Скачать 4.36 Mb.
|
На основании должностного положения, распределения учебных поручений и учебной нагрузки все преподаватели кафедры составляют индивидуальные планы работы. Они содержат такие разделы как учебная работа, учебно-методическая работа, научно-исследовательская работа, организационно-методическая работа и другие виды работ, объем и содержание которых планируется в строгом соответствии с годовым бюджетом времени и формами работ, определенных для каждого преподавателя. На заседании кафедры 2 раза в год рассматривается отчеты о выполнении индивидуальных планов по итогам семестров, в ходе которых даются заключения и рекомендации по тем пунктам плана, которые требуют более пристального внимания. Фактов невыполнения индивидуальных планов работ по неуважительным причинам за отчетный период выявлено не было. В настоящее время обеспеченность преподаваемых дисциплин учебниками, рекомендованных Министерством образования РФ или УМО, учебными и методическими пособиями составляет 90%. Кафедрой совместно с библиотекой проведена работа по систематизации фонда научной и учебно-методической литературы, в результате которой кафедра располагает полной информацией о содержательном и количественном обеспечении учебных дисциплин необходимой научной и учебной литературой. Кафедрами регулярно делаются заявки на пополнение фонда библиотеки для успешного проведения учебного процесса. В учебном процессе используются интернет-ресурсы Федерального образовательного портала: интернет порталов Государственной Думы Федерального Собрания РФ, Правительства РФ, Федеральной налоговой службы, справочно-информационной системы Консультант Плюс, российские периодические издания: Вестник Конституционного Суда РФ, Конституционное и муниципальное право, История государства и права, Бюллетень Верховного Суда РФ, Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти, Вестник Высшего арбитражного суда РФ, Собрание законодательства РФ, Уголовное судопроизводство, Налоги и финансовое право, Арбитражный и гражданский процесс, Гражданское право, Бюллетень Министерства юстиции РФ, Предпринимательское право, Власть, газеты «Российская газета». Наличие рабочих программ преподаваемых кафедрой дисциплины составляет 100%-е. Учебных программы являются авторскими. Обеспеченность ими студентов, в целом, соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. Большинство учебных дисциплин имеют дополнительное программно-информационное обеспечение. Студентам предлагаются также раздаточные учебные материалы, фонд которых создан преподавателями. Кафедрой гражданско-правовых дисциплин создан банк рабочих программ, тематических планов, фондовых лекций, методических разработок по проведению семинарских и практических занятий по всем дисциплинам. Каждая дисциплина, предусматривает такие итоговые формы контроля как экзамен и зачет, имеются примерный перечень вопросов и билеты, которые охватывают содержание учебной дисциплины. Ежегодно в них вносятся изменения и дополнения. Кафедра обеспечивает использование электронного ресурса дидактических материалов, который представляет собой взаимодействие преподавателя и обучающихся между собой на расстоянии, при наличии всех присущих учебному процессу компонентов (целей, содержания, методов, организационных форм, средств обучения), реализуемых специфичными средствами Интернет-технологий или другими средствами, предусматривающими интерактивность. УМК по читаемым дисциплинам кафедры и большая часть методических разработок по учебным дисциплинам имеются в электронном виде. В настоящее время вся документация кафедры ведется с использованием персональных компьютеров и соответствующих программных средств. Хранение документации осуществляется как на электронных, так и на бумажных носителях. Имеющиеся на кафедре компьютеры используются для ведения научно-исследовательской работы преподавателями и студентами: для составления планов и отчетов о научной работе кафедры; для выполнения докладов, рефератов, курсовых и дипломных работ; для оформления результатов научных исследований (научно-исследовательских работ, статей); для получения информации через Интернет (доступ к библиотечной информации, конференциям, справочным и иным материалам, оформление регистраций и публикаций на конференциях). Компьютеры активно используются в учебном процессе при проведении всех видов учебных занятий. Персональные компьютеры преподавателей кафедры используются для разработки электронных обучающих пособий, оформления публикаций, разработки программного обеспечения и т.д. Научно-педагогический состав кафедры издает учебно-методическую литературу. Дополнительно на кафедре ведется подготовка электронных версий материалов для размещения их на внутреннем сайте института. За период с 2009 по 2013 г.г. преподавателями кафедры было издано 15 учебных, учебно-методических пособий, опубликовано более 88 научных статей. Научно-исследовательская деятельность кафедры в основном направлена на изучение эффективности вновь принимаемых нормативно-правовых актов по отраслям права. Исходя их этого, кафедра уделяет основное внимание новым формам в исследовательской деятельности. Таблица 19 Количество учебно-методических изданий, подготовленных преподавателями кафедры за период с 2009 по 2014 г.
Для самостоятельной работы студентов в учебных программах курсов предусмотрены практические задания для самостоятельной работы, проработка теоретического материала, тестовые задания. Имеется возможность самостоятельной работы студентов с электронными образовательными ресурсами и учебно-методическими пособиями кафедры. Самостоятельная работа включает в себя проработку и закрепление пройденного теоретического материала, решение практических заданий, подготовку к практическим и семинарским занятиям, работу в образовательными ресурсами в дистанционной форме. Самостоятельную работу студентов организует и контролирует преподаватель, ведущий лекционные, семинарские и практические занятия. По ряду дисциплин студенты углубленно изучают выбранные ими темы, которые затем обсуждаются на семинарах и оформляются в виде эссе и рефератов. Для самостоятельной подготовки к учебным занятиям студенты имеют возможность работать в библиотеке. Практические занятия по гражданскому и арбитражному процессу проходят в специально оборудованном классе судебных заседаний. Проведение процессуальных игр с разделением ролей - судьи, истец, ответчик, адвокат в зале судебного заседания развивает у студентов навыки работы с процессуальной документацией, изучает особенностям отдельных стадий судопроизводства, рассмотрению и разрешению отдельных категорий судебных дел, развивает навыки публичного выступления. Одно из направлений деятельности кафедры — руководство научно-исследовательской работой студентов работа. Одной из основных форм которой является работа кружка студенческого научного общества, проведение научных исследований при написании курсовых и выпускных квалификационных работ. Выпускные квалификационные работы на кафедре гражданско-правовых дисциплин представляют собой научные исследования, опирающиеся на новейшее законодательство и судебную практику, и содержат обоснованные предложения выпускников по совершенствованию правового регулирования того или иного гражданско-правового отношения, или явления. Под руководством преподавателей кафедры студенты самостоятельно изучают наиболее сложные вопросы правовой теории, готовят доклады и выступают с ними на конференциях, участвуют в работе «круглых столов». Лучшие из докладов печатаются в ежегодном сборнике научных трудов Института. Ежегодно в институте проводится конкурс на лучшую студенческую научную работу. На кафедре в соответствии с действующими учебными планами проводятся все виды практик: учебная, производственная, преддипломная. Все практики обеспечены программами и договорами. Программы государственной итоговой аттестации на кафедре по специальности 030501 «Юриспруденция» за 2009-2013 гг. были составлены на основе Федеральных законов от 22 августа 1996 г. № 125 «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», от 29 декабря 2012 г. № 273 «Об образовании в Российской Федерации», Постановления Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. № 71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)», приказа Министерства образования Российской Федерации от 25 марта 2003 г. № 1155 «Об утверждении положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации», приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 02 марта 2012 г. № 163 «Об утверждении форм документов государственного образца о высшем профессиональном образовании и технических требований к ним», Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501 «Юриспруденция», Устава негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский налоговый институт». В настоящее время на кафедре числится 6 преподавателей – 2 штатных, 1 почасовик, 3 совместителя. Штатные преподаватели: заведующий кафедрой – 1; заместитель заведующего кафедрой, старший преподаватель – 1; Совместители: Доцент - 2; Старший преподаватель – 1; Почасовик - 1. Исполняющая обязанности заведующей кафедрой – Погудина Татьяна Эдуардовна, кандидат юридических наук. Адрес кафедры – г. Москва, ул. 3-я Хорошевская д. 2, ауд. 301. Данные о преподавателях кафедры с учетом их научного потенциала, стажа педагогической работы, возраста за период с 2009 по 2014 г. представлены в таблицах 20, 21, 22. Таблица 20. Данные о преподавателях, имеющих ученые степени и звания за период с 2009 по 2014 г.
Таблица 21 Данные о стаже педагогической работы преподавателей за период с 2009 по 2014 г.
Таблица 22 Данные о возрастном составе преподавателей за период с 2009 по 2014 г.
Все преподаватели кафедры прошли повышение квалификации и имеют право на ведение преподавательской деятельности. Исполняющая обязанности заведующей кафедрой Погудина Т.Э. в 2012г. прошла повышение квалификации в НОУ ВПО «Московский налоговый институт» по программе «Внутренняя и внешняя экспертизы качества образования в управлении образовательной организацией». Заместитель заведующей кафедрой Агаджанян М.А. в 2012г. прошла повышение квалификации в НОУ ВПО «Московский налоговый институт» по программе «Внутренняя и внешняя экспертизы качества образования в управлении образовательной организацией». Научно-педагогический состав кафедры прошел повышение квалификации в 2011 г. в Негосударственном образовательном учреждении «Московский налоговый институт» по программе «Внедрение инновационных технологий в высшем учебном заведение при переходе на ФГОС». Данные о текучести кадров и правильности оформления на работу штатных преподавателей и почасовиков кафедры за период с 2009 по 2014 гг. представлены в таблице 23. При комплектовании профессорско-преподавательского состава кафедры гражданско-правовых дисциплин руководство кафедры, ведет мониторинг рынка преподавателей московских вузов в целях их отбора для преподавания дисциплин, которые остались неохваченными имеемыми штатными и нештатными единицами. С отобранными кандидатами заведующим кафедрой проводятся индивидуальные беседы, в ходе которых выясняются образование и специальность претендентов, наличие у них ученых степеней, ученых научных и почетных званий, научная специальность, педагогический стаж, профессиональные качества, желание работать с людьми, материальные запросы. С подходящими кандидатами заключается договор в соответствии с Трудовым кодексом РФ. |
Отчет по результатам самообследования Ноябрьского филиала Негосударственного... Ноябрьский филиал Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский финансово-промышленный... | Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного... Проведено в связи с экспертизой соответствия и содержания подготовки выпускников требованиям гос и показателей деятельности Института... | ||
Отчет о результатах самообследования деятельности Воронежского филиала Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования деятельности негосударственного... Основание для проведения самообследования: решение Ученого совета института от 28. 09. 2010 г. (протокол №1), приказ ректора института... | ||
Отчет о результатах самообследования Негосударственного общеобразовательного учреждения Результаты освоения образовательных стандартов и оценка качества подготовки выпускников образовательного учреждения 15 | Отчет о результатах самообследования Негосударственного образовательного учреждения ... | ||
Отчет о результатах самообследования областного государственного... Анализ структуры и содержания образовательных программ по аккредитуемым профессиям | Отчет о результатах самообследования (сведения о реализации основных... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2005 | ||
Отчет о результатах самообследования основных образовательных программ... Работа кафедр по устранению недостатков, отмеченных в ходе предыдущей аккредитации | Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | ||
«Московский институт государственного управления и права» д ю. н., профессору Т. Н. Радько Негосударственного образовательного учреждения высшего профессионального образования | Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов и бакалавров | ||
Отчет о результатах самообследования деятельности Александровского... Росноу по подготовке высококвалифицированных специалистов, конкурентоспособных на рынке труда с учетом политических, демографических,... | Отчет о результатах самообследования Оценка рабочих программ по учебным дисциплинам, профессиональным модулям основных профессиональных образовательных программ спо | ||
Отчет о результатах самообследования калининградского филиала государственного... Калиниградский филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный... | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится... |