Скачать 0.63 Mb.
|
Годовой календарный учебный график разрабатывается и утверждается Школой по согласованию с Учредителем. График определяет организацию учебного процесса и отражает: срок реализации образовательной программы в области искусств, бюджет времени образовательного процесса, предусмотренного на занятия и каникулы. Расписание занятий устанавливается в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами, изложенными в санитарно-эпидемиологических требованиях к учреждениям дополнительного образования Сан-Пин. 2.4.4. 1251-03, утвержденными Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 3 апреля 2003 года №27. За основу расчета количества учебных часов в неделю принимается учебная единица – урок. Продолжительность урока определяется порядком, установленным Уставом школы – 45 минут. Школа самостоятельна в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации учащихся. Система оценок при промежуточной аттестации: пятибальная и зачетная. Формы промежуточной аттестации: экзамены, контрольные уроки и контрольные прослушивания. Промежуточная аттестация обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью обучающегося, ее корректировку и проводится с целью определения: качества реализации образовательного процесса; качества теоретической и практической подготовки по учебному предмету; уровня умений и навыков, сформированных у обучающегося на определенном этапе обучения. Форма, порядок и периодичность промежуточной аттестации устанавливаются учебными планами. Результаты итоговой аттестации выставляются по пятибалльной шкале и заносятся в свидетельство об освоении образовательной программы в области искусств. Итоговая аттестация выпускников школы дает оценку многолетнему педагогическому труду, наивысший результат которого – воспитанная у ребенка любовь к искусству и потребность в творческой деятельности. Качественные и количественные показатели успеваемости. Контингент образовательного учреждения составляет 500 учащихся на 01 апреля 2014 г. Поступившие в высшие и средние специальные учебные заведения в 2013 г. Отделение дополнительных платных услуг. Контингент отделения дополнительных платных услуг на 01 апреля 2014 года составляет 69 человек. Культvрно - просветительская деятельность. В основе культурно-просветительской деятельности школы лежит не только и не столько удовлетворение сложившихся культурных потребностей детского населения, но формирование ценностного ряда потребностей, соответствующих высокому уровню возможностей современного информационного поля и истинным достижениям подлинного искусства. Участие учащихся в основных мероприятиях культурно-просветительских программах обеспечивает реализацию принципа- обязательности учебной и производственной практики современного художественного основного и дополнительного образования, отработки не только технологически-исполнительских навыков, но и получение социально психологических уроков взаимодействия со зрительской аудиторией. Совместная с педагогами и известными деятелями искусств концертная или выставочная деятельность играет заметную роль в процессе самопознания и самоутверждения воспитанника художественной школы, в формировании его ценностных жизненных ориентиров. Различные уровни проведения культурно- просветительских акций (от школьного до международного) способствует воспитанию у детей представления об едином культурном пространстве мира и высоком предназначении языка искусств. Культурно-просветительская деятельность осуществляется в форме: - организации и обеспечения деятельности школьной Филармонии (тематические, шефские, юбилейные, авторские и сольные концерты силами учащихся, педагогов и бывших выпускников ДШИ, известных мастеров искусств) - инициативной организации проведения фестивалей и конкурсов детского творчества различных уровней и направлений, - обеспечения участия воспитанников школы в культурных акциях внешних организаторов. Вплоть до международных, - организации циклов занятий по различным областям культуры и искусства на базе школьной библиотеки и информационного отдела - формирования и реализации широкой экскурсионной программы. Учебно-исследовательская, проектная деятельность учащихся.
Мероприятия муниципального уровня Концертно-просветительская деятельность. Школа реализует совместный проект Департамента культуры и Департамента образования города Москвы «Классическая музыка в детском саду», на основании заключенных договоров о сотрудничестве с 8 детскими садами: ГБОУ ДС № 2220,2221,2223,2278,2279,2316,2317 и ГБОУ «Начальная школа – сад» № 1760. Всего за отчетный период было проведено 29 мероприятий. ДШИ № 14 тесно сотрудничает с Территориальным Центром Социального Обслуживания № 16. За отчетный период проведено 6 концертов. Ведётся работа и с общеобразовательными школами. Детская филармония ДШИ № 14 проводит совместные мероприятия со ГБОУ СОШ № 1359,1084,1083, 1738. За отчетный период школой организовано и проведено 14 мероприятий. Наиболее значительные:
|
Отчет о результатах самообследования моу дод дши г. Ростова за 2013/2014... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств г. Ростова (далее – Учреждение,... | Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета | ||
Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... | Отчет о результатах самообследования гбоу спо г. Москвы «мгху имени л. М. Лавровского» Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (колледж) города Москвы | ||
Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | Отчет о результатах самообследования деятельности мбоу дод дши им. А. С. Голубкиной Мбоу дод дши им. А. С. Голубкиной получение максимально полных данных о настоящем статусе школы, его значении и влиянии во внешней... | ||
Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы «Московское среднее специальное училище олимпийского резерва... | ||
Отчёт о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Vi. Кадровое, учебно-методическое, библиотечно – информационное обеспечение | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г | ||
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения «Коммунаровская детская школа искусств» от «28» марта 2014 года, протокол №26 | Отчет о результатах самообследования (сведения о реализации основных... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2005 | ||
Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 уч год Специализированная детско-юношеская спортивная школа олимпийского резерва №5 имеет свою спортивную базу | Отчёт о результатах самообследования образовательного учреждения... Москва, ул. Кедрова, д. 8, корп. 2 тел.: +7 (495) 648-62-26, 8-800-700-33-04 (доб. 4869) | ||
Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) | Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления |