Учебно-методический комплекс дисциплины

Скачать 0.54 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины
страница	2/4
Дата публикации	22.11.2017
Размер	0.54 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

РАЗДЕЛ II.
БАЗОВЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В СОЦИОЛОГИИ
Тема 5. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНАЯ СИСТЕМА

Свойство общественного мнения как социальной системы.

Соотношение между множественностью элементов, уровней, подсистем общественного мнения и многообразием связей между ними.

Декомпозиция, агрегирование и моделирование как методы преодоления гносеологической сложности в анализе общественного мнения.

Общественное мнение и концепция современности Э.Гидденса.

Тема 6. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ
Определение понятия общественного мнения как социального института. Социологический подход к анализу общественного мнения как социального института. Функционирование общественного мнения как социального института и границы его управляемости.

Взаимодействие общественного мнения с другими социальными институтами общества (культурными, политическими, государственными и др. ).

Общественное мнение в социальном и государственном управлении

Взаимосвязь общественного мнения, средств массовой информации и коммуникации.
Тема 7. ОБЩЕСТВЕННОЕ МНЕНИЕ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ.
Функциональный подход в исследовании общественного мнения.

Динамическая структура общественного мнения. Основные подходы к его структуризации. Рациональное, эмоциональное и волевое как компоненты общественного мнения.

Основные условия формирования и механизмы функционирования общественного мнения. Концепция “спирали молчания” ( Э. Ноэль-Нойман ).

Фактор времени в процессе формирования и функционирования общественного мнения.

Типология процессов функционирования и моделей продуцирования общественного мнения.

Тема 8. ФУНКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ. ПРОБЛЕМЫ ИХ СИСТЕМАТИЗАЦИИ

Характеристика функций общественного мнения. Традиционные подходы к их типологизации. Институциональные и неинституциональные функции. Классификация функций общественного мнения по объекту функционирования, критерию направленности и характеру влияния на социальную систему. Проблема их систематизации.

Явные, латентные функции и дисфункции общественного мнения.
Тема 9. ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ.

Анализ групповых и индивидуальных субъектов деятельности, их интересы и структура диспозициональных отношений в интерпретации деятельностного подхода в социологии общественного мнения.

Практика как социологический конструкт П. Бурдье.

Потребности, ценности, интересы как движущие силы процесса формирования общественного мнения. Понятия “значение” и “смысл” и их роль в этом процессе.

Построение формализованных теоретических и практических моделей общественного мнения в рамках деятельностного подхода. Целерациональная, актуальная и аккумулятивная модели социального поведения и деятельности в объяснительных моделях деятельностного подхода. Возможности и перспективы применения деятельностного подхода в изучении общественного мнения.
РАЗДЕЛ III.
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ
Тема 10. МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОЛОГИИ.
Взаимосвязь методологии и методики в социологических исследованиях общественного мнения.

Поиск операционального определения общественного мнения. Проблемы методической обоснованности и верификации в эмпирических исследованиях общественного мнения.

Необходимость применения синтетического подхода.

Подходы к построению выборки в сфере изучения общественного мнения.

Тема 11. ТЕХНОЛОГИЯ ИЗМЕРЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ
Основные методы изучения общественного мнения ( опрос, наблюдение, контент-анализ, фокус-групп и др. ). Применение новых качественных междисциплинарных и психологических методов в исследовании общественного мнения. Оперативные исследования и их возможности в изучении общественного мнения.

Социокультурные различия и научные традиции изучения общественного мнения в России и других странах. Стили исследования общественного мнения: европейские (Германия, Франция, Англия ); советский ( Россия ); американский ( США ). Совершенствование языка, видов и стилей исследования общественного мнения в социологии. Проблема унификации в исследованиях общественного мнения между различными культурами, странами и социумами.

Общественное мнение и проблемы глобализации.
Тема 12. ПОКАЗАТЕЛИ ИЗМЕРЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ
Применение структурного подхода как методологии определения и анализа свойств общественного мнения. Основные принципы их оценки и измерения. Определение свойств и показателей общественного мнения и их анализ.

Интенсивность как комплексное свойство общественного мнения.

Общие и процессуальные показатели общественного мнения.

Динамические показатели общественного мнения и их характеристика.

Проблема информативности показателей общественного мнения.

Тема 13. ОСОБЕННОСТИ ПОСТРОЕНИЯ И ПРИМЕНЕНИЯ КОМПЛЕКСНЫХ МЕТОДИК ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ
Специфика и особенности организационных аспектов изучения общественного мнения.

Проблема создания банка данных о структуре и основных тенденциях функционирования общественного мнения.

Разработка и применение современных комплексных методик изучения общественного мнения.

Процедура его нормирования как соотнесение обобщенного нормированного показателя общественного мнения с теоретико-статистическим выделением его типов.

Использование общественного мнения как управленческой социальной технологии. Проблемы совершенствования системы изучения общественного мнения в условиях развития современного российского общества.

1.6.3 ТЕМЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

№	Наименование раздела дисциплины	Тема	Кол-во часов	Форма работы	Форма контроля
	ГЕНЕЗИС ТЕОРИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ	Как соотносятся понятия индивидуальное, коллективное, групповое и общественное мнение? Какова роль сознания и его основных типов (индивидуального, социального, общественного, массового) в формировании и функционировании общественного мнения? Влияют ли принципы научного анализа и языка на определение понятия “общественное мнение”? Существует ли взаимосвязь между методологическим подходом и категориальным рядом теоретической модели в социологическом исследовании общественного мнения?	18	контрольная работа реферат	проверка к/р защита реферата
	БАЗОВЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ В СОЦИОЛОГИИ	Раскройте основные положения концепции “спирали молчания” Э. Ноэль-Нойман. Что является основой функционального подхода к изучению общественного мнения? Каковы основные объяснительные модели и способы структуризации общественного мнения? Проанализируйте взаимосвязь общественного мнения с основными институтами и средствами массовой информации и коммуникации. Каковы возможности и перспективы применения деятельностного подхода в социологии общественного мнения?	16	реферат	защита реферата
	МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕННИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ	В чем заключаются проблемы методической обоснованности и верификации в прикладных исследованиях общественного мнения? Охарактеризуйте основные подходы к построению выборки в сфере изучения общественного мнения и проблемы, связанные с ее применением. Проведите анализ наиболее распространенных стилей и научных традиций изучения общественного мнения. Какие перспективы есть у качественных методов в изучении общественного мнения? Существуют ли ограничения в их применении в этой области научного знания? Определите и проанализируйте основные свойства и показатели общественного мнения. На чем основываются основные принципы их оценки и измерения?	16	контрольная работа	проверка к/р
			50

1.7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

1.7.1 Тематика и планы аудиторной работы
Семинар 1. ГЕНЕЗИС ТЕОРИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ – 8 часов
1. Роль и значение общественного мнения в социокультурной системе общества.

2. Понятия “проблема” и “проблемное поле”.

3. Роль и место теории общественного мнения в системе социологического знания.

4. Особенности исследования и понимания проблем общественного мнения в трудах представителей психологического направления в социологии и в самой психологии

5. Сущность общественного мнения как социального явления и категории социологии

6. Роль сознания и его основных типов (индивидуального, социального, общественного, массового) в формировании и функционировании общественного мнения.

Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы

Определите роль и значение общественного мнения в социокультурной системе общества.
Что включают в себя понятия “проблема” и “проблемное поле” при исследовании общественного мнения в социологии?
Чем отличается общественное мнение как предмет исследования в различных науках (социологии, философии, психологии и др.)?
Какова роль и место теории общественного мнения в системе социологического знания?
Определите актуализацию основных потребностей изучения общественного мнения в условиях развития современной России.
Проследите трансформацию понятия общественного мнения, его становление и развитие как социального явления в обществе.
Когда произошло “онаучивание” термина “общественное мнение”?
Чем обусловлено признание общественного мнения как особого социального явления в обществе?
“Изначально общественное мнение являлось предметом социологической науки” - Согласны ли Вы с таким утверждением? Обоснуйте свою точку зрения.
В чем заключаются особенности исследования и понимания проблем общественного мнения в трудах представителей психологического направления в социологии и в самой психологии?
Определите роль стереотипов в восприятии, в общественном сознании и в процессе формирования общественного мнения.
В чем заключается сущность общественного мнения как социального явления и категории социологии?
Что означает двухуровневый подход к исследованию общественного мнения? Расставьте приоритеты и определите реальные позиции в современных социологических исследованиях.
Как соотносятся понятия: индивидуальное, коллективное, групповое и общественное мнение?
Какова роль сознания и его основных типов (индивидуального, социального, общественного, массового) в формировании и функционировании общественного мнения?
Влияют ли принципы научного анализа и языка на определение понятия “общественное мнение”?
Существует ли взаимосвязь между методологическим подходом и категориальным рядом теоретической модели в социологическом исследовании общественного мнения?
Что означает онтологический подход к исследованию общественного мнения?
В чем заключается монистическая и плюралистическая традиция в определении субъекта общественного мнения?
Что может выступать в качестве объекта общественного мнения?

1. Рекомендуемая литература (основная)

Актуальные проблемы изучения и формирования общественного мнения, его использования в управлении социальными процессами. М.,1987.
Американская социологическая мысль. Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. М., Изд-во МГУ, 1994 и Изд-во МУБиУ 1996. *
Ашин Г.К., Кравченко С.А., Лозанский Э.Д. Социология политики Сравнительный анализ российских и американских политических реалий. (Учебное пособие). М.,2001. *
Андреева Г.М. Психология социального познания: Учеб. Пособие для студентов высших учебных заведений. - Издание второе, перераб. И доп. М.,2001.*
Бурдье П. За социологию социологов / Пер. с фр. Ю.В. Марковой // Пространство и время в социологической теории. / Отв. ред. Ю.Л. Качанов. М.: Изд-во “Институт социологии РАН”, 2000.
Бурдье П. Практический смысл / Пер. с фр. : А.Т. Бибков, К.Д. Вознесенская, С.Н. Зенкин, Н.А. Шматко; Отв. ред. пер. и послесл. Н.А. Шматко. Спб.,2001.
Возьмитель А.А. Формирование и изучение общественного мнения. М.,1987.
Гавра Д.П. Общественное мнение как социологическая категория и социальный институт. СПб.,1995.

Гидденс Э. Социология. М., 1999.
Горбунова Л.В. Общественное мнение : особенности формирования. М.,1981.
Горшков М.К. Общественное мнение. М.,1988.
Горшков М.К. Российское общество в условиях трансформации (социологический анализ). М.,2000.
Грушин Б.А. Массовое сознание : опыт определения и проблемы исследования. М.,1987.
Девятко И. Модели объяснения и логика социологического исследования. М.,1996.
Добреньклв В.И., Кравченко А.И. Социология : В 3 т. М., 2000. *
Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. М.,1996.
Дюркгейм Э. Представления индивидуальные и представления коллективные // Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М.,1995.
Дюркгейм Э. Ценностные и реальные суждения // Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М.,1995.
Ерзунов Б.А. Мнение в системе человеческого познания. М.,1973.
Западно- Европейская социология ХIX - начала ХХ веков / Под ред. В.И. Добренькова. М.: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления, 1996. *
Катастрофическое сознание в современном мире в конце ХХ века / Под ред. В.Н. Шубкина. М.,1999.
Келле В.Ж. Общественное сознание // Философская энциклопедия. М.,1989.
Кирдина С.Г. Институциональные матрицы и развитие России. М.,2000.
Классики теоретической социологии ХХ века : Рабочая тетрадь по истории социологии/ Автор-составитель В.Г. Николаев. М.,2001.
Коробейников В.С. Пирамида мнений (Общественное мнение: природа и функции). М.,1981.
Коробейников В.С. Социологические проблемы общественного мнения. М.,1985.
Коршунов А.М. Отражение, деятельность, познание. М.,1979.
Кукушкина Е.И. Русская социология XIX - начала ХХ века. М.: Изд-во МГУ, 1993.
Култыгин В.П. Классическая социология. М.,2001.
Лапин Н.И. Пути России: социокультурные трансформации. М.,2000.
Лапин Н.И. Ценности, группы интересов и трансформация российского общества // Социологические исследования. 1997. №3.
Лебон Г. Психология народов и масс. СПб.,1995.
Ленуар Р., Мерлье Д., Пэнто Л., Шампань П. Начала практической социологии / Пер. с фр. А.Т. Бибикова, Д.В. Баженова, Е.Д. Вознесенской, Г.А. Чередниченко; отв. ред. и предисл. Н.А. Шматко; послеслов. А.Т. Бибикова. М.: Институт экспериментальной социологии. СПб.,2001.
Московичи С. Век толп: Исторический трактат по психологии масс. М.,1996.
Общественное мнение / Философский энциклопедический словарь. М.,1983.
Парсонс Т. О структуре социального действия. М.,2000.
Парсонс Т. Система современных обществ. М.,1997.
Парыгин Б.Д. Социальная психология. Проблемы методологии, истории и теории. СПб.,1999.
Петушкова Е.В. Сознание // Всемирная энциклопедия : Философия / Глав. Науч. ред. и сост. А.А. Грицанов. М.: АСТ, Мн.: Харвест, 2001.
Проблемы теоретической социологии. СПб.,1994.
Рузавин Г.И. Методология научного исследования: Учебное пособие для вузов. М., 1999. *
Руссо Ж.Ж. Об общественном договоре. Трактаты / Пер. с фр. А.Д. Хаютина и В.С. Алексеева-Попова. М., 1998.
Семендяева О.Ю. Стереотип как социально-психологический феномен. М.,1986.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992,1996.
Сорокин П. Анализ элементов социального взаимодействия // Система социологии. М., 1993. Т.1, гл.4.
Социология в России XIX - начала ХХ в.в. : Тексты / Под ред. В.И. Добренькова. Вып.1-3 : М., 1997 и Вып. 3 : М., 2000. *
Социология в России : опросы общественного мнения (Приложение к гл. XII) // Социология. Основы общей теории : Учебное пособие / Под ред Г.В. Осипова. М., 1998.
Социология в России / Отв. ред В.Я. Ядов. М., 1998.
Социология на пороге XXI века : новые направления исследований. М., 1998. *
Теоретико-эмпирическое исследование общественного сознания : на пути к типологизации. СПб., 1992.
Токвиль А. Демократия в Америке. К. 1-2. М., 1992.
Угринович А.К. Общественное мнение // Всемирная энциклопедия : Философия / Главн. Науч. ред. и сост. А.А. Грицанов. М.: АСТ, Мн.: Харверст, 2001.
Уледов А.К. Общественное мнение советского общества. М., 1966.
Энциклопедический социологический словарь / Общ. Ред Г.В. Осипова. М., 1995 и др. издания.
Ядов В.А. К вопросу о стереотипизации в социологии // Философские науки. 1960. №2.
Ядов В.А. Стратегия социологического исследования. М., 1998. *

1 2 3 4

	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...		Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...

Учебно-методический комплекс дисциплины

Похожие: