.— М.: Московский рабо­чий, 1991.

5. Дашкода Е.Р. Литературные сочинения.— М.: Правда, 1990.

6. Исторический опыт социальной работы в России: Учеб­ное пособие / Под ред. Л.В. Бадя — М.: Изд-во ЦСП РАО, 1994.

7. Гофман И.М. Государственная Третьяковская галерея.— Л., 1983.

8. Декабристы и Сибирь.— Новосибирск: Сибирское отделе­ние Академии наук СССР, 1997.

9. Иовлева И.И. Государственная Третьяковская галерея: История и коллекция.— М., 1994.

10. Любимов М. В школе Станиславского.

11. Никитин В.А. Начала социальной педагогики: Учебное пособие.— М.: Флинта; Московский психолого-соци­альный институт, 1998.

12. Нувахов Б.Ш. Странноприимный Дом.— М., 1994.

13. Дружинин Н.М. Революционное движение в России XIX в.— М., 1985.

14. Ключевский В.О. Исторические портреты.— М.: Правда, 1990.

15. Лозинская Л.Я. Во главе двух академий. – М.: Наука, 1978.
Практическое занятие № 8-9.

Тема: Общественное и частное призрение 2 пол. 19 века по 1917 г.
План

1. Российские реформы 60-70 и 19 в. И их влияние на развитие государственного, общественного и частного призрения.

2. Развитие теоретических подходов к общественному и частному призрению на рубеже 19-20 вв.:

а) конфессиональные подходы;

б) правовые аспекты теории общественного призрения;

в) социально-административные подходы.

3. понятие «государственное призрение» в концепции В.И. Герье.

4. Явление «благотворительность» в концепции А. Горовцева.

5. Проблемы общественного призрения в работах Е. Максимова

6. Общественное призрение в концепции В. Гагена.
Вопросы и задания

1. Влияние отмены крепостного права на изменение характера общественного призрения.

2. Дайте характеристику земского призрения. Какова дина­мика развития общественного призрения после отмены приказной системы поддержки? .

3. Городская система общественного призрения: новые тенденции и древнейшие традиции.

4. Почему возвращаются в данный период к возрождению приходской системы помощи? В чем ее отличие от предшествующих веков?

5. Что нового появляется в деятельности учреждений «на особых основаниях»?

6. Какие объективные исторические условия подтолкнули к образованию Министерства государственного призрения?

7. Раскройте сущность познавательных тенденций в области общественного призрения на рубеже веков.

8. В чем своеобразие отечественной модели теории общественного призрения в данный период?

9. Дайте характеристику основных направлений областей познания теории общественного призрения в данный период.

10. Какова роль данной исторической модели на становление российской теории социальной работы?

Темы для докладов и рефератов

1. Приказы общественного призрения в пореформенный период.

2. Конфессиональные модели помощи и их новый этап развития.

3. Исторические модели трудовой помощи»

4. В. И. Герье как основатель отечественной теории общественного призрения.

5. Познавательная парадигма общественного призрения на рубеже веков.

6. Учреждения на особых основаниях — формы поддержки нуждающихся на рубеже веков.

7. Серебряный век отечественной теории общественного призрения: инновации и традиции
Основная литература

1. Бадя Л. В. Благотворительность и меценатство в России: Краткий ис­торический очерк. М„ 1993.

2. Бибанов Т. П„ Вронский. М. В., Гречин В. П. Предпринимательство и благотворительность в России: история и современность. Н.-Новгород, 1994.

3. Боханов А.Н. Коллекционеры и меценаты в России. М.,1989.

4. Власов П. Б. Обитель милосердия. М., 1991.

5. Всероссийский Союз учреждений общества и Деятелей по общественно­му и частному призрению // Труды первого съезда русских деятелей по общественному призрению, 8-13 марта 1910 г.

6. Думова Н. Г. Московские меценаты - М.,1992.

7. Историческое обозрение мер правительства по устройству обществен­ного призрения России. СПб., 1874.

8. Максимов Е. Историко-статистический очерк благотворительности и общественного призрения в России. СПб1894 г.

9. Нещеретний П. И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. М., 1993.

10. Семенова Л. Российская благотворительность: воспоминания о про­шлом или наказ на будущее? /Социальная работа. 1991. № 1.

11. М.В. Фирсов. История социальной работы в России. – М., 2001.
Дополнительная литература

1. Щапов Я. Н. Благотворительность <» Дореволюционной России: наци­ональный опыт и вклад в цивилизацию// Россия в XX веке. Историки мира спорят. М., 1994.

2. Энциклопедический словарь. Т. ХIX- СПб. -1896.
Практическое занятие № 10.

Тема: государственное обеспечение с 1917 по 1991 г.
План

  1. Формирование основ системы социального обеспечения населения.

  2. Система социального обеспечения в 1950-1991 гг.

  3. Научная парадигма социального обеспечения и социальной работы.


Вопросы и задания

1. Как общественно-политические трансформации изменяют идеологию помощи и поддержки в данный период?

2. Какие мероприятия осуществляются в области социально­го обеспечения в первые годы Советской власти?

3. Раскройте основные направления деятельности Наркома­та Социального Обеспечения в предвоенный период.

4. Какие мероприятия в области социального обеспечения осуществлены в послевоенный период?

5. Каковы сущность и противоречия социального обеспече­ния в 60-80-е годы в СССР?

6. Какие проблемы поднимаются в отечественной теории со­циального обеспечения в начале 20-х годов?

7. Дайте анализ теоретических подходов к проблемам соци­альной поддержки населения в 30-х годах.

8. Сущность и противоречие теоретического наследия соци­ального обеспечения.

9. Какие идеи, по вашему мнению, в области социального обеспечения с учетом исторического опыта необходимо разви­вать, а от каких следует отказаться?

10. Историческое значение периода социального обеспечения для становления теории и практики социальной работы.

Темы для докладов и рефератов

1. Общественные учреждения первых лет Советской власти.

2. Социальные мероприятия по ликвидации детской безнад­зорности.

3. Проблемы организации социального обеспечения на селе.

4. Социальное обеспечение — теоретическое наследие пред­шествующего века и новые перспективы.

5. Социальная политика в СССР: мифы и реальность.
Основная литература

  1. Бабкин В.А. Советская система социального обеспечения. М,, 1971.

  2. Бадя Л. В., Демина Л. И., Егошина В. Н. и др. Исторический опыт со­циальной работы в России. М., 1994.

3. Коржихина Т. П., СенинА.С. История Российской государственности. М.,1995.

4. Социальное обеспечение в СССР. М., 1986.

5. Социальное обеспечение и страхование в СССР. М., 1964.

6. Фирсов М. В. Антология социальной работы в России. Т. 1-3. М., 1994- 1995.

7. ХанкинА.Д; Шарапов М. Е. и др. Трудовое устройство, профессиональное обучение и бытовое обслуживание инвалидов // 50 лет советского социального обеспечения. М., 1968.

8. Холостова Е. И. Генезис социальной работы в России. М., 1995.

9. М.В. Фирсов. История социальной работы в России. – М., 2001.
Дополнительная литература

  1. Винокуров А. Социальное обеспечение трудящихся: Исторический очерк. М.,1919.

  2. Эльцин Б. Октябрьская революция и перспективы социального обеспечения. М.,1921


Практическое занятие № 11.

Тема: нормативно-правовые акты, регулирующие социальную работу в России.
План

  1. Структура законодательной, нормативно-правовой базы социальной работы в России (5 уровень в соответствии с субъектами издания документов).

  2. Конституция как основной Закон РФ.

а) появление первых конституций в России;

б) «Декларация прав трудящихся и эксплуатируемого народа» (янв. 1918 г.);

в) союзная конституция (июль 1923 г);

г) Конституция РФ (12 декабря 1994 г.).

  1. Важнейшие права и свободы граждан РФ (по конституции РФ).

  2. Декларация прав и свобод человека и гражданина (ноябрь 1991 г.). Основные положения документы.

  3. Гражданский кодекс РФ (январь 1995; март 1996).



Вопросы и задания

  1. В чём состоит значение Конституции (Основного Закона) государства для организации социальной работы?

  2. Что такое правовой статус гражданина и каково его социальное значение?

  3. Назовите основные гражданские права личности.

  4. Что такое правосубъектность, правоспособность и дееспособность личности?

  5. Подготовьте сообщение о нормативно-правовых актах, используемых в работе с : неформальными группами, семьями, детьми, молодёжью, беженцами, инвалидами, безработными, пожилыми людьми «группами риска», заключенными.


Основная литература

  1. Антология социальной работы: В 5 т. /Сост. М.В-: Фирсов.— М.: Сварогъ НПФ СПТ, 1994.

  2. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы.— М.: SvR-Аргус, 1994.

  3. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Ельчанинов В.А. и др. Теория и методология социальной работы.— М.: Наука, 1994.

  4. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Пав-ленок.— М.: ИНФРА-М, 1997.

  5. Социальная педагогика: Теория, методика, опыт исследо­вания.— Свердловск: Изд-во Уральск, ун-та, 1989. Справочное пособие по социальной работе / Под ред. А.М.Панова, Е.И. Холостовой.— М.: Юристь, 1997.

  6. М.В. Фирсов. История социальной работы в России. – М., 2001.


Дополнительная литература

  1. Гуслякова Л.Г., Кувшинникова В.А., Синцова Л.К. Сборник задач и упражнений по социальной работе.— М.: Наука, 1994.

  2. Теория и методика социальной работы: В 2 ч. / Под ред. И.Г. Зайнышева.— М.: МГСУ, 1994. Теория и методика социальной работы: Краткий курс / Под ред. В.И. Жукова — М.: Союз, 1994.

  3. Теория и методика социальной работы: /Под ред. П.Д. Павленка.— М.: ГАСБУ, 1993, 1995.Вып.1—2.

  4. Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт: В 2 т. /Под ред. Яркиной Т.Ф., Бочаровой В.Г.— М.— Тула: Изд-во Ассоциации социальных педагогов и социальных работников РФ, 1993.


Практическое занятие № 12.

Тема: Управление социальной работой в России.
План

  1. Цели управления социальной работой.

  2. Основные положения концептуальной платформы управления социальной работы. (концепция В.Г. Бочаровой).

  3. Суть государственного подхода к социальной работе.

  4. Факторы эффективности социальной работы в условиях рынка.

  5. Основные функции управления.

  6. структура управления социальной работой в России.


Вопросы и задания

  1. В чём заключается сущность и каковы принципы управления социальной работой?

  2. Перечислите и охарактеризуйте функции управления социальной работы.

  3. Какие методы прогнозирования социальной работы вам известны?

  4. какова мотивация деятельности работников социальных служб? Какие основные требования вы бы предъявили к личности руководителя в социальной сфере?


Основная литература

  1. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы.— М.: SvR-Аргус, 1994.

  2. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Ельчанинов В.А. и др. Теория и методология социальной работы.— М.: Наука, 1994.

  3. М.В. Фирсов. История социальной работы в России. – М., 2001.

Дополнительная литература

  1. Гуслякова Л.Г., Кувшинникова В.А., Синцова Л.К. Сборник задач и упражнений по социальной работе.— М.: Наука, 1994.

  2. Методология и технология комплексного социально-педа­гогического проектирования (региональный уровень):

  3. Коллективная монография /Под ред. В.И. Загвязинского.— Тюмень: Изд-во ТГУ, 1997.

  4. Куличенко P.M. Социальная работа и подготовка социальных работников в современной России.— Тамбов: Изд-во ТГУ, 1997.

  5. Основы социальной работы: Учебник /Отв. ред. П.Д. Павленок.— М.: ИНФРА-М, 1997.

  6. Социальное управление. Словарь—справочник.— М.: Изд-во МГУ, 1994.

  7. 'Справочное пособие по социальной работе /Под ред. А.М. Панова, Б.И. Холостовой.— М.: Юристь, 1997.

  8. Теория и методика социальной работы: краткий курс /Под ред. В.И. Жукова — М.: Союз, 1994.

  9. Теория и методика социальной работы: / Под ред. П.Д. Пав-ленка.— М.: ГАСБУ, 1993, 1995. Вып.1—2. Энциклопедия социальной работы: В 3 т./ Пер. с англ.— М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993—1994


Практическое занятие № 13.

Тема: Система социальных служб в России
План

  1. Сущность понятия «социальная служба».

  2. Типология социальных служб (множественность классификаций).

  3. Правовые положения как основа функционирования учреждений социальной службы.

  4. Финансирование социальных служб.


Вопросы и задания

Составьте карту социальных служб и социальных услуг вашего города (посёлка). Для этого с помощью органов исполнительной власти, СМИ, справочных материалов выделите учреждения, которые могут оказать вам помощь в решении социальных проблем клиентов. Посетите эти учреждения, собрав информацию, используя следующие вопросы: вышестоящая организация (если имеется); полное название учреждения или объединения (на русском и национальном языке); дата создания; место и дата регистрации; территория действия (по уставу. положению); полный адрес (с индексом, телефонами, факсом); цель создания; сферы деятельности; представляемые виды услуг для населения; режим работы; формы работы; имеющаяся на правах собственности материальная база (земля, сооружения, транспорт, техника и др.); источники финансирования; наличие платных услуг и порядок их представления; контингент обслуживаемых (возраст, пол, количество, условия приёма клиентов).

Деятельность каких социальных служб основыва­ется на данном ниже положении? Какие моменты в организации и функционировании социальной службы в нем не нашли своего отражения?

Социальные службы. Общие положения.

Служба предназначена для предоставления экстренной, квалифицированной, анонимной, бесплатной социально-психологической помощи различным возрастным и социальным категориям граждан.

Основные задачи службы:

— обеспечить доступность и своевременность квалифицированной социально-психологической помощи для граждан независимо от их социального статуса и места жительства;

— помочь клиентам пережить конфликты и иные психотравмирующие ситуации;

— содействовать расширению у клиентов диапа­зона социально и личностно приемлемых средств для самостоятельного решения возникающих проблем и преодоления имеющихся трудностей;

— помочь клиентам актуализировать творческие, интеллектуальные, личностные, духовные и физичес­кие ресурсы для выхода из кризисного состояния;

—способствовать укреплению самоуважения кли­ентов и их уверенности в себе;

— содействовать обращению населения за помо­щью к профессиональным психологам и другим спе­циалистам;

— обеспечить условия для профессионального со­вершенствования и личностного развития сотрудников службы;

— способствовать повышению уровня психологи­ческой обоснованности решений, принимаемых и осу­ществляемых государственными и иными органами и Организациями.

Социальные службы должны:

— вести обслуживание клиентов по их запросам, оказывать экстренную социально-психологическую помощь, осуществлять консультирование;

— адресовать клиентов к иным службам, организа­циям, учреждениям, где их запросы могут быть удовлетворены более полно и квалифицированно;

- проводить анализ причин и источников повышен­ного психического напряжения различных возрастных и социальных групп населения;

- через печать, органы государственного управле­ния и другие каналы влиять на принятие мер по сни­жению уровня психологического дискомфорта среди населения.

В законе о социальной службе, принятом в 1988 году в Швеции, цели социальных служб определены следу­ющим образом:

Социальная служба общества на базе демократии и солидарности должна содействовать экономической и социальной защищенности людей, равенству усло­вий жизни и их активному участию в общественной жизни. С учетом ответственности человека за свою собственную социальную ситуацию и за социальную ситуацию других, социальная служба должна быть нацелена на освобождение и развитие собственных возможностей индивида и групп людей. Ее деятель­ность должна строиться на основе уважения к праву людей самим определять свою судьбу и неприкосно­венность их личной жизни.

Согласны ли вы с таким определением целей соци­альной службы? Какие цели должны иметь социальные службы в современном российском обществе?
Основная литература

1. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы.— М.: SvR-Аргус, 1994.

2. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Ельчанинов В.А. и др. Теория и методология социальной работы.— М.: Наука, 1994.

3. М.В. Фирсов. История социальной работы в России. – М., 2001.
Дополнительная литература

1. Гуслякода Л.Г., Кувшинникова В.А., Синцова Л.К. Сборник задач и упражнений по социальной работе.— М.: Наука, 1994.

2. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок,— М.: ИНФРА-М, 1997.

3. Справочное пособие по социальной работе / Под ред. А.М.Панова, Е.И. Холостовой.— М.: Юристъ, 1997.

4. Теория и методика социальной работы: В 2 ч. / Под ред. Й.Г. Зайнышева.— М.: МГСУ, 1994.

5. Теория и методика социальной работы: Краткий курс / " Под ред. Жукова В.И.— М.: Союз, 1994.

6. Теория и методика социальной работы / Под ред. П.Д. Павленка.— М.: ГАСБУ, 1993, 1995. Вып.1—2.
Практическое занятие № 14-15.

Тема: Зарубежный опыт социальной работы.
План

Занятие проходит в форме коллоквиума. Студенческая группа делится на подгруппы, каждая подгруппа выбирает выбирает одну сторону для характеристики зарубежного опыта социальной работы.
Вопросы и задания

  1. Почему в процессе создания и развития социальной работы в России особое значение имеет опора на зарубежный опыт?

  2. В чём принципиальное отличие американской и западно-европейской моделей социальной поддержки населения?

  3. Как Вы считаете, какая из моделей социальной работы наиболее приемлема для России?


Основная литература

  1. Антология социальной работы: В 5 т. / Сост. М.В. Фир-сов.— М.: Сварогъ НПФ СПТ, 1994.

  2. Арнольдов А.И„ Бочарова В.Г., Вульфов Б.З. и др. Социальная педагогика: вопросы теории и практики: Методические материалы.— М.: Изд-во Центра социальной педагогики РАО и АСОПиР РФ, 1994.

  3. Битинас Б.П. Краткий словарь терминов по социальной работе (США) // Социальная педагогика и социальная работа за рубежом.— Вып.1.— М., 1991.

  4. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы.— М.: SvR-Аргус, 1994.



Дополнительная литература

  1. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Ельчанинов В.А. и др. Теория и методология социальной работы.— М.: Наука, 1994. Обучение практике социальной работы: Международный опыт и перспективы / Под ред. М. Доэла и С. Шадлоу.— М.: Аспект Пресс, 1997.

  2. Обучение социальной работе: Преемственность и инно­вации / Под. ред. Ш. Рамон, Р. Сарри; Пер. с англ. под ред. Ю.Б.Шапиро.— М.: Аспект Пресс, 1996.

  3. Обучение социальной работе: состояние и перспективы. Материалы Международных конгрессов Школ социальной работы.— М.: АСОПиР, 1997.

  4. Обучение социальной работе в России: Программы и тех­нологии. 4.1. Социальная работа: наука и профессия.— М.: АСОПиР, 1997.

  5. Обучение социальной работе в России: Программы и тех­нологии. 4.2. Педагогика социальной работы.— М.: АСО­ПиР, 1997.

  6. Права человека и работа в социальной сфере: Пособие для училищ по подготовке социальных работников и для работников социальной сферы.— Женева: Изд-во Центра по правам человека ООН, 1995.

  7. Рамзей Р. Социальная работа: наука-профессия. К разви­тию концепции // Социальная педагогика и социальная работа за рубежом.— Социальная работа.— Вып.6.— М., 1991

  8. Социальная педагогика: Теория, методика, опыт исследо­вания.— Свердловск: Изд-во Уральск, ун-та, 1989.

  9. Социальная работа: журнал АСОПиР и РАО. № 1—8.— 1992—1998.

  10. Справочное пособие по социальной работе / Под ред.

  11. А.М.Панова, Е.И. Холостовой.— М.: Юристь, 1997.

  12. Теория и методика социальной работы: В 2 ч. / Под ред. И.Г. Зайнышева.— М.: МГСУ, 1994. Теория и методика социальной работы: Краткий курс / Под ред. В.И. Жукова — М.: Союз, 1994.

  13. Теория и методика социальной работы: / Под ред. П.Д. Пав-ленка.— М.: ГАСБУ, 1993, 1995. Вып.1 — 2. Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт: В 2 т. / Под ред. Яркиной Т.Ф., Бочаро­вой В.Г.— М.— Тула: Изд-во Ассоциации социальных пе­дагогов и социальных работников РФ, 1993.

  14. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. / Пер. с англ.— М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993—1994.

  15. Юнссон Н. Из опыта подготовки социальных работников в Гетеборгском университете / Социальная работа.— Бып.1.— М.,1992

  16. Бадя Л,В. Прогрессивные идеи социальной педагогики и социальной работы в России: история и современность.— М.: Изд-во АСОПиР, 1995.


Практическое занятие № 16

(итоговое)

Тема: Социальная работа и история
Занятие проходит в игровой форме.

Упражнение «Социальная работа в разные эпохи» (И.В. Вачков)

Студенты разбиваются на группы по пять – шесть человек в каждой и выбирают капитана. Преподаватель предлагает капитанам вытянуть карточки с надписями: «Каменный век», «Киевская Русь», «Средние века в Европе», «Дикий запад Америки (XIX)», «Россия начала XX века» и т.п. Каждая команда придумывает и проигрывает юмористическую сценку о социальной работе в доставшийся ей исторический период. Игру можно усложнить , предложив использовать в сценке только невербальные средства общения.

NB! – В ходе изучения курса студенты составляют синхронистическую таблицу «Становление социальной помощи в цивилизованном пространстве мира», а также – словарь основных понятий социальной работы. (На финальном этапе изучения курса рекомендуется проведение терминологического диктанта).
1.8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1.8.1 Рекомендуемая литература
Основная литература

  1. Антология социальной работы. Т Т.1-3. М. Сварогъ. 1994-95.

  2. Антология социальной работы: В 5 т. / Сост. М.В. Фир-сов.— М.: Сварогъ НПФ СПТ, 1994.

  3. Арнольдов А.И„ Бочарова В.Г., Вульфов Б.З. и др. Социальная педагогика: вопросы теории и практики: Методические материалы.— М.: Изд-во Центра социальной педагогики РАО и АСОПиР РФ, 1994.

  4. Аронов А.А. Золотой век русского меценатства.— М., 1995.

  5. Афанасьев Г. Е. Заметки о русской религии// Православие и культура. Берлин,1923.

  6. Бадя Л, В., Демина Л. И., Егошина В. Н. и др. Исторический опыт социальной работы в России. М., 1994.

  7. Бадя Л,В. Прогрессивные идеи социальной педагогики и социальной работы в России: история и современность.— М.: Изд-во АСОПиР, 1995.

  8. Бадя Л. В. Благотворительность и меценатство в России: Краткий ис­торический очерк. М„ 1993.

  9. Бадя Л. В., Демина Л. И., Егошина В. Н. и др. Исторический опыт со­циальной работы в России. М., 1994.

  10. Бадя Л.В. Подвиг сострадания (Из истории российского благотворения)// Российский журнал социальной работы. 1995. N 1. с.48-53.

  11. Бадя Л.В. Прогрессивные идеи социальной педагогики и социальной работы в России: история и современность.— М.: Изд-во АСОПиР, 1995.

  12. Балушок В. Г. Инициации древнерусских дружинников// Этнографическое обозрение. 1995. № 1. -

  13. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. М. Наука. 1990.

  14. Бердяев Н.А. Судьба России. Опыты по психологии войны и национальности. М. Мысль.1990.

  15. Бибанов Т. П., Бронский М. В., Гречин В. П. Предпринимательство и благотворительность в России: история и современность. Н.-Новгород, 1994.

  16. Бибанов Т. П„ Вронский. М. В., Гречин В. П. Предпринимательство и благотворительность в России: история и современность. Н.-Новгород, 1994.

  17. Битинас Б.П. Краткий словарь терминов по социальной работе (США) // Социальная педагогика и социальная работа за рубежом.— Вып.1.— М., 1991.

  18. Благотворительные учреждения Российской Империи. Т. 1. СПб.,

  19. Бочарова В.Г. Педагогика социальной работы.— М.: SvR-Аргус, 1994.

  20. Бурышкин П.А. Москва купеческая.— М., 1990.

  21. Вебер М. Протестанская этика и дух капитализма//М.Вебер. Избранные произведения. М. 1990.

  22. Власов П. Б. Обитель милосердия. М., 1991.

  23. Власов П. Обитель милосердия.— М.: Московский рабо­чий, 1991.

  24. Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Ельчанинов В.А. и др. Теория и методология социальной работы.— М.: Наука, 1994.

  25. Гуслякова Л.Г., Кувшинникова В.А., Синцова Л.К. Сборник задач и упражнений по социальной работе.— М.: Наука, 1994.

  26. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка в 4-х тт. М. 1978. ТТ1,2.

  27. Данаклин Н.С. Теория и методика социальной работы – М., 1992.

  28. Данилова Л. В. Сельская община в средневековой Руси. М., 1994.

  29. Дашкода Е.Р. Литературные сочинения.— М.: Правда, 1990.

  30. Декабристы и Сибирь.— Новосибирск: Сибирское отделе­ние Академии наук СССР, 1997.

  31. Деркач В. П. К вопросу о «двоеверии» в Древней Руси// Восточная Европа в древности и средневековье. Язычество, православие, церковь. М.,1995.

  32. Думова Н. Г. Московские меценаты - М.,1992.

  33. Егошина В. Н., Елфимова Н. В. Из истории призрения и социального обеспечения детей в России. М., 1994.

  34. Златоструй. Древняя Русь Х-ХШ в. М., 1990.

  35. Зубанова С. Г. Православная церковь в России в XIX веке: социальный и духовно-культурный аспекты. М., 1995.

  36. Иовлева И.И. Государственная Третьяковская галерея: История и коллекция.— М., 1994.

  37. Исторический опыт социальной работы в России: Учеб­ное пособие / Под ред. Л.В. Бадя — М.: Изд-во ЦСП РАО, 1994.

  38. Клибанов А. И. Духовная культура средневековой Руси. М„ 1994.

  39. Клибанов А. И. Духовная культура средневековой Руси. Приложения. М., 1994.

  40. Ключевский В.О. Исторические портреты.— М.: Правда, 1990.

  41. Коллективная монография / Под ред. В.И. Загвязинского.— Тюмень: Изд-во ТГУ, 1997.

  42. Коржихина Т. П., СенинА.С. История Российской государственности. М.,1995.

  43. Котляр Н. Ф., Смолий В.А. История в жизнеописаниях. Киев, 1990.

  44. Куличенко P.M. Социальная работа и подготовка социальных работников в современной России.— Тамбов: Изд-во ТГУ, 1997.

  45. М.В. Фирсов. История социальной работы в России. – М., 2001.

  46. Методология и технология комплексного социально-педа­гогического проектирования (региональный уровень):

  47. Нещеретний П. И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. М., 1993.

  48. Никитин В.А. Начала социальной педагогики: Учебное пособие.— М.: Флинта; Московский психолого-соци­альный институт, 1998.

  49. Нувахов Б.Ш. Странноприимный Дом.— М., 1994.

  50. Обучение практике социальной работы: Международный опыт и перспективы / Под ред. М. Доэла и С. Шадлоу.— М.: Аспект Пресс, 1997.

  51. Обучение социальной работе в России: Программы и тех­нологии. 4.1. Социальная работа: наука и профессия.— М.: АСОПиР, 1997.

  52. Обучение социальной работе: Преемственность и инно­вации / Под. ред. Ш. Рамон, Р. Сарри; Пер. с англ. под ред. Ю.Б.Шапиро.— М.: Аспект Пресс, 1996.

  53. Обучение социальной работе: состояние и перспективы. Материалы Международных конгрессов Школ социальной работы.— М.: АСОПиР, 1997.

  54. Общие основы методики социальной работы /Под ред. Г.Н. Филонова. – М., 1996.

  55. Основы социальной работы: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок,— М.: ИНФРА-М, 1997.

  56. Пинкус А., Минахин А. Практика социальной работы – М., 1992

  57. ПопковА. Упадок православного прихода в XVIII и-XIX в.: Историческая справка. М.,1899.

  58. Посошков И.Т. Книга о скудности и богатстве и другие сочинения. М.,

  59. Потебня А.А. Слово и миф. М. Правда. 1989.

  60. Права человека и работа в социальной сфере: Пособие для училищ по подготовке социальных работников и для работников социальной сферы.— Женева: Изд-во Центра по правам человека ООН, 1995.

  61. Прыжов И.Г. Нищие на Святой Руси. М., 1862.

  62. Рамзей Р. Социальная работа: наука-профессия. К разви­тию концепции // Социальная педагогика и социальная работа за рубежом.— Социальная работа.— Вып.6.— М., 1991

  63. Российский менталитет и учет его особенностей в социальной работе. Социальная работа. Выпуск 10. Набежные Челны. 1994. 155 с.

  64. Семенова Л. Российская благотворительность: воспоминания о про­шлом или наказ на будущее? /Социальная работа. 1991. № 1.

  65. Словарь-справочник по социальной работе. – М., 1997.

  66. Социальная педагогика: Теория, методика, опыт исследо­вания.— Свердловск: Изд-во Уральск, ун-та, 1989. Справочное пособие по социальной работе / Под ред. А.М.Панова, Е.И. Холостовой.— М.: Юристь, 1997.

  67. Социальная работа: журнал АСОПиР и РАО. № 1—8.— 1992—1998.

  68. Социальное управление. Словарь—справочник.— М.: Изд-во МГУ, 1994.

  69. Справочное пособие по социальной работе / Под ред. А.М. Панова, Б.И. Холостовой.— М.: Юристь, 1997.

  70. Теория и методика социальной работы / Под ред. П.Д. Павленка.— М.: ГАСБУ, 1993, 1995. Вып.1—2.

  71. Теория и методика социальной работы/ Под ред. И.Г.Зайнышева, 1994.

  72. Теория и методика социальной работы: Краткий курс / Под ред. В.И. Жукова — М.: Союз, 1994.

  73. Теория и практика социальной работы: отечественный и зарубежный опыт: В 2 т. / Под ред. Яркиной Т.Ф., Бочаро­вой В.Г.— М.— Тула: Изд-во Ассоциации социальных пе­дагогов и социальных работников РФ, 1993.

  74. Теория социальной работы/ Под общ. ред. Е.Н.Холостовой. – М., 2001.

  75. Тетерский С.В. Введение в социальную работу – М., 2000

  76. Фирсов М. В. Антология социальной работы в России. Т. 1-3. М., 1994- 1995.

  77. Фирсов М.В. Введение в теоретические основы социальной работы (историко-понятийный аспект). – М.-Воронеж, 1997.

  78. Фирсов М.В. История социальной работы. – М., 1999.

  79. Фроянов И. Я. Древняя Русь. М.-СПб., 1995.

  80. Холостова Е. И. Генезис социальной работы в России. М., 1995.

  81. Холостова Е.И. Генезис социальной работы в России. М. Институт социальной работы. 1995.

  82. Щапов Я. Н. Благотворительность <» Дореволюционной России: наци­ональный опыт и вклад в цивилизацию// Россия в XX веке. Историки мира спорят. М., 1994.

  83. Энциклопедия социальной работы: В 3 т. / Пер. с англ.— М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993—1994.

  84. Юнссон Н. Из опыта подготовки социальных работников в Гетеборгском университете / Социальная работа.— Бып.1.— М.,1992


Дополнительная литература

  1. Акты исторические, собранные и изданные археологическою комисси­ей. Т. 1-3. СПб., 1841.

  2. Акты социально-экономической истории Северо-Восточной Руси кон­ца XIV — начала XVI в. Т. 1. М., 1952.

  3. Архангельский В. М. Филантропические начинания русского правительства XVII века. Смоленск, 1910.

  4. Бабкин В.А. Советская система социального обеспечения. М,, 1971.

  5. Барсуков А.Б. Род Шереметевых: В 8 кн.— СПб., 1981-1904.

  6. Белецкая Н. Н. Языческая символика славянских архаических ритуалов. M.,1978.

  7. Бензин В. М. Церковно-приходская благотворительность на Руси// Трудовая помощь. СПб.,-1906. Май-декабрь.

  8. Бернштам Т. А. Будни и праздники: поведение взрослых в русской крестьянской среде (XIX — начало XX века)// Русские: семейный и об­щественный быт. М., 1989.

  9. Боровский Я. Е. Мифологический мир древних славян. Киев, 1982.

  10. Боханов А.М. Коллекционеры и меценаты в России.— М., 1989.

  11. Будовниц И. У. Монастыри на Руси и борьба крестьянства в XIV-XVI вв., 1966.

  12. Винокуров А. Социальное обеспечение трудящихся: Исторический очерк. М.,1919.

  13. Воскресенский Н.А. Законодательные акты Петра I. Т. 1. М., — Л., 1945.

  14. Всероссийский Союз учреждений общества и Деятелей по общественно­му и частному призрению // Труды первого съезда русских деятелей по общественному призрению, 8-13 марта 1910 г.

  15. Гальковский Н. М. Борьба христианства с остатками язычества в Древней Руси. Т. 1. Харьков, 1913.

  16. Горемыкина В. И. Классовый и политический характер «нищелюбия» древнерусских князей// Вопросы истории. Минск, 1975. Вып. № 2.

  17. Гофман И.М. Государственная Третьяковская галерея.— Л., 1983.

  18. Дружинин Н.М. Революционное движение в России XIX в.— М., 1985.

  19. Замалеев А.Ф., Зои В.А. Мыслители Киевской Руси. Киев, 1987.

  20. Золотухина Н. М. Иосиф Волопкий. М., 1987.

  21. Изборник 1076г. М., 1965.

  22. Историческое обозрение мер правительства по устройству обществен­ного призрения России. СПб., 1874.

  23. Лозинская Л.Я. Во главе двух академий. – М.: Наука, 1978.

  24. Максимов Е. Историко-статистический очерк благотворительности и общественного призрения в России. СПб., 1894.

  25. Павлов-Сильванский Н. Проекты реформ в записках современников Петра Великого. СПб., 1897.

  26. Памятники литературы Древней Руси. Конец XV — первая половина XVI в. // Сост. Д. С. Лихачев, Л. А. Дмитриев. М., 1978; М., 1986.

  27. Памятники литературы Древней Руси. Середина XVI в.// Сост., Лихачев, Л. А. Дмитриев. М., 1978; М., 1985.

  28. Папков А. Церковно-общественные вопросы в эпоху царя-освободителя. СПб., 1902

  29. Пестель П. И. «Русская Правда»// Восстание декабристов. Т. VII. М., 1958.

  30. Рункевич С. Приходская благотворительность в С. Петербурга: Исторические очерки. СПб., 1900.

  31. Социальное обеспечение в СССР. М., 1986.

  32. Социальное обеспечение и страхование в СССР. М., 1964.

  33. ХанкинА.Д; Шарапов М. Е. и др. Трудовое устройство, профессиональное обучение и бытовое обслуживание инвалидов // 50 лет советского социального обеспечения. М., 1968.

  34. Чаадаев П.Я. Апология сумасшедшего//П.Я.Чаадаев. Сочинения. М. Правда. 1989.

  35. Элиаде М. Космос и история. М., 1987.

  36. Эльцин Б. Октябрьская революция и перспективы социального обеспечения. М.,1921

  37. Энциклопедический словарь. Т. ХIX- СПб. -1896.


1.9 Материально-техническое обеспечение дисциплины: учебники, учебные пособия.
1.9.1 Перечень используемых технических средств

проектор
1.9.2 Перечень используемых пособий: учебные пособия по курсу.

-
1.9.3 Перечень видео- и аудиоматериалов программного обеспечения:

нет
1.10 Примерные зачетные тестовые задания


  1. В каком году основан Киево-Печерский монастырь?

    1. 1051 г.

    2. 1052 г.

    3. 1056 г.




  1. Зарождение княжеских традиций произошло

  1. в 12 веке

  2. в 14 веке

  3. в 16 веке




  1. Когда произошло открытие в Москве первого военного госпиталя со школой хирургии?

  1. 1706 г.

  2. 1708 г.

  3. 1711 г.




  1. Когда было учреждено «Общество воспитания благородных девиц» при Воскресенском Смольном женском монастыре?

  1. 1764 г.

  2. 1762 г.

  3. 1700 г.


1.11 Примерный перечень вопросов к зачету:


  1. История социальной работы в России как раздел российской истории.

  2. Проблемы периодизации истории социальной работы в России.

  3. Предметно-понятийные интерпретации отечественной социальной помощи в контексте ее генезиса.

  4. Отечественная и западная парадигмы помощи: сущность и различие.

  5. Архаическая идеологема поддержки и защиты.

  6. Групповые нормы помощи в отношении стариков, вдов, детей и процесс инфатицида.

  7. Исторические паттерны помогающего субъекта и динамика развития.

  8. Родовые модели взаимопомощи и взаимоподдержки.

  9. Парадигма помощи и поддержки в Х – XII вв.

  10. Историческое значение княжеского нищелюбия.

  11. Институт церкви как относительно новой государственной идеологии и философии помощи.

  12. Зарождение идей помощи поддержки и защиты в древнейший период.

  13. Социально-философское осмысление милосердия в работах древнерусских книжников.

  14. Тема милосердия и праведного суда в светской литературе.

  15. Определения Владимирского собора 1274 года как первое практическое руководство христианского социального служения.

  16. Историческое значение идей древнерусских книжников для становления отечественное теории социальной работы.

  17. Парадигма помощи и поддержки в период XIV – первой половины XVII вв.

  18. Монастырская система помощи и основные этапы развития монастырей.

  19. Государство как субъект помощи и поддержки.

  20. Государственные законодательные мероприятия против профессионального нищенства, голода, эпидемий.

  21. Исторические тенденции светской благотворительности.

  22. Изменения в подходах к милосердию и милостыни в XIV – XVIII вв.

  23. Тенденции «теории милосердия» в работах И.Волоцкого, Ермолая-Еразма, М. Грека.

  24. Законодательство и традиционные христианские догматы о милосердии и людях церкви.

  25. Историческое значение подходов Епифания Славинецкого и составителей «Указа» для оформления «теории общественного призрения».

  26. Развитие системы государственного призрения со второй половины XVIII в. – по вторую половину XIX в.

  27. Реформы Петра I в области призрения и поддержки нуждающихся.

  28. Приказы общественного призрения и новое административное уложение о губерниях.

  29. Историческое значение приказов для становления отечественной модели помощи и защиты.

  30. Частная и общественная благотворительность в конце XVIII в.

  31. Проекты реформ общественного призрения Ф. Салтыкова и А. Курбатова.

  32. Законодательная деятельность Петра I, Екатерины II и государственные подходы к проблемам нуждающихся.

  33. Проблемы общественного призрения в социально-философском осмыслении в пореформенный период.

  34. Историческое значение теории и практики общественного призрения пореформенного периода российской истории.

  35. Отмена крепостного права и реорганизация общественного призрения в России.

  36. Земские и городские учреждения общественного призрения.

  37. Приходская деятельность Русской православной церкви в селениях и городах в 80 – 90-е годы.

  38. Учреждения, «управляемые на особых основаниях», историческая практика поддержки нуждающихся, динамика развития и формы защиты.

  39. Министерство государственного призрения как государственный институт помощи и защиты.

  40. Становление научной парадигмы общественного призрения на рубеже XIX – XX вв.

  41. Основные теоретические проблемы общественного призрения на рубеже веков.

  42. Теория и практика «трудовой помощи».

  43. Формирование нового геополитического пространства в России и изменение системы помощи и поддержки.

  44. Политика упразднения институтов помощи и административные, законодательные и воспитательные мероприятия по локализации социальных болезней.

  45. Создание системы социального страхования и пенсионного обеспечения в СССР.

  46. Оформление новой парадигмы знания о социальном обеспечении и социальном страховании в социалистическом обществе.

  47. Структурный кризис 90-х годов и мероприятия правительства по социальной защите населения.

  48. Министерство социальной защиты как государственный институт поддержки населения.

  49. Территориальные институты социальной работы.

  50. Современная отечественная благотворительность и благотворители.

  51. Конфессиональные модели помощи и поддержки нуждающихся.

  52. Социальная работа – новый этап развития теории социальной помощи нуждающимся.

  53. Исторические основания отечественной теории социальной работы, тенденции и направления развития.

  54. Социальная работа – новая общественная профессия.



1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. В 1, Д. С. 4, Сд психология...
Авторы-составители программы: Синкевич И. А., канд пед наук, доцент, Тузова О. Н., канд психол наук, старший преподаватель
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 6 Модели социализации...
Целью данного курса является формирование устойчивых представлений о моделях социализации личности, представленных в наиболее значительных...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины дс. 13 Социальная педагогика...
Автор программы: М. И. Сидорова, к п н., ст преподаватель кафедры социальной педагогики и социальной работы
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 2 Основы культурной...
Сапрыкин В. П., кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Р. 3 Педагогика межнационального...
Сапрыкин В. П., кандидат педагогических наук, доцент кафедры Социальной педагогики и социальной работы мгпу
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология»
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65...
Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11 Основы коммуникативной...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 10, Опд. Ф. 12, Опд....
А. В. Прялухина, кандидат психологических наук, доцент, зав кафедрой психологии Российского государственного социального университета...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 21 Методы географических...
Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 7 Теория и практика...
Сапрыкин В. П., кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы мггу
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 7 Теория и практика...
Сапрыкин В. П., кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы мгпу
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 4 История религии...
...
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно Методический комплекс Дисциплины гсэ в. 1, Гсэ. Р. 2 Мировая...
Сапрыкин В. П., к п н., доцент кафедры социальной педагогики и социальной работы мгпу
Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 8 История социальной работы основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 040101 «Социальная работа» iconУчебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11 Экономическая,...
Познакомить с основными глобальными проблемами современности, выделив экономико-географический аспект их исследования, понять место...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск